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伴我成长演讲稿

时间:2024-07-15 18:46:05 发言稿 我要投稿

伴我成长演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的伴我成长演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

伴我成长演讲稿

伴我成长演讲稿1

亲爱的老师,同学们,大家好!

  今天,我演讲的题目是,感恩伴我成长,孝心回馈父母。 天底下有一种词汇最让人感到亲切,有一声呼唤最动听最令人感到欣慰,有一个人我们最应该感谢,有一个人我们最应该感恩,他就是——“父亲”、“母亲”。

  懵懂的时候,父亲是一座大山,坐在他的肩头,总能看得很远、很远。母亲是一湾泉水,投入她的怀抱,尽情的吮吸着母爱的琼浆玉露。长大后,父亲是一棵倔强的弯松。母亲成了池边上风里摇曳的苇蒿。这才发现,我的分量是这样重,这样重。

  妈妈的手变粗了,她把温柔的抚爱给了我。爸爸的腰杆弯了,他把挺直的脊梁给了我。妈妈的眼睛花了,她把明亮的世界给了我。爸爸的皱纹深了,妈妈的头发白了,他们把美丽的青春献给了我。

  从我们呱呱落地的那一刻起,到我们牙牙学语,蹒跚学步,到我们背着小书包乐滋滋地去上幼儿园,再到我们带上了红领巾,一直到我们的个子比爸爸高出半头父母都无时无刻不照顾着我们,关心着我们,这种亲情是至高无上的,这种付出是不求回报的,这种关怀是无以言表的父母是家庭的顶梁柱,是遮护我们的臂膀,是撑天的大树,他们的付出是为了我们能够过的更幸福,就是因为这种割舍不断的亲情,他们承担着这重大的责任。

  唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。字里行间流露着母子深情,字字句句都倾诉着母爱的伟大。我们正沐浴在母爱织成的阳光下,春苗般茁壮的成长。母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是无私的爱。

  对于如此莫大的恩情,我们怎能不感恩,怎能不给予回报呢?

  陈毅是中国解放军的创建者和领导者之一,也是中华人民共和国十大元帅之一。他是一个非常孝敬父母的好儿子。1962年,陈毅元帅出国访问回来,在路过家乡时,他就抽空去探望已经身患重病的老母亲。陈母瘫痪在床,大小便不能自理。看见陈毅进了家门,母亲非常高兴,陈母刚要向儿子打招呼,忽然想起换下来的尿裤还在床边,于是她赶紧示意身边的人把尿裤藏到床下。陈毅见了久别的母亲,心里很激动,握住母亲的手,关切地问长问短。过了一会儿,他对母亲说:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲知道瞒不过去了,只好说出了实情。陈毅听后,忙说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。”这时旁边的人连忙把尿裤拿出来,抢着去洗。陈毅急忙挡住他们,动情地说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩啊!”说完,陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。

  陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但从这些平常的小事,我们可以看出他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴,理解母亲的艰辛和不易,知道报答母亲的养育之恩。他的一片孝心,值得天下所有儿女学习效仿。

  这是一个真实的故事:20xx年9月30日,上海复旦大学附属中山医院给一对母子做了一个非常特殊的手术:医生从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的.肾脏,移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。 这个令人称颂的孝子叫田世国,是广州国政律师事务所的一名律师。在母亲因身患尿毒症而痛不欲生的关键时刻,他毅然决定捐肾救母。 20xx年3月26日,田世国接完弟弟打来的电话后,顿时脸色大变。在妻子的追问下,他才用颤抖的声音说:“妈被确诊为尿毒症,已经到了晚期!”当天晚上,田世国就连夜赶枣庄医院。就在他推开血液透析室的那一瞬间,他被眼前的一幕惊呆了:母亲躺在白色的病床上,手臂上插着粗大的导管尿毒症患者的治疗方法主要靠血液透析或换肾来维持生命,虽然肾移植可以使病人像正常人一样生活,但不仅费用昂贵,而且肾的不好找。对于年过花甲的老人,肾移植手术的风险更大。田世国却没有灰心,他决定给母亲进行肾移植。田世国激动地说:“我妈操劳一生,该享福的时候却患了重病,我一定要救她。反正我是从妈身体里出来的,给妈捐一个肾,就当是再回去了”儿子的心牵挂着母亲的身体,母亲却不知道捐肾的人就是自己的儿子!手术做得十分成功。后来医生告诉大家 :“我从医15年来从没见过,真是太了不起了,如果能有更多子女这样做,很多父母的生命就能延续。” 田世国只是一名普通的工人,他在母亲身患尿毒症而痛不欲生的关键时刻,毅然捐肾救母,把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的爱已经坚如磐石。 古语道:百善孝为先,孝是人们与生俱来的品质。只不过,有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。《孔子集语》中写道:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。孝是不容许等待的。

