顶岗实习发言稿
在日新月异的现代社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的顶岗实习发言稿，欢迎大家分享。
亲爱的领导和老师们：
大家早上好。我是云南师范大学物理与电子信息学院物理D级08级张成基。首先，我代表八位在云南师范大学实习的学生，向特别拜访我们领导人的领导表示衷心的感谢。
我想花时间关注我们实习的专业性并付出最高的敬意。在十月的秋天，这是一个充满欢乐和收获的季节，也是我们丰收的季节。眨眼之间，我们经历了两个多月的实践练习并获得了很多。我们带着程逸夫中学的领导，亲自带我们从车站到学校，并迅速为我们安排住宿。我们立即为我们分配了实习的具体内容。第二天，我们去了讲台。在生活中，学校领导认为有许多女教师和分散的住宿是不安全的;实习老师没有洗澡的地方;互联网不方便等原因，我们安排了集中住宿，建了淋浴房，加网，并安装了电视。机器等，并不时积极寻求我们的意见，让我们深切感受到学校领导的关注和关注。我们以学校老师为榜样，准时起床，准时上课，准时休息，养成良好的习惯。在教学中，我们逐渐克服平台上的心理紧张，向学生展示我们乐观和自信的一面，用我们的热情感染学生，师生互动营造积极活跃的课堂气氛，改变了大部分不敢回答的学生。
在这个问题的情况下，一群敢于提问的学生接受了培训，这改变了学生不良主动性的坏习惯。虽然目前的学生成绩不是很理想，但我相信他们对学习充满信心。
在教学内容的.组织中，我们经历了从模糊到清晰，从清晰到熟悉，从知识点混淆到正确掌握课堂时间难点内容的过程。根据学生的作业情况，学生误解了容易出现的知识理解，帮助学生纠正和巩固。在业余时间，我们积极收集和制作与课堂相关的有趣，实用，通用的教材，提高学生的学习兴趣，教会学生申请和帮助学生学习与现实联系，加深学生的知识。理解和记忆。在教学技能方面，我们已经从传统的教学和机械教学演变为精通多媒体课件的使用，项目演示实验，组织和指导学生进行探究实验，学生群体实验等教学模式。
在教学过程中，专业教师和班主任教师对我们非常有帮助。专业导师花了宝贵的时间听我们的课，并及时指出我们教学的难度和难度不够，这些例子产生的逻辑混乱和引导误解主要是在教学计划的情况下，我们建议我们对教学进行很好的反思。
班级老师讲师教我们如何开展主题班级会议，如何与学生沟通指导我们注意同学的关系，监督学生准时起床，仔细做课，按时小睡，按时修理。简而言之，指导员的辛勤工作有助于我们不断改进教学活动，提高我们组织教学和管理课程的能力。虽然我们从这次实习中获得了很多，但仍然存在许多缺点，特别是课程的介绍，语言的表达，课堂的组织以及实例的选择。我们仍需要不断改进，也有老师带领。学生科目的新课程理念并不突出。因此，让我们深刻意识到新课程目标的重要性。最后，我代表实习生，感谢xx师范大学领导的关心。我要感谢伊芙中学的领导们的关注和教师的辛勤工作。感谢您听取所有在场老师的意见。我希望房间里的所有老师身体健康，万事如意。
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