高一1班家长会上的发言稿
初心不改，坚持相信
儿子从小学到初中就读于**区的优质民办学校，学校的校园环境优雅、吃住生活优越，老师教学热情、辅导耐心细致，儿子学习能力较强、初中内容简单，升中考试轻轻松松考上佛山市第一中学，可谓一帆风顺。可是如此顺利的学习之路却隐含了我些许担忧：成长缺少挫折、未经磨难教育应该是不完美的，更重要的是孩子自己缺少面对挫折的经验；儿子仍然处于青春期，思想活跃和叛逆亟需指导，因此我和儿子商定选择了这所离家不远不近的学校。离家有点远学习生活都在学校，既是满足青春期男孩的自我成熟意识的成长、更是要培养孩子的生活的独立性和自理能力；离家有点近每周末能回家，既是亲情教育的需要、更是孩子在学校学习生活中面对困惑需要指导和倾诉，坚信陪伴是最好的教育。开学三个月来，孩子经受住多个青年教师教学经验的不足、班级管理的.不成熟和频繁的任课老师的凋整的现状，少了些焦躁、多一份自信，越来越能适应佛一的教育。这样当初选择佛山一中培养孩子学会面对困难的初心已经达到，这些隐性的教育促使孩子的成长真的不是考试分数所能衡量的！相信孩子在佛山一中的三年学习各方面会得到有效的发展。
人品至上，习惯重要
小孩进入高中，家长越来越重视学习成绩而忽略小孩的品德的塑造和习惯的养成，与小孩的交流张口闭口就是学习，除此之外话题不多。我认为教导小孩学会做人比学习更重要，做一个正直的人、正义的人、真诚的人、无私的人、胸怀宽广的人、不抱怨的人、释放正能量的人、有凝聚力的人，不要把社会上的世俗和市侩过早的污染孩子的心灵，这些终将成为他今后人生最宝贵的财富。生活点滴，父母以身作则，儿子耳染目睹，在润物细无声中养德立品。电子产品的发展和信息资讯的丰富吸引了当今青少年的大部分业余时间，上网、聊天、游戏充斥了小孩的所有活动，做什么事都会拿着电脑看三心二意的做、与人相处时拿着手机看心不在焉的交流。这些不良的点滴最终不会养成专注做事的好习惯，做事的投入不足又怎能产生好的效果？
学会沟通，广交朋友
世界上最远的距离不是你我在天涯海角，而是我站在你身边你却不知，两颗心的距离让现代人越来越远。现在越来越多的人孤立、封闭、自闭，语言交流水平下降、沟通能力降低、人际关系缺位、团结协作效率低下，又怎能形成和谐有凝聚力的团队？若不能加入到和谐有凝聚力的团队今后工作必将困难重重，不会沟通的人遇到困难又怎能获取他人的帮助？选择佛一孩子的旧同学很少，这样必然要结交新同学。佛一的学生遍布全市五区，学生的层次高覆盖面广，这为今后工作就积累了更多的人脉资源。
自学能力，能力之首
二十年的教学经验告诉我，学生的自学能力是最强的学习能力，学会自学就是学会学习！由于初高中知识的衔接断层导致学生各个学科知识储备不足、由于初高中学习方法的迥异导致学生还在用初中的学习方法学习高中的内容、由于学生进入高中的思想准备不足没有意识到高中的分化关键是取决于高一的学习是否跟得上、由于学生对今后从事的职业缺少设计导致学生的学习目标性不强和进取心不足，学生的日常学习往往是跟着老师听听课、写写作业而已。这样没有凸显学生自己对各门学科知识的理解和掌握是否到位，总要等到考试后才后悔不已，等考试的热度过后又依然故我！我欣赏儿子的学习理念：学习的过程是培养自己的学习能力而不仅仅是学会多少知识，考试是反馈自己掌握了多少知识而不仅仅是考试分数！因此父子共识是学习就是要培养自学能力！我认为自学能力的培养要从以下几个方面入手：管理时间、广泛阅读、静心学习、学会整理、做题领悟。管理时间就是要规划学习时间、计划学习内容，广泛阅读就是要积累知识、积累解题方法、积累解题经验，静心学习就是要集中精力、沉得下心、钻的进去避免肤浅和三心二意，学会整理就是要梳理知识成网络、总结方法成规律、明确弱项要强化、建立联系成系统，做题领悟就是要听得懂、会做题、明方法、讲得出。
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