  孝是宽容的,也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币,也许还有更多更多的也许但在“孝”的天平上,它们都是等值的。

  谁言寸草心,报得三春晖,就让我们从今天开始行动一起努力,让我们用一颗赤诚的孝心,共同建筑心中永恒的爱的神殿,共同在繁忙的学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让我们的父母,沐浴最温暖的爱的阳光!

  谢谢大家!

伴我成长演讲稿2

尊敬的各们家长,老师,同学们:

  大家好!我是xxx。历经苦难的高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。我又何尝不是呢?读书带给我无穷的乐趣,最恒久的.动力,读书让我心灵平和,给我精神的慰藉。小时候,妈妈经常在我睡觉前的时候给我讲故事,过了一段时间,我上了幼儿园,学会了拼音和生字,于是,妈妈就到书店给我买来了几本带拼音的书,让我自己来读,刚开始,我有些字还不认识,于是,妈妈就又教我怎样来查字典,这样,我在上学前就读了《睡前5分钟》、《小故事中的大道理》、《365夜故事》等许多书。

  正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书,上学期我就读了十几本书,一套10本的阅读快车我平均2天读一本,我在书海里遨游,在书海中与有智慧的人生对话,让我变得更聪慧,在书海中,我看一了伟人、科学家的足迹,在书海中,我切身感受到了读书的乐趣。书不仅使我懂得了许多做人的道理,还让我记住了许多佳词妙句,所以,我的作文水平也在不断地提高,学习成绩也一直名列前茅。花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。书是我们人类的朋友,所以,同学们,热爱书吧!让我们畅饮这“源头活水“,攀登这人类进步的阶梯,一起走进书的海洋,成为知识的富翁,精神的巨人吧!在这里我要大声地告诉你们:我读收,我快乐!让我们一起读书,一起快乐成长吧!

伴我成长演讲稿3

  “国有国法,家有家规”这是人们常常说的一句话,许多人家中都有自己家的家规,家风。一个家有一个好的家风,就会是一个好的家庭,反之亦然。当然,我家自然也有家风,而且是“家风”是伴我成长

  家风——诚实

  当我开始记事的时候,妈 妈就教导我要做一个诚实的孩子。记得小时候,一次考试考的太差,心里特别的忐忑,想到妈 妈凶的样子,我就浑身发抖。当回到家,妈 妈问我成绩的时候。我支支吾吾说:“没…没知道成绩……”妈 妈二话不说,给了我一巴掌,我一个酿跄。捂着嘴巴,眼眶红红的。“干嘛打我!”妈 妈用食指指着我鼻子,很气愤的说:“你撒谎!我为什么不能打你?”我犟嘴道:“我说不知道就不知道!”妈 妈又给了我一巴掌:“你数学老师已经打过电话给我了,说你考的很不好,试卷已经发下去了,叫你好好订正!你怎么解释!”我见过妈 妈发火,但没见过她发怒,就算我考的再不好,她也不会这样发怒。我不说话,我害怕。只是眼泪不自觉的流了下来,毕竟错在我,没敢大声嚎哭。妈 妈情绪渐渐平静下来,叹了口气。又把我拉到她身边:“妈 妈不怪你考的差,只怪你撒谎,难道不记得妈 妈和你说过,永远要诚实,不要撒谎,明白了么?”我点了点头。“走吧,我给你看看试卷错哪儿了,脸疼不疼了?妈 妈下手重了,对不起啊。”妈 妈又给我看了看脸。我这时才大声的`哭出来,“妈 妈…..我..错了。”妈 妈摸了摸我头。诚实是金。

  家风——坚持

  “既然你选择了书法,你就要坚持下去。”这是爸爸对我的话。爸爸陪在我身边,练着那讨厌的行书。渐渐的我也静下了心,虽然依旧很热。后背早已湿透。但我却坚持了下来。写着《兰亭序》,体味着王羲之“飘若游浮云,矫如惊龙”书法特点。坚持是玉。

  家风——宽容

  “海容百川有容乃大”这是我给我自己的座右铭。只有一个宽容的人,他的心才会广阔。宽容是种美。宽容如水。宽容,原谅他人的过错,不必耿耿于怀,不逼锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款流过焦躁的心头,使人冷静、清醒。

  家风伴我成长。

伴我成长演讲稿4

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

  大家好!

