学生代表家长会上的发言稿
亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨：
你好！我是xx年（5）班的学生。这里能说，我感到非常荣幸。在这里请允许我代表所有的学生家长来扩展我们的热烈欢迎！这样一个幸福的家庭生活在高中的时候，我从心底里感到高兴。每天我们迎接朝阳蓬勃，操场是我们大声喊着，我们从教室里朗朗读书声。有人说第二天是一个旅行，但在这我发现在一个苦涩的甜蜜，因为我们寒窗苦读，有很多母亲爱抚我们，一个严厉的父亲问我们的好老师，让我们觉得学校像家一样温暖。我们亲密的同学，团结互助，共同进步。在这里我想我的老师同学说：谢谢你！因为你，我会很好。
随着时间的飞逝，眨眼间在过去的半个学期，期中后父母的会议，我很荣幸代表学生与父母沟通，我自己的学习经验和解决方案进行了讨论。学习有时我认为他是一个有趣的，因为我不仅感觉到他的快乐学习，更多的经验对他无限的力量。其实并不难学习成功之路，已经掌握了以下，学习的球迷将爆炸。
1、刺激学习的精神
精神是一种积极的情绪，也是一种可能被利用，一旦设定，特点是强大的力量。有这样一个故事：一个学生发现语言老师，说：老师，您的课，我没有语言学习动机，怎么办？中国的老师值得效仿的实践，经常让学生课前类来调用之前，内容是：要做学习的.主人，做阅读的卓越，我最坚定的，我必须成功。他把一个学生的集体心理变化，让他发现自己在一个集体的热情积极的情绪。老师说：学生们经常哭，强度，高精神。我经常想，学生wingsley渴望我必须成功，怎么会学不好呢？，学生的学习状态，不妨写几句激动人心，厉声每天大声朗读，把自己变成良好的学习情况。
2、学习的实施计划
到初中，学习行为必须进行科学管理，管理一个名词是项目学习。不要忽视了学习计划，不要总觉得不是学会了今天，明天，和它是知道这个计划没有变化快，肯定我明天有其他的事情要做。为了研究规律，坚持计划；不要让任何影响学习和进步的需要。学习计划可以帮助克服惯性和累，尤其是当它与一个自我奖励制度更有效。根据作者的观察和研究，善于管理学习的学生经常显示良好的计划，因此，作者提出了计划研究这个概念。从学习的过程，一个完整的学习过程，刚开始学习计划。因此，通过这些学习计划：学习计划，学习目标，学习等，课堂学习，计划指出，巩固笔记、作业、深入研究，反思学习，学习调整，一个新的学习计划，学习目标研究学习计划，你会学会控制自己和安排学习生活，可以做组合。计划或损害后，上升到一个新的学习计划。