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学生感念师恩演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学生感念师恩演讲稿，希望对大家有所帮助。
学生感念师恩演讲稿 篇1
我有这么一位老师，她既是我们的语文老师，又是我们的良师益友。
从初中七年级开始成为我们1007班的语文老师，一直陪到我们将要初中毕业，在这短暂的一学年里，吴老师和我们建立了深厚的感情。一年半里我们目睹了她在我们身上付出了心血，兢兢业业，无私奉献，她无愧于她的职业——人民教师。岁月如歌，感念师恩。
记得吴老师刚接班时，班上的学习风气不是很浓，我们班大部分的同学不太适应一个新的语文老师踏进1007班的大门，更不习惯吴老师“高节奏”的教学方法。吴老师看在眼里，急在心里。吴老师告诉我们：“语文是传情达意的工具。”她要我们懂得，多看一本书，就是离语文更近一步。她不尽人情的“逗”我们看书，让我们把家里的书拿来共享，还教给我们买书的方法。吴老师的课也上得有些怪，有的课文半节课就上完了，有的课文上了三四节课了，还那里抽筋扒皮地分析来分析去。她还铮铮有词地说：“美文就得好好地品。”渐渐地同学们发现，每节语文课的时间都过的特别快。每当下课铃响起，同学们还沉浸在吴老师那深情并茂的讲解中，同学们还常常为一个问题而争论不休，在期末考试来临时，同学们不再惧怕考试。考试那天，信心百倍地进入考场，又兴高采烈地离开考场。试卷发下来了，有一半以上的同学考到了优秀，看到同学那高兴的样子，吴老师的脸上也绽开笑容。这成绩里包含着吴老师的心血和同学们的汗水呀。妈妈常说，在吴老师接班后，我们知识丰富了，作文水平提高了，吴老师注重培养的是一个学生的'能力，能得到这么一个好教师，我们应该感到荣幸。是呀，在知识老人面前，我们像雏鹰，雏鹰跟着老鹰，在蓝天翱翔，我们的首领就是吴老师。一年来，吴老师带领我们越过一道道难关，在通往前进之路，我们信心百倍，紧跟着您向学习的阶梯攀登。
后年，我们将要毕业于初中了，将是我们那敬爱的吴老师最后一段同在一起美好的时光，共同冲刺人生的重要里程碑。在这时间里，我真有点对时间的一分一秒恋恋不舍，真希望时间慢点过去，让我校园，老师同学多一份牵连。
在第25个教师节即将来临之际，我们的心久久不能平静，二年来，吴老师悉心的培养使同学们无论在学习.做人方面跨出了可喜的第一步，难到这仅仅是我们个人的成绩吗？不，是您，我们敬爱的吴老师。我们应该感谢您呀。我们同学为您深深地鞠一躬，亲爱的老师。亲爱的广大同学们，让我们大家一起来热情讴歌她们“学为人师，行为师范”的高尚情操和可贵品质。
学生感念师恩演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.
老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们
的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的'心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里.
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.
当我……
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩;
谢谢大家！
学生感念师恩演讲稿 篇3
非常荣幸由我代表全体同学在今天这个特殊而神圣的日子里发言。今天是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有敬爱的老师道一声：老师，祝您节日快乐!
今天， 9月10日， 今天，感恩的心绪在我们心中荡漾，空气中弥漫着感念师恩的情绪。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。老师尽管老师不能给予学生更多的成功内容，但一个良好的开端就已经预示着成功的来临。
传媒产业作为现代社会的朝阳产业以及社会发展的支柱产业，和人们的关系日益密切。而我们学校的莘莘学子的身影活跃在电视广播报社等各大传媒界。在这些人的背后一定都有一批启发、教导、关爱过他们的优秀老师。我们的老师作为他们的培育人、领路人，同样可以享有“伟大”的称号，值得我们尊敬!
