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我是幼儿园教师的演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。现如今,我们都可能会用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的我是幼儿园教师的演讲稿,希望能够帮助到大家。
我是幼儿园教师的演讲稿1
我一名普通的幼儿园转岗教师, xx年大庆师范学校毕业,曾经从事了16年小学教学工作。 20xx年12月,由于工作需要,我被调到幼儿园工作,担任小班班主任。回顾我这三年的幼儿园的工作简直是一场头脑风暴,也可以说是对我这样一个转岗教师的磨练与激励,记得刚到幼儿园时的我有太多的不适应……但我坚持下来了,并一直工作到现在没有动摇过更新工作,因为在这里,我发现了爱,找到了爱,享受到了爱,那是一种纯真而又单纯的爱!
三年的幼儿园工作,充实,快乐,艰辛,我的每一天都是全天班,并且三年来带了三个小班,每年接新生的任务园长都交给我,我觉得除了因为我耐心温柔的性格,也是领导对我的信任吧。农村的幼儿园缺少老师,所以我既是班主任又当保育员,我的全天都和孩子们在一起,工作的辛苦是必然的。刚入园的孩子没有午睡习惯,对环境陌生,我就主动想办法让他们熟悉我,跟我亲近了,他们就让我抱着他们睡,让他们有安全感,几乎班里的每个孩子都在我的怀抱里睡着过,每当他们睡得香香的时候,我已经全身透汗,就这样每天孩子们在我的摇篮曲中,经典故事中渐渐的摆脱了刚入园的恐惧与害怕,养成了良好的午睡习惯,现在我的宝贝们不仅能主动午睡,每天睡前有的孩子还要在我的脸上亲一下,竟然真有孩子称呼我老师妈妈,我知道,孩子们真的把我当成是幼儿园里的妈妈了。在幼儿园与孩子们相依相伴,朝夕相处的日子里,我真的爱上了他们,他们给了我太多纯真的爱,我班的小可爱,老胖,小美女,小琪琪……一天看不着他们我都想,我是真的离不开他们了,他们简直太可爱了。农村孩子上学实在不容易,我班坐校车的宝贝,每天天不亮就被叫起来赶校车,晚上还要赶几十里路坐车回去,所以无论我有多累,我都尽最大努力照顾好他们,渐渐的我发现,孩子们被我“喂”胖了,不爱说话的孩子也变得开朗了,每天吃的好,睡的好,有的宝贝吃饭慢,我就把餐盘让厨师多留一会,尽力让孩子吃饱,吃好。每天我尽力把工作都做到细致入微。家长们对我说:“孩子们非常喜欢尹老师,早上太不亮就吵着上学。”我与孩子们,也说不清谁是磁铁,还是磁石的`就这样互相吸引住了。我告诉自己:不要放弃,继续前行!如果说用一个字来概括我工作中取得的点滴成绩的话,那就是爱,一种对孩子无私的爱,真诚的爱。我高兴的是孩子们每天都有新的进步,我幸福的是孩子们每天都给我新的惊喜……
我会努力工作,让我的孩子们茁壮成长。作为一名幼儿园教师,我觉得我的人生很精彩。
我是幼儿园教师的演讲稿2
在座的各位领导,同事:
大家好!秋风送爽,云淡风轻的美好时节,在这收获的季节,我们满座与此。首先,我们满怀真诚向普天之下的教师,道一声:“节日快乐!”有这样一首小诗:当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,祖国的明天变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!是啊!就像爱碧水蓝天的澄澈,就像爱阳光雨露的晃动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教育!只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。然而,回想,这一年多走过的路,我发现自己在用无限热情,无限希望,无限爱追逐理想的过程中,经历了许多,更收获了很多、很多……记得刚来幼儿园工作时,一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中度过每一天,最后,你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”一个初出茅庐的丫头,就这样带着这份困惑与迷惘开始了自己的工作。
的'确,幼儿园教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的“吃、喝、拉、撒”,保教任务相当的繁重!如果,不是坚持的态度和一颗炙热的爱心是不行的:有多少次、不厌其烦的教导指正,循循善诱;有所少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便在身上的孩子换洗干净;还有多少次,伴着星星灯亲人来接……可是,当孩子喊我一声“老师好”时,当我擦窗户,汗流浃背,孩子说:“老师辛苦了!”当我不小心磕手时,孩子说:“我给你吹吹!”那原来的辛苦已经不足为道了!记得有次,一个并非节日的早晨,我们班的周朋禾小朋友入园时拿着几支鲜花,一进门说:“苗老师,送给你的。”我很惊奇呀!“朋禾,今天不是什么节日啊,干嘛要送老师鲜花呀?”“老师,你身体不舒服,还要带我们做游戏,我听妈妈说,送鲜花能让人高兴,高兴了身体就会好了!”看着孩子那双真诚的眼睛,我还能说什么呢?只好任泪水夺眶而出。那支鲜花尽管早已凋谢,但在我心中始终艳丽如初。
当然这样的关心,这样的爱护,不仅如此!当所有人把幼儿教师的爱,全部放入孩子身上的时候,我却想到了还有一直与我并肩作战的同事们、朋友们,我们同住一个屋檐下,既是同事也是朋友,虽然没有共同血缘的联络,却用真情与真爱,走到一起为这份工作努力着!当我生病的时候,有一句句暖人的话语问候我。当我难过时,有人拍拍肩膀安慰我。当我疲惫时,是同事把被子搭在我身上温暖我、激励我……这样的关心,有更多、更多!有人说,幼儿园老师很辛苦,可是这份辛苦让我在青春的年华收获了许多不一样的美丽!这份美丽当中有温暖、有感动、有鼓励,那全部源于孩子们与同事对我的爱,对于青春年华的丫头来说,这份爱就是我最完美的收获。
我将把这份弥足珍贵的收获,予以保存。更把它当成对我未来工作的一种鞭策。我不奢求作出惊人的伟业,更不奢求成为众人瞩目的焦点。我只愿奉献一片爱心,倾吐一片真情,与爱我的你们共同携手托起一轮轮太阳,挖出一颗颗明珠,铸造更为灿烂的明天
我是幼儿园教师的演讲稿3
尊敬的各位评委,亲爱的各位朋友们:
大家下午好!