  我是晋机学校的一名教师,我叫xx。

  今天我演讲的题目是:书香伴我成长。

  有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自身照亮别人。

  而我要说,教师就是与学生一起学习一起成长的人。

  今天站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好,只想与大家一起分享我的。成长故事。

  记得刚刚踏上工作岗位,我并不懂得什么教学方法,不知道课堂上该讲什么、讲多少,面对教材感到束手无策,只是机械地照着老教师的模式,那时的我以为教学就这样简单、就这样容易呢。

  可是,渐渐地,我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味,除了少数几个学生在认真地听讲之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看课外书,做小动作,有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候,下面总是一片沉默。我沮丧、我生气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课,看到人家的课堂是那热烈,那活跃,感到了困惑:一样的知识,一样的讲解,为什么反差这么多?组长说:教师和教师不同,学生和学生也不一样,不同班级的学生,有不同的学习特点,再者,教学是一个互动的过程,需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案,只能是一个参考,教学还是得有自身的东西啊。

  一席话说得我茅塞顿开。我终于明白,干工作只凭热情是不行的,还需要心灵的介入。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。

  带着这样的认识,我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作,观摩名家课例,认真查找着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样一个例子:一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课,听课的'教师

  们本来打算在听课过程中写点记录,以便课后提些意见,可是他们听得入了迷,竞连做记录也忘记了。课后,一位教师这样说:“您把自身的全部心血都倾注给自身的学生了。您的每一句话都有极大的感染力。我想请教您:您花了多少时间来备这节课?不止一个小时吧?” 那位历史教师说:“这节课,我准备了一辈子。对于每一节课,我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来准备,这个准备过程便是

  积累:是文化的积累、是知识的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样,才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自身的独特教学方法,引领学生步入知识的殿堂。

  随着阅读量的增多,我的眼前仿佛打开了一扇大门,我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛,但我真实地领略到了语文的魅力,教学过程变得丰富多彩、意味深长,讲课变得生动了,学生的学习兴趣不知不觉变得浓厚了。和书对话,我知道了应如何对待那些犯了错误的学生;和书对话,我领会了应如何利用书中的理念和方法??哦,书像一场及时雨,滋润着我干渴的灵魂;书像一盏指路灯,消除了我的苦恼与困惑,??

  只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的生命才能充实丰盈;只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的心才能充满希望与憧憬。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”老师们,朋友们,打开书本,打开我们的成长之门吧,让书香伴着你我他一起成长,一起进步吧!

  谢谢大家!

伴我成长演讲稿5

亲爱的老师们,同学们:

  大家早上好!

  今天,我们在国旗下讲话的题目是《文明美德伴我成长》。 我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,也是一个举世闻名的礼仪之邦,中华民族在自己发展历程中,形成了代代传承的美德。

  当你看到一个人穿着整齐得体,举止优雅的时候,你是否感到了 一种仪态之美?是的,讲究个人仪态,就是讲文明的一种体现;

  当你听到“请”“谢谢”“对不起”“打扰了”这类字眼时,你是不是感觉很愉悦?是的,语言美也是一种文明习惯;

  当你看到人们把自己的果皮纸屑送到垃圾箱,或是捡起地上的垃 圾时,你是否也感觉到了一种责任?是的,爱护公共卫生也是一种文明美德;

  说到底,文明美德其实就是约束人们的言行举止,指引人们走向 真、善、美的明灯。是评判一个人的言行是否符合人们审美情趣的标准。但是我们好像在文明美德这条路上渐行渐远。

  同样是中华民族,但是为什么新加坡瞧不起中国?新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  20xx年10月13日,2岁的小悦悦在佛山一家五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,小悦悦才被送往医院救治。20xx年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。当日,广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念小悦悦,宣誓“不做冷漠中国人”。这件事在社会上引起了轩然大波。社会还存在的冷漠现象让我们国人自惭形秽。对于国家来说,没有社会的文明基础,哪有繁荣和光荣?国人的不文明就是国耻!