才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识的描述。面对充满拼劲的学子们，面对个性各异的少男少女，面对不同角度的问题，老师们拥有了五花八门的知识结构。他们的知识是专业与旁通的'完美结合。而我们的老师更为神奇地把为人处事艺术与传媒专业知识巧妙融合，让我们在丰富多彩的校园生活中领悟人生的真谛。
口若悬河，滔滔不绝，这是对老师阐释知识的方法能力的概括。老师传授知识的能力是他们所独有的，这样的能力本身就包含着无限的内涵。而我们传媒的老师在专业知识授课方面更具特色，要求的专业性强，社会实用性高，个性化教育灵活等特点，我们优秀的老师以他们丰富的教学经验和认真负责的教学态度完美地完成教学目标。而且在我们学生的心目中老师是永不满足的知识富有者，在老师身上我们看到了一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，
每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。
想起由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，活动中懵懵懂懂的我们，有些坏毛病的我们在一天天成熟，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!
在这儿我落俗套地向老师们表达一下我们的心声：今日我们以浙传为荣，折传将以我们为荣!
最后， 真心地向老师们说一声：老师，您辛苦了!
学生感念师恩演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是“尊敬师长，感念师恩”。
“与其做一颗无依无附地飘行在天空的流星，不如做一段树根，深深地扎进地层。”我们老师便好似树根，深深地植根于学生之间，无私付出，不求回报。
都说老师是世界上最美丽的人，他们用青春和汗水，换来莘莘学子的金榜题名；他们用双手和粉笔，为那满园桃李描绘出美好的未来，他们用自己日渐弯曲的脊背，努力地为他们深爱的学生撑起一片蓝天，即使风吹雨打，也没有丝毫埋怨。
爱是翔于春山绿水的一行白鹭，随风起舞；
爱是栖于草尖树叶的一缕阳光，暖人肺腑；
爱是藏于老师心中对工作的责任，对学生的爱心。
尊敬师长，感念师恩。老师是我们知识的启蒙者，引导着我们走向学习。老师教会我们明事理，辨是非，教会我们在纷杂的世界里保持一颗纯净的心去学习。我们不是目不识丁的文盲，我们是二十一世纪的高中生，所以面对老师的谆谆教诲，我们不应该熟视无睹，而是应该怀着一颗感恩的心去聆听，从中体会老师的良苦用心。
尊敬师长，感念师恩。尊敬那个把我们从无知世界导向有知世界的伟大之人，将老师的'无私感念于心，感怀于行。
亲爱的同学们，老师是我们学生生涯中最亲密的朋友，他们为我们传授知识，解答疑惑，在我们身边充当着良师益友的角色。我们的老师为我们操碎了心，熬红了眼，却依然在自己的工作岗位上坚守着。毫无疑问，他们是疲惫的，然而我们的尊敬却刚好是缓解他们疲劳的一剂良药。所以，亲爱的同学们，学会尊敬你们的老师，让他们付出有些许意义。
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生感念师恩演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在老师的呕心沥血的教育下，又有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之材!谁又知道这其中包着多少汗水和艰辛，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹就是的见证。
老师的爱，如大海一般滔滔不绝，老师的插柳之恩，我终身难报。老师的爱，虽不是阳光但却可以温暖我们的心;虽不是雨露，却能滋润我们的心田;虽不是灯火，却能照亮我们前进的道路。学会感恩吧!感恩是一种外世哲学，也是生活中的'大智慧。一个言语，一个问候，一个动作，一个微笑……这些都是感恩的表现。人生在世，除父母给予我们生命的应该感谢以外，最应该感谢的就是老师。
那是一个春暖花开的季节，我们正在学校上课。正当上到一半时，我的肚子开始翻江倒海起来。我捂着肚子，感到一阵阵剧烈的疼痛。老师马上注意到了我，她发现我脸色发青，与平常大不一样。于是，她快步走了下来，轻声问我：“你怎么了呀?”我听了这话，心里感到很温暖，小声地回答道：“老师，我肚子疼。”老师听了后立刻安排同学们自习，然后领着我去医院。正当我走到班门口时，我的肚子又疼了起来，不由自主地蹲了下去，老师见状急了，像一只热锅上的蚂蚁。不一会儿，她俯下身子，想背着我走。她说：“快上来!”我听了后，说：“老师，可是……老师立刻打断我的话说：“没什么可是，快上来。”我只好爬了上去。老师站了起来，背着我走，她走得很慢，额头上不时冒出晶莹的汗珠。