我演讲的题目是《我的天使我的梦》。
童年就像一个绚丽多彩的梦,在银铃般的欢声笑语中,一张张的天真无邪的笑脸定格在我的记忆里,那是我快乐的源泉,从此我在心中播下了一颗美丽的种子。
经过三年学前教育专业的学习和一年的实习,我终于成为了一名正式的幼儿教师。去年8月份,带上梦想,我踏上了温州这片热土,走进应聘的单位,映入眼帘的却是一片灰蒙蒙的厂房。园长说,你怕吃苦吗?我们一起创业,我们可以按照自己的想法来建设这所幼儿园,将它打造成温州第一品牌的幼儿园!仰望蓝天,心中思绪万千,我思考了一阵,坚定的点了点头。我相信,因为年轻,一切皆有可能。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我知道这是一份非常艰辛的工作,但何尝不是一种机遇和挑战呢?从此我们开始不断转换角色:搬运工、清洁工、环境创设者、招生顾问、教师、妈妈……那段时间,我们把所有的热情和精力全都投入到工作中,在大家共同努力下,幼儿园一天天变得美丽起来。开园仪式那天,一所规模宏大、漂亮气派的幼儿园展现在大家面前。我站在蓝天下的`舞台上,主持的声音高昂而激动,因为感觉自己离梦想更近了一点,一种莫大的喜悦溢满心间。
经过前期大量的准备工作,幼儿园逐渐步入正轨。今年的“六一”活动大家都非常重视,我和王老师负责整场活动的主持,另外我们要排练自己的舞蹈、为幼儿和家长排练节目,同时,班级一切活动照常进行,必须做到“眼观六路、耳听八方”,保证每一位幼儿的安全,按计划开展班级各项教学活动,那段时间,整个人神经绷得紧紧的,天天加班加点,挑灯夜战。虽然辛苦,但是我心中一直有种坚定的声音:不能放弃,我一定能行!不经历风雨,怎能见彩虹?
直到活动圆满结束,得到了大家一致的认可,我终于长长舒了一口气。大家一起欢天喜地的参加“庆功宴”,聊到这段时间的感悟,我一下子泪流满面,其实,这更是一种苦尽甘来幸福的泪水,一串串沉甸甸的丰收的泪水。因为我们付出终有回报,更因为我们的工作是“爱”的教育。
对幼师来说,孩子们天真无邪的眼神和最纯粹的爱是人世间最珍贵的礼物。还记得,一群小朋友“争宠”的情景:“彭老师是我的!”还记得小朋友撒娇的情形:“老师就像妈妈一样!"还记得小宝贝的”真情告白“:“彭老师,我爱你!”每一句稚嫩的话,每一个甜甜的微笑,都深深印在我的心里。能得到宝贝们的信任和喜爱,是老师莫大的欣慰和幸福。
深刻得记得,有一次生病了请假几天之后来到班级,宝贝们一下子都扑到我的怀中,关切的问“老师,你好点了没?”还有几个小宝贝掏出自己最爱的零食塞给我,认真的说“彭老师,给你吃糖果,你就不会生病了。”我握住小宝贝们的手,再也控制不住的自己的情绪,眼泪“哗”一下滴落下来。孩子们最纯洁的爱温暖着我的心,所有的辛苦在这一刻觉得都是值得的。
回顾曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,我们用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进。
坚持梦想是不易的,但是我们在这个过程中,却能真实的感受人生在一点点被充实,内心一点点在被丰盈。时刻被爱包围,累着并快乐着。虽然目前我还是一名普通的幼儿教师,但是我坚信,只要坚定不移的走下去,不断的提升自己,就能一步步走向卓越,收获彩虹般的人生!
亲爱的朋友们,让我们用青春的烈火燃烧永恒,让生命的闪电划过天边,用所有的热情换回时间,让年轻的梦想没有终点!
我是幼儿园教师的演讲稿4
时间流转,记忆盘旋。幼师十年,面对家长,人间百味尽尝,个中味道,缺乏为外人道也;面对孩子,爱与责任交错。所谓爱,不仅仅是我对孩子的爱,更重要的是孩子赐予我的爱;所谓责任,也不单单是教书育人,由于我们与义务训练其他阶段不同,我们教的不是书,是孩子。
记得刚踏进幼教工作,我便接手了一个好动的小男孩军军,他的顽皮,顽皮后的倔强,倔强后的抵抗,抵抗后的不计后果,都让我因此吃了许多亏,每天在理不清的官司中度过,对他自然是很关注,自然也就相对严峻。为了保证它与其他幼儿的安全,我总是在活动时牵着他的手,并且给他规定了许多条条框框。直到一天,我把顺手摘得一朵小野花送给他,他快乐地对其他小朋友说:“看,于教师喜爱我,送我小花,还常常陪我玩,我喜爱于教师!“那一刻,我僵坐在那里,幸福来得太突然!军军把我对他过多的关注与束缚理解为喜爱与陪伴,继而回报我以爱。这就是孩子,给我无限的宽容与无私的爱。试问,每天面对这样的孩子们,我如何能不爱上他们?又如何能不去爱他们?怎么忍心去损害他们?
几年的工作经受,已经让我充分了解了幼儿的.年龄特点,我能应对自如。现时如让我改行,我有深深的不舍,由于与孩子在一起是简洁欢乐的。我爱他们,喜爱与他们一起嬉戏,听他们天马行空的想象,妙不行言;享受被他们赞美,被他们崇拜,自我价值爆棚;沉醉于他们的童言稚语,妙不行言;更感慨于他们的宽容和乐观,勇者无畏。孩子们身上具备了太多成人所舍弃的珍贵品质,与他们在一起,让我也时刻端详自己身上的世俗,做一个简洁和善的人。我爱他们的全部,即使他们过分无序,甚至让我哭笑不得,但我能理解他们,也情愿包涵他们。大自然有四季,春天生长,夏天开花,秋天结果,冬天疗养,我对孩子的爱也如四季,鼓舞时的温暖春风,引导时的热闹绚烂,确定时的收获满满,订正时的严词正色,只有这样,孩子们才能像四季组成生命的轮回,爱亦因此而完整,不是盲目的欣赏,不是消极的看管,而是恩威并施,雨露均沾。
有了孩子们的爱,即使再苦再难,我也觉得自己的工作是有价值的,由于幼儿训练是全部的训练的根底。事实上,束缚我遵守职业道德的从来都不是压力,而是爱。由于有爱,我才情愿去负责任,自觉地标准自己的行为,主动地,心甘情愿的。
我是一名幼儿教师,我以教师之名起誓:童心无价,善德待之,与同仁共是一名幼儿教师,我以教师之名起誓:童心无价,善德待之,与同仁共勉之!