  追根溯源,是我们同学在学生时代没有养成良好的文明美德,前不久听金堂中学有一位老师讲,一群学生去吃自助餐,开始进去10个人,半个小时之后离开2个,马上又有两个同学进来,如此轮换。。然而服务员又不认识他们,18个人吃饭最终给了10个人钱。我不得不说他们很有经济头脑,但是道德品质严重不合格。

  而今,在校园中很多学生也有很多不文明的现象。校园内吸烟、楼梯过道追逐打闹、男女同学勾肩搭背、拉拉扯扯、乱丢垃圾、出口成脏等等。 作为一名学生那我们离文明美德到底有多远呢?

  为了抄近路而践踏了绿草地,你离文明只有数步之遥!

  把果皮纸屑扔向垃圾箱的时候,你离文明只有一步之差!

  路过跌倒的老人时,你离文明只差分钟!

  乘坐公交车时,你拥挤上前,你离文明其实只有几秒!

  当你弯腰拾起地上的纸屑时,文明就在你举手投足之间!

  当你主动向老师和长辈问好的时候,文明就在你口中!

  当你主动远离那些不文明现象的时候,文明就在你心中。

  亲爱的同学们,播种一种行为,收货一种习惯,

  播种一种习惯,收获一种性格。

  播种一种性格,收获一种命运。

  某公司招聘一名职工,应聘者很多,最后,一个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去公司问老板。老板说聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信”:他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关门,说明他做事认真仔细;他看到那个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人;应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了,只有他俯身捡起它并放回桌子这些不是很好的`介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗?

  同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉一件小事也能折射出一个人的修养。文明美德是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,也是我们将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。但是文明美德的养成并非是一朝一夕的事情,这需要我们在学习、生活中处处留心,从我做起、从每一件小事做起。希望本周国旗下的讲话能够再次唤醒大家的心灵,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

伴我成长演讲稿6

尊敬的教师、各位同学们:

  大家好!

  我是xx班的xx,初中阶段的学习,是特别珍贵的,这也是我们每一位学生应当要有的态度,那么读书就是我们应当要去做好的,读书的时候我还是应当要做的更好一点,读书的过程当中,我是应当要好好的思索,在读书的过程的当中,能够从中体会到许多的道理,那么这也是我们应当要努力去做好的`,养成读书的习惯至关重要。

  在近期的学习当中我始终都是特别在乎,初中阶段我们平常的学习时间其实还是比拟多的,在这方面我始终都是做的比拟仔细,这也是我们应当要仔细去做好一点,读书是我们应当要养成的好习惯,我觉得连续这样下去确定是会有特别多的提高,在这方面我始终都是坚持做好自己的事情,接触到这些之后,我就越来越感谢充实了,这对我来讲的确特别的有意义,在这一点上面我还是应当要努力维持下去,我也清晰读书对我来讲的意义。

  读书是我们现在的主要任务,我们应当遵守学校的规章制度,我们更加应当要好好的反思清晰的,读书也是我们应当要去积存好的,从书中获得学问,从书中获得阅历,这给我的感觉还是特别充实的,我也盼望自己能够接触到更多的学问,除了我们日常的学习之外,的确还是应当要去接触到更多的学问,多读一本书,对我们就更加有帮忙,遇到一些事情的时候,还是应当要做的更加细心一点,初中阶段的学习当中,我应当要好好的反思清晰,这对我以后的还是有足够多的提高。

  在读书的过程当中,可以接触到更多的学问,全部在这方面我应当要去积存足够多的阅历,在这一点上面我还是可以接触到更多的东西,这对我的影响还是比拟大的,我从来都不会由于自身缺乏而影响到自己的学习的,所以我应当要做的更加仔细才是,读书的过程当中我也是能够仔细的去学习更多的阅历,同学们,在学习方面我们应当要做出好的调整,初中的时候,我还是能够从中去思索了许多,这一点是需要好好反思清晰的,书籍可以给我们带来许多启迪,人的一生当中有许多时候都是在学习,读书无疑就是一种特别高效的学习方式,在这一点上面,我还是可以从中去体会更多的东西,让我们畅想在书籍当中,猎取无限的学问。

伴我成长演讲稿7

  我曾经听到过这样的一个故事;一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它们扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一幕,折射出了一个公民应该具备的文明素质。这位母亲以身作则教导孩子讲文明从小事做起。而我们现在的人却都往往忽略了小的细节。因为一个不注意而养成了不文明的习惯。养成了一个做一个讲文明的人要去掉以前那些坏毛病。养成好习惯。不容“小恶”不拒“小善”。让以前那些不文明的画面少些,再少些。

