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高三座谈会家长发言稿

时间:2022-11-18 10:19:18 发言稿 我要投稿

高三座谈会家长发言稿

  在充满活力,日益开放的今天,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编为大家收集的高三座谈会家长发言稿,希望能够帮助到大家。

高三座谈会家长发言稿

高三座谈会家长发言稿1

  尊敬的各位老师、家长朋友们:

  大家好!

  我是高三(1)班xxx同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:

  第一、表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。

  第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为学生家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位学生家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。

  第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。

  第四、家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

  最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!

高三座谈会家长发言稿2

  各位老师、各位家长,

  您们好!作为一个家长代表,首先让我代表各位家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热情,汗水与智慧的老师们道一声“辛苦了”,感谢各位老师为我们孩子成长付出的点点滴滴,同时也感谢今天到场的所有家长。

  我觉得家长会为家长搭建了两个平台:一个是家长从宏观和微观两方面了解孩子在学校的情况的一个平台;另一个就是家长们一起共同探讨如何教育孩子的平台。每个孩子从呱呱坠地那天起,就承载着父母无限的希望,每个家长都渴望孩子能过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔,但不一定所有的家长都知道每孩子在不同的年龄阶段,教育目的和教育方法是不同的。高一的家长应该学会让孩子收心,高二的家长应该学会让孩子自信,高三的家长应该知道给孩子减压。古人云:兵马未动,粮草先行,家长就是这个阶段孩子们进入战场前期的补给储备,在学业方面成为孩子的坚强后盾,在心理方面成为孩子温馨减压的港湾。作为一个准高三学生的家长,我们每一个人都有着很重的心理负担,但光担心是没用的,我们必须静下心来,仔细琢磨怎样做才能更好地配合好学校和老师,更好地配合好孩子,使我们的孩子能高效率地完成高中最后一年的学业。

  今天,我想从学业和心理两方面和家长们分享我教育孩子的感受,希望我的理念能帮助到你们的孩子。

  学业方面:

  1.培养自信。我认为,有自信心不一定能赢,但没有自信心一定会输。信心是学生成功的精神支柱,是承受各种压力、战胜困难、争取成功的法宝。学习的竞争是激烈的、残酷的,学生在学习过程中难免会遇到各种困难和挫折,家长要正确看待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好,父母不要大惊小怪,更不能责骂孩子,要心平气和地同孩子分析考不好的原因,千万不能挫了孩子的自信心。当孩子获得成功时,要懂得欣赏孩子的成功,鼓励他继续努力,争取更上一层楼。

  2.重视课堂。告诉孩子上课时一定要集中精力听老师讲的每一句话,这样才能事半功倍。课堂45分钟损失了,课后90分钟都补不回来。

  3.善于。必须要让你的孩子重视做错的题,在教师批改试卷或作业之后,学生应该认真分析错误是由于自己的粗心大意造成的,还是对知识点不清楚造成的,是前者则应告诫自己下次小心,是后者则应立即返回课本仔细阅读知识点或向老师请教,直到弄清楚为止,争取下次不再犯同类错误。

  从更高一个层面上讲,家长还要让孩子不能只满足于“知错就改”,必须要求学生在平时练习中少犯错误或不犯错误,经过严格地训练,养成良好的习惯,这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分。千万不能认为平时的练习无所谓,因为习惯决定一切。

  4.不懂就问。学问学问,既要学又要问。不问就永远不能提高。

  5、指导孩子正确使用复习资料。很多家长和孩子都将关注的目光放在了购买参考书上,似乎只有将那一本本宝典、题集全部做完,高考就会有更大的胜算。其实,大家不经意间已经忽略了最宝贵的复习资料。我给大家介绍几种:复习资料一:《考试说明》。考试说明记录了考试范围,考点,这样我们才能有的放矢;复习资料二:课本教材。课本是考试的蓝本,如果放弃了课本,那就本末倒置了;复习资料三:高考真题。真题的题目难易程度分配合理、参考答案标准规范,看参考答案学习答题方法是提高成绩非常重要的途径;复习资料四:学生笔记。

  心理因素:

  1.家长首先要调整好自已的心态,不要盲目攀比。每个父母望子成龙,望女成风,都期望自己的孩子能考上好大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使原本学习紧张,心理压力大,容易烦躁的学生更加苦恼。因此,家长要始终保持一颗平和的心态,争取营造一个宽松、愉悦、温馨、和谐的家庭氛围。

  2、做好孩子的后勤部长。保证学生紧张学习的营养供应和学习用品上的需求,当然也要防止溺爱,以免养成不良的习惯。

  3、收集相关信息。孩子们忙于紧张的学习,这时家长就要替孩子搜集信息。家长要了解孩子的特点和实力,通过网络了解适合孩子的大学的基本情况,帮助拣选适合孩子的专业。家长还可以从高考书刊、高校历年招生简章、当地报纸等获得报考志愿的信息,及时了解当年高考形势和专业情况,对孩子以后填报志愿是十分有益的。

  最后,让我再一次代表家长们向各位老师说一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利!也祝我们的孩子们在学习上能天天进步!最后,祝家长们心想事成,合家幸福!

高三座谈会家长发言稿3

  大家好!

  我是xx的家长,今天能有机会在这里作为家长发个言,我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声“辛苦了!”在今天的家长会上讲三点:

  第一点:让孩子懂得感恩

  首先懂得感谢老师。常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三教师最累,我们衷心感谢老师们,说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好六十个人的一个班,要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材,更是是很不容易的,我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望,刚开始分班的时候,这个班参差不齐,好的较少,就拿我的孩子xx来说,开始成绩也不咋的,在这个班处在倒数第三的位次,初中时有很多的郁闷和不悦,进入这个班后,在各位老师的下下,逐步取得了进步,成绩日趋提高,人也变得非常的自信和开朗,话语也越来越多。特别是这次考试,xx取得第五名的成绩。这对于xx来说来说非常的不易,这成绩让我倍感鼓舞,让孩子更加自信。xx不是个案,其他同学都在进步,这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果,是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩,我们有理由让学生感恩老师。

  其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天热的时候在家看电视,上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克,凉快的时候出去打,做暑假作业时也要开着电视,家务几乎一点不做,父母的话一句不想听。久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人,他们不了解父母的艰辛,体验不到父母的养育之恩,对父母要求的多,体贴的少,稍有不满意就对父母大声喝斥,甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母,对父母没有敬畏之心,让学生在学校听老师的话,那就是一句空话。让学生成绩好,更是不可能。

  第二点:相信自己

  孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,承载着我们家长的梦想和期待,看着孩子们一天天长大,我们渴望他们将来过上幸福的生活,走上更完美的人生。这需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作为家长,就要和老师沟通,找到解决办法。起初,xx成绩不好,我很着急,通过和张老师交流,确定了一个,那就是给孩子留下一条后路,让学生退有退的空间,张老师建议xx兼学亚艺术,课分数要求不高,这样,孩子就少了后顾之忧。的确,这个方法很管用,从此孩子变了,勤学苦练,自信向上,成绩逐步提高。现在,孩子凭文化课考取本科有把握。当然,这需要金钱投资,但我认为,我以前的'投资值得,孩子的自信是用金钱买不到的。xx也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错,想学数字媒体专业,结果,家长不同意,孩子的自信没有了,学习失去了动力,自暴自弃,用打游戏,读玄幻小说度日,成绩连连下滑。所以,作为家长,想方设法,让孩子自信起来很重要,尽量听取老师的建议。

  第三点:全力以赴

  作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们肯定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不让孩子分心走神,多陪伴孩子。xx每天早上5:30起床,xxx妈就得5:00起床,做好饭。xx晚上放学后学到ii点,我和xxx妈总是陪伴到11点,孩子一到家,我和xxx妈不看电视,不玩手机,陪着孩子读书学习,孩子很懂事,多次催我们休息,我们想,孩子在拼搏,大人睡大觉,气氛不行,孩子经常说很感谢xxx妈,懂得了感激,孩子没有了压力,能不上进吗。我们每一位家长都要相信我们的孩子,想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想,还没有考到我们满意的成绩,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄希望于侥幸,但是相信只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,“孩子们,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。

  另外,我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师,是我们家长的幸运,因为老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

  最后,我还有一句话送给孩子,与大家共勉:“少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟”。最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。

高三座谈会家长发言稿4

  尊敬的各位老师、家长朋友们、孩子们:

  大家上午好!