我是幼儿园教师的演讲稿5
转眼间,我已经踏上工作岗位一年多了,生活过得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲惫,但更多的是甜蜜,温馨,感动和幸福。
每次和幼儿在一起都是我最开心的时候,幼儿的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中,我坚信他们都是纯洁无暇的天使,赐予我快乐和无止境的爱。
老师在向幼儿表达爱的时候会有很多方式,同样的,幼儿也会回赠给老师他们的爱。记得有一次,我在打扫卫生,几个幼儿跑过来对我说:“老师,我亲亲你吧。”我说:“老师现在忙,等有时间了在让你亲,好不好?”幼儿撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上慢慢消失,我开始后悔拒绝了她。
或许幼儿的心里装不下不愉快的事,没有几分钟,她又跑过来对我说:“老师,我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了,赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了,而且还对起他小朋友说:“刚才我亲老师了,老师喜欢我,”我忍不住的笑了,原来幼儿是那样的容易满足,只要一个小小的表示,就可以让他们高兴好长时间。
人们常说每个幼儿都是一本有趣的书,要想读本书并不容易,只有爱他们的人才能读懂。有一次,我穿了一件才买的衣服,我班的韩艺非小朋友说:“老师你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都围上来左瞧右瞧。“老师等我长大了,也要买这么漂亮的衣服。”“好啊。”幼儿们都哈哈的笑了。
我觉得我是世界上最幸福的.人,因为有这样一群可爱的幼儿陪伴着我,在我高兴的时候他们会一起陪我笑;在我疲惫的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水;在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心。谢谢你们,我可爱的幼儿,你们是我心中永远的牵挂。
我快乐,我是一名幼儿教师。
我是幼儿园教师的演讲稿6
六月转眼即逝,我总觉得六月是最能让人思绪万千的炽热之夏,因为中考、高考、事数次在迷茫中渴望理想之花的绽放。
我是谁?我要怎样过好现在的人生?当决心成为一名幼儿教师的六月,在和孩子们欢度每一个快乐儿童节的六月,忙碌的工作让我抛弃那些不切实际的梦想,因为孩子们让我看到了做一名幼儿教师的流光溢彩。是的,不得不说这是一个丰富到手忙脚乱的工作,吹拉弹唱、琴棋书画,各种技能考核……
让你时时感到跟不上时代的步伐,逼迫你去学习、去成长;面对形形色色的同事、家长,我时刻提醒自己,要守得住清贫、耐得住寂寞、忍得了委屈、吼得住各种场面,于是,不得不去修身、修口、修行;你原本连做好一个孩子的母亲都那么胆战心惊,但当你成为一群孩子的幼儿老师,你不得不练就七十二般变化,有时你是母亲,有时你是保姆,有时你是清洁工,有时你是一只蹦来蹦去的猴子……你得无所不能;一直站在高高的讲台上接受同学们敬仰的"老师"形象在这里不再受欢送,为了迎合那个爱哭鼻子的小妹妹,你得坐下来、蹲下来、甚至跪下来,使出浑身解数,为了那个老是尿裤子的小男孩,你得从为他提尿开始教他学会独立,为了那个睡不着觉的怪娃娃呀,你要抱着他走过多少来回……可疲惫的.身心往办公桌前一坐,你又成了笔下生风的文学才子,生活因为我是一名幼儿教师而变得充实。当我偶尔闲下来再次反省人生的时候,竟意外地发现我因学习而获得了很多的知识,我因修行而获得了很多的朋友,我因无所不能而获得了荣誉,我因放下姿态而获得了信任,得与失就是这般如影随形,在不经意间,理想的花或许已然绽放过了吧。
现在我再来和您一起问自己,我们是谁,我们怎样过有价值的人生呢?我想说,热爱这份丰富多彩的工作吧,尽管忙碌,但这忙碌让我们变得宽容、博大、优秀、沉着、真实、魅力无穷。让我们自信且沉着地对我们自己说:我是幼儿园教师,我骄傲!
我是幼儿园教师的演讲稿7
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!