  说到文明礼仪,我想起了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正好碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就退回去让路。列宁阻止道:“你不必这样,你端着东西自己走了半截,而我现在空手,所以请你先过去吧!”他把“请”字说的很响亮,很情切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明利益的体现吗?但并不是只有伟人才需要讲文明,才能讲文明。任何一个人都应该讲文明。任何一个人的文明礼仪都可以折射出一个社会,一个国家的文明

  程度。一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。例如,在清朝的时候。大臣李鸿章出使俄国,在一次公开场合上,恶习发作,随地吐了一口痰。被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的`脸。

  这是一个不遵守社会文明的历史教训。就是这样的一个小的细节,一个不经意的举动。可能就会造成非常严重的后果。所以让我们牢记要时时刻刻讲文明。注意身边小的细节,做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

伴我成长演讲稿8

亲爱的老师、同学们:

  我有一个好习惯,那就是特别爱看课外书。每天放学回家一做完作业,我就会迫不及待地拿起心爱的课外书如饥似渴地读起来。书中的精彩情节总是让我忘记一切,全身心的投入到书的世界里。我是怎样热爱读书,看了这两件事,你就全明白了。

  有一天,我终于攒够了钱买到了心仪已久的《新十万个为什么》,路上我再也按耐不住自己的好奇心,急忙翻出书一边走路一边看了起来,书中的内容精彩绝伦,我完全陶醉在书中那五光十色的世界里,忘记了自己还走在路上,只听见“砰”的一声,我撞到树上了。回到家,妈妈看着我头上肿肿的包,心疼极了,疑惑地问道:“儿子,你是不是打架了?”我就把看书撞树的事情跟妈妈说了一遍,妈妈不但没有责怪我,还伸出大拇指表扬我说:“你真是个名副其实的小书迷啊!但是以后走路要注意安全。”

  还有一件事,我有一次正在看一本《史记故事》,书中的齐桓公持强扶弱,最后荣登霸主之位,真是大快人心呀!正看到精彩处突然间,厨房传来了妈妈叫我吃饭的声音,我答应了一声,继续看我的书,妈妈看我迟迟没有出来又叫了我好几次,可是我实在舍不得离开我心爱的'课外书,只是口头答应,身体却没有动。最后,妈妈怒气冲冲地冲到我的房间从我手中夺过书,我才不情愿的去吃饭了。

  我觉得培养好习惯在于持之以恒,我从小学一年级就

  养成了每天看课外书的好习惯,从书中我学到了很多知识。每一本好书都是我的好朋友,它们陪我成长,让我进步。现在的我已经离不开课外书了。我会一直在知识的海洋里自由地遨游。

伴我成长演讲稿9

有时候,我会问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。因此,无论从民族进步还是人类发展的角度来说,都应该提倡读书。

  然而,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,良莠难辩,这样便要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕”,即读好书,读益书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真,善,美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!

  我爱读书。《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!??我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证无数个春秋冬夏。

  小时候,我每天写完作业后都会有几个小时的读书时间,那便是我最珍视的,最喜爱的时间了。我总是从小小的书架里轻轻的抽出几本书,然后在桌子前安安静静的看起来,那目光贪婪的扫在书页上,仿佛想把他们都拽下来塞进脑子似的。小时候的我最爱看的是故事书,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《海伦凯勒》、《玫瑰树》等等,我是百看不厌,即使真的看了一百遍,也会在看第一百零一遍时被吸引。而在被故事情节深深吸引的同时,无数的好词好句已随着缕缕书香飘进了我的脑袋。在书香满屋的场景下我不知不觉的获得了不少的好词佳句,是我的这个挚友承担了我启蒙老师的职务。

  随着时间的流逝,我从刚上小学的“小种子”长成了即将毕业的“小树苗”,在这短短的六年中,书籍源源不断地将知识输送进我的大脑,为我今后的学习生活打下了坚实的基础,积攒了浓厚的底蕴。在毕业前的一次班会上,班长临时要求我做一次演讲,第一次的小试牛刀的我内心动荡不安,喜悦与担心互相的碰撞着。我轻轻的拿起笔,准备起草我人生的第一篇演讲稿,我知道演讲的成败,有一大部分在于演讲稿,如果稿写的不好,那么讲的再慷慨激昂也无济于事。而我又能写出什么样的演讲稿呢?我战战兢兢的拿起笔,慎之又慎的写下了第一段,出乎我意料的是,几乎是凭借本能,我的笔头再也停不下来了,一句接着一句,没完没了的写着,我第一次感觉写作是这么容易的一件事。原计划一节课才能写完的演讲稿我只花了下课的十分钟左右就完成了,这为我节省下了很多的背诵时间。五分钟、十分钟、十五分钟,毕竟是自己写的,大概意思都掌握在自己的心里,没用多大一会儿我便能滚瓜烂熟的背下来。那次的演讲因为我有充裕的背诵时间所以进行的十分成功,我背诵的非常顺利,几乎没有忘词的时候。我知道这都是书的作用,是他在我的潜意识中埋下了知识的种子,而从那时开始,那颗种子真正的'开始生根发芽。

