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如何提高学习成绩家长会发言稿（精选17篇）
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。下面是小编整理的如何提高学习成绩家长会发言稿，欢迎大家分享。
如何提高学习成绩家长会发言稿 1
尊敬的各位家长朋友：
下午好！
首先感谢班主任毛老师，为我们提供了这样一个交流的平台，在这里和家长朋友们一起来关心孩子们的成长教育，从而使我们能够对如何更好地培养、教育孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的健康成长，也能使我们向合格家长迈进一大步。我是一个双重身份的人，既是孩子的妈妈，又是学生的老师。所以，在今天的家长会上，就想我的切身体会，谈谈我的看法，今天我要与各位家长共同探讨的的话题是：如何提高孩子的学习成绩。
我从自己的工作实践中深刻体会到：作为家长首先我们要学会跟孩子讲话，举个例子，在每一次考试之前，家长都会嘱咐孩子：孩子你今天一定要认真做题，好好检查！孩子也点头答应了，可考试结果出来之后，我们发现，有些不该错的题目还是错了，为什么会出现这种结果呢？原因是家长通常并没有告诉孩子具体怎么做才算认真，而往往用认真去解释认真，作为家长的我们好像是什么都说了，其实又什么都没有说，就这样一个汉语里非常好的词汇就被我们给用坏了，所以我们不能仅仅用“认真”去进行主观意愿的表达，我们还应该在客观行动的过程中进行明确的指导。其次我要讲的问题是如何教会孩子去认真学习。我们认为，一个学生通常的学习环节主要有两大部分组成，即主要环节和从属环节。主要环节包括作业、预习、复习、考试等环节，从属环节包括改错、检查、回忆等环节，要保证学习效率就需要合理的安排以上环节，也就是学习秩序的问题。下面我要说一下课前预习的重要性，它的主要目的是让孩子在接受老师的授课之前，对将要讲授的内容有一个初步的学习和理解，在预习的过程中了解到哪些地方还不懂，明天带着问题有针对性地去听课，做到有备而听，在学习的过程中，孩子出错是在所难免的，俗话说：“人非圣贤，熟能无过？”，我们可以把学习中的错误分两大类，即本来就会，但是因为粗心引起的错误，还有一类就是在考试或学习过程中遇到的从未见过的偏题，怪题。当孩子在学习中遇到上述问题时，学生和家长应该如何去面对这些问题呢？我想说如果你不把错误当回事，错误也不会把你当回事，所以，由于我们对待错误的不同态度和做法，人和人产生的结果也会不一样，我觉得最有效的对待错误的方法就是建立一个错题本，把平时在作业、练习、考试中发现的错误，及时收录在本子里，错误整理的关键是每题必录，因为错误是不分大小的'，建立错题本后，还有一个重要的环节就是如何去使用错题本，督促孩子每周或两周重做一次错题本，特别是考试前更需要，所以我们家长通过这种方式力求可以让孩子做到：做就一定是对的，不对一定是因为确实不会。最后我想与各位家长共同探讨的问题是如何学会复习，因为大脑的遗忘规律是先快后慢，学完的知识通常在三天后大约会遗忘掉70%，复习是学习的需要，而不是因为考试的需要，记忆的最根本的关键是不断重复，用自己喜欢的方式去加以记忆。
所以，要想提高孩子的学习成绩，我们在日常生活中就要试着如何用实际行动去教会孩子掌握一套系统的学习方法，试着着用微笑去面对孩子，用欣赏的目光看待孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。
当然，学生好成绩的取得，主要归功于老师们的辛勤耕耘和悉心教诲。在这里我作为家长代表，对她们表示最诚挚的谢意。
最后，祝老师们工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩。
如何提高学习成绩家长会发言稿 2
各位家长：
大家好！
首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。
孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的情况，将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。
一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例
1、在各科学习中
朗读水平较好的同学有：xx等。
上课积极发言的有：xx等。
作文突出的有：xx等。
各科成绩进步较快的有xx等。
2、在各项班级活动中
表现突出的同学有：认真负责的小领导xx充满爱心、乐于分享的xx任劳任怨、四处奔波的xx；勇于尝试、挑战困难的xx等。
看看我们班的校报栏，那一幅幅漂亮的图案，那一样样精巧的作品，都是xx等同学，利用大家休息的时间完成的。
二、对期中测查情况进行一下总结
从学生的答卷情况来看，极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等，存在的主要问题是：一部分学生思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、知识积累比较欠缺，如xx同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白如：xx等。
分析问题的原因：学习不自觉，看课外书缺少，知识积累不够丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。
三、家校协同要求
六年级面临着毕业考试相信家长都会十分关注孩子的成长，关注孩子的学习情况，都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习态度，提高孩子们的学习自觉性，孩子们一定会获得令人满意的成绩，想请家长协同做好以下工作：