我心想：我是个六年级的学生，与老师的体重相差无已了，老师怎能背得动我呢?过了一会儿，一位骑着摩托车的男老师正好与我们相遇。老师喊到：“李老师，孩子肚子疼，要上医院，你能载我们去吗?”李老师说：“好快上来。”老师把我扶上车，坐着车来到了医院。然后去看医生，看医生，看完之后还不停地为我端茶送水。一股暖流涌遍我全身。
老师为我们付出了太多太多，我不能一一例举。俗话说的好：“一日为师，终身为父”，感谢师恩，老师，我们要向您那样，像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。老师您赐予我的恩德我终生难报，我永远不会忘记您的!我一定要加倍努力学习，用的成绩报答您。谢谢大家！
学生感念师恩演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
秋风送爽，丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节！
在此，我代表全校学生献上节日的问候：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！”
有人说，您是春蚕，春蚕到死丝方尽；有人说，您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说，您是园丁，一年四季辛勤耕耘；有人说，您是太阳，温暖所有孩子的心；而我们要说，您就是慈母，博大的爱心贵似金；您就是严父，教会做人更要求真。您还是灯塔、路标、良师益友————亲爱的老师！
您用语言播种，用粉笔耕耘；您用汗水浇灌，用心血滋润；您的每一根银丝，都见证了我们的成长；您的'每一条皱纹，都深深地印在我们的心里。看！我们学校绽开的花朵，哪一朵没有你们的心血，哪一朵没有你们的辛劳。您的辛勤耕耘，描绘了学校的灿烂美景；您的竭诚奉献，筑就了学校的辉煌灿烂！
师恩如山，因为高山巍巍，使人尊敬；师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！
亲爱的老师，请放心吧！我们一定不辜负您的殷切希望。我们一定珍惜时光，发愤读书，努力成为国家的栋梁。
在这儿不寻常的节日里，我们再次献上最诚挚的祝福：祝老师们工作顺利，身体健康；祝我们的学校蒸蒸日上，再续辉煌！
学生感念师恩演讲稿 篇7
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是感念师恩。当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。
老师，多么神圣的字眼！一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一块黑板，记下了老师的无限深情；一个讲台，辉映着老师无数的艰辛。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人。如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，课堂上，给你鼓励的，是老师那双充满期待的眼神；放假回家时，叮嘱你路上小心的，总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的，总是老师那双充满慈爱的手；夜深人静，最后离开学校的，总是老师那疲惫的身影。她们日复一日，年复一年地重复着呵护心灵的崇高使命。
我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
那么在9月10日，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的感谢；可以自己制作一张贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候，或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜；也可利用课余时间与老师来一次心与心的交流，等等。不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福！