  我是xxx的妈妈。很荣幸今天能作为家长代表在这里跟大家交流。

  首先,请允许我代表8班所有的家长和同学,向各位老师道一声:"谢谢,您辛苦了。"

  从咱们学校成立、大家入学,到现在一个学期的时间,相信大家对这里的感情也越来越深。我跟冯老师的缘分,是从几年前就开始的了。我女儿高三的班主任是冯老师的爱人,今年儿子有幸进入衡实,分班后班主任是冯老师,就有一种踏实放心的感觉。因为女儿在高中时冯老师和于老师都是高中部优秀的青年教师,相信在初中部冯老师也会带领大家过五关斩六将。而我们家长作为这些小战士的后备方,也要全力支持和配合。

  在收到录取通知的那天,儿子主动跑去剪短了心爱的发型,告别了相伴三年的篮球训练营,毅然来到衡实参加。虽然他什么都没说,但是我知道他已经做好了告别过去、迎接新开始的准备。几个月,体重降了15斤,作为家长,我也是看在眼里,疼在心里。但是另一方面,他的学习更努力、生活更自律、集体荣誉感更强。负责之星、无休止进步奖,这些都是老师和同学对xxxx的肯定,同时也给孩子们向上的力量。xxxx的改变也是衡实众多孩子的缩影,相信在座的所有孩子们都是十分拼搏努力的。在这里想说:越努力,越幸运!

  十一假期,是孩子们度过的第一个小假期。为了配合孩子,我每天跟孩子一起早睡早起,早晨陪他下楼晨练,给孩子准备三餐,督促孩子按时完成作业等等。他的自律超过了我的预期,回来之后的连续几次进步也跟十一假期的努力不无关系。衡中的假期不同于其他学校的假期。闺女高中三年的,每个假期既是孩子们弯道超车的关键期,也是考验家长的关键时刻。

  在学校有老师从早到晚的陪伴,在家里家长也要负起责任。

  第一,假期的作业是老师精心为大家准备的精神食粮,孩子们假期有足够的时间去消化它,作业是一个重要部分,假期之所以是弯道,在于它的灵活性。每个孩子的情况不同,假期是查漏补缺的好时期,时间根据学校已经安排好了,同样的时间要想得到更好的结果,那就要提高效率。效率的提高不是单纯的看你做了多少题背了多少书,扬长避短这个词不适用于中考甚至高考,对于学习,效率的提高准确的说应该是补齐短板、全面发展。一个好的加上专属定制的学习内容,一定能有一个好的结果。

  第二,孩子们住校时间长,和父母亲人在一起的时间短,而这个年纪又是孩子们性格养成的关键期。趁着假期在家,家长和孩子应该多多沟通,至于谈话的内容和态度,就需要家长朋友们自己好好把握了,给孩子的引导应该是积极向上的。

  第三,劳逸结合。车需要保养,人也需要放松休息。把握好劳和逸的度,才能更有效率的全心学习。当然,这里的逸不是普通的逸,而是咱们衡实孩子专属的逸,比如做做家务缓一下疲劳的大脑,又可以减轻家长负担,一举两得。

  第四,合理膳食,加强锻炼。家长作为后备军应该给孩子提供合理的膳食,过年期间不要暴饮暴食,这会增加身体的负担影响健康。身体是革命的本钱。每日的跑步运动或者男孩子们打打球,都是非常重要的。

  孩子们一学期养成的良好习惯,在家里也应该继续保持。一步一个脚印踏踏实实的走下去,才能在今后的学习生活中做到游刃有余。假期只有两个结果:超越被人和被人超越。前进还是后退相信大家都能作出正确的选择。

高三座谈会家长发言稿5

  尊敬的各位老师、家长朋友们:

  大家好!