1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业，及时了解孩子的学习状态，发现问题及时纠正教育。
良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，做父母的`首先必须以身作则，做孩子的榜样——榜样的力量是无穷的。
2、要重视孩子的书写，发现双休日作业书写潦草，要让他（她）重写，要培养孩子良好的书写习惯，如：xx等。
3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们按照自己的意愿和兴趣，阅读一些有益的课外书籍。
通过课外阅读，可以使中小学生开拓视野，提高动手能力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必须给予课外阅读以足够的重视。
4、要善于抓住生活中的点滴小事，无论事情的结果好坏，只要是孩子的独立行为结果，就要鼓励孩子敢作敢当，不要逃避责任，应该勇于承担后果，家长不应替他承担一切，以免淡漠孩子的责任感。
5、关注学生的安全教育，平时多用心提示室内室外、外出游玩、季节性安全问题，如：行走安全、煤气中毒、自我防护等，多给学生一些关爱，让学生有更强的安全意识。
6、让孩子有一个良好的心态，这非常重要。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您一定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他。
尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。
如何提高学习成绩家长会发言稿 3
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是xx班xxx的爸爸。今天我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
我在教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”、“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的.细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法：
一、培养孩子自觉性，养成好习惯。
我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对xx在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。
二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。
“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。
三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。
xx从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发现妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每一天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减；感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导；感激姥姥的一桌饭菜；感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说多谢了，孩子会说您辛苦了。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，多谢大家。
如何提高学习成绩家长会发言稿 4
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四（2）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是四（2）班的班主任兼语文老师，下面我就三个方面和各位谈谈：
第一个方面：向各位家长介绍开学两个月来班级的一些情况。
两个月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：每周一都能穿校服戴红领巾；每周的值日生也能认真、负责的来值日；绝大多数同学都能按时完成作业。
当然，不足的地方也还很多，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。这些现象在一部分同学身上表现突出，希望引起重视。
第二方面：小手拉大手，创建文明城市。
近段时间，我市正在举全市之力创建文明城市。我们学校按照上级领导的部署，从去年开始，加大了创建力度。一共开展“十大工程”建设。其中有一项叫“美丽潜江我的家”小手拉大手，家校共建工程。
我们希望家长和孩子一起，积极加入到创建活动中。用我们的行为，创造优美的学习环境和生活环境，共建文明新家园。
配合学校的工作，我们班进行了“每月之星”的评比活动。每天由值日班干部记下学生作业、纪律、卫生等方面的表现，在每周三班会课时间进行评比，对表现好的同学奖励一到两颗星，表现不好的不得星。再每月一总结，得星最多的`前十名同学给予适当的物质奖励。小组得分前三名奖一个作业本。奖励很少，但对学生的激励很大。我们班在文明礼仪方面有了很大的进步。
我希望家长在家里加强对孩子文明礼仪的教育，做孩子的榜样，崇尚文明、躬行礼仪、既重言教，也重身教。比如，讲卫生、守秩序，爱护环境、遵章守法等。比如家长与孩子一起过马路，千万不要带头闯红灯。公交车上，遇到老弱病残积极主动让座。
