招生的发言稿(通用5篇)
在生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的招生的发言稿(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
招生的发言稿1
大家好,我是XX,我代表我们飞凡外语的所有教职员工欢迎你们。欢迎来到我们这个大集体。来到这里,你们就如同进入了英语和数学的保险箱,因为我们学校小学部设有英语,初中部设和高中部均有英语和数学。从小升初向初中看齐,中考向高考看齐。经过这八年的学校运作,已经形成了一个成熟的培训梯级联接。和其他只做少儿英语培训的培训学校相比,小学部不是我们的特色,初中和高中才是。
接下来我先向各位同学介绍一下我们学校的荣誉。也希望你们能够以我们学校为荣。我们都知道学生有三次大考:小升初,初升高,高升大。小升初的成绩基本上是源于家长用大量报班的方式。拿一个二七外小的学生为例:一个孩子要报3个英语班,2个数学班,还有语文班和乐器班。英语是新概念,口语和冲刺。数学是基础和奥数。付出了这么多,到了初中还有许多的变数,所以我们在此就对小升初不做阐述。高升大太遥远,你们还不了解。所以我们在这儿主要讲解的是初升高。
众所周知,我们河南省的最好的高中有三个:一高,外国语和省实验。2011年我们学校王雪颖由62中考入一高,12年董文丰由郑大考入一高;13年李捷琳由铁六考入省实验;14年王少凡考入一高,朱御坤考入外总,15年的时候有3个郑达的郭夏雷考入一高,4中的牛震和铁六的贾东方考入省实验。有的学生要问老师为什么只有2个,3个啊,这里我要说的是基数。这就是我们有多少学生参加考试。拿我们15年初三学生为例,我们同步和特训共有20名学生,有3名学生考入这3所高中,占总人数的15%,而其他学生成绩也非常好,115分以上学员共计4人,110分以上学生有45%共计9人,100分以上学员80%共计16人!
说到这里,老师现在就想说第二个问题了,孩子们你们到我们学校学习准备好了吗?我们已经准备好了,配备最用心的老师,尽自己最大的努力。如果你还没有准备好,请尽快调整,你们是我们学校的未来,是我们学校的希望。几年后就是在座的各位代表我们学校去参战。是否能在这几次重要的战役中取得胜利,为我们学校获得荣誉,就在于是否能努力学习。如果每天多学15分钟,一年就会多出5400分钟,即90小时,每天除去上课时间,写作业时间最多不过是2个小时用来自己复习。90除以45天,换句话来讲就是每年比其他学生多学了尽一个半月。所以孩子们从现在开始,请每天多学15分钟,为了爸爸妈妈,为了自己的未来,也为了我们学校的荣誉,战斗吧。
最后,我要讲的是,我们是一个整体,学校好了,我们一切都会随着提高,我们楼下展示柜里的奖品不断更新,就是为了你们努力后能获得心仪的奖品,从而更加努力学习。接下来我们还想设置奖学金,但这一切都是我们学校能够不断发展,有更多的新生。所以如果你周围有学生想要学习英语,当然我们初中和高中还有数学请告诉他们,让他们来我们学校,只要他们愿意学习,我们就有办法让他们学好!
总而言之,孩子们拜托了,拜托努力学习,只要今天比昨天好,拜托了,拜托告知朋友,让更多更好的学生加入我们!
招生的发言稿2
同学们:
大家好!冬天来了,春天还会晚吗?
作为学生的我们,冬天是一个成熟的季节,也是一个收获的季节。同学们经过三年的不懈努力,发愤学习,顺利完成了初中学习任务,成为一名合格的初中毕业生,请允许我向在座的各位同学表示热烈的祝贺!向无私奉献,为此付出了无数心血的老师们表示诚挚的感谢!并衷心祝愿每位同学在即将到来的中考中取得优异的成绩!
初中的光荣毕业,是同学们的又一个人生的里程碑,大家又站在一个新的起点上,同时又面临着一个新的也是至关重要的选择——我们面前的道路通往何方?
在此,我愿意和大家一起认真地探讨这个问题。
首先,我们应该看到,在知识经济已经到来的今天,仅仅具有初中学历是远远不够的。“知识就是力量,知识就是地位,知识就是财富!”你要摆脱繁重的农村体力劳动,你要出人头地,你要过着舒适悠闲的生活,你要实现你魂牵梦绕已久的宏伟理想,那么,你还要继续读书,我们可以断言,未来的年代,一定是知识分子咤吒风云的年代!
