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小高考动员发言稿
在不断进步的社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小高考动员发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小高考动员发言稿1
各位家长、老师、同学们：
下午好！今天我感到很荣幸，能在这里和大家分享自身对“小高考”的理解。
作为高考重要组成部分的高二学业水平测试，也就是大家常说的小高考，已经悄然地向我们走来，今天距离小高考仅剩下100多天，如果把高中三年的学习比作一次万米长跑，那我们已经跑到最关键的一个弯道，如何把握这100多天，向家长、老师、向自身交上一份满意的答卷，对大家来说，是个严峻的考验。
首先，我想谈谈对待“小高考”的态度问题。
有些同学可能会轻视“小高考”，认为即使考了4A加5分，也没什么了不起，便不去为之努力。但同学们，要知道，在高考前，有几分加几分是可以增多我们的信心和底气的。学业水平测试之因此被亲切的称为“小高考”，就说明它有一定的重要性。一方面，要保证4C合格，只有这样才能获得高考报名资格。如果不达C，我们高二所有必修科目的补考要到20xx年xx月，即高考前三个月，学校不可能再为少数同学的补考而组织复习，到那时我们必须全力以赴备战高考，因此我们现在没有退路，只有背水一战。另一方面，因为高考方案规定：对第一次参加4门必修科目测试，在划一本、二本线前见A加分，1A加1分，2A加2分，3A加3分，4A加5分计入高考统考成绩，大家不要小看这1分、2分，1分在全省就可以挤掉三千名和你实力相当的竞争对手。在高考中多拿1分也是不容易的，这意味着语数外总分达不到本科线的同学能进入本科，原来只能上本二的同学能上本一，原来只能上本一的同学能冲击名牌大学！另外，有些目前小四门成绩并不优异的同学，也不用着急没有信心。现在的你们尚拥有半个学期加一个寒假以及下学期一个月的冲刺时间，只要大家能从现在开始，认真投入到“小高考”复习中去，就一定能在最后有所收获。
第二，我们要锁定奋斗目标，顽强拼搏进取，各个的同学要根据自身不同科目的学习情况，给自身准确定位。
有拿Ａ实力的，决不考B，在某些科目上实力稍弱的同学，要保证达Ｃ；一部分优秀的同学必须人人争取4Ａ；其他的同学能多拿Ａ的，要争取多拿并拿到位。这周的模拟考试只能说明过去，而且分数不是一成不变的，人的潜力无法估量。80几分的同学都有冲击Ａ的希望；60几分的学生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到Ｄ；60分以下的同学只要信心十足，方法正确，奋勇拼搏，很可能就是黑马，这100天之内什么奇迹都可能发生。你要真正做到像汪国真诗里面说的那样：“我不去想，是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标，我们就应该义无反顾地走下去。
接下来，我想和大家谈谈我认为的复习过程中需要注意的一些问题。
一、要重视这半个学期的复习，因为它能帮助一些基础薄弱的同学重新打好基础，若是错过了这段时间，仅靠下学期的那一个月来复习是很不现实的。同时，由于这半个学期大家得在学习大三门以及两门选修课的情况下兼顾“小高考”复习，时间很有限，这就需要大家提升课堂上的效率，掌握每节课上老师所讲的'重点，尽量少占用课后时间。
二、课上有不明白之处或作业时遇到不会的问题，一定要做下记号，然后自身揣摩思考，若仍不理解，再去向老师或者其他同学请教，直至完全弄懂掌握为止；对于做错的题目，更不能轻易的放过，要仔细分析错误的原因，然后有针对的查漏补缺。要注意时常归纳总结，这样才能避免犯相似的错误。正所谓“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。只有不畏惧困难，不逃避自身的弱点，将每个不懂的小问题弄懂，才能逐步提升自身的水平，甚至于到后来，弱势科目将会变成自身拿手的科目。
三、这个学期主要解决一个个小问题，那到了复习后期，也就是寒假和下学期初的一段时间，大家便可以统观全局，将所学内容串联起来。建议同学们最好能将课本通读几遍，它往往会给我们带来很多惊喜，帮我们扫除盲点。要先把基础学扎实，把老师发下来的讲义和练习做好，额外有时间再去做课外的题目。
四、在复习过程中。若觉得厌倦，也可以换一些方法来学习。例如可以象看小说一样看书，仔细看看生物、地理书上的每一幅图，然后自身在草稿纸上画画写写，这样不但可以加深我们对知识的理解，也比较有趣：闲下来时，在纸上写下历史年事表，可以加强记忆，检测一下自身是否真的牢记于心；政治要注意概念清晰，没事时可以在嘴边念叨念叨一些容易混淆的概念。做大题目时，地仔细审题，条分缕析，养成把每一点每一条写清楚的好习惯。
