高一期中考试总结会发言稿

时间：2022-09-30 08:25:41 发言稿我要投稿

高一期中考试总结会发言稿

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的高一期中考试总结会发言稿，欢迎阅读与收藏。

高一期中考试总结会发言稿

高一期中考试总结会发言稿1

同学们：

　　借学校学习纪律安全教育大会的机会，我讲几个方面的问题，希望能对同学们的学习起到帮助和借鉴作用，并通过这次大会，在全校上下迅速形成刻苦学习，遵规守纪的良好校风。

　　开学至今，我们在学校已经度过了80天的学习生活。我在和同学们朝夕相处的80天里，既看到了同学们进入毕业年级、确立新目标、发奋学习的一面，也看到了同学们浮躁贪玩、学习上缺乏自觉性、自主性的一面。前者让人看到了紫荆中学的希望，让人欣慰，后者则无不叫人担忧— 一所学校，无论多么豪华，多么气派，最终衡量其办学效益的，是她的教学质量。作为独立高中，高考质量的高低，无疑是唯一定性的衡量指标。就目前同学们的现实表现而言，要想在20xx年，20xx年在座的同学们奔赴高考战场，取得令人满意的成绩，依我几十年教育实践的成败得失经验来衡量，把握不大，缺少胜算，因此，我们无不忧心忡忡。

　　通过观察，我对同学们的学习，总结了“五缺三少”，不一定完全正确，讲出来与同学们共同商榷。

　　一是缺乏理想。目前我县初中生普通高中升学率不足50%，应该说，考上高中也不容易，可是一旦上了高中，就不知所向，缺乏理想。中期考试，高一级前3名，邵斌，金浪，王亚红同学，分别来自6班，14班，9班，而非“入学成绩高”的一、二班，这就能说明一些问题，进入一二班，不等于进了大学，学如逆水行舟，不进则退，心似平原跑马，易放难收。一个人如果没有远大的理想，也就没有了目标，没有了奋斗的驱动力，磨时光，混日子，碌碌无为，得过且过，高中三年起早贪黑，只落了个“完成学业”，捧着百无一用的高中文凭走向社会。对于高中学生，正确的现实的理想，就是考上心仪的大学，继续深造，成功成才，这就是中国国情，中国人多竞争激烈的现实我们无法改变—那就得改变我们处自已—树立远大理想，为实现自已的理想，而不懈努力，而不断追求。

　　二是缺乏自信心。我校学生尤其缺乏自信心，同学们一直拿高中入学成绩定位自已，这是个十分可怕可悲的想法。中考成绩只能反映初中的学习状况，三年后的高考佳绩，源于同学们一千多个日日夜夜的奋斗拼搏。一份耕耘，一份收获。只要充满信心，全身心地投入到学习之中去，刻苦努力，一切皆有可能，心中的理想就能变成美好的现实。

　　三是缺乏功夫。要想学有所成，必须下大功夫，花大力气，拼精力，甚至要拼体力。学习是一件很辛苦的事情，没有终南捷径，不可能轻而易举，唾手垂成。国家级示范高中，全国王牌名校黄冈中学因高考的高质量而闻名海内外，正是因为黄冈中学，世人才知道湖北省有个黄冈市。就是这样一所顶尖级名校，也不例外苦抓苦教苦学，是苦行僧般的`学习生活，把他们一个个送进高等学府。以至于一个考到北大的学生在网上感言：“黄冈中学，是所人间地狱！”省内高考大县会宁，和市内高考大县静宁的成功，靠的是学生的刻苦勤奋，靠的是苦教苦学。不存在传说中的秘笈，也没有想象中的捷径。

　　四是缺乏恒心。有志之人立常志，无志之人常立志。依我看，同学们最缺乏的还是恒心。开学伊始，环境一新，美丽的校园，书声琅琅。这一景象的确让我们感到开心和踏实。新鲜一时，志向全无，贪玩贪睡，违规违纪，开学初的学习景象不复存在。同学们，学习是万米长跑，是持久战，是分分秒秒的时间争夺战。持之以恒，要相信坚持到底就是胜利！

　　五是缺乏自制力。自制力是一个人实现理想，成就美好人生的必要条件。成功者做了他应该做的，失败者做了他喜欢做的。自制力差的学生，正好做的是他喜欢做的，睡懒觉，上网，听音乐，随便旷课迟到，这都是差生们喜欢做的。没有自制力，志向时立时废，学习忽冷忽热，成绩就会忽高忽低。

　　“三少”

　　一是学习时间少。县城学校作息时间为了与家长上下班时间接轨，无形中存在诸多压缩不了的“垃圾时间”，与乡下学生相比，每天至少短缺1小时的学习时间。这就要求我们在这些“垃圾时间”里去夺回学习时间，弥补缺失，除了吃饭和必要的休息，见缝插针地学，如饥似渴地学，一门心思想学习，全心全意为学习。

　　二是动手动脑少。和兄弟学校相比，同学们学习缺乏自觉必性、主动性，依赖老师，懒得动手不爱动脑。这是学习的大敌！高考是同学们亲自应考去，老师的越俎代庖，不利于同学们分析问题，解决问题能力的形成，我希望，同学们在