那么,在确定继续深造的前提下,我们的前面又摆着两条道路,一条是普高,一条是职高,我们该如何选择呢?
或许绝大多数同学不加思索地回答,选择普高。我理解大家的想法,对于哪些成绩拔尖的同学来说,选择普高是无可非议的。但是,我认为对于绝大多数同学来说,选择普高是不够慎重的,甚至可以说是错误的,很多同学对职高不屑一顾,简单地认为,要读书就读普高,这是因为,这些同学对职高缺乏足够的了解和认识。我觉得有必要向大家作一个简单的介绍。
第一,读职高是社会发展的必要,也是大势所趋,发达的资本主义国家,如德国、日本、意大利读职高的比读普高的还多。我国发达地区,如广东、上海、北京、山东,职业教育发展很快,初中毕业生有一半读职高。
第二,职高同样是高中,同样是正规的学历教育,普高发高中文凭,而职高发中专文凭,在工作中,中专文凭比高中文凭更值钱,中专文凭比高中文凭工资高。
第三,读职高是进入了“双保险”,不但读了文化知识,而且学了专业技术,不但可以安排就业,而且可以考大学。这是读普高的没有的优势,不象普高考不上大学,只能回家种田。没有技术的普高生没人要,而既有知识又有技术的职高生用人单位抢着要。
第四,读职高考大学比普高考大学容易。这是因为职高单独命题、单独招生,尖子学生少,竞争对手不多。因此这几年有大量中上成绩(考上一高、实高甚至三高)的学生到我校读书,参加对口高考,结果考上了理想的大学,这正是他们聪明的地方。因为他们明白,在普高,他们是中下成绩,是差生,只能当陪读,考大学几乎没有希望,而在职校他们就是尖子,是优秀学生,考大学十拿九稳。
基于以上分析,我们可以看到,职高有普高所没有的四大优势,因此,我提议大家踊跃报考职高。
但是,在鱼龙混杂的众多的职业学校中,我们应选择哪一所理想的学校呢?
我觉得有责任告诉大家,在花花绿绿的广告中,职业学校基本上可以两类,一类是民办的(即私人办的非学历教育),一类是公办的(即国家办的),出于对学生负责,对家长负责,我奉劝大家尽量选择公办学校,(有一些民办学校打着包分配的幌子,许诺一些诱人的条件,让许多学生和家长上当受骗,例如……)。
而在公办职业学校中,又该如何选择呢?我认为,一要看它的教学质量高不高,二要看它的办学条件好不好,三要看就业有没有保障,四要看它的费用低不低,掌握了这四个标准,就好办了。
根据这几条标准,我向大家推荐一所好学校——灵宝职专。
招生的发言稿3
同学们:
上午好,
从第一眼看到你们,我就非凡兴奋,就非凡喜欢,初三的最后三个月是如此的繁忙,学习是如此的紧张,但从你们身上看不到一点疲惫的神情,看不到一点萎靡不振,让我看到的是健康、朝气、活力,真的羡慕你们,梁启超先生说:“少年兴则国兴,少年强则国强”我从你们身上看到了我们洪泽教育的希望,看到了中国振兴的希望。
今天你们来外国语中学参观,原创:你们是客人,我作为一校之长,该尽地主之宜,就让我做个引领员或者说是解说员,来让你们了解洪外。
洪外是所年轻的民办学校,办学只有六年,和几十年的老校比没有他们那深厚的底蕴,但正因为年轻,更有着老校所没有的优势,因为年轻,他的硬件设施先进,他的教育理念先进,他的教师组合更优化。就像你们一样,因为年轻而布满朝气,因为年轻而布满憧憬,因为年轻而更具发展潜力。我们是民办学校,我们的办学机制更具灵活性,我们的用人机制更具现实性,真正做到优胜劣汰,你没有精湛的教学技艺,你没有一颗关爱学生的心,你就难以在我校立足。我们用年薪五万元聘请县内外名师,我们用高达一万四千元奖励报考我校的优秀中考学子,我们用三到五万元奖励我校优秀的高考学子。我们有这么先进的教学设施等着有志于洪外的你们来施展身手,我们有这么高的奖励机制,等着有志于洪外的你们来摘取桂冠。