  我是xxx的家长,今天能有机会在这里作为家长发个言,我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声“辛苦了!”在今天的家长会上讲三点:

  第一点:让孩子懂得感恩

  首先懂得感谢老师。常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三教师最累,我们衷心感谢老师们,说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好六十个人的一个班,要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材,更是是很不容易的,我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望,刚开始分班的时候,这个班参差不齐,好的较少,就拿我的孩子xx来说,开始成绩也不咋的,在这个班处在倒数第三的位次,初中时有很多的郁闷和不悦,进入这个班后,在各位老师的教育下下,逐步取得了进步,成绩日趋提高,人也变得非常的自信和开朗,话语也越来越多。特别是这次考试,xx取得第五名的成绩。这对于xx来说来说非常的不易,这成绩让我倍感鼓舞,让孩子更加自信。xx不是个案,其他同学都在进步,这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果,是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩,我们有理由让学生感恩老师。

  其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天热的时候在家看电视,上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克,凉快的时候出去打篮球,做暑假作业时也要开着电视,家务几乎一点不做,父母的话一句不想听。久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人,他们不了解父母的艰辛,体验不到父母的养育之恩,对父母要求的多,体贴的少,稍有不满意就对父母大声喝斥,甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母,对父母没有敬畏之心,让学生在学校听老师的话,那就是一句空话。让学生成绩好,更是不可能。

  第二点:相信自己

  孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,承载着我们家长的梦想和期待,看着孩子们一天天长大,我们渴望他们将来过上幸福的生活,走上更完美的人生。这需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作为家长,就要和老师沟通,找到解决办法。起初,xx成绩不好,我很着急,通过和张老师交流,确定了一个方法,那就是给孩子留下一条后路,让学生退有退的空间,张老师建议xx兼学亚艺术,文化课分数要求不高,这样,孩子就少了后顾之忧。的确,这个方法很管用,从此孩子变了,勤学苦练,自信向上,成绩逐步提高。现在,孩子凭文化课考取本科有把握。当然,这需要金钱投资,但我认为,我以前的投资值得,孩子的自信是用金钱买不到的。xx也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错,想学数字媒体专业,结果,家长不同意,孩子的自信没有了,学习失去了动力,自暴自弃,用打游戏,读玄幻小说度日,成绩连连下滑。所以,作为家长,想方设法,让孩子自信起来很重要,尽量听取老师的建议。

  第三点:全力以赴

  作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们肯定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不让孩子分心走神,多陪伴孩子。xx每天早上5:30起床,xxx妈就得5:00起床,做好饭。xx晚上放学后学到II点,我和xxx妈总是陪伴到11点,孩子一到家,我和xxx妈不看电视,不玩手机,陪着孩子读书学习,孩子很懂事,多次催我们休息,我们想,孩子在拼搏,大人睡大觉,气氛不行,孩子经常说很感谢xxx妈,懂得了感激,孩子没有了压力,能不上进吗。我们每一位家长都要相信我们的孩子,想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想,还没有考到我们满意的成绩,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄希望于侥幸,但是相信只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,“孩子们,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。

  另外,我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师,是我们家长的幸运,因为老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

  最后,我还有一句话送给孩子,与大家共勉:“少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟”。最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。

高三座谈会家长发言稿6

各位家长:

  上午好,今天我们在这里进行高中20xx级高三家长座谈会,首先代表高中20xx级全体师生向你们的到来表示感谢。我记得在这个年级家长会上已经将过2次,第一次是介绍了学校的基本情况、取得的成绩以及这个年级的工作;第二次主要给家长同志们介绍了如何做一个家长搞好家庭教育,如何配合学校工作;这次我主要讲高三的学生家长该知道些什么、了解什么、该怎么做的问题。

  一、今年我校的高考情况以及高中20xx级上期末考试情况

  1、今年我们学校的高考又一次的取得了辉煌成就,文考上线692人(全简阳市2692人),艺体学生本科上线110人,共计考上三本学生802人;本科文考硬上线超任务186人,超任务数居资阳市第一名,其中应届生超任务168人,往届生超任务18人,重点本科超任务29人。在资阳市同类学校中无论是升学率、12个学科名次均是第二名,政治学科在资阳市24所学校中排名第一名,语文学科在24校中排名第三名。在资阳市的综合评估中我校荣获一等奖第一名,有88名教师、6名班主任获得资阳市教育局表彰。我们想学生有98%以上的学生都能够都大学、大专,所以只有学生努力都能够有书读。