  上了初中之后,我在语文、尤其是写作方面的能力日渐显露,每一次班级需要什么稿件几乎都是我来提笔的,在班里我也成了首屈一指的“小作家”。这些都是读书带给我的礼物,我更认真地读书了,看书的范围也广了起来,上到天文,下至地理,各式各样的书我是来之不拒。我的小书柜也渐渐的丰富起来,甚至隐隐有了不堪重负的迹象。我的书房内无时无刻不飘荡着淡淡的书香,这书香中有熟悉的也有刚刚添加进来的味道,别有趣味。

  可以这样说:在我的成长历程中,无时无刻不洋溢着书香,无时无刻不被书香滋润着,是这书香引领我向一个又一个的目标前进,是我这挚友源源不断地给予我珍贵的知识。以书为师,以书为友,以书为鉴,我就这样追随着书籍的脚步,踏上通往成功的路!

伴我成长演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  我最喜欢看书,喜欢看漫画书,像《爆笑校园》、《偷星九月天》……这些漫画书,其中,我最喜欢看《偷星九月天》这本书。有一次我想同学借《偷星九月天》这本书可他们都不借。到了晚上我心里忐忑不安,老想去看那本书,导致自己连续失眠。过了几天有一位同学看完了,在我的再三请求下,最终因受不了这软磨硬泡借给了我。当我借到了这本书,就开始不分场合,不分时间地品读起来。老师在上面讲课,而我依然在下面看。突然,我哈哈大笑了起来,老师悄悄地走来,站在我身旁。当我回过神来的时候,老师严厉地说:“在笑什么?”我急中生智,随口说:“你讲的太精彩了。”老师俯下身子从课桌底下拿出了这本书说:“看,这是什么?”我心想:完了,完了,着本书要是被收了的话,我就无法再看了。幸好今天老师心情不错,所以没收这本书。

  在回家的`路上,我边走边看,由于没看路,我踩进一个坑地,一下子摔了一跤,我心想今天怎么这么倒霉啊!幸好书还在手里完好无损。于是我爬起来,继续边走边看。

  这就是我读书的趣事。

伴我成长演讲稿11

亲爱的老师、同学们:

  “书籍是人类进步的阶梯。”这句高尔基的名言时刻触动着我,让我体会读书的快乐。我是一个喜欢书的孩子,每当我看到书架上那些琳琅满目的书籍时,都会不由自主地放慢脚步,深深地为这些“精神食粮”所吸引,只要一捧起书,我会马上沉浸到书中,好似自己就是那个主人公一样,体会他生活的坎坎坷坷,体验他妙趣横生的历险旅程。因为看书,我常常忘记时间,一看就是好几个小时,因为看书,我甚至瞒着妈妈半夜躲在被窝里打着手电筒看,为此,我没少被妈妈呵斥过,因为看书,我常常忘乎所以大哭大笑,闹了不少笑话,但我从未放弃过读书,一直视书为珍宝,因为,我一直以高尔基的:“书籍是人类进步的阶梯”这句名言来勉励自己,书,是我的良师益友,是我的快乐之源。

  记得那一回,我们的班队会举行了一次历史题竞赛,比赛进行的异常激烈,前面的题目我们还能对答如流,到后面,题目越来越困难,举手的同学也越来越少了。但是,这并没有难倒我,看来读书真是有用。这时,老师出了一题:你们知道谁做过“卧薪尝胆”的事?班上一下子沉寂下来,举起的手纷纷垂落了下去,同学们小声商议着,有的.皱着眉头,有的趴在桌子上抓耳饶腮,“是越王勾践”!我喊道。“真棒,给他们组加10分,看来,宇杰知道的历史故事还真不少。”老师大声地赞赏道。全班又沸腾起来,他们有的对我竖起了大拇指,有的喊着“宇杰,真棒”,听着我们组成员的欢呼声,我的心里特别骄傲。我想,只有平时多看书,多积累,在需要用时才拿得出来。古代的吕蒙学富五车,做到手不释卷,这使我大受启发。读书让我懂得很多课堂以外的知识,读书让我懂得许多做人的道理。书籍真的能使我们进步,使我们站的更高,望的更远。读书,让我博古通今,开拓了视野,更增长了见识,读书,促进了我的成长。

  书,滋润了我的生活,书充实了我的生活,书,浇灌了我的生活!书籍使我进步!