了解一个学校,必须了解一个学校的办学成绩,同学们都知道洪外初中办的不错,可你们可能不了解洪外的高中,你们可能还用老眼光看洪外的高中,那你们就落伍了,也不怪你们,你们忙于中考,哪有时间了解,我告诉同学们,洪外的高中从去年开始已经抬起头来了,去年高考我校超额完成了县局下达的高考本科达线指标,我们今年的高三成绩又上了新台阶,高二孙晓清同学曾以市统测全县第一名引起洪泽教育届的瞩目,我们的高一成绩已经稳稳的位居全县第二,上学期末全市统测中,我校高一有三门学科均分全县第一,其他学科全部全县第二。原创:优生数大幅度提升,全县前100名,由入学时的9人上升到15人。其中高一(9)、(10)班的九门学科均分都在全县45个班级中位居前六位。远远超出了重点中学的重点班。洪外正以强劲的发展势头向洪泽人民展示他的风采。
同学们我希望你们能上国家级名校,但我们更希望你们根据自己的实际情况和家庭条件选择学校。其他学校能给予的条件,我们全面具备,我自信的告诉你们,走进洪外校园会得到比在其他学校更好的发展。俗话说“宁做兵头,不做将尾”,你假如勉强去上名校,只能成为它们的“陪读生”、“尾巴生”,三年下来,你能得到老师多少关注的目光呢?你报考我们学校,进入我们的阳光班,教师对你们的期望值大,会把你们当尖子生培养,关注密度大,关注程度高,你自己的信心也就足,成绩上升也就快。上届我校高一王洪宇同学达淮中分数线,他审时度势,根据自己家庭的实际情况选择了我校,我校根据政策全免了他的培养费,另奖励了他八千元,上学期末他考取全县第二名。他现在每学期又能拿到我校的一等奖学金,假如三年后他考上清华、北大我校将给予他五万元的奖励,考上南大我校将给予他三万元的奖励。
办学六年我校取得了公办学校几十年才能取得的办学成就,年轻的洪外欢迎年轻的你们。年轻的洪外将因为拥有了年轻的你们而如虎添翼,年轻的你们将因为走进年轻的洪外更富朝气。
最后我以一个校长的名义,一个高级知识分子的名义向同学们郑重承诺:
一、洪外能为每一位学子提供淮安市第一流的校园读书环境,第一流的硬件设施。
二、洪外能为每一位学子提供洪泽县第一流的课任老师,搭建第一流的发展平台。
三、同类分数段生源本科达线率高于其他高中。
谢谢同学们!
招生的发言稿4
各位同志们:
中考和高中招生工作触及面广、政策性强、人民大众存眷度高,直接干系到青少年门生的紧张人生转变,感化着当局和教诲行政部分在人民大众中的形象。典范测验招生秩序是兑现教诲刚正、促成依法治教的实际要求。为此,我们将当真贯彻落实本次工作集会精神,切当把测验招生工作放在教诲工作重中之重的位置,进一步联合思维,进步认识,加强带领,落实责任,严明规律,细致构造,竭力使我县的测验招生工作成为“阳光工程”、“安心工程”和“如意工程”。
重点紧张做好以下三个方面。
1、细致构造,确保测验工作顺利进行
要严明规律,强化考风考纪构筑。考纪考风是全部招生测验工作的生命线,是干系到测验信度和势力巨子的大事,是干系到学风、教风、校风的大事,是干系到民风和社会民风的大事。我们必定要本着包管测验刚正刚正,保护招生测验势力巨子性及精良社会声誉的主旨,切当加强对考生的考前诚信测验规律教诲,进步他们服从规律的自发性。
要加强教导,狠抓测验办理人员,特别是试卷隐瞒人员和监考人员步队的构筑工作。提拔那些政治憬悟高、责任心强、工作当真当真的同志担当监考员。坚定“先培训,后上岗”的原则,抓好监考员的培训工作,当真践诺工作职责,严厉把握工作关键,坚定堵住测验中各种违法违纪题目的产生,让测验的全部进程都在阳光下进行。
要以工钱本,进步办事考生本领。始终坚定以工钱本的教导思维,将考生的长处摆在第一名,一切为考生着想,尽力做好各项办事工作,到处表现对考生的人文关怀。要大力大举整治测验环境,切当办理好交通、卫生、社会治安及考点周边环境等题目,确保中考工作的顺利进行。
2、加强宣扬,增进普职高和谐成长
当真传达贯彻本次测验招生工作集会精神,加大对招生宣扬工作的办理力度。要经过议定多种路子,向社会、家长广泛宣扬招生政策、方法和各项法则,热忱为家长和门生办事。要坚定禁止不具有招生资格的在本地进行宣扬和招生工作,以确保全市招生市场巩固。要加大职业招生的宣扬力度,大力大举宣扬职业教诲在周全构筑小康社会进程中的紧张效用,扩大宣扬范畴,做到尽人皆知,让门生和家长明白聘业招生的政策,加强门生选择职业教诲的自负心;各初中要在初中毕业生填报升学自愿时开设职业教导课,轰轰烈烈地弘扬“三百六十行、行行出状元”,指导初中毕业生和家长精确进行自我定位,建立精确的择业观,指导更多的门生选择职业教诲。
