兴趣班发言稿

兴趣班发言稿范文

　　在当下社会，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的兴趣班发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

兴趣班发言稿范文1

各位领导、各位老师、各位家长以及在场所有的小朋友们：

　　大家好！

　　我是成县珠心算学员xxx的妈妈，首先感谢老师给我这个难得的机会，让我在此与大家分享孩子学珠心算的一些情况，我感到十分荣幸。

　　xxx学珠心算两年时间，现在学第三本，在这期间他对珠心算一直兴趣十足，也取得了良好效果。起初，我还有些担心，怕孩子学了珠心算，在学数学时不能按老师传授的口算方法进行计算，将两种方法混淆起来。但事实证明，我的担心是多余的，孩子的数学成绩稳步上升，其它成绩也不错。xxx贪玩好动、缺乏耐力，自学了珠心算后，注意力集中了，静下来的时间长了，也喜欢看书了，变化挺大。每当有人考他珠心算，他都乐于回答，也很开心。看到珠心算给他带来的快乐与自信，作为母亲，我十分高兴。

　　一、主要成绩

　　1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

　　2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

　　3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

　　4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

　　二、存在问题

　　1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

　　2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

　　3、训练时间上因为种种原因没有保障。

　　4、大部分学生的'基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

　　5、而且一大半以上的同学没有上台演出过，从来没有跳过舞，造成上台演出心里上紧张没有发挥好成绩。

　　三、努力方向

　　1、纪律方面需要学生按时上兴趣班课，班主任应该提醒本班学生准时上兴趣班课，不要留学生在上兴趣班的时间补课。

　　2、引导同学们要热爱舞蹈，才会把舞蹈学好，学好舞蹈必须付出一定的汗水才会有收获。

　　3、表情，心里素质必须要训练好，学会用表情，身体语言说话的感觉。

　　4、同学们必须了解中国舞的一些理论上的知识。

　　5、希望同学们找到跳中国舞的感觉，每位同学都可以自信站在舞台上表现自我。

兴趣班发言稿范文2

各位领导，各位老师，各位家长以及在场的所有小朋友们：

　　大家上午好！

　　我是珠心算学员徐x的妈妈，首先感谢神墨老师给我这么好的机会，让我在这里和大家分享孩子学习珠心算的一些情况，我感到十分荣幸。

　　祺琛学习神墨珠心算将近三年时间，在这期间他对珠心算一直保持很高的学习兴趣，并取得了良好的学习效果。刚开始学习的时候，一朋友劝我，这个珠心算还是不学为好，她的外甥女当初学了珠心算，珠心算学得很好，比赛的时候也拿了奖，后来读小学后却影响了数学的成绩，因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的，孩子就不能按照小学老师传授的`口算方法进行计算，两种方法会混淆起来，当时我有点徘徊，也把这顾虑和珠心算老师说了一下，老师说，这个不用担心，珠心算的课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学习，后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒，每个单元都会捧回成绩优秀的奖状，看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好，琛琛其他科目也很不错，我觉得这跟他一直学习的珠心算是分不开的，学习珠心算能够开发孩子智力，提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的计算让我看了都眼花的数据，我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了，因为认识到了珠心算的好，我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。

　　还有神墨的老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心，还很专业，听了几堂她们讲的课，她们把课堂安排得妙趣横生，让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学习了珠心算，这也是孩子一直坚持学习珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教师！借此机会，我真心的感谢神墨的各位老师，希望越来越多的孩子参加神墨课程的学习。也希望神墨教育能够使更多孩子受益！最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功！谢谢大家！