　　平时的学习中，要多些自主，少些依靠，多些自觉，少些等待，多动手动脑，少坐以待毙。只有这样，我们的学习才会进步，只要这样，我们的成绩就会提高。

　　三是真正学习者少。多数同学不认真学习，影响刻苦学习的同学，致使这部分同学学不成学不好学不开心学不扎实。多数同学在学习上表现得很无奈，很被动，这些现象，出现在通过激烈竞争升入高中的同学身上，有些不可思议。

　　同学们，这“五缺三少”是制约我们学习成绩提高的大敌，我们不克服这八个方面的缺点，我们谈理想，谈前途谈贡献谈回报都是没有根基的，甚至是荒唐可笑的，我们就很难在激烈竞争的学习浪潮中站稳脚跟，很难在错综复杂的社会上有一席之地。就会辜负家长、老师、学校对你们的殷切期望。

　　学校希望，我们紫荆中学的全体同学，要向今天受表彰的同学学习，从我做起，从现在做起，立下豪迈誓言，树立远大的理想，珍惜美好的时光，勤奋钻研，用汗水哺育未来，靠奋斗铸就辉煌。

　　学校要求，全体同学，遵规守纪，遵师爱校，做合格中学生，做文明紫中人。同学们，如果我的这个讲话能给在座的同学们起到振聋发聩的作用，在全校上下迅速形成一个刻苦用功，比学赶超的学习氛围，本我。

　　用功吧，拼搏吧，沧海横流方显英雄本色，青山矗立，不坠青云之志。聪明出自勤奋，天才在于积累。相信我，战胜自我，超越自我，用我们每一天每一节每一个环节的实际行动，去实现自已的远大的理想，成就自已美好的未来。

高一期中考试总结会发言稿2

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是一班的于彤，今天能够在这里发言，我感到十分荣幸，在十一月的冬日阳光里，我们结束了期中考试，半学期的学习生活已经画上句号，不管我们在这一阶段是否取得进步，我们都要向前看。记得有这样一句话：“最智慧的人生是用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的自信面对未来。”如今，我们已踏上新的征程，不论过去成功与否，未来都是我们追求的目标，所以在这里我想和大家分享我的学习方法，希望对同学们有所帮助。

　　爱因斯坦的公式“W=X+Y+Z”给了我们有益的启示。这里W代表成功，X代表勤奋，Z代表惜时，Y代表学习方法，可见方法对勤奋和惜时起着增加或抵消的作用，只有正确的方法，才能保证学习的成功。

　　首先，要学会预习和复习。预习是在老师授课前，预先了解学习内容，它是学习过程不可缺少的环节。鉴于目前我们新课进程较紧，预习不必面面俱到，重点应放在疑点多、难度大、教学进度快的学科上，做到心中有数。听课之后及时复习所学知识，好比吃了饭要消化一样，是吸收知识的重要环节。课后复习可分四步：静心回忆、细读课文、深入思考、反复记忆，只有这样，才能把基础知识掌握牢固。

　　其次，学会听课。听课是学生学习的中心环节，听课的质

　　量，直接影响学习质量；而听课的质量，又取决于是否善于听课。有一部分同学，在教室里听了八、九年的课，却不善于听课，其表现或是注意力不集中，或是根据兴趣对老师的讲述选择性的听讲，或是不善于观察和思考，只是被动的听。怎样才是会听课并听好课呢？这里有几方面对听课至关重要。第一、要有听课的积极态度；第二、注意力要集中；第

　　三、要勤思多问，学会记课堂笔记；第四、学会利用课间十分钟的休息时间放松自己。只有这样，才能有效的提高听课效率。

　　再次，要建立错题本。错题本是自身错误的系统汇总，对高中生的学习，错题本是一个不可或缺的工具。在整理错题的过程中，我们往往只整理考试中的错题是不够的，我认为还应该整理典型题，尤其是老师讲过并反复强调的，这些题往往代表了一类题型。在错题本中也应整理解题方法和思维角度，注明出错的原因，比如思路错误、审题错误、概念理解错误等。建立错题本后，还要经常阅读，做事贵在坚持，持之以恒才能有效。

　　第四，要学会三个字——勤、苦、挤。第一个“勤”字，俗话说勤能补拙，在学习中，要勤于思考、勤于动手，喜欢挑战，当遇到拦路虎时，要以恒心和毅力去战胜它，勤于奋己。第二个“苦”字，俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”我们要树立吃苦的精神，，不经历风雨，怎能见彩虹？追求

　　目标是辛苦的，学习是艰苦的，最终的结果才有可能是甜的。既然辛苦是不能改变的，那为什么不去努力呢？第三个“挤”字，记得鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，现在随着作业量增大，许多同学抱怨作业太多，根本不可能完成，其实只要你愿意寻找时间，时间还是充足的，比如午饭空、晚饭空的半个小时，这些时间虽然零碎，但加起来还是很多的，我们必须充分利用时间，“上好每一节课，抓紧每一秒，练准每一题，迈实每一步”。

　　同学们，让我们拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻知识的海洋。最后，我想和大家重温一句名言：

　　从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

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