开学典礼教师发言稿（精选5篇）
在日常生活和工作中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编精心整理的开学典礼教师发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学典礼教师发言稿1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我很荣幸能够代表全体教师在这里发言。一起迎接新学期的开学典礼。
新的学期，新的起点，新的希望。对于学校，对于教师，对于学生而言，都是一页崭新的篇章。在此，我代表全体教师向全校学生作出以下承诺：一、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”。关注每一位学生的身心发展，平等对待每一位学生，对待学生做到严爱有加。二、精心打造自己的精彩课堂，向课堂40分钟要质量，切实减轻学生的课外学业负担。三、积极参加各种政治学习和业务学习，提升自己的政治觉悟，提高自己的业务水平和科研能力。四、严格遵守学校各项规章制度，做到不迟到，不早退。保质保量完成学校交给的任务。
最后深深地祝福外国语小学的全体教师，在新的学期里工作顺利、身体健康。祝愿XX小学的全体学生，学习进步，再登高峰。更祝福我们XX小学的办学越办越辉煌！
开学典礼教师发言稿2
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
大家下午好！
在这金秋送爽、丹桂飘香，农民喜迎丰收硕果，举国上下欢庆教师节的美好时刻，我们又迎来了播种希望的新学年，迎来了我校的开学典礼盛会。今天，能荣幸地代表我校的优秀教师发言，我感到分外地激动与自豪。首先，请允许我代表我校的优秀教师团队向521名七年级新生表示热烈的欢迎，向今天获得学校奖励的八年级、九年级同学表示衷心的祝贺！
我由衷地感谢XX一中，是这所美丽的学校给我提供了展现自我的平台；我也感谢XX一中的各位领导，是您们的关心和鼓励给了我最大的支持，也是您们给了我这份荣誉的桂冠；我感谢我身边的许多优秀的教育同仁，是您们让我知道了自己的渺小，更深地领悟到了“天外有天，人外有人”的内涵，是您们给了我许多无私的帮助，引领我一步步走向成功；我也要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的理解与支持，是你们的真诚与渴求知识的美好心灵促使我一步步成长和成熟；我还要感谢我的父母和老师，是他们赋予了我聪慧的大脑和健康的身体，教给了我丰富的知识，是他们给了我搏击生活的源源不断的动力。
如今，我虽然取得了一丁点的成绩，但我知道，人生如爬山，每一点成就的取得，都要付出艰辛的代价。而要取得更大的成绩，必须付出更多的辛劳。成绩属于历史，今天属于自己，未来成就辉煌。
同学们，有作为才会有地位！老师的梦想和荣誉永远都是与你们联系在一起的。你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我相信，只要我们全体师生众志成城，共同奋斗，城关一中的未来一定会更加美好！
老师们，同学们，让我们共同努力，用科学发展观武装自己，去打拼和创造南郑教育的新篇章，铸就XX中学的新辉煌！最后，祝各位领导和老师身体健康，家庭幸福，事业有成！祝各位同学身体健康，学习进步，生活甜美！
谢谢大家！
开学典礼教师发言稿3
老师们、同学们：
大家好！
愉快而有意义的新春佳节给我们留下了美好的回味和记忆，而新春的希望和憧憬对我们更有诱惑，更有向往。今天就是我们新学期开学的第二周，我们在这里举行隆重的开学典礼，共同迎接新学期的到来。在此，请允许我代表陈阳村的所有父老乡亲及校所有领导班子成员向全体老师和同学们致以新年、新学期的问候！并祝全体师生新春康乐，学习进步，事业有成！
踏着新年的脚步，我们回眸过去，20xx年学校全体师生团结协作，开拓创新，锐意进取，充满了努力拼搏、工作精益求精、学习勤奋刻苦，各方面稳步发展，在 20xx年度的中心校的年度考评中我校以109分多的好成绩荣登全镇24所学校榜首，在中心校所设的七项奖项中我校就获得了六项奖励，这一连串的成绩证明了我们陈阳小学全体师生的能力和智慧，当然成功的背后泪的多少，这是我们全体师生共同付出辛勤努力的结果。在此我再次向全体师生表示真诚的谢意和祝贺！
在上期中我校狠抓德育工作，开展了精神文明建设和小学生日常行为规范的养成教育；注重学生良好学习习惯的养成，加大课改力度，大胆进行教学改革，使学校充满生机与活力，部分年级教学取得了较好成绩，值得欣慰的是，刚入学的学前班及一年级的小同学们，经过短短半年学习，能够适应小学的学习与生活，提高了自理能力，增长了成长本领。
明显的看到我们全体同学在享受学习，享受生命中用自己的努力来实现自己的理想和追求。更值得可圈可点的是，我们全体教师在努力工作，默默奉献，用自己的青春和智慧谱写我校美丽的篇章，也在享受着教育、享受着生命，实现着人生价值。
开学典礼教师发言稿4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
新学期好！
作为教师代表在此发言，倍感荣幸。
春草又绿，在这乍暖还寒之际，我们回到了学校。同学们，你们是否也从寒假的蛰居里复苏，带着遍身的能量，迅速投入到自己的角色里？
每次开学第一课，我都会问我的学生一个问题：回想一下你的假期，是否有值得回味的事情和经历呢？现在也将这个问题分享给大家。
不知你们的答案是什么，但我还是希望大家不虚度年华，保持优秀，让卓越成为习惯。这是我要说的第一点。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。一个志存高远的人，必定将追求卓越作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。而每个不努力的学生，都会找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰，而这安慰最终在多数人那里变成了后悔。
