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园丁奖发言稿
以下是为大家整理的关于园丁奖讲话稿的文章,希望大家能够喜欢!
园丁奖
224团中学教职工“园丁奖”
评优选先制度
为促进学校发展，提高学校教育教学质量，加快教育
教学改革的不断深化，充分调动广大教职工的工作积极性，形成鼓励冒尖、表彰先进的正确导向，完善学校考核管理制度，经学校班子会议讨论通过《224团中学教职工“园丁奖”评优选先制度》，该制度将在执行过程中不断修订完善。
一、评选时间：
224团中学教职工“园丁奖”每年教师节前评选一次，教师节进行表彰。
二、奖项设置及比例：
1、“园丁奖”十佳优秀班主任：班主任人数的15%申报，
10%评选；
2、“园丁奖”十佳优秀教师： 课任教师人数的15％申报，
10%评选；
3、“园丁奖”十佳优秀职工： 职工人数的10％申报，0.5%
评选；
4、“园丁奖”优秀教研组： 2个；
5、“园丁奖”优秀年级组： 2个；
6、“园丁奖”奖励比例不超过教职工总人数的15%。
三、奖励办法：
“园丁奖”各类优秀以精神鼓励为主，物质奖励为辅。
个人奖励每人1000元（或物品）；集体组奖励500元（或物品）；获奖个人或集体均颁发荣誉证书。
四、评选方法：
1、“园丁奖”十佳优秀班主任 ：根据班主任工作月考核（参见考核表）和班级月考核(参见考核表)情况，以个人申报与组内推荐，经过述职、经教职工大会评审产生。
2、“园丁奖”十佳优秀教师 ：根据教职工考核表情况以个人申报与学科推荐，经过述职、经教职工大会评审产生。
3、“园丁奖”十佳优秀职工 ：根据职工考核表情况以个人申报与后勤推荐，经过述职、经教职工大会评审产生。
4、“园丁奖”优秀教研组：根据全组教师的工作态度、团结协作精神，以及教育教学业绩，积极承担教科研工作，指导青年教师成长、班组工作成绩为考评内容。教研组申报，组长述职，经过教职工大会评审产生。
5、“园丁奖”优秀年级组：根据组内教师参加各级各类工会活动、团结协作精神、乐于助人事例，结合办公室卫生、组内教师出勤情况、劳动纪律等为考评内容。年级组申报，组长述职，经过教职工大会评审产生。
6、校级“园丁奖”个人或班组评选得票数必须过半。
五、一票否决：
有下列行为之一者取消本人评选资格，所在班组不能参加优秀班组评选。
1、体罚及变相体罚学生。
2、不遵守学校规章制度。
3、出现教学及安全责任事故。
4、无故不服从工作安排的，无故不参加各类活动。
5、有吵架等不注重团结的行为。
备注：所评选出的校级“园丁奖”获得者与班组，作为专业技术人员业务考核表评优，团级、师级先进的候选人在全校教职工大会上述职，经全校教职工民主测评及教职工大会评审通过，在全校范围内公示后上报上级部门。
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