今天,我演讲的题目是《转变工作作风从爱起航》。
我是一名来自机关幼儿园的老师,在提倡转变工作作风的今天,对于我来说首先要做的是立足本职,培育好孩子,以我全部的热情和爱心投入到我的工作中去。
作为老师要想使自己的心与孩子的心贴得更近,那就要用孩子般的眼睛去观察,用孩子般的心灵去感受,用孩子般的语言去说明周围的一切。带着理解、尊重、信任和鼓励,这四把金钥匙打开了孩子们心灵的大门。在我们班,有这样的一个孩子。
她生长在一个单亲家庭从小就没有了妈妈。因此她的性格十分的内向,不愿与人说话,常常一个人偷偷的躲在角落里看着别的孩子玩耍,那稚嫩的眼神里流露出让我心痛的自卑。除了深深的爱,我给了她更多的关注。
每当她害怕表达自己时,我会用信任和鼓励的话语鼓励她。每当她不小心把凳子弄到身上,我总是忍着难闻的气味帮她换衣服。做户外活动时,我总是握着她的手或轻轻地抱着她。
直到有一天,她躺在我耳边低声说:“妈妈。”。那时,我激动的泪水在眼眶里翻滚,我把她抱在怀里。那时,我很开心。
就这样,我用我的一片爱心去呵护着每一个孩子,虽然有时会身心疲惫,但我无怨无悔。因为当我们为自己钟爱的事业热爱的孩子付出不懈的努力,并得到他们的尊重和爱戴时,我们才无愧与老师这个光荣的称号。
生活中幼儿教师的头衔,为我们带来了许多“天使”般的形象。美丽、温柔、和蔼、多才多艺。但谁知道天使背后的痛苦呢?多少次拖着沙哑的
声音进行**家访,多少次书写教育笔记,总结教育经验,制作教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切的一切,都已经记不清了。但
我知道,经过我们的努力,工作得到了认可。越来越多快乐的孩子积累了经验
越来越多的.经验,努力工作取得了成绩,赢得了荣誉。
我爱我的事业,我更爱我的孩子,爱他们的纯真,爱他们的纯洁和可爱。我记得一个淘气的孩子问我:老师,你老了吗?多可爱的孩子啊,我真的很想告诉他们:老师会老,但是岁月只能长到我们的脸上,却无法改变
爱你们的心灵。
我很高兴我选择了爱的事业。在这个纯洁的世界里,我会快乐地奉献我的爱!最后,我想说的事,我内心和青春都没有遗憾,生命无悔。
我是幼儿园教师的演讲稿8
尊敬的各位领导,老师:
我,是一名幼儿园教师。
记得当初,我是在茫茫寰宇间被推上了幼教工作的行列,当上了一名我从未理想过的“孩儿王”,我也曾叹息自己的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上,许多完美的人生计划,都留在了梦幻的档案里。而九年来,我的心绪在逐渐的改变。虽然我的同窗好友们也在这九年里发生了太多的变化:有的出园当上了富有的少奶奶,有的跳槽经商去了,也有的找到了轻松、惬意的工作------而在当初大伙儿认为最有可能离开“幼教”这一工作岗位的我,却依然在这儿构画心中的希望。当他们,当身边所有认识我的人问我“为什么”时我只能轻轻地告诉你:“因为我爱”没有任何理由,没有一句句讴歌的豪言壮语。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我以无穷的回味,还有那全班孩子去我家做客,认我做妈妈的“认亲的游戏”,又令我娇傲万分,而当孩子们有进步时,所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的------于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。
为了使他们养成良好的习惯,为了使他们获得丰富的知识技能,为了使他们适应这个社会,我毫无保留地奉献着自己的精力,才能和智慧。91年时,我便勇创特色,开始了对郊区幼儿音乐教学的痴迷钻研。为了上好音乐课,我对教材熟悉得滚瓜烂熟,每一个教材都在教学中根据班中孩子的特点以及它的实用性、趣味性加以改编。还吸集了大量的音乐教材,自费订阅了《儿童音乐》、《小音乐家》等杂志、书籍,买音乐磁带等,作为大部分的补充教材。并在教法上不断地探索、改进。因而我的音乐课也受到了孩子们的喜爱。而音乐作为桥梁以使我班中的孩子个个活泼开朗、聪明可爱,每一位来过我班的客人教师都会啧啧“你班中孩子不一样,真是不一样”。
是的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时光我们共同努力迎接市县客人教师的检阅------久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上叶,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,猛然间,我找到了自身的价值:幼儿
教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激:看了你上课,才和幼儿教师有多辛苦,看了你教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐心。
工作九年来,我就这么一直;默默地努力工作着,钻研着,荣誉远离我时,青睐我时,永远如此。为了这份事业,我产假上来便放弃了喂奶时间,把儿子全托给了我妈妈,以便能专心于工作。这以后接连不断的公开活动,带教活动,我成了一个不称职的母亲,妻子。又成了一个不称职的女儿。我妈妈为了支持我工作,包揽了所有家务,可当她住院开刀时,我却忙得没有送过一次饭,陪过一次夜。我深爱我的父母与家人,对他们我是最亏欠的,但我想,既然他们一向支持我,也一定会了解我,原谅我的。
使我感到欣慰,感到自豪的是:我的青春并没有浪费,我以我的努力,促成了孩子们的进步和成长,我以我的努力,换取了我成功和希望。
春催桃李满天下。一张张节日的贺卡,寄托着孩子们对我的思念,一个个家中的电话回响着孩子们对我的留恋,而一次次街头的偶遇,家中的.招待又重欢了多少回昔日的师生间、朋友间的友情。
当然,我们的教师只是他们漫长生活道路中的第一个老师,以后,他们又会碰到许多的良师益友,也或许他们以后会渐渐把你遗忘,但我已满足了。因为他们的生命中曾经有过我,他们的身上曾经有过我的影子。
九年艰辛的耕耘,几度金秋的收获。当我连续破格,25岁时成为我县最年轻的高级教师时;当我作为唯一一名郊县老师荣获“上海市幼儿园十佳青年教师”的称号时;当我看到家长都争抢着要求把孩子排在我班时------我感动得眼睛湿润了。是啊,事业之路还很长很长,但只要对孩子们付出了爱,孩儿王也同样有着无比辉煌的前程。为此,我禁不住想高歌一曲:“我的未来不是梦”!
我的演讲完毕,谢谢大家。
我是幼儿园教师的演讲稿9
时光流转,记忆盘旋。幼师十年,面对家长,人间百味尽尝,个中滋味,缺乏为外人道也;面对孩子,爱与责任交织。所谓爱,不仅仅是我对孩子的爱,更重要的是孩子给予我的爱;所谓责任,也不单单是教书育人,因为我们与义务教育其他阶段不同,我们教的不是书,是孩子。
记得刚踏进幼教工作,我便接手了一个好动的小男孩军军,他的顽皮,顽皮后的倔强,倔强后的对抗,对抗后的不计后果,都让我因此吃了很多亏,每天在理不清的官司中度过,对他自然是很关注,自然也就相对严厉。为了保证它与其他幼儿的平安,我总是在活动时牵着他的手,并且给他规定了很多条条框框。直到一天,我把随手摘得一朵小野花送给他,他快乐地对其他小朋友说:"看,于老师喜欢我,送我小花,还经常陪我玩,我喜欢于老师!"那一刻,我僵坐在那里,幸福来得太突然!军军把我对他过多的关注与束缚理解为喜欢与陪伴,继而回报我以爱。这就是孩子,给我无限的宽容与无私的爱。试问,每天面对这样的孩子们,我如何能不爱上他们?又如何能不去爱他们?怎么忍心去伤害他们?
