小学老师国旗下发言稿范文（通用5篇）
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学老师国旗下演讲稿范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学老师国旗下发言稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天国旗下讲话的主题是：努力的你最美丽。
同学们，你喜欢自己吗？你对自己满意吗？其实我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。
美丽的生命在于勇于更新，并且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都会带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。既能够看到自己的闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。
世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不要因为自己的长处而自大，也不要因为自己在某些方面逊色于人而自卑，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥自己的作用，做一个有用的人。所以我们要多鼓励自己：“成绩不高没关系，只要我努力了，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步了，就是一种成功！”“如果自己尽力了，向着正确的方向努力了，那么天生我才必有用！”这样自信的度过每一天，你会体验到：自己的人生是非常有价值的，努力的你最美丽，你是最棒的，也是快乐的！
国旗下讲话完毕。
小学老师国旗下发言稿2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是：人人讲诚信，校园更美好。
诚信，就是诚实、守信。对自己、对他人，对集体要有责任感。它是一种美德，因为我们每个人都可以做到；它是一种期盼，因为我们都希望别人对自己诚信；它也是一种高尚的境界，这既因为我们的社会需要诚信，也说明我们的校园，我们的社会还缺乏诚信。正因为此，我们要人人讲诚信，时时讲 诚信，共建美好和谐的校园。
诚实守信，是中华民族的传统美德。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信，诚信之风质朴醇厚。她早已融入我们民族文化的血脉，成为文化基因中不可或缺的重要一环。诚信是做人的基本要求，是评价我们每个人素质水平的标准，也是衡量社会文明程度的道德准则。我们必须严肃面对和高度重视这个问题。我们需要诚信，我们呼唤诚信，然而在我们的生活中经常可以看到一些不诚信的人和事：有的学生不按期归还助学贷款，也有的学生考试作弊、抄袭作业、简历注水、同学之间交往不真心等不诚信的行为，这些不诚信的行为，影响着人们的相互信任和团结，使我们不能集中精力进行学习和生活，也不利于校园和社会的和谐与稳定。
我们的社会呼唤诚信，我们的校园也呼唤诚信，作为一名在校大学生，我们首先应该努力追求、主动建立、加倍珍惜校园里的诚信。我们在老师面前要诚信，与同学相处要诚信，参加各种活动也要诚信，我们要善于发现别人的优点，包容别人的缺点；要敢于承
认自己的差距，勇敢面对自己的不足。我们要以乐观的心态营造诚信，以积极的心态追求和谐。只有做到了诚信，我们才算得上真正意义上的大学生，人与人的相处才会公平有序，我们的生活才会朝着幸福安定的方向发展。
因为有诚信，阳光才散发灿烂的温馨；因为有诚信，江河才流淌出美丽的画卷；因为有诚信，人与人之间才有了和谐。诚信是一朵永开不败的鲜花，诚信是时空中永恒不变的星斗，诚信是我们每一个大学生内心的信仰。
孔子说："人而无信，不知其可也。"孟子说："诚者，天之道也；思诚者，人之道也。诗人海涅说："生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。"我们说："诚信是最美丽最圣洁的心灵，它让人们问心无愧，心胸坦荡。"同学们，让我们积极行动起来都来讲诚信吧！从你我做起，从身边的每一件小事做起，从现在做起，事事讲诚信，时时讲诚信，我们的校园就会充满真善美，我们的校园就会更美好。