3、严明规律,包管招生刚正典范
严厉履行公办平凡高中招生“三限”法则,严厉履行市教诲局下达的招生筹划,严禁超筹划招生,不在择校生外以非筹划生、私费生、旁听生、借读生等名义招收门生。进一步加强纪检监察部分对招生工作的监督,建立美满严厉有效的监督办理的长效机制。果然建立招生举报德律风,自动接纳社会的.监督。加强对初中毕业生和招生的办理。严厉履行以招生政策果然、有关考生资格果然、招生筹划果然、登科信息果然、考生询问及申诉渠道果然和庞大违规变乱处理结果果然为紧张内容的“六果然”轨制,确保招生刚正、刚正、果然。
各位带领、同志们,一年一度的招生工作,触及范畴广,社会感化大,历来是人民大众存眷的热点题目,我们必定会大力大举弘扬求真务实的精神和风格,依法治考,严厉办理,典范操纵,优化办事,竭力使我县招生兑现“零违规”目标,确保招生工作顺利美满结束。
感谢大家!
招生的发言稿5
亲爱的同学们:
激情燃烧的六月渐成人生的美好记忆,新的征程又将再次启航,在同学们面临人生的重大抉择之时,在这里,我向同学们郑重地提出几点建议:
一是初中毕业后一定要继续升学读书。
现代社会对公民的素养要求越来越高,你们现在又正是求学的黄金时期,所以首先要多读点书。知识是别人拿不走的财富,技能是我们90后将来创业致富的根本。
二是要恰当地选择读普高和职高。
如果你的基础扎实、成绩好,选择读普高,我支持你的选择。如果你的基础一般,甚至有些科目还比较差,选择去挤高考的独木桥是行不通的。大家应该看到现在大学生就业越来越困难,而学有一技之长的高级技工却供不应求。珠三角地区的模仿性经济已经走到了尽头,放眼全球也可以发现,“中国制造”的经济价值低,科技含量低,譬如中国要80亿件衬衫才能换一架美国波音飞机。困扰着“中国制造”的就是“高级技工荒”,因为优质的产品依靠一流的技术工人。
三是不要以为远香近臭,舍近求远。
到外地读书成本高,加重了家庭的经济负担,而且我们没有舍近求远的道理。道理有四个:第一个道理是我们算过一笔账,到万州、重庆就读一年的开支至少在1万元以上,而就读文峰职中的开支则远远低于这个成本。我们的学费一年只需500元,而国家给每位同学的助学金是1500元,低保家庭可免学费入学,个别困难家庭还可申请补助。第二个道理是文中是一所公办的职业学校,我们学校颁发的毕业证是正规的中等职业学校毕业学历。第三个道理是我校的电子电器类、计算机类、财经类、服装类专业的办学水平都属一流,并且我校的涉农专业是全市重点专业,整个重庆市仅有六所职校开设了涉农专业,我们学校就占其一。我校学生参加财经类竞赛曾获全市季军、参加计算机类竞赛曾获全市亚军、参加电子电器类竞赛曾获全市冠军。第四个道理是我校的师资在全市是一流的,我们学校现有高级教师三十多位,高级技师、软件设计师、网络工程师、会计师等双师型教师近50位。
四是读文峰职业中学将具有升学和就业两大优势。
我校近5年来高考成绩喜人,特别是20xx年,我校99人参加高考,其中本科上线37人,专科上线60人,上线率达98%。在就业方面,我校会给愿意就业的同学提供就业支持,为其多次推荐就业单位、追踪服务3年,做到单位满意、学生满意、家长满意。
五、选择就读职业高中的五个理由
第一,易入学。对于文化课成绩优秀的学生来说,上普通高中前景当然乐观一些。但是对于很多学习成绩不尽如人意,勉强上了高中的学生来说,其求学之路将会比较艰难,升入大学的希望渺茫。与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”,不如另辟蹊径,去上职业高中。职业高中以技能型教育为主,重在实际操作能力的培养,大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。况且,文化课成绩不太好的学生,动手能力不一定差。另外,进入职业高中后,学校一般都要开设一些基础文化课程,对于在文化课方面想继续深造的学生来说,学校仍然能提供这种机会。