几年的工作经历,已经让我充分了解了幼儿的年龄特点,我能应对自如。现时如让我改行,我有深深的不舍,因为与孩子在一起是简单快乐的。我爱他们,喜欢与他们一起游戏,听他们天马行空的想象,妙不可言;享受被他们赞美,被他们崇拜,自我价值爆棚;陶醉于他们的童言稚语,妙不可言;更感慨于他们的宽容和乐观,勇者无畏。孩子们身上具备了太多成人所舍弃的珍贵品质,与他们在一起,让我也时刻审视自己身上的世俗,做一个简单善良的人。我爱他们的所有,即使他们过分无序,甚至让我哭笑不得,但我能理解他们,也愿意包容他们。大自然有四季,春天生长,夏天开花,秋天结果,冬天休养,我对孩子的爱也如四季,鼓励时的温暖春风,引导时的'热烈灿烂,肯定时的收获满满,纠正时的严词正色,只有这样,孩子们才能像四季组成生命的轮回,爱亦因此而完整,不是盲目的赞赏,不是消极的看管,而是恩威并施,雨露均沾。
有了孩子们的爱,即使再苦再难,我也觉得自己的工作是有价值的,因为幼儿教育是所有的教育的根底。事实上,束缚我遵守职业道德的从来都不是压力,而是爱。因为有爱,我才愿意去负责任,自觉地标准自己的行为,主动地,心甘情愿的。
我是一名幼儿教师,我以教师之名起誓:童心无价,善德待之,与同仁共是一名幼儿教师,我以教师之名起誓:童心无价,善德待之,与同仁共勉之!
我是幼儿园教师的演讲稿10
一路上有你——我的孩子们
我苦一点也情愿
“三八”节的晚上,我接到了一个神奇的电话,话筒那一头的声音较粗且消沉,只说了一句:“我找褚教师。”我被这生疏的声音吓了一跳,心想:我从没听到过这个声音,于是我忙奇怪地问:“请问你是哪一位,找我有什么事?”没想到话筒里立刻无声,停了片刻,消失了一个女中音,“你是褚教师吗?我是吴严妈妈呀!吴严今日想打电话给你,他说今日也是褚教师的节日,我对他说已经很长时间了,我已找不到褚教师家的电话号码了,可他却说‘我知道的’刚刚就是他自己拨的号码……”
一个寻常的电话,却使我无比感动,同时也激起了我对往日的回忆:
五年前,我接了中三班,那是一个全园教师都熟识的班,有“四大金刚”、“三个吴”,个别儿童多,吴严就是其中一位。平常从不开口说话,早锻练、做操时他也一动不动,并且常常大小便在身上……面对这特别的孩子,我没有嫌弃他,更没有由于他一声不响而遗忘他、放弃他。相反,我不断地用教师的爱心急躁去亲近他。为了吴严能正确地学会做操,我特地为他录了早操的音乐并配上动作说明,让家长在家协作辅导。平常通过观看,我发觉他对小昆虫很感兴趣,常常在离园时和爸爸在幼儿园的草地上找小昆虫,我就利用时机在全班面前把他亲自捉的小蚱蜢介绍给大家看,逐步树立他的自信念;好几次,吴严大小便身上了,我静静地给他换上洁净的裤子,并给他洗掉脏裤子……对于吴严我是以小班幼儿的要求来逐步训练他。功夫不负有心人,我的耕耘有了可喜的收获。经过两年的.坚持不懈的努力,吴严渐渐赶上同伴,安康地成长起来了。
如今一晃,吴严已上小学四年级,学习成绩较好,听她妈妈说平常总提起幼儿园的褚教师,家长的话中满是感谢之情。
孩子们一每天长大了,而我仍连续着我的事业,每天同这群三至六岁的孩子在一起。三十三位孩子尤如三十三本不同题材的书,需要教师花费急躁、爱心去读懂它。虽然有的孩子缄默寡言,但他的内心世界丰富多彩……
十几年的幼教工作阅历告知我:不要放弃对任何一个孩子的训练,不要用一成不变的眼光对待孩子。家长把一株瘦弱的嫩芽交给你,你就要尽心尽职还给家长一棵安康的小树。
星星,是天空的诗篇;小草,是大地的诗篇;
浪花,是海洋的诗篇;孩子,你是我的诗篇。
江海风波,几番浮沉,失去了多少宝贵的东西――那又算得了什么?
有了你――我的孩子们,我又有了新的盼望,美的抱负,闪光的诗行。
我是幼儿园教师的演讲稿11
从小时侯就向往成为一名幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水,纯洁;教师是一颗星,带来光明;它更是一幅风景,桃李满天下!而今,我已是一名幼儿教师了,如果有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答:“是的,我爱幼儿教师这一行。
我爱幼师这一行,是因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。有这样一句名言:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育。”
我爱幼教这一行,是因为我爱幼儿园里那些天真活泼的孩子。每当我值早班的时候,只要一看到我的身影,孩子们就像小鸟一样一边喊着:“老师早上好!”一边飞快地跑到我的身边,“老师,我想你了”,“老师我也想你了!”我走到哪里,孩子们就跟到哪,他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。其实,与孩子们在一起,他们的天真烂漫,可爱善良时时都在感动着我,全都记刻在我心灵的中央!我想这是我一生都回味无穷的!我爱幼教这一行,是因为我所从事的是一种平凡而高尚的事业,在孩子们的眼里,我就是智慧女神,经常被孩子们围着问这问那,如:到了春天,看到大树发芽了就问:“树会说话吗会饿吗?它有眼睛吗”这种种的“新大陆”都会引起他们极大的兴趣,对于孩子们萌发出的许多智慧的火花,我都尽量满足孩子们的好奇心。当他们的好奇心得到满足时,笑得是那样的快慰!这一切使我领悟到了高尔基的一句话:“单单爱孩子,母鸡也会这样做,但是要善于教育他们这却是一件伟大的公共事业。”
正因为如此,所以我才像一个演员,有时扮演孩子们的老师,有时扮演孩子们的朋友,有时扮演孩子们的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣、洗脸,又教他们怎样认识世界,怎样做人。从早到晚,成年累月,这些天真,活泼、可爱的孩子给我增添了多少快慰和乐趣!