小学老师国旗下发言稿3
老师们，同学们：
早上好！今天的集体晨会，有两个内容。一是“XX区第十届科普宣传周”活动的内容，一是本周常规教育的要求。
同学们，就在昨天，也就是 5月16日，由江苏省科技协会、XX市科技协会主办的“江苏省暨XX市第二十二届科普宣传周”活动，在XX市科技馆拉开了序幕。本次科普宣传周活动，重点展示最近的符合低碳技术要求的交通工具，以及与百姓生活密切的低碳节能技术成果。
本次科普宣传周活动，“低碳生活”成了大家关注的焦点。那，什么是“低碳生活”呢？
我们都知道，汽车开动，燃烧汽油，就要排出二氧化碳。低碳生活，就是指我们在工作、学习、休息时所耗用的能源要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放，简单一点说，低碳生活就是要求人们的生活与大自然多一点亲近，比如说，你可以步行的，就不要坐汽车了。
如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。在中国，每人每年平均向大气层排放二氧化碳2.7吨，但在如上海这样的大城市，一个人即便只有40平方米的居住面积，开1.6排量的汽车上下班，一年乘飞机一到两次，年二氧化碳排放量就会高达2611吨！可见，倡导低碳生活、节能减排势在必行！
低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”，注意节电、节油、节气，从点滴做起。正在举行的2010上海世博会上，很多国家的展馆都追求“低碳生活”，使用可回收利用的绿色材料，例如德国展馆的工作人员身上所穿的制服就是用一种特殊的纤维做成的，可以回收使用，从而大大降低了因布匹生产过程中二氧化碳的排放量。
为了响应江苏省“科普宣传周·低碳生活”的号召，XX区将今年5月15日至5月21日定为“XX区第十届科普宣传周”，主题就是以“低碳生活”为中心的“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。我们在这里向同学们建议，在学校或家里做一些小小的调查，看看我们学校、你家里，有哪些地方在节约能源资源、保护生态环境等方面做得还不够，哪些生活方式既不是低碳生活方式，也不安全健康，尤其在日常用水、用电、用油、用气等方面，想想，我们还可以怎样做得更“低碳”！
刚才我们讲的是“XX区第十届科普周活动”的内容，下面，讲第二个内容，本周的行为习惯养成主题是“安全活动”。
近阶段，我们发现有较多的同学，尤其是低年级同学，有课间十分钟、大课间期间互相追逐、做危险性游戏的现象。比如，大课间期间，耀星楼的同学大课间在水泥操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，活动期间，不时有同学跌到在水泥场地上。也有低年级一些同学，课间在教室门口的台阶和花坛边彼此追逐等现象，这些，给我们同学自身的安全带来了巨大的隐患。
因此，本星期，我们希望同学们能在课间的安全活动方面有好的表现，并要求同学们做到以下几点：
1、上下楼梯不拥挤。耀星楼中午、下午放学时，允许两个班级共四路纵队行走，而不可拥挤至6路纵队甚至更多。班级带队老师要走在队伍的前列，控制速度，关注队伍的'有序行进；
2、大课间期间，不做危险游戏。建议大家带一些活动器材，安全文明地开展课间活动。比如，可以开展打乒乓、踢毽子、跳牛皮筋等活动。
3、课间轻步慢行。交作业、上厕所，出入走廊、过道、拐角，要轻步慢行，不可奔跑。
请同学们在接下来的日子里，对照学校提出的要求，安全文明地开展课间活动。本周学校将对各班的课间安全活动情况随时检查。
今天的集体晨会就到这里,谢谢大家！
小学老师国旗下发言稿4
老师们、同学们：
大家早上好！
一个学期即将过去，新的一年悄然临近。我们像远行的航船，伴着激浪和长风已经解缆扬帆；又像冲刺的运动员，伴着清脆的枪响和助阵的呐喊，冲出起跑线；也像不知疲倦的探秘者，背着沉重的行囊，伴着松涛走进深山；更像大地的一名耕耘者，初春来到就开始耕耘和护理自己那丰富、殷实、肥沃和健康的心田。其实，我们像什么并不重要，重要的是应该有航船的执着、运动员的顽强、探秘者的自信和耕耘者的勤奋。正是这些优秀的品格犹如通行证一样，引导人们走向成功之路；又像一把熊熊燃烧的火炬，引导人们从漫漫长夜走向光明的未来。优秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人说，品格决定命运。
