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颁奖座谈会讲话稿
在我们平凡的日常里，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的颁奖座谈会讲话稿，希望对大家有所帮助。
颁奖座谈会讲话稿1
老师们、同学们：
早上好！
一、二等奖的班级和学生进行了通报表彰，今天，在明媚的阳光中，在鲜艳的国旗下，我们将向所有获奖班级和学生颁发奖状和奖品。首先，请一年级各班代表上台领奖。有请一年级语文组长老师为他们颁奖。
一年级小朋友，上学才两个月，已经用他们稚嫩的小手，写出了一排排漂亮的拼音。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，让我们将热烈的掌声送给一年级小朋友。
下面为二年级口算100题竞赛获奖同学颁奖。有请二年级数学学科组长老师上台颁奖。
百道口算题，犹如百级阶梯，二年级的同学们拾级而上，奋力攀登，摘取了胜利的果实，收获了成功的喜悦，愿他们继续努力，勇攀高峰。掌声祝贺他们！
接下来请三年级各班代表上台领奖，有请三年级数学组长老师为他们颁奖。阿拉伯数字的奥妙，其乐无穷，我们三年级参加奥赛的选手们，开动起聪明的大脑，解开了一个又一个难题，收获了一点一滴的知识，也收获了今天的掌声与甜蜜！让我们将热烈的掌声送给这些聪明勤奋的同学！
有这样一句名言，同学们一定能脱口而出：读书破万卷——（下笔如有神！）是啊！优美的语言，让人陶醉，纯真的情感，滋润心田。四年级作文竞赛中，一篇篇优秀习作如清纯的泉水，从同学们的生花妙笔下涓涓涌出。请四年级各班代表上台领奖，有请四年级语文组长老师为他们颁奖。
只有平时善于观察，勤于积累，才能写出文思泉涌的好文章，才能骄傲地站在领奖台上，让我们把热烈的掌声送给这些未来的作家！
Goodmorning！Boysandgirls！能说一口流利的英语，未来的世界就属于你。同学们，今天我们努力学英语，是为了明天让全世界都努力学汉语！五年级英语朗读竞赛的选手们勤学苦练，在赛场上充分展示了自己的风采。请英语学科组长老师为五年级同学颁奖。
同学们，让我们用热烈的掌声祝贺他们，向他们学习！让普通话和英语，每天在我们校园里响起！
六年级的同学，更是在竞赛中大显身手。在数学竞赛中，他们闯过一道道难关，攻下一个个知识的堡垒，用智慧的钥匙开启了数学的迷宫，有请六年级数学组长老师，为六年级数学竞赛获奖者颁奖。掌声祝贺他们！
六年级古诗词竞赛中，选手们也不甘示弱，遨游诗歌海洋，摘取一颗颗闪亮的珍珠。下面为六年级古诗词竞赛获奖者颁奖，请六年级语文学科组长老师为他们颁奖。诗词歌咏，吟风弄月，美不胜收！古诗词让我们领略了“明月松间照，清泉石上流”的'诗情画意，让我们明白了“欲穷千里目，更上一层楼”的质朴真理，让我们神游了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美山河，让我们感动于“海内存知己，天涯若比邻”的深厚情谊。
同学们，让我们用热烈的掌声祝贺他们取得了优异成绩！
接下来我们要为竞赛中获年级二等奖的班级颁奖：
辛勤的汗水，浇灌出鲜艳的花朵；努力的耕耘，收获了丰硕的果实！让我们再次以热烈的掌声向获奖班级、获奖个人表示衷心的祝贺，向他们学习！向为此次活动付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢。感谢你们，正是因为大家齐心协力的合作，才让我们的活动顺利而圆满！
同学们，我们本次“学知识，展风采”的学科竞赛虽然已经宣告结束，但我们希望同学们继续努力学习，因为成功总是垂青于有准备的人，今后，在实小这一片展示风采的舞台上，一定能看见同学们更多精彩与辉煌！
颁奖座谈会讲话稿2
各位老师，各位同学：
大家下午好！
转眼间半个学期已过去，在大家的共同努力下，期中考试也以顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习中有新的新突破。
在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学和同学们的勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，首先请允许我向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺！现在由我来宣读期中考试总分前五等奖的名单。