  2、我们高中20xx级在第四期末考试的情况,优生数568人(全简阳市按照2200人的优生计算,而这个年级的入学成绩排名2200名以前的我校学生只有376人,占17.1%),优生率47.53%,获资阳市同类学校第一名;如果按照20xx人为优生,入学成绩只有302人,占15.1%,这次考试在20xx名之前我校有506人占25.3%。理科优生率47.58%在资阳市24所学校排名第四名,文科优生率47.46%,在资阳市24校中排名第三名,其中历史学科在24校中排名第一名,文科数学、地理、政治在资阳市24校中排名第三名。

  二、我们现在已经做了的工作

  我们学校里校长提出的“抓常规、重基础、成习惯”是我们抓教育教学工作的指导思想,同时我们有抓高三毕业班工作的三条经验:搞强大的思想政治工作树立师生必胜的信心;搞集体的智慧打整体战;搞科学的方法和汗水精神。

  1、注重励志教育,俗话说:“志不强者智不达。”也就是说意志上不坚强的人智慧也不通达。对于高三的学子而言,斗志尤为重要。我们也深刻认识到这一点,通过一系列的活动促使学生保持高昂的斗志.

  (1)、利用班会课、宣誓课开展主题教育、信心教育。每周的班会课是我们进行德育的主阵地,每次班会我们根据教学的实际情况制定主题,从开学到现在我们已经对学生进行了一系列的励志教育,比如《高三,我来了!》、《花开不败》、《我与大学有个约定》、《今天的吃苦是为了明天的幸福》等。每天上午第一节课前全班起来宣誓,下午第一节课前励志教育唱歌。通过励志教育,学生深有感触、深受启发,更具吃苦的精争取让学生保持昂扬的斗志。

  (2)、布置班级的文化氛围,让墙壁也会说话,起到潜移默化的教育作用。从开学以来,我们统一利用后黑板出版了“冲刺高三”和“感恩 励志 奋进”的主题板报,教室墙壁也张贴宣传班级口号,也有个别班级学生写上自己的奋斗目标张贴到宣传栏鼓励自己,个别班级贴上国内重点大学的照片来激励学生,有的班级贴上名牌大学的校徽图片,让学生在他们所向往

  (3)引导学生每月进行一次回顾,确立新的奋斗目标。在教学管理中,我们也体会到:高三的学习日子充满了枯燥乏味。学生面对的是一天天的复习、一道道的习题、一本本的书籍,他们始终保持高昂的斗志实在是一件不容易的事情。为了克服这一难题,我们把“考上理想大学”这一长远奋斗分解成若干短期目标,引导学生每月进行一次回顾,提醒学生我们已经走过1/10、2/10…‥总结刚走过的这个月中,你得到什么,又失去什么;你的目标实现了多少,存在的问题在什么地方?根据自己的实际确立接下来这个月的奋斗目标。这样一来,学生既在回顾过去中发现自己不足,也不忘自己的奋斗目标,一步一步朝前走!

  2、抓常规管理

  (1)、20xx年7月6日下午学校召开了20xx级补课教师动员会,对20xx级暑假补课提出来教育、教学、管理等方面的要求。下午6:30召开学生动员大会。

  (2)、7月21日上午,研究落实毕业班领导小组成员、调整充实高三毕业班教师。下午召开高三工作会,宣布高三毕业班领导小组成员、高三教师、备课组长;布置落实高三教师、学生暑假做什么、怎么做、如何检查等问题。

  (3)、7月27日上午召开高中20xx级第四期末总结、表彰暨高三动员会,对期末考试成绩优秀者、进步大者进行表彰、奖励,并对国家政策、形势进行宣传,激励学生树立远大理想、正确的人才观。