品格不是天生的，也不是不变的。优秀的品格，可以培养，可以塑造，并且这种塑造大多不是在波澜壮阔的运动中，不是在惊天动地的事业里，也并非在崇高伟大的实践中，而是在平凡的生活里，寻常的交往中甚至是索然寡味的日子里。从日常生活一些司空见惯的小事中就可以看出一个人的品格，朱德军长的一件小事，令挑米的红军将士肃然起敬；车夫的一件小事，使其形象在鲁迅先生心中马上高大起来。习以为常的言行，都会成为培养人生命亮点的因子，决不可有半点马虎。忽视了它，就是忽视了习惯，忽视了品格，忽视了生命，如果这样，不管你的理想是多么远大，志向是多么崇高，你都不会登上可饱览无限风光的顶峰。
新年开始，是树立目标的开始，是反思和审视自己的开始，是鼓足勇气、继续奋斗的开始，是重塑优秀品格的开始，既然一个美好的开始已经出现，大家就要抓住这个开始去奋斗。
最后祝大家在新的一年里，生活快乐，奋斗成功！
小学老师国旗下发言稿5
老师们、同学们：
大家好！
确切的说，是此时此刻又重新看到你们或倾听、或深思、或微笑、或调皮、或发呆的样子真好。由于生病的原因，整整三个月没有来上班，平时忙忙碌碌盼放假，而一旦闲暇下来，却更加想念这里。这里有如此美丽而富有生机的环境，学识渊博而又待人亲切的同事，可爱、上进而又不失童趣的学生，特别是我的那群可爱的孩子们：他们有没有乖，上课状态怎么样？卫生打扫是否及时被德育处扣分，路队排的整齐吗，还会吃路边的小摊食品吗？
还有像我一样皮肤黑黑的，扎着马尾，走起路来一蹦一跳的小班长刁维泓，她能管理好班级吗？乐观开朗人缘超棒的李琛还那么爱闹吗？文静大方温和待人的周林彦应该还是那么恬静的样子、还有爱哭爱笑嘴巴最甜的郑海威、一身正气虎头虎脑的别秉轩等等等等。
同样，我牵挂你们，你们也给了我一个温暖的病榻生涯。因为有你们送的花，我的病房充满花香，我顿时成为病友们羡慕的对象；因为怕会遗落你们发来的问候，我手机不敢离身；你们轮着番般在病房陪我聊天，让我暂时忘掉身体不适；所有这些给了我太多太多美好的回忆。我想正是这种你与我，我与他之间的关怀感动、甚至感化了我，让我能以最快的速度养好身体，回到你们身边，和你们并肩作战。
所以现在，让我们都屏气凝神，静下心来去想一想，想一想我们的学校，我们的老师，甚至是此时此刻站在你身边的每一个人，再过一年、两年、三年，很有可能我们就不能共同学习，那时的我们会身处不同的地方，或许会有繁重的学业，恼人的考试，但总会有这样那样的原因，使我们不得不从此天各一方。到那时，当你回忆这段生活，我想你会像我一样的思念这里，思念这里的一花一草一木，一人一事一情，因为这里有你割舍不掉的情结，充满着你成长的回忆。
那么为什么不趁着此刻的相聚，让这段回忆里充满阳光，充满快乐、充满感恩呢？ 给大家讲一个故事，这个故事我很喜欢。
有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。 有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：「阿姨，请问你家有蜡蠋吗？」 女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！」于是，对孩子吼了一声说：「没有！」
正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：「我就知道你家一定没有！」说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡蠋，所以让我带两根来送你。」
女子心中充满着自责、但更多的是感动。很多时候，我们像故事中的女子一样，不去主动关怀他人，却还会怀着恶意去揣测他人，对待他人，无形之中构筑起自己与他人之间的冰冷高墙，狠狠地将一颗颗温暖的心冻结。
与此相反，如果我们都能像那位善良的母亲一样，用一颗温暖的心去暖化别人，不以外表，不以贫贱去定位他人，世界会充满更多的爱，爱的传递才会生生不息地延续下去。 所以此时此刻，你还会因为老师的一句爱的批评而暗自记恨、耿耿于怀吗？你还会因为同学的一句看似无心的话而冷落他吗？你还会因为父母的不理解而生气懊恼吗？
试着以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相处，总有一天你会发现，予人玫瑰，手有余香，会在你我的身上实现。
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