有一部分同学虽然没能排到班级前列，但他们也付出了很大的努力，取得了很大进步，我相信只要他们能继续努力，终有一天，他们会排在班级的前面的，现在我宣读一下获得进步奖的名单，请读到名字的上来领取进步奖。
同学们是聪明的，是勤奋好学的，是勇于争先的，你看，在学校举行的各种比赛中，他们获奖了：
现在我宣读获得口算比赛一等奖的名单：
获得“感恩作文”比赛一等奖名单：
获得“感恩”小抄报比赛一等奖的名单：
还有一部分同学虽然没有获奖，但请你们不要灰心，只要你们肯努力学习，虚心求学，我相信，下次，上来领奖的人会是你的。你们有信心做到吗？（大声点），好，我相信你们会做到的，我期待着。同时也请这次得奖的同学不要骄傲，戒骄戒躁，争取更大的进步。最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的`智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
最后祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！
颁奖座谈会讲话稿3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
同学们期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。借此机会，我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺！我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学生，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是我们刘庄学校的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！让我们把掌声送给他们！
开学两个多月以来，在老师们的辛勤付出下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学：有我们学习中一贯刻苦努力，对自己要求较高，能抓住点滴时间学习，遇到不懂的问题立即向老师请教、拥有好的学习方法使自己学习效率高，能够运用科学的方法学习，积极努力，踏踏实实，上课认真听讲，课后及时复习，学习方法好，学习成绩始终居年级前茅、成绩突出的
一、二、三等奖和模范学生的获得者；还有我们以身作则敢管敢干的、为班级管理做出突出贡献的优秀班干部；作为班干部，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。每天准时到校，协助老师管理好本班同学，对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。还有默默无闻热爱劳动、讲究个人卫生、穿戴整齐。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰和泡泡糖渣、不乱涂墙壁、不乱倒垃圾，见到纸屑自觉拾起，见到有人乱扔乱吐，马上制止或举报的环保小卫士们。最后还有在网络安全知识竞赛中获得优异成绩的同学，让我们把最热烈的掌声送给这些优秀的学生们！
亲爱的同学们，你们的如此进步和优秀与老师们的谆谆教诲是分不开的，我们在为自己取得的优异成绩兴奋和自豪的时候，还要感谢我们的老师，这与他们辛勤的付出，一丝不苟的工作精神是分不开的，他们对工作兢兢业业，以校为家有着爱生如子的工作作风，大部分老师都能按时到校、按时入班，对同学们认真辅导，每天很早到班级里都可以看到他们可爱的背影，像这样可敬可爱的好老师，我建议同学们用热烈的掌声感谢他们！老师们、同学们紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试只是一个监测站加油站，我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
我们希望通过本次期中考试，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学。百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
为此，我要强调以下几点：
一、尊师：