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定！当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的.日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。比如见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，积极地思维，专心致志的听课；在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了对老师的教导和培育的回报。当然，对老师更好的回报是理解老师的心愿，勤奋学习、快乐生活、全面发展、品学兼优、立志成才、报效祖国。
同学们，让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到尊重老师，关心老师，热爱老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！
我的国旗下讲话完了，谢谢大家！
学生感念师恩演讲稿 篇8
一晃十三年过去了，站在中学的走廊上，我感慨万千。
九年前，我是一个连“a o e”（汉语拼音）都不会念的小孩子，是老师不停地教育我，努力地改变我，把我培养成一个能说会道的初中生。我永远也忘不了她（他）们——老师。
从小就很注重情感的我，打心里深深地记下了这个名词。我清晰地记得当年我的那个幼儿园的语文老师——马老师。马老师是个年轻漂亮的女教师。每当我想起她，第一个跳入我脑海的就是那一张长长的笑脸。是的，马老师最爱笑了。她笑着教我们拼音，笑着讲故事给我们听，笑着教育我们，笑着表扬、鼓励我们。她的笑清丽脱俗，浅浅的，让人心中不知不觉涌起一股暖流。当我跨出幼儿园，迈进小学的大门时，我有太多不舍。不过与其说舍不得幼儿园，还不如说舍不得马老师。那时我并不笨，已经学会了拼音，但我知道，这里面有太多的汗水与功劳是马老师的。她用一个个故事、一项项有趣的活动敲开了我心灵还一片混沌的世界，使我从“种子”变成了一棵“小芽”。从那时起，我就觉得这十分神奇。我始终都没想透马老师是如何做到的'。不过，这样也就更增加了我对她的喜爱，也更加相信——这是她的魔法了。
我记得很清楚，刚进小学时，我十分害羞，除非人家找我，否则我绝不多说一句话。但这种现象并没有一直持续下去。三年级时，一个老师的一席话敲开了我的心扉。这个老师叫蒋维，是一名男老师。那一席话不是在办公室讲的，而是在教室里说的。那是三年级上学期的最后一天，我们在评“三好生”和“品学兼优生”。说真的，那时我并不在意这个评选，因为之前的两年里，我的名字连黑板都没上过，我实在不企望我能获得这个荣誉。等到老师将候选名单写好了，我才抬头瞄了瞄。谁知就是这一瞄，我突然发现我的名字也在黑板上。我瞬间呆住了，如惊雷响过一样。蒋老师在台上讲着这些同学的上榜理由。我耳朵听着，心里感动着。我知道班上还有同学比我好得多，但蒋老师选择了我……想到这里，我不禁在心里发誓：我以后一定要好好学习！就这样，我紧闭已久的心灵大门不再关闭，而是向同学、向老师大胆敞开。从此，我变文静为活泼，不再孤独，不再寂寞……
微风又起了，我回想着陈年往事，不禁想笑几声，嘲笑一下原来的我，却发现一种更强烈的感情在我心中荡漾。我认识这种感情，它叫做“感激”。
初识“感激”就是在三年级时，以后每长大一点，我对它的认识就更多一点。记得六年级时，我的作文与阅读理解很成问题，尤其是作文。那时我们大多是写记叙文，我总是写不好，因为我总是选错素材。与记叙文相比，我更喜欢写议论文或说明文。有时，作文体裁不限，我就写议论文，虽然都能拿到优加星，但是下面的批语仍告诉我：我的记叙文还有不小的问题。就在我逐渐心灰意冷时，老师把我叫到了办公室，一遍遍地教授“秘诀”。日复一日，月复一月，终于，我的记叙文基本都能“通关”了。有时，凝望着老师那有点憔悴的面孔，心中就无限感激，感激她准确的评语，感激她的谆谆教导，感激她将我当亲女儿看，感激她……
风渐渐大起来了，吹动了我的头发，也吹动了我的思念与感激。我思念我那九年来的每一位老师，感激那九年来的每一份师恩。师恩如雨，滋润着我的心田；师恩如阳光，暖暖地照着我，伴着我一路成长。千言万语，最后只化成一句话：感念师恩！
学生感念师恩演讲稿 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高二（11）班的刘xx。今天我演讲的题目是《感念师恩》。首先，请允许我代表全体同学向所有老师致以最诚挚的节日问候，祝愿老师教师节快乐！