第二,好就业。随着大学的扩招,就业岗位的偏少,大学本科毕业生就业形式不容乐观,即使是硕士毕业生,有时一时也很难找到如意的工作。然而职业高中的毕业生却比较好就业。近年来媒体频频爆出“蓝领”缺口巨大的信息,年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在少数。从调查的情况看,很多职业高中毕业生的就业率基本都在95%以上,一些专业特色明显、质量过硬的职业高中学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%,就业率高达98%。市场对一些热门专业,如计算机、服装、电焊、数控专业人才的需求缺口一直很大。据预测,未来较长一段时间内,现代制造业及现代服务业相关技能型人才的需求仍将持续“高温“。
第三,岗位好。一些人认为,没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人,外出照样能找到工作。但是应该看到,没经过培训的人外出所找的工作,大都是“粗活”,既苦又累,劳动时间长,劳动强度大,且工资待遇低。而经过职业培训过的人,手持职业高中(中专)毕业证、技术等级证书等,经过学校推荐,有组织、有目的地找工作,工作岗位相对比较好,工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。
第四,能升学。文化课成绩稍好一点的学生,在职业高中就读,如果愿意到高一级学校去深造,拿大学本、专科文凭,这条道路也是畅通的。这些学生可以参加“对口单招“和“国家统一高考”,国家正在日
益拓宽职高毕业生考大学拿高等教育学历的渠道。从某种意义来说,同等成绩的学生,在职业高中就读比在普通高中就读升入大学的机会将更多。
第五,收费低,有补贴。职业高中学制比较灵活,一般两年就可完成学习任务,被学校推荐出去就业,并且能找到很好的工作。这将大大减少上学的“成本”,并且很快就有较高的“回报”。同时国家对职业高中学生发放助学金,每年1500元。建卡贫困户学生和就读涉农专业的学生还免收学费。
六、自主选择、讲究策略
一是切实转变自己的观念。有的同学认为,上职高没出息,被人瞧不起。上职高不能考大学,今后没有前途。如果你深入了解一下职业学校,就会认识到这种看法是完全错误和颠倒的。现在的职业学校,也可以和普高、重高一样,参加全国高考。拿我校来说,学生的成才路更广:一是可以参加每年的全国高考,我校高职班学生参加高考录取率一直稳定在96%以上。二是适合自己的才是最好的。人生成功路,何止千万条。但是适合每个人发展的路,却只有一、二条。对于职业学校的学生来讲,学一门适合自己个性特长与爱好的专业最重要。职业学校专业不在于多,而在于精,在于能否切合学生今后发展的需要。好学校带来好人生。我校交通便利,乘公交可直达。学校创办已逾30年。学校管理严谨,曾连续多年被评为治安先进单位。一直以来,学校以“全面+特色+特长”为办学育人理念,以培养“品优、体健、尚美、笃学、技强”的合格人才为目标,以教学科研为先导,狠抓教学常规管理,实行德育导师制、文明班级评比、班级值周等一系列制度,构建学校、家庭、社会多方合作的立体化德育模式,学生既学专业,更学做人。好学校才会给你一个好的人生。我们不在乎你的昨天,但我们关心你的今天和明天。不管你中考成绩如何,我们都非常欢迎你来我们学校就读,你一定会有一个美好的开始。
同学们,说一千、道一万,目的只有一个。就是请同学们在毕业后何去何从的问题上认真参考我的建议。最后,祝同学们学业有成,梦想成真,祝学校领导和老师们身体健康、万事如意!
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