老师是阳光和甘泉，哺育着未来的巨人。我们文明的言行，优秀的成绩，良好的素质都跟学校老师的辛勤教导有关。老师是我们的长辈，我们应该尊重她，我们要尊重老师辛勤的劳动成果，应该理解老师的心情。要知道老师给我们上的每一节课，都要花费几倍的时间来准备，也就是说，尊重老师，就要认真听讲；尊重老师就要努力完成老师布置的各项任务；尊重老师就要认真对待教师批改后的作业；尊重老师就是见到老师能主动问好；尊重老师就是文明的和老师交流，不顶撞老师等等，都是尊重老师的具体体现。
二、爱校：
我们的学校是一所团结拼搏。争创一流的学校，我们有一支过硬的值得尊敬的教师队伍，我们应该为能在这样的学校里学习感到骄傲和自豪，当然荣誉的取得和保持依靠全体师生的努力。我们在这里学习，在这里生活，成长，学校的一草一木都是我们成长的见证者。热爱学校，要从爱护学校的公物开始，要从爱护学校的一草一木，节约学校的水电开始；热爱学校要从热爱班集体开始；热爱学校要做到珍惜学校的荣誉；热爱学校要提高自己言行的文明程度开始，因为你是一个文明学校的学生。热爱学校，要从努力学好本领，为校争光做起。要让大家见到你就说：不愧是刘庄小学的学生！
三、勤学：
学生的.主要任务是学习，学会学习，学习做人，学会劳动，学会生活，都是学习的内容。我们要做一个全面发展而又具有个性特长的人。作为学生勤奋学习是我们的责任。我们要认真预习，认真上课，积极活动，主动参与，认真作业，主动订正，自觉复习曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。
四、守纪：
我们每一位同学都生活在一个集体当中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。因此，在一个集体中，不管是大集体也好，还是小集体也好，不管是学校里也好，还是班级里也好，同学之间都要互相团结，互相学习，互相帮助，互相关心。只有这样，我们才会不断受益，才会不断提高。因此希望同学们在学校要做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。在独立面对生活时要做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。
在家里要做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。在社会要做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。
在社会和公共场所要做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。比如上学时不过早从家走，进校门时自动站成纵队上楼，靠右行不拥挤，；放学整整齐齐地站路队回家，不论在校在家，时时注意言行文明，不欺负同学，不出口脏话，尊敬老师，团结同学。要珍惜集体荣誉，有损学校和班集体荣誉的事不做，有损学校和班集体荣誉的话不说；要爱护公共财物，课桌、墙壁不乱涂乱画，不浪费水电，不践踏校园的花草树木；要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，而且能见到废弃物主动去捡；良好的卫生习惯还包括个人的卫生，做到无病早防，有病早治，有一定的传染病预防知识。
五、健身
同学们要坚持锻炼身体，除了认真上好体育课、做好课间操外，还要利用好专门活动时间在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班体委和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。可以根据自己特点与爱好，自主进行活动，如：打乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做游戏、做健身操、参加智力游艺活动比赛等，在活动中强壮身体，在活动中陶冶情操。
六、安全。
1、注意消防安全：冬季气候干燥，是火灾的易发季节，因此全体师生要注重防火安全工作，不要随意将易燃物放在明火附近，更不要违规超负荷使用用电设备，用明火后要及时熄灭，防止复燃或引燃其它物品。禁止将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。做好平时的安全自查工作，消除安全隐患，人走要将电器关掉，电源开关关掉，保证校园安全。