伴我成长演讲稿12

亲爱的老师、同学们:

  《当代小学生》这本书是我喜欢的书目之一,每当我看到书中的故事时,经常会被故事的情节所深深地打动。仿佛这本书一是碗水,而我的心被融化到了水中。当我读完《我爱紫薇花》这篇小短文时,我的心里油然升起了一些感触,我很敬佩这篇短文的作者,之所以敬佩,是因为作者说的非常正确,“我们生活中处处有科学,只要善于观察,勇于探索,就一定能揭开科学的奥秘。”

  这篇短文是这样写的:星期天,作者和他的爸爸去公园玩,当他看到紫薇花时,别人说紫薇花能治病,可他有些不相信,问别人这是真的吗,别人也说不清楚,他很好奇,激发了他探索这个奥秘的决心,上互联网、查相关资料,在他坚持不懈地努力下,终于在《本草纲目》上查到了他想要的资料。我读完了这个故事以后,静静地思考了一会,我突然想起发生在自己身上的一件事。一天下午,我到学校的小花园去玩,忽然看到了一种我从没见过的植物,我问其他同学这种植物的名字,可是同学们谁也不知道这是什么植物,所以我就想,不知道就不知道吧,反正我也懒得再问了。当我再次想起这件事时,我突然感到很内疚,我与这篇故事的.小作者差距是多么大呀,遇到的是类似的问题,而我们处理的方法却不相同,收获的也不同。书中作者收获的是知识,而我却一无所获。所以,我一定要做一个勤学好问的人。“学问”这个词的含义很简单,学就是学习,问就是向别人提出问题,做一个有才华的人,必须要学会学习和提问题,无论缺少哪一项都是不行的。

  其实,科学家的大脑也不比我们聪明多少,可是为什么我们却当不了科学家呢?是因为我们没有仔细观察周围的一草一木,也没有善于发现,勇于探索的精神。如果我们能仔细观察,勇于探索,勤学好问,我相信一定会有不小的收获!

  同学们,让我们一起努力吧,朝着胜利的方向大步前进,在不远的前方,一定能收获到丰硕的成果!

伴我成长演讲稿13

亲爱的老师、同学们:

  生活中,任何时刻都要注意安全,任何时刻都要小心对待。安全不仅关系到我们每一个人,也关系到社会的稳定与发展。首先,我们就应该做到遵守交通规则,这样才能以免发生交通事故。现在我国每几分钟就有人丧生车轮,每一分钟就有人因为交通事故致残。频频发生的交通事故,将一个个美好、幸福、完整的家庭给毁掉了。失去亲人的场景是多么的残忍啊!大家在马路上行走时应当在人行道内走,如果没有人行道,要靠着最右边行走。我们更要切记:未满12周岁的儿童没有骑自行车上路的资格;未满16周岁的少年没有骑电动自行车上路的资格;未满18周岁的少年没有骑摩托车上路的资格,如果不遵守,就会接受不应得到的惩罚。我们更不要在马路上嬉戏、玩耍。这样车子来了,自己还没有察觉,后果不堪设想。有的同学喜欢在学校门口的马路上与同学打闹,这样做是非常危险的,会被汽车撞伤甚至死亡。这是我们都不想看到的。在幸福、温暖的家里,会受到父母和家人的呵护、关心,每天过的无忧无虑。可是,在家庭生活中也会有许多事情需要注意和小心对待,不然的话很容易发生危险、酿成事故。除了火灾、触电、煤气中毒等严重危险事故外,日常生活中的烫伤、烧伤、割伤、摔伤等也不能忽视。

