三破三立大讨论发言稿?
“三破三立”，即破老套，立创新;破情面，立规则;破惰性，立绩效。下面是三破三立大讨论发言稿，欢迎参考。
篇一：三破三立大讨论发言稿
近期，各地“两学一做”学习教育安排部署动员会纷纷召开，要是各级的会议精神能真正落到支部、落脚于全体党员，还是要扭住学的基础，做的关键，敢于破除“懒态”、“散态”、“假态”树立“三种新态”。
破除怠惰因循的“懒态”，树立收心归位的“新态”。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性延伸的重要举措，落脚于全体党员。相对于已往，广大党员参加各类会议、集中学习的机会就多了，到了会场不能人去心不在，左耳朵进右耳朵出，
要树立收心归位的新状态。“一分耕耘一分收获”，要耕好学习的这份责任田，带着问题学，针对问题改，才能把合格的标志树起来。
破除过场思维的“散态”，树立锲而不舍的“新态”。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。这就要求广大党员要破除事不关己，高高挂起的“散态”，树立久久为功，持之以恒的“新态”。要有 “锲而不舍，金石可镂”的'毅力，经常抓，抓经常，勤学善思透悟，把学习教育贯穿于工作生活之中，增强思想定力、战略动力、道德定力。
破除言行不一“假态”，树立知行合一的“新态”。广大党员，要在学好的基础上，提高思想认识，对标党章、党规的要求，把党员身上存在的党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题刨出来，对照讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的要求改过来，树立必学作为、主动作为、大胆作为的“新态”。
篇二：三破三立大讨论发言稿
目前，各地基层政协正在进行换届工作，一些地方新一届政协领导班子中不少是从党委、政府转岗到政协工作的同志。如何转换角色、找准定位，在政协工作中做到有为有位?笔者认为关键要解决思想观念问题，做到“三破三立”。
一是破除“政协是二线”思想，树立有为有位理念。长期以来，不少人认为“政协是二线”，到政协工作的同志相对年龄大，许多同志从党委、政府转岗到政协后也有松口气的想法，产生了无为理念。其实，随着我国社会主义民主政治建设步伐的加快，民主政治建设任务越来越重。中央五号文件提出，选举民主和协商民主是“我国社会主义民主的两种重要形式”，更加清晰地明确了人民政协的地位。因此，我们应充分认清政协工作的重要地位，坚决克服无所作为的思想，树立政协工作大有作为理念，以更加积极主动的精神状态，勤奋努力做好工作，以自身的有为去赢得政协的有位，使社会各界真正认识政协、支持政协。
二是破除“行政决策”思想，树立参谋助手意识。政协组织不同于党委、政府，也不同于具体的工作部门。政协的工作主要是团结各界、发扬民主，参政议政、建言献策。政协开展工作的主要方式有会议、提案、视察、专题调研、反映社情民意等。政协工作的一个重要特点是议政不行政，献策不决策。这对于过去长期从事行政或其他具体工作的同志，对于过去没有做过政协工作的同志来讲，都有一个角色转变的过程，有一个观念和方法转换的过程。因此，我们要适应政协工作环境，主动更新工作理念，调整工作思路，积极探索政协工作的新机制、新方法和新途径，促进政协工作的大发展。
三是破除“浅尝辄止”思想，树立精品质量意识。政协组织人才荟萃、智力密集，素有“人才库”、“智囊团”美誉，政协委员聚是一团火，散是满天星。党委、政府和社会各界对政协组织期望很高，如果我们参政议政水平不高，调查研究不深不透，坐而论道，人云亦云，势必影响政协的形象和地位。政协工作者要着眼长远，在更高的层面、更广的领域谋划思路、开展工作。围绕事关地方发展大局的重大举措、党委政府高度重视的重点工作、人民群众高度关注的热点问题，提出前瞻性、建设性意见，建睿智之言，献务实之策。“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙”。在调研活动中，要认真听取各方面的意见，不能蜻蜓点水、浮光掠影;既要看好的又要看差的，既要揭示问题又要提出解决的措施，不断提高政协履职水平，增强立足全局、服务科学发展的能力。
篇三：三破三立大讨论发言稿
办好中国的事情，关键在党。优化党的建设，关键在于加强党员管理。加强党员管理，需要“三破三立”。“三破”，即破错误思想，破错误观念，破修养难题;“三立”，即立规矩、立机制、立理念。
加强党员管理需要“三破”。一要破除以信任代替监督的错误思想。在广大农村基层存在对党员监督松懈不到位的现象，正如自觉无法取代管理，信任也不应成为疏于监督管理的借口。二要破除只重数量的党员发展观念。有的地方以党员数量多为荣，在发展党员时多少有些盲目，党员质量难以保证。三要破解党性修养难题。党员教育是党员管理中的重要一环，通过开展警示教育，观看专题片，理论学习等方式多措并举，以教育提升党员党性修养。
加强党员管理需要“三立”。一要树立党员应有的规矩。无规矩不成方圆。除了要规定“不可为”事项，划定不可触碰的红线，还需把义务上升为“必须为”，让党员明确职责，依规办事。二要建立具体的考核评价机制。考核并非为了“秋后算账”，而是促进党员比学赶超的手段。建立具体的考评机制，赋予党组织新的活力。三要确立服务党员的理念。服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员必须环环相扣，一个都不能少。
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