2、注意交通安全：冬季来临，夜长昼短，早上上学和下午放学时天比较黑，所以请大家注意上学和放学时的交通安全，放学时不要逗留，在路上要遵守交通规则靠右行，过马路时要注意安全，不在马路上追逐打闹，主动避让机动车辆。要按时回家，不要在教室或校园内逗留，在路上玩耍。
3、注意饮食安全：要防止病从口入，不要随意吃没有卫生保障的食品，三无食品，到小摊上购买食品。
4、注意活动安全：冬季天气较冷，在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时，遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，注意自我保护，运动时注意不要剧烈碰撞，严禁冒险行为。
另外上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹。总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
最后，希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
谢谢大家！
颁奖座谈会讲话稿4
首先，非常感谢校信通和《教育时报》联合主办了这次“教师职业幸福感”征文，使我们这些一线普通教师有了一个发出自己声音的机会。这个活动本身就说明社会已经开始关注教师作为人的存在，关心他是否具有幸福感，只此一点，我已经感到了幸福，并且很感动！在过去，人们习惯于把教师比作蜡烛，而蜡烛用来燃烧、照明的，没有人会考虑他是否幸福。事实上，教师也是人，也需要获得尊重，体现价值，也需要得到幸福。
与这次征文活动同步进行的还有一个“教师职业幸福感”在线调查，我注意到调查的结果，大部分教师热爱本职工作，有明确的发展目标，拥有幸福感。但教师又是一个相对比较封闭的职业，很多教师的幸福感来源于自我认同，缺乏社会效应，幸福感不够稳定、持续。按著名人类学家马斯洛的人类需求五层次理论，满足社会需求是一个人步入自我实现的必经阶段。作为教师，我们应该更大胆地发展自己，宣传自己，凸现自我价值，赢得社会认同。幸福也是需要用双手去建设的。我欣赏山西师大芦咏莉老师的一句话：“教师要做有灵魂的人！”在教育改革推向更深层次的今天，我们应摆脱传统观念，把自己从僵化思想的禁锢中解放出来。其实，很多教师的.痛苦是自造自设的，我们完全可以用更科学、更明智的做法去替代昨天那种靠蛮力拼时间的做法。传统观念中，我们热衷于歌颂那些带病坚持工作，累倒在讲台上的教师的事迹，而事实上，做一个健康、阳光而又充满活力的教师不是更好吗？非要病病怏怏才算是一个优秀教师的形象吗？对比之下，我想我们的孩子们一定更希望自己的老师是一个健康、青春、富有朝气的人，那样，我们孩子的心中也会时时充满阳光。要知道教师幸福，最大的受益者就是我们的学生啊！
幸福的生活应该心胸宽广，海纳百川。沿着教育教学的主线去追求自己心中的梦想，改革进取，日创一新。幸福不是逃避，教师不能到世外桃源里去寻找幸福；幸福也不是什么事都不做，巴尔扎克说得好：绝对休息制造忧郁。我们的事业就在课堂，正如著名特级教师窦桂梅老师所言：赢在课堂就是赢得人生。我想说，让我们和可爱的孩子们一起，到课堂上去寻找成长的快乐，课堂才是我们梦想开花的地方！记得新东方学校俞敏洪校长讲过这样一个故事：他小的时候，家里比较穷，他的父亲总是在回家的路上捡回一些没人要的碎砖乱瓦，日复一日，堆在院子的一角，他不明白父亲为什么要这样做。直到有一天，他父亲开始在院子里开沟挖槽，和泥砌墙，建起了一间四四方方的小房子。他惊讶极了，原来那些没用的碎砖乱瓦加在一起就是一间漂亮的房子。由此，他想到任何没用的东西只要被用在有益的事情上就有了大用。我们的教师如果把每一天看似平淡的工作积累起来，一次次教学实践的探索，一篇篇教学论文的打造，一步步走进教育教学的自由王国，幸福感自会随之而来。
我常想教师的生活打个比方就是茶一样的生活。怎么讲？第一，茶有淡淡的清香，而教师过的是一种内心生活，读书、上课、跑步锻炼，心静如水，远离功利，这不是茶的生活么？著名教育家魏书生、孙维刚、李镇西老师都是生活得很淡的人，魏书生老师教学生练气功，平和心境，孙维刚老师则在他的班级里悬挂着这么一幅对联“神圣的教室永远宁静，学生的心灵永远澄明”。第二，茶会略带苦味。这正是教师生活的写照：身体劳累，精神劳累，付出与所得不成正比……但，苦恰恰是甜的引子，教师的幸福感中离不开这么一丝苦味。当然，这种苦不能太过，过分的苦会让人丧失了生活的乐趣，工作也就成了服苦役，所以教师要有自己的私人时间，个人空间，这也是正常的要求。第三，茶还有提神醒脑的功效。饮茶能让人精神振奋，产生积极向上的情绪，教师的生活也是如此，为师者总喜欢读书、学习、提高自己，而后又愿意将自己的所得与人分享。和教师在一起，无论是教师本身还是对方，都会在交往中获得提神醒脑的体验。最后一点，茶具有回味悠长的特点。教师倾其一生的付出，他的每一个足迹都值得在经过以后去深深回味，细细思品，因为教育工作是关乎心灵的工作，而每一颗心灵的成长都是最值得珍藏的财富。往事如烟，教师站在时空交错的瞬间，找到了幸福的源泉。祝愿天下教师都能幸福如意！谢谢大家！