  现在,人们住的大都是楼房,楼房的地板比较光滑,所以大家在室内不要乱跑,要防止滑倒受伤;需要等高取放物品时,要在家人的保护下行动,防止摔伤;防止坠落,住楼房,特别是住楼房高层的,不要听到楼下有热闹的声音,就因为好奇将身体探出窗外观看。室内的易燃品很多,比如:木制家具、被褥、窗帘、书籍等等,因此,不要在室内玩火,更不要燃放爆竹,这样一不小心碰到易燃物体,很快就会燃起大火,自己也会措手不及;移动开水壶、热油锅时,用布衬垫,把它们放在不易被人触碰的地方,使用电熨斗、电暖器时,不要用手触摸,以防烫伤。

  我们使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖锐、锋利的东西,使用不慎,便会伤到自己或者他人。尖锐物体不用的时候,要放在安全、稳妥的地方,刀尖和刀刃不要突出,以防止刀具被碰落而伤人或有人碰到而受伤。商场、公园、影剧院、车站、码头等都是我们所熟悉的'公共场所。由于这些场所不容易疏散,容易诱发安全事故甚至造成人员伤亡。因此,我们应该注意安全,避免一些危险事故的发生。在体育场观看比赛时,观众的情绪会随着比赛变得更加激动起来,很容易发生安全事故。这时,我们要克制自己的情绪,再开心的时刻也要多加小心、注意安全。到商场购买物品时,不要在光滑的地板上面跑,或是在人群中挤来挤去,以免滑倒跌伤或被锐利的柜台边角撞伤;我想,动物园应该是同学们最喜欢去的地方。不过,这里的护栏和洞穴边缘等都存在安全隐患。如果凑近观看,很容易被动物抓咬、落入洞穴等危险。游乐场大家并不陌生吧,快乐的游乐场里也有危险,太刺激的游乐设施可能会导致意外,比如:高空坠落、摔伤或者扎伤。一些水上游乐设施可能会让我们游玩时因戏水而落水。那些比较慢、看似安全的游乐设施也会因为我们的好动好玩,成为意外伤害的“隐患”。所以,我们在游玩中也要注意安全。

  注意安全,防止危险,让每个人的生命撑起一片安全的天空!

伴我成长演讲稿14

亲爱的老师,同学们:

  你们好!

  寒假期间,学校组织我们设计手抄报,主题是“欢度春节,畅想未来”。如何让手抄报丰富多彩,美观大方呢?第一是关于手抄报的版式,就像平时我们看的报纸一样,有文字,也必须有插图,应该在文章的中间随机画上一幅小小的画,这种插图一般应该也就占五六个字的空吧!第二是设计手抄报的花边。一般花边就是为了更美观。但是也要注意不要占太大的空,毕竟手抄报还是以文字为主的。第三是手抄报的内容多彩多样,手抄报书写要认真仔细,富有美感,不能乱涂乱画,而且要平时多读书,只有多读书才会有思维,才会写出好的文章。总的来说,设计手抄报锻炼了我们动手能力,养成了善于动脑的习惯,开发了我们的思维,培养了我们的创新意识和创造能力。20xx年寒假前,学校发动了“读书伴我成长”的读书活动。“书籍是人类进步的.阶梯”,读书可以丰富我们的头脑,让自己的生活更加充实。

  读书破万卷,下笔如有神。经常阅读课外书,可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢!怎样读书好、怎样读好书可是有大讲究的。我认为读书,首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来,会积累出一些疑问,这时候再去都第二遍,给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”。做读书笔记时就要学会动笔墨,要学会写好词佳句和心得体会,再去读一读,背一背,时间一长,你就能好多好词妙句,这对提高你的写作能力帮助可大了!同学们,让我们一切读书吧!读书能使我们收获知识、享受快乐、播种希望!读书能使我们增长智慧、快乐成长!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

伴我成长演讲稿15

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  小时候,我是在妈妈的故事中长大的。每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事。听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。我梦见自身变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的灰姑娘、丑小鸭。听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道原来书中有那多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最真挚的朋友。

  的确如此,在人的一生中,陪伴自身最多的是书籍。书教会自身好多的道理,教会自身如何待人接物,教会自身如何去面对困难,勇往直前。

  书,犹如一个无边无际的大海,蕴藏着无数的宝藏;书,犹如一片蔚蓝的天空,张开翅膀任我翱翔。书是一位真诚的朋友,跟我们面对面的交流,鼓励着我们去发现生活的'美好。书是一位和蔼可亲的老师,微笑地诉说着,教会了我不少道理,让我懂得理想与追求,让我明白了这世间疾苦,也教会我们如何去面对人情世故。

  如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;是她,帮助我不断提升,不断进步;是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。我爱读书,读书陪伴我快乐成长。

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