正因为如此,我才深深地爱上幼教这一行。这是我无悔的选择,我会尽心尽力地工作。如果生命再给我一次选择的机会,我依然会执著地选择幼儿教师这个职业,因为我爱孩子,我爱幼教这一行,我愿意为她付出,为她奉献。
我爱孩子,我喜欢着阳光下最灿烂的职业,晨光中我站在教师门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸,暮色里,我将一天的疲惫隐藏,目送孩子们一个个离去的背影。听惯了清晨声声的'问候,看惯了傍晚灿烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔,是一个个调皮的行为让我时而露出严师的表情,我深深的体会到做一名幼儿教师的不易和光荣。
一名优秀的幼儿教师首先要具有高度的责任感。家长把孩子送进幼儿园,除了想让他学到一定的知识,懂得道理以外,最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地度过每一天。那么能否满足家长最大的愿望?就取决于我们幼儿教师有没有责任心,没有责任心,一切工作都无从谈起。
其次,要有一颗无私的母爱之心。大教育家苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个教师最高的品质,他说“做孩子真正的教育者,就要把爱心奉献给他们。”那么什么是爱?什么是爱孩子?我们班有一个叫徐静怡的孩子,由于她爸妈很少让她与别人接触,养成了她孤僻、内向的性格,在班上她一语不发,独来独往。为了改善这一情况,我尽量抓住一切机会与她交流,请她加入小朋友的集体活动,让她感受集体活动的快乐。可她一点反应也没有,但我没有气馁,一如既往的找她玩和她说话,用自己的爱心和微笑起感染她,慢慢的,我们之间产生了微妙的变化,一天,她在搭积木,我过去问她搭什么,她没反应,我刚转身,却听到她轻轻的说“我搭飞机”当时,我的感觉真的无法形容。我知道她开始接受我了,我也慢慢的走进了这个孩子。爱心为我们之间搭建了一座信任和沟通的桥梁。
第三,幼儿教师要不断提高专业能力,不断地再学习。有人说,要给学生一瓶水,教师就应该有一桶水。这话固然有道理,但是如果只有这一桶水,必然会有给光的时候;如果只是一桶死水,也必然有跟不上时代的一天。所以,我认为教师应该让自己成为一口泉,泉涌不断而且清澈甘甜。而成为泉的唯一途径就是不断地读书再学习。对于我们这些青年教师尤是如此。刚开始可以学习老教师的带班经验、区域创设、班级管理经验、教学经验等等等等,只有不断的自我学习,才有不断的个人进步发展。“活到老,学到老”,你可以“偷偷的学”、光明正大的学,面对面请教等等,除了向老教师请教,学习的其他途径还有网络学习,杂志学习,教研学习,参观学习等等,自己注意平时的积累,随时总结和反思,不断的丰富自己头脑中的理论,
常听人说:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。今天,我站在这里,感到无比神圣与自豪。因为—————我就从事着“绿叶的工作”!
究竟怎样做才是一名优秀的幼儿教师,——我想我会用一生去思考,用一生去回答。
我是幼儿园教师的演讲稿12
在座的各位领导,同事:
大家好!
秋风送爽,云淡风轻的美好时节,在这收获的季节,我们满座与此。首先,我们满怀真诚向普天之下的教师,道一声:“节日快乐!”
有这样一首小诗:
当你把爱洒向绿地,
一个个“小精灵”扑向你,
一颗颗童心恋着你,
最好听的歌儿献给你。
当你把爱洒向绿地,
一片片风光扑进人们眼里,
大自然变得更加美丽,
祖国的明天变得更加美丽,
还有你也变得更加美丽!
是啊!就像爱碧水蓝天的澄澈,就像爱阳光雨露的晃动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教育!只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。然而,回想,这一年多走过的路,我发现自己在用无限热情,无限希望,无限爱追逐理想的'过程中,经历了许多,更收获了很多、很多……
记得刚来幼儿园工作时,一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中度过每一天,最后,你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”一个初出茅庐的丫头,就这样带着这份困惑与迷惘开始了自己的工作。
的确,幼儿园教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的“吃、喝、拉、撒”,保教任务相当的繁重!如果,不是坚持的态度和一颗炙热的爱心是不行的:有多少次、不厌其烦的教导指正,循循善诱;有所少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便在身上的孩子换洗干净;还有多少次,伴着星星灯亲人来接……
可是,当孩子喊我一声“老师好”时,当我擦窗户,汗流浃背,孩子说:“老师辛苦了!”
当我不小心磕手时,孩子说:“我给你吹吹!”那原来的辛苦已经不足为道了!记得有次,一个并非节日的早晨,我们班的周朋禾小朋友入园时拿着几支鲜花,一进门说:“苗老师,送给你的。”我很惊奇呀!“朋禾,今天不是什么节日啊,干嘛要送老师鲜花呀?”“老师,你身体不舒服,还要带我们做游戏,我听妈妈说,送鲜花能让人高兴,高兴了身体就会好了!”看着孩子那双真诚的眼睛,我还能说什么呢?只好任泪水夺眶而出。那支鲜花尽管早已凋谢,但在我心中始终艳丽如初。
当然这样的关心,这样的爱护,不仅如此!当所有人把幼儿教师的爱,全部放入孩子身上的时候,我却想到了还有一直与我并肩作战的同事们、朋友们,我们同住一个屋檐下,既是同事也是朋友,虽然没有共同血缘的联络,却用真情与真爱,走到一起为这份工作努力着!当我生病的时候,有一句句暖人的话语问候我。当我难过时,有人拍拍肩膀安慰我。当我疲惫时,是同事把被子搭在我身上温暖我、激励我……这样的关心,有更多、更多!