历来，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰，亦怀感恩之心，感激之情。在今天，我要感恩一种人，一支粉笔写就了他人生的轨迹，两鬓染霜谱成了他人生绚丽的乐章，而那三尺讲台留下了他人生的灿烂和辉煌。还记得那个眼神吗？厚厚的镜片下，藏不住老师对学生的无限鼓励；还记得那个微笑吗？纯真的笑容中，包含着老师对学子的.无比关爱。也许我们深深记得的，更是那挺拔的背影。这是老师对职业的执着坚守和无限热爱！
老师，一个神圣而艰苦的职业。作为学生的我们，很难体会到老师奉献出的巨大精力。曾经有一位教师在接受采访时说到：“每天回到家，饭不想吃，水不想喝，除了必要的交谈，和家人都不想说话，简而言之，和嗓子有关的一切活动都想省掉，它实在是太难受了。”我也曾有幸站在讲台上，可仅仅一节课就让我感到吃力，更何况老师们几十年的辛苦坚持呢？在一中，同学们都非常勤学好问，教室里、走廊上、办公室里，随处可见老师躬下身子认真为同学们解答疑惑的身影。大多数时候，他们来不及取下扩音器，来不及洗去手上的粉笔灰，来不及喝上一口哪怕是早已冰凉的水，便又迅速地投入到教学中去，为他们心中深深热爱的事业奋力拼搏。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的感念师恩，并不是惊天动地的大举动，它只需要我们从日常的点点滴滴做起。居里夫人在成名后仍尊敬、热爱小时候的老师。作为学生的我们，也应该具有居里夫人敬爱老师的品德，饮水思源，在学有所成时不忘老师辛勤的教诲。上课时全身心地投入便是感恩；下课后礼貌的问候便是感恩；考试时优异的成绩便是感恩；一点一滴的进步与成长更是感恩！师者，不仅仅是传道授业解惑，他们更愿意塑造灵魂，照亮永恒，给我们树立做人的典范。既然如此，我们还有什么理由不去度过一个有价值的人生呢？
同学们，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天！就让师生情永驻我们心间，让我们的校园弥漫着真情的祝福：老师，节日快乐！您辛苦了！
谢谢大家，我的演讲完毕。
学生感念师恩演讲稿 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六二班的方xx。今天我要给大家演讲的题目是《教师节——感念师恩》。大家知道世界上最无私，最伟大的人是谁吗？那就是老师。为了培养我们这些祖国的花朵，他们甘愿化作泥土，把知识的养分传输给我们。
王老师，感谢您对我的关心。在这里，我诚恳地对您说一句谢谢您，老师。那一次，我去食堂打饭，食堂里排队吃饭的人很多。我等了很久才打好饭，去吃饭喽！我心满意足地转过身，端着碗向前走去。这时，站在我旁边的大个子男生，恶作剧地把围栏上的绳子绕在了我身上。我礼貌地说：“请你把绳子拿开，我要出去。”可是那个男生不听我的话，反而把绳子越绕越紧了。同学劝他把绳子放下，他又做了个鬼脸，朝我坏笑。
他可能没听见，我又对他说了好几遍。他拽着绳子，头转过去了，脸上的表情越发得意了。可恶。我批评了他几句，他依旧我行我素，大声地说：“我就不拿开。”他这么一喊，旁边的同学目光都落到了我身上。我很尴尬，狠狠踩了他一脚。他生气了，冷不丁冲过来踩了我两脚。我来不及躲闪，慌忙之中，碗里的汤浸湿了我的鞋和裤脚。他看到这种情况，马上把绳子松开了。我抖抖头，在转身的那一刻，我气愤极了，瞪了他两眼。竟然有这种人，我满肚子委屈，端着碗回到饭桌。王老师看到我闷闷不乐的样子，关心地问：“方诗惠，你怎么了？”我的头垂的低低的，心想：王老师正在吃饭，我不能打扰他。我没有回答您，低着头继续吃饭。青青看到了事情的'经过，就把这件事告诉了您。
回到家，我把这件事讲给妈妈听，她批评我：“孩子，你不应该沉默的。你不回答他就是不尊重老师。你怎么对他的关心视而不见呢？”我告诉了妈妈不想麻烦老师的原因。妈妈说：“就算是这样，你也不能对老师的关心置之不理。”此刻，我一下子意识到了自己的错误。老师对不起，我不应该在您问我的时候沉默，我应该及时回答您的问题。王老师，谢谢您对我的关心。您说的那句话就像春风一样温暖，它将会永远存在我的记忆里。
那一本本写满字的教案，是老师光荣的奖状；那如雪花般轻盈的粉笔末，是老师辛勤的见证；那沙沙的写字声，是老师独有的小曲；作业本上那一个个红沟，是老师灿烂的笑容。老师，你们辛苦了，让我们在这个伟大而无私的教师节里，为老师们送上最真心的祝福吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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