兴趣班发言稿范文3

各位领导，各位老师，各位家长以及在场的'所有小朋友们：

　　大家上午好！

　　我是珠心算学员徐x的妈妈，首先感谢神墨老师给我这么好的机会，让我在这里和大家分享孩子学珠心算的一些情况，我感到十分荣幸。

　　祺琛学神墨珠心算将近三年时间，在这期间他对珠心算一直保持很高的学兴趣，并取得了良好的学效果。刚开始学的时候，一朋友劝我，这个珠心算还是不学为好，她的外甥女当初学了珠心算，珠心算学得很好，比赛的时候也拿了奖，后来读小学后却影响了数学的成绩，因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的，孩子就不能按照小学老师传授的口算方法进行计算，两种方法会混淆起来，当时我有点徘徊，也把这顾虑和珠心算老师说了一下，老师说，这个不用担心，珠心算的课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学，后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒，每个单元都会捧回成绩优秀的奖状，看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好，琛琛其他科目也很不错，我觉得这跟他一直学的珠心算是分不开的，学珠心算能够开发孩子智力，提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的计算让我看了都眼花的数据，我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了，因为认识到了珠心算的好，我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。

　　还有神墨的.老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心，还很专业，听了几堂她们讲的课，她们把课堂安排得妙趣横生，让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学了珠心算，这也是孩子一直坚持学珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教师！借此机会，我真心的感谢神墨的各位老师，希望越来越多的孩子参加神墨课程的学! 也希望神墨教育能够使更多孩子受益！最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功！谢谢大家！

兴趣班发言稿范文4

各位同学：

　　首先我声明一下，我不是老师，更不是书法老师。我只是你们班主任的同学。他请我来给大家讲讲书法，那是强人所难。我今天不揣冒昧，就自己对于书法的一点点理解，和同学们共同学习，说的不对的地方，请大家批评。

　　书法有三大要素，笔法、结构、章法，究竟是笔法生结构，还是结构生笔法，历代书家争讼不断。我认为，笔法靠天赋，结构靠学力。结构是可以学会的，而且是必须学会的。我们面对一幅书法作品，最初的感觉就是结构。笔法很玄奥，其实也很简单，笔法本不难，难在笔画的造型准确。今天我们不谈笔法，就结构问题做点讲解，与大家共同学习。

　　很多同学写的字东倒西歪，或者重心不稳，或者比例失调。教科书上讲的，书法老师说的，可谓详细至极，为什么你们还是改不了呢？也许有的同学会说，书法太难了，哪能这么快学会。是的，书法是最高艺术，要真正进入书法门，没有十年以上的艰苦训练是不成的。但这不说明书法是高不可攀的，同学们一定要破除这个迷信。书法，只要学习得法，可以短时间内取得很大的进步。同学们要有这个信心。

　　同学们临帖，特别是楷书，是在九宫格或者米字格里写的。其实界格的选择也是有讲究的。颜真卿以前的字要放在九宫格里临写，颜真卿以后的`字要放在米字格里临写。老师一定对你们讲过，要把字写在格子中间，也就是字的中线与格子的中线重合。同学们，你们心里的话我替你们说出来，那就是你们一笔一笔的按照字帖上的笔画临写，写出来的还是歪的。这是什么原因呢，这不怪你们，怪只怪人的视觉习惯，或者说视觉误差。

　　同学们，这是一张正方形的白纸，你们用笔标出它的中点。

　　好的，大家注意了，我用笔标出这张白纸的实际中点。大家看到了，人的视觉中心与实际的中心是不一样的。人的视觉中心高于实际中心。另外人的视觉习惯，是左低右高。这是一条水平线，看上去确实左高右低的。历代书法家写字，都有意识的把横向写的左低右高，用角度标出来大概是5度左右。问题就出来了，横向是左低右高5度的走势，那汉字的中线就应该是与横向走势平行的。也就是说，格子的中线绝不是汉字的中线。同学们，请看幻灯：

　　中国书法结构的所有问题，都是从左向右5度抗肩派生的。格子的中心绝不是字的中心。字的中线是一条与汉字横向走势平行的与垂线不成直角相交的线。同学们理解了这一点，再付诸实践，我相信，你们的汉字结构问题就会解决。

　　书法是需要用毕生经历来学习的。书法是艺术，所有的艺术都是有技巧的。今天我讲的只是一点书法艺术的技巧问题。你们当中，以后会出现作家、画家、书法家、科学家，记住一句话：不积跬步无以至千里。茅盾也说过，天才是刻苦的忍耐，成绩是勤奋的积累。

　　谢谢大家！

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