颁奖座谈会讲话稿5
尊敬的南京市住建委领导和各位来宾：
很荣幸有机会再次参加今天的金点子座谈会。我是一个南京市民，同时已经在交通安全领域工作了十多年，出于对生活的城市建设关心和从事的工作领域热爱，我已经连续两年向住建委提交建议并获得肯定（其中今年提交的是我市交通标志的设置规范建议）。在这个各级领导问计于民、建设美好南京的平台上，我想就自己所关心的交通畅通方面的建设问题再提以下看法：
人、车、路是组成交通环境的三大要素，也构成了交通畅通秩序系统，三者顺则相互协同、环境和谐，乱则相互制约、隐患加剧。而“人”这一要素主要靠意识转变，属于软治理；“车”和“路”这两个要素主要靠措施得当，属于硬治理。在硬治理中，道路的治理措施属于建设和管养责任，只有科学建设、长效管养，才能理顺交通要素中的一根根源头线，达到交通不乱的可能性。
南京的城市道路交通建设和管养经过多年的努力，总体水平是比较好的，据统计城市内的行车速度平均30公里/小时左右，领先于国内同等城市。但是还有一些具体的交通设施设置和管理影响了交通通行能力。
一是交通指路标志的设置缺乏系统性和规范性。主要表现在指路系统的连续性不足，指路标志的简易辨认性不足。例如：从城市的快速内环前往新建的长江隧道，所有的交通节点都没有明确的指认标志；在一些主干道或者重要旅游区，缺少火车站和机场的指路标志；市区的多条隧道外地车辆不敢进入，原因是无法知道前方出隧道后的道路交通信息；等等。再如虎踞路高架的许多上匝道口，经常车辆排队变换车道，也是由于交通标志没有预告、指认不清晰导致了驾驶人犹豫不决而拥堵不堪。造成这些原因是由于一些重要交通节点建设时缺乏对周边道路环境的整体整改设计。建议主管部门能够重视这种现状，筹划专项资金，以绕越高速、绕城高速、快速内环为三个环线，以三个环线上的重点如长江隧道、长江大桥等要道口及重要街镇、旅游景区为各个节点，设计一个有点有线、有预告有方位的指路系统。同时辅以交通标志整体美观大方、简洁易识别的设置方案，达到整齐有序，提高道路通行效率。
二是减速、防撞类预防性交通安全设施缺乏。一方面表现在事故隐患较多的危险路段，没有科学地设置强制减速、防撞设施。即便有，也大多数是沿用钢铁、水泥等硬性设施，或者在危险点上安装一个警示标牌而已。这样的设置，无法达到提前预告预防，一旦发生碰撞则车毁人伤。另一方面表现在交通道口或快速道路两侧缺少必要的反光警示设施，在恶劣天气下或夜晚容易导致行车判断错误而发生交通事故。在交通设施不到位的道路上通行，好似在没有扶手的楼梯上行走，其危险程度显而易见。建议我市能够组织起一个专家队伍，切实考察道路的路容路况，按照《道路交通安全法》的规范设置必要的交通安全设施，减轻交通事故的发生和损伤，优化通行秩序。
当然，关于交通畅通的话题还有很多。例如公共交通，当前大力发展公共客运，从根本上解决车多路少的现状。而公共客运只是公共交通的一个部分，只是解决了“人”的交通流问题。公共物流却很少得到重视，货运交通流对交通资源的占用浪费也是巨大的。公共物流建设可以参考上海市的做法，早在XX年上海市就成立了一个“交运便捷”的城市“货运的士”，有效地缓解了货物运输对交通资源的占用浪费。
最后，我再提一点关于金点子建设的建议：
自“金点子”工程启动以来，以住建委牵头的`我市各级管理职能部门采纳了大量的意见和建议，给老百姓的各项生活带来了新的好的变化，让城市的品味得到了提升，有目共睹。希望这样的金点子工程长期办下去，让真正的金点子用到实处。同时也希望能够拓宽金点子的发展路子，吸纳一批金点子的创意人，经过培养和认证，让他们带着自己的金点子走进专家队伍或者成为专家，共同参与到城市建设和设计中去，发挥更大更多的力量。
再次感谢各位领导和来宾听取我的发言，给我这样的机会。
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