事实上，除极少数天资聪颖和先天愚笨的人，对大部分人来说，学习时间的投入和学业成绩基本成正比，你把时间用在哪里，关系到你与人生目标的距离。作为常青藤的学生，同学们的先天差距更是微乎其微。把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的问题，这也决定了这个人基本的生活方式。君子之修身者也，内正其身，外正其容。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖或苛责客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。
卓越是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的.效果。因为这个社会始终相信：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
第二，保持君子之争，坚定信念。
“君子无所争。必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”君子不争名利，但当技艺比拼的时候，对立行礼，以示礼让。比赛时全力以赴，结束时，不论谁输谁赢，彼此举杯对饮，赢了的人说：“承让！”输了的人说：“领教！”这是一种和谐而融洽的竞争环境，这种环境中，任何人都会受益匪浅。请不要用比赛前后的无礼不平与比赛时懈怠无能去否定竞争。否则你输掉的不仅是比赛，还有更多的东西。
有人说，涉深水者得蛟龙，涉浅水者得鱼虾。我若是个凡夫俗子，在浅水处捕鱼钓虾，自得其乐。我若是天生神武，自然会深水观龙。可是同学们，人不是一生下就带着这区分的标签的。我们对自己或对别人的判定是在一次次的与人、与事、与自我的沟通与磨合中，逐渐形成的一种印象与感知。
蛟龙与鱼虾并非鱼和熊掌不可得兼。每一个最终涉深水得蛟龙之人，必得经过无数次涉浅水捕鱼虾的磨练。只可惜，很多人从没想过自己有多大潜力，只是在一日日地拖沓与沉沦之中，在不曾尝试涉深水之时，已经在潜意识里将自己与别人区别为鱼龙，再也不敢向深水企望。于是，龙吞天，鱼吃泥，判若云泥。
所以，我觉得一个智慧的前行者，他会在某次具体的事件处理中，量力而行，尽力而为。但在他整个成长阶段，在他无数次的尽力而为中，这次尽的力，要比上次尽的力多那么一点点。否则，生命就会像一潭死水，波澜不起，了无生趣。这样的人，永不迈步，永不摔跤，永处襁褓。
因此，我特别赞赏甚至敬佩那些积极乐观前行奔跑的人，这种迎风阔步、灿烂飒爽的姿态已经足够迷人，这是奋进者无上的荣耀。
同学们，一定要尊重那些踏踏实实努力的人，尊重那些稳稳当当取得成绩的人。不要认为取得好成绩的人，要么能力不够而只能靠努力，要么没什么本事只是靠运气，真正接触后你可能会发现人家样样比自己强。因为在大家都讲成绩的时候，自己没有成绩。在人生的其他阶段，你能否抓住人生的重心？所以，在中学，尤其是高中高三这个特殊的、目标性最明确的时期，请每个同学对自己有个清醒的认识。该做什么，做好什么。不为外撼，不以物移，而后才可以任天下之大事。
第三，体会收获，体会爱。
高三的征程上，有时你可能会觉得自己处在一种左右为难，放弃与坚持的岔路口上。而这种困惑就是一个成长的过程，在这样的困惑或近乎迷茫中，如果你朝着既定的方向，从从容容地前行，你会发现，曾经以为山一样的困难，过后也不过是个小土丘。这种从容不迫的心境，是人生的大收获。
一个人的高三路，也是一群人的高三路，这一年里你会更加真切地感觉到父母对于你们毫无保留的付出之爱，老师们对于你们充满期待与信任的爱；还有一起奋斗拼搏的同学们，兄弟姐妹般的同甘共苦的友爱。
与老师家长倾诉你内心的苦闷和迷惑，与身边的同学交流学习的方法、某种题目的解题窍门。珍惜同窗共读，朝夕相伴的友情。这又是人生温润的收获。
同学们，作为老师，我们会一如既往地关爱你们，也许是一种贴心的问候与抚慰，也许是严厉的批评和警醒。可是不管出于何种方式，那都是一种爱的表达，不知道现在的你们是否能够理解，可是我坚信有一天当你回眸这段高中生活时，你定会心生感动。
“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们会陪你们看远山变成近景。这远山变近景，是奖励给奋进者的荣耀。
谢谢大家！
开学典礼教师发言稿5
亲爱的领导、老师、同学们：
你们好！
很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在这个生机勃勃的校园，和你们一起分享收获的喜悦。人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，被这些美喻深深吸引的我怀着对教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情的向往，我走进了这所学校。
从一名大学生到现在的为人师表，我完成了人生最重要的转折。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。“每个人都需要爱” 这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名教师，我才发现那是一个浩瀚温馨的世界。
天底下还有比得到莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗？一缕眷恋的柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心！学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”我感觉，讲台一直在等着我。于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦。
作为一名教师，我愿倾我所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂！
最后我祝大家身体健康，事业有成！！
谢谢大家！
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