  (4)、8月9日下午,召开高三第二轮补课动员会,强调补课要求,检查教师暑假备课情况,布置高三教学研讨会的内容及其要求;要求各班召开动员会,检查暑假作业完成情况。

  (5)、8月22日下午——8月23日,召开高三毕业班教师教学工作研讨会,要求教师针对考纲、教材、高考试题的研究分备课组进行研讨、并制定高三复习计划。

  (6)、8月31日下午,召开毕业班领导小组会议,研究高中、初中20xx级毕业班的目标以及奖励方案。

  (7)、9月4日下午,召开《统一思想凝心聚力 落实措施再创辉煌》的毕业班工作研讨会。有毕业班领导小组成员、深入备课组领导、深入班级领导、高三教师参加,会上宣布了高三教学工作计划、德育工作计划、常规管理要求以及高20xx级的目标、奖励方案。李校长对本年级高三工作做了重要指示:如何使用资料,教学策略,管理的重点、难点,毕业班取得成绩的经验等问题进行了阐释。

  (8)、学校教科室和年级组一起对学生进行了第一次的问卷调查,分别就家长对学生的期望、学生对班主任老师工作的建议、教学工作的建议、学校管理方面以及学生中存在的学习、心理困惑等进行调查,这些结果将分别交相关部门、人员进行调整、改进。

  (9)、9月11日资阳市教育局教科所的领导、老师到我们学校进行高三教学视导,我们的工作得到老师、专家们的高度评价,并提出要求全市的学校要向我们学习。

  三、给学生及家长们的建议

  1、希望我们的学生:

  明确目标,轻装上阵,不移非常志,不失平常心

  根据自身实际,修正奋斗目标

  做优良班风、学风的建设者、促进派

  注重基础,提高能力,掌握良好的考试技巧

  强化训练,把高考当平时,平时当高考

  自信,相信自己能行

  科学、合理安排时间,劳逸结合、一张一弛

  学会心理自我调适,培养坚韧乐观积极向上的心理素质

  2、希望我们的家长:

  ①要有正确的人才观、教育观。高三的学生大部分已有18岁,已经成人,我们家长要和学校联手,加强法律和道德教育,培养学生作为一个合格公民的责任意识;要教育学生热爱生活,关爱他人,培养学生幸福、快乐生活的素质;要督促学生加强锻炼,确保有一个健康的身体;要锤炼学生意志,使学生保持积极进取的良好心态;要把安全教育常挂嘴边,提醒学生关注生命。

  ②要帮助子女根据自己的实际,确立正确的目标。教育子女正确对待目标的实现。目标太高,常常受挫折,前进的道路太艰难,希望很渺茫,就会失去前进的动力;目标太低,轻易实现,人的潜能得不到发挥。有了切实可行的目标,家长要不断鼓励,增强学生的学习信心。要教育子女:目标就是动力,同时要告诉孩子,任何事物都有两面性,更不是以个人的意志为转移的,只要竭尽全力,是否上线父母都不会责怪。要教育孩子以平常心对待高考成败,在成功时给予赞许,失败时给予鼓励,迷茫时给予指点,困难时给予帮助,出差错时给予批评、引导。

  ③营造良好的家庭氛围,减负减压,冲刺高考。进入高三,压力是非常大的。在这个节骨眼上,学生更需要父母的关爱,作为父母知道孩子在尽力冲刺,便不要给他们再施加一丝一毫的压力,不多过问她的学习情况,让她顺其自然。 温馨的家庭氛围是孩子前进的催化剂,要关心孩子的生活。注意营养均衡。同时更要注意和孩子交流、沟通。及时了解孩子的心理,正确疏导,为孩子减负减压。同时要帮助孩子合理安排时间,避免走极端;加班加点。一张一弛,文武之道。

  会学习的人一定会休息。很多同学以此为借口,在校外租房,-是学校制度不允许,不利于孩子的健康成长,同时这样做百害而无一利,每天都在疲劳状态下学习,根本谈不上积极思考,适得其反。

  ④注意收集高考信息,明确自己的责任。孩子的任务是全力复习备考,家长的任务是收集高考信息(试卷、权威考试信息),为孩子报名、体检、志愿填报服务。考大学客观上要求每个环节圆满通过,家长做好志愿填报资料搜集整理的技术、方法学习,能帮助学生决策。

  3、指点迷津: 不要瞎帮忙

  误区一:过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。

  误区二:过分干涉。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。

  误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自信心。

  误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。

  误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

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