我们要对自身的前途负责，这个世界没有无故拯救你的天使，获得成功，靠的是你自身一点一滴的努力。俗话说：“欲胜人，先胜己。”战胜别人靠力量，战胜自身靠信念。当你不需要别人在身边教育要好好学习，就能认真坚持的时候，你就已经成功了一半。这个世界上没有什么不可能，就怕你自身先胆怯了，即便是可能也将沦为不可能。同学们，加油吧，那怕你现在成绩再差，也要勇敢面对一次次考试。在这里，我想跟大家分享一句话：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。我相信只要我们努力，就一定会有收获！
最后，祝大家都能在小高考的光荣榜上留下你们骄傲的姓名！谢谢！
小高考动员发言稿2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们聚集在这里，隆重举行小高考动员大会。此时，群情激昂、热血沸腾，气氛凝重而又热烈！作为一名老师代表，我很荣幸能和各位一起分享这一重要时刻。在此我代表高二全体教师跟同学们谈一下迎战小高考应关注的几各方面。
一、要提升心理高度，人人争A
一些人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因为他们的心理已经默认了一个“高度”，这个高度常常暗示自身：成功是不可能的。因此，“心理高度”是一些人无法取得成功的根本原因之一。
同学们，提升你的心理高度吧！人人为自身创建一个A计划！回到教室后，拿起笔，写下你的小高考目标，写在经常容易看到的地方，时时提醒自身，时时鞭策自身。19世纪美国哲学家、诗人爱默生说得好：一心向着自身目标前进的人，整个世界都给他让路！
二、要为梦想打拼，坚持不懈
小高考考的是基础，拼的是实力，靠的是坚持。我希望我们的'同学认真复习，踏实做题，多练多背，善于总结归纳，一步一个脚印儿，把基础扎实打牢。
三、要自信自强，培养积极心态。
积极的心态有助于人们克服困难，使人看到希望，保持旺盛的斗志。选择了积极的心态，就是选择了成功的希望。也许你感到某学科基础太差，检测成绩让人失望，但一定不要丧失信心，因为有老师一直在你左右，有同学始终与你相伴，我们高二全体教师将精诚合作，刻苦钻研，潜心备课，认真上课！努力帮助每一位同学发挥出自身的最佳水平！看着我们坚定的眼神，你还会有一丝的怀疑和胆怯吗？“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这应该成为我们坚定的信念！刚刚过去的20xx年流行一个词叫“任性”，我希望我们的同学在今年小高考的学习考试中，也要任性一些，任性地学习，任性地拿到心中想要的A，任性地拿4A。因为自信，因此任性！
同学们，就让我们师生众志成城、共同拼搏，一起去迎接属于你们的春光灿烂的三月吧！谢谢大家！
小高考动员发言稿3
各位家长、老师、同学们：
下午好！
悄然中，高中生活已经过半，我们一直都在青春的浪涛中奋斗，现在，小高考迫在眉睫，让我们勇敢的扬起战斗的风帆，接受风雨的考验！
亲爱的同学们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗，盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷，怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。就如诗人汪国真所说，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
在这不多的时间里，我们要做到：
第一，明确目标，坚定信念。
抓住每一天，每一节课的机会为明天的过关铺平道路，相信自身的实力，相信在老师的带领下，我们一定能达到目标。
第二，时不我待，只争朝夕。
可能有人会问，还剩不到100天的时间，我的基础又差，还能来得及吗？那我要告诉你，只要你愿意，即使是一分钟，你也会做出让自身和别人惊讶的事来。古诗中说：时不我待，只争朝夕。千万不要把只要10分钟就能做完的事在自身的心里想成需要几小时才能做完，这种不正确的心态会影响你的'效率，细节决定成败，我们要时刻铭记，学习无小事，事事皆大事，我们承认我们的确有基础方面的差异，但我相信，勤能补拙，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第三，心态平和，讲求效率。
每个人对时间的实际利用效率是不一样的，心态平和了，计划详实了，学习效率自然就高了。
同学们，我们有电一般敏捷的思维，我们有虎一般王者的风范。战场演练，我们不退缩！考场挥毫，我们能胜利！让雄心与智慧在三月闪光，让展开的翅膀在三月翱翔。
为了不辜负学校的培养，我们勤奋刻苦背水一战；为了不辜负老师的期望，我们披荆斩棘全力一搏；为了不辜负家长的重担，我们争分夺秒精益求精；为了不辜负我们的青春，我们竭尽全力在最后的时间里奋勇向前，用拼搏创造奇迹！用努力成就未来！
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