有人说,幼儿园老师很辛苦,可是这份辛苦让我在青春的年华收获了许多不一样的美丽!这份美丽当中有温暖、有感动、有鼓励,那全部源于孩子们与同事对我的爱,对于青春年华的丫头来说,这份爱就是我最完美的收获。
我将把这份弥足珍贵的收获,予以保存。更把它当成对我未来工作的一种鞭策。我不奢求作出惊人的伟业,更不奢求成为众人瞩目的焦点。我只愿奉献一片爱心,倾吐一片真情,与爱我的你们共同携手托起一轮轮太阳,挖出一颗颗明珠,铸造更为灿烂的明天
我是幼儿园教师的演讲稿13
在许多人的眼里,当一名幼儿园教师是一件容易的事情。但是,要做到精益求精,当一名佼佼者,教育好、照顾好每一位孩子就不是简单的活儿。活泼开朗的我,在大学时代同学们就认为我具有当幼儿园老师的潜质。想不到在一次偶然的机会,我真当上了一名幼儿园的英语专职老师。初出茅庐之际,我以为天赋能抵得过经验,但工作过程中大大小小的困难让我当头棒喝。在领导和同事的循循教导下,通过慢慢地努力摸索,我深刻认识到了一名幼儿园老师的责任和荣誉。而这个伟大的职业需要的不仅仅是天赋,更是需要汗水去耕耘。意识到这一点后,我很快投入到幼师这一角色,渐渐地做到了心手相应,融入到孩子们的生活和学习中。
一直以来,我都以“有教无类,诲人不倦”作为自己的工作宗旨。在教育的过程中,我曾遇到过很多棘手的学生,但我严格要求自己要做到一视同仁。因为孩子们有着同样的渴望去学习,有着同样的热情来到这儿听课。还记得以前大(3)班的周俊杰小朋友,他是班上的特殊儿童,特别的调皮好动、总是喜欢跟别人唱反调。无论是正常的教学活动还是游戏活动他总喜欢影响旁边小朋友。
在其位谋其职,所以我丝毫没有自怨自艾或是把错误推到孩子身上。我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾经说过:“小孩是喜欢称赞的,没有一个孩子不喜欢听好话,也没有一个孩子是喜欢有人骂他的。”是的,对幼儿鼓励是影响幼儿积极接受教育的重要因素。鉴于周俊杰小朋友的特点,我策划了这样一个活动。
在《你是哪国人》的英语活动中,根椐学习内容,我设计一个情境表演,小朋友们都扮演不同国家的人,大家都对自己扮演的角色非常感兴趣,并用英语表达自己来自哪国……在活动前,我以各种方式鼓励周俊杰小朋友要勇敢地表现。在活动的表演中,他竟然跟着大家一起说“我来自己中国,你呢?”。那一刻,我会心一笑,情不自禁地用双手摸了摸下他的脸蛋,并说了一句:“你真棒!”他似懂非懂地微笑了。那节课以后,他对学习越来越自信、学习成绩也有着明显的进步。
其实,孩子的心是最纯真,在老师表扬和鼓励下,他感受到被喜爱、被关注的温暖。他们都有进步的潜力,只不过是他们有时找不到学习方法和创新进步的动力。而我作为一名老师,就应该多给幼儿一些鼓励和帮助,因为,老师的'一个句话、一个动作,甚至一个眼神,对孩子们来说都是一个指导。
孩子们就是一棵棵幼苗,需要我们去用营养灌溉,才能茁壮成长;孩子们就是一张张白纸,需要我们去用色彩描绘,才能成画入册;而我,作为一名幼儿园教师,一名热爱幼儿教育事业的工作者,我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田,让他们拥有快乐的童年;我会用耐心之笔勾勒每一节课,让他们每一天充实愉快!我希望我的热情也能感染我的孩子,让他们每天都过得阳光般灿烂。
家长们的期望,是小朋友能够在知识和快乐的培养下茁壮成长,而我有的是专业和责任心。
我的责任,是教育孩子,而传递的就是我的爱心和所学所知。我快乐,每天都能让孩子成长一点。我充实,总能让自己的梦想丰富一点。我骄傲,我是一名幼儿园教师!
我是幼儿园教师的演讲稿14
时光流转,记忆回旋。幼师十年,面对家长,人间百味尽尝,个中滋味,不足为外人道也;面对孩子,爱与责任交织。所谓爱,不仅仅是我对孩子的爱,更重要的是孩子给予我的爱;所谓责任,也不单单是教书育人,因为我们与义务教育其他阶段不同,我们教的不是书,是孩子。
记得刚踏进幼教工作,我便接手了一个好动的小男孩军军,他的顽皮,顽皮后的倔强,倔强后的反抗,反抗后的不计后果,都让我因此吃了很多亏,每天在理不清的官司中度过,对他自然是很关注,自然也就相对严厉。为了保证它与其他幼儿的安全,我总是在活动时牵着他的手,并且给他规定了很多条条框框。直到一天,我把随手摘得一朵小野花送给他,他高兴地对其他小朋友说:"看,于老师喜欢我,送我小花,还经常陪我玩,我喜欢于老师!"那一刻,我僵坐在那里,幸福来得太突然!军军把我对他过多的关注与束缚理解为喜欢与陪伴,继而回报我以爱。这就是孩子,给我无限的宽容与无私的爱。试问,每天面对这样的.孩子们,我如何能不爱上他们?又如何能不去爱他们?怎么忍心去伤害他们?
几年的工作经历,已经让我充分了解了幼儿的年龄特点,我能应对自如。现时如让我改行,我有深深的不舍,因为与孩子在一起是简单快乐的。我爱他们,喜欢与他们一起游戏,听他们天马行空的想象,妙不可言;享受被他们赞美,被他们崇拜,自我价值爆棚;陶醉于他们的童言稚语,妙不可言;更感慨于他们的宽容和乐观,勇者无畏。孩子们身上具备了太多成人所舍弃的宝贵品质,与他们在一起,让我也时刻审视自己身上的世俗,做一个简单善良的人。我爱他们的所有,即使他们过分无序,甚至让我哭笑不得,但我能理解他们,也愿意包容他们。大自然有四季,春天生长,夏天开花,秋天结果,冬天休养,我对孩子的爱也如四季,鼓励时的和煦春风,引导时的热烈灿烂,肯定时的收获满满,纠正时的严词正色,只有这样,孩子们才能像四季组成生命的轮回,爱亦因此而完整,不是盲目的赞赏,不是消极的看管,而是恩威并施,雨露均沾。
有了孩子们的爱,即使再苦再难,我也觉得自己的工作是有价值的,因为幼儿教育是所有的教育的基础。事实上,束缚我遵守职业道德的从来都不是压力,而是爱。因为有爱,我才愿意去负责任,自觉地规范自己的行为,主动地,心甘情愿的。
我是一名幼儿教师,我以教师之名起誓:童心无价,善德待之,与同仁共是一名幼儿教师,我以教师之名起誓:童心无价,善德待之,与同仁共勉之!
我是幼儿园教师的演讲稿15
我不是诗人,不能用漂亮的语言来讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位,然而,我是——是一名普通的幼儿教师,我要用脑海中采撷如花的词汇去构筑我心中最美好的诗篇;我要用深动的思考,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情唱出我心中最优美的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。因为爱与信念,我选择了幼教,选择了孩子。在我近两年的幼教生涯中,碰到过不少调皮淘气却又可亲可爱的孩子,怎样教育这样的孩子,是我一直在摸索的一件事情。
我们班的娇娇,是个适应能力很强的孩子。九月份刚上幼儿园时,没有像其他小朋友一样哭闹着找妈妈,但是她也没有像其他小朋友一样跟着老师做游戏,参加集体活动。她呀,喜欢自己玩,喜欢跑、跳,不喜欢安静的活动。用我们常说的一句话来形容就是——坐不住。我深深知道每个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短的时间内让个性迥异的幼儿融入一个群体确非易事。刚入园,他们会面临一系列的变化,需要学习独立做事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静的坐一段时间等等。他们还要知道,一件事做完接下来应该做什么,因为有规律的作息是孩子安全感的重要保证。
刚开始,我对娇娇的我行我素有点发愁,她不但老脱离老师的视线,还会影响其他小朋友的正常活动……记得教育家陈鹤琴说过:“没有不好的孩子,只有不好的教育。”于是,我坚定了教育好她的信心,她的父母来园,我主动找他们了解娇娇在家的情况,空闲的时候我留心观察她的一举一动。一有机会,我就和她聊天,还跟她一起玩。渐渐地我发现她是个自尊心很强的孩子,你要是直接了当的告诉她:你做得不对,应该……
她是不会听的。如果你轻轻在她耳旁说两句悄悄话,并用手摸摸她的头,握握她的手,她就会安稳下来。让我真正找到教育契机的还是一次偶然的谈话。那天下午,我和娇娇聊天时无意中说了一句:“我像你这么大时,最喜欢听故事了。”“崔老师,我喜欢听故事,我还会讲呢!”她的话出乎我的意料,因为许多次听故事时她都忙着在做小动作。“那你愿意讲给小朋友听吗?”“愿意!”她肯定的点点头。于是,我们的'娇娇第一次站在小舞台上,为全班小朋友讲故事,她用甜甜的的充满童趣的声音讲着。后来,我常让她给小朋友讲故事,娇娇都快成了故事大王了!从此活动课里经常能听到她回答问题的声音,游戏活动时,也经常能看到她与伙伴嬉戏的身影。
娇娇的巨大变化,使我深切地体会到,只有悉心研究幼儿的心理,抓住孩子的个性特征,并审时度势,施以恰当的教育,无论是什么样的孩子,她都会沉浸到有趣的集体活动中,体验到同伴给她带来的快乐。
一次上完手工课,小朋友都拿着自己的作品围着我让我看,我忙得应接不暇。无意中,我发现天天拿着他的作品站在我的旁边,那眼睛里分明充满了期望。天天是个很特别的孩子,他生性胆小孤僻,常常是整天坐在教室里一动不动。集体活动时缺乏兴趣和主动性,自由活动时总是孤单的一个人,不愿与小朋友在一起游戏。尽管我经常与他主动交谈,他却常常一声不响,或者用点头和摇头来回答。今天虽然他没开口来喊我,但终于也走出了第一步。于是我连忙走过去,接过他的作品,那是一件不很成功的作品,但我从那里看到了天天的进步,我在全班小朋友面前表扬了他,并当着全班小朋友的面亲了他一口。没想到第二天,他竟主动对我笑了,还主动问我好。在家园联系册上他妈妈这样写到:“天天回家说,崔老师亲我了,就像妈妈一样。”看到这样的语句我很欣慰。
以后的日子里,我总是留意着安静的小天天,在集体活动时,总不忘给他个机会,让他在小朋友面前表现一下。刚开始常常是小天天站在舞台上一动不动,小脸憋得红红的,这时我便邀请全班小朋友跟他做伴,一起来回答老师的问题,一起来说儿歌,而且每次都不忘夸夸小天天,说他比上次大胆多了, 这时的天天会带着羞涩的笑容悄悄地回到座位上。为他盛饭、接水、帮他掖背心、穿鞋子,不管什么时候我都尽可能多的和他交流。现在的天天虽然算不上是班上最活泼的孩子,但他也有了很大的进步,现在的他敢在小朋友面前大胆发言,敢和邻座、邻床的小朋友玩耍打闹了!天天的这些进步我们的老师都看在眼里喜在心头。
幼儿教育是一种对孩子的保护,一种唤醒,一种激励,一种发现,一种宽容。我要小心翼翼地呵护孩子,了解孩子的心灵,做一个孩子心目中的好老师。
幼儿教育是启蒙教育,是为孩子一生打基础的教育,我们要以《纲要》的精神和要求为指导思想,注重培养孩子们良好的行为习惯和多种能力,更要培养孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的循循善诱中,在幼儿园健康快乐的成长。我希望自己能有一双巨大的手,将孩子全托在掌心中,托上蔚蓝的天空,托向金色的太阳……让我与幼教事业共风雨、共兼程,共成长!
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