第三方面：和家长交流孩子教育方面的几个问题
1、关注孩子的安全。
安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。
2、严格管理时间，科学安排时间。
（1）对于孩子的到校时间，学校规定早上7：30吃早餐，我要求学生7：20到校做好必要的准备工作。下午4：50放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉。现在天气越来越热，下午第一节打瞌睡的现象越来越严重了，请家长给予关注。
3、控制零花钱。
有些家长觉得“再苦不能苦孩子”经常五块、十块地给，孩子拿着这些钱上网、买零食，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。现在就有人提出来“再富不能富孩子”，我觉得，零花钱可以给，不过要有一个度。
4、作业方面。
开学以来，我班家庭作业的完成情况不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。所以，问是不能解决问题的。烦请各位家长对照记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。比如预习课文，背课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。有一部分同学怕辛苦，总想着玩，对这些老师不好检查的作业就少做甚至，所以成绩很不稳定。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎就会吃力呢。等到了那时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
5、孩子上网问题。
现在大多数家庭都上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上这对孩子的身体和心理发育都不利。家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证孩子上网时间不能过长，内容一定要健康。一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。我建议家长以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反省。
最后希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。
今天的家长会到此结束，谢谢大家！
如何提高学习成绩家长会发言稿 5
亲爱的家长朋友：
下午好！欢迎你们来校参加这次家长会。今天的会议内容我将从四个方面来和大家交流。这四个方面分别用四个关键词来概括，那就是：自豪、感谢、憧憬、希望。
一、自豪。在长塘里小学里，我经常为学校、为老师尤其是为孩子们的进步及所取得的成绩而自豪。
1.继续保持体育传统特色，让每个孩子拥有健康的身体。这是长塘里小学多年来一直恪守的教育原则。学校的各项体育训练二十年如一日，风风雨雨阻隔不了老师带孩子们奔跑的步伐。从去年到今年，学校又先后创建了雨花区体育传统校、长沙市体育传统校。明天，湖南教育电视台又将对我校足球队作专题报道；学校乒乓球队新队员正蓄势待发，下周就要在全市中小学生乒乓球在大赛中一展风采；学校健美操队去年参加“湖南省首届体彩杯全民健身艺术节，XX年湖南省健美操风采赛”，在全省35支队伍中，获得了团体总分第一名的好成绩；学校的体育舞蹈运动员中经常有人被省外专业学校提前录取；6名学生已获国家围棋二级运动员光荣称号……就在前几天，我校通过政府采购花了近十万元，引进国际田联最新设计的趣味田径运动器材，并参与国家田联组织的体育专业课题研究。今后，孩子们可以在体育课上使用趣味田径器材，还可以参加专业的趣味田径训练队，并有机会参加今年十月份在北京鸟巢举行的第二届全国趣味田径运动会，这次运动会如果取得好成绩，还有可能获得参加国际趣味田径运动会的资格。
2.继续探索科学提高教育教学质量模式。
从学生入学的第一天起，学校就开始重视学生学习习惯及学习能力的培养，并建立了科学的评价体系。我们的语文检测分听说读写四部分进行，数学检测分基础知识和口算能力两部分进行，英语有书面答卷和听力、朗读测试，音乐学科不仅要求孩子们会唱会跳，还要通过笔试掌握一定的音乐知识，科学检查有笔试也有实验操作。其它学科也都把基础知识和基本技能融为一体，全方位地检测学生一学期的学习状况。尤近两年来，我们狠抓各年级写字教学，请专家定期对老师进行培养，再由老师对学生进行培养，让孩子们写一手漂亮的`字是我们写字教学的目标（仅本月我们就请全省书法专家张宇老师来校两次，为我们青年老师进行硬笔书法培训，给孩子们上书法示范课一节）。阅读习惯的培养：各班开展读书交流活动，根据不同的年级对学生的阅读字数和阅读能力作出要求，然后对学生适当地进行阅读检测。在数学方面，我们一方面激发学生的学习兴趣，另一方面我们认真对学生进行数学思维的拓展训练，让孩子们从小就喜欢上数学课、乐意做数学题。
鼓励学生积极参加各种学科竞赛。全国语文报杯作文竞赛、华罗庚杯数学竞赛、全国语数创新杯大赛、cctv英语风采赛、小星星艺术大赛……每一次比赛，就是一次历练、一次提升。我们教育孩子胜不骄、败不馁。每次到六年级推荐优秀毕业生时，孩子们的各种获奖证书多得让人目不瑕接，有心的家长都将孩子们的证书做成一本一本精美的推荐书，为孩子进中学学生作了很好的铺垫。
教学质量稳步上升。在去年下学期期末，在雨花区教育局组织的全区统考中，我校五年级4班作为随机抽检的班级参加数学考试，以100%的优秀率稳居全区第一。XX年六年级毕业班统考成绩显著。本届毕业生中，截止到今天，我校学生被四大名校及各品牌学校的重点班有意向录取的学生达人。其中长郡双语中学对我们孩子的评价是：学生太棒了，实在是录取的名额有限，不然还想多录一些。雨花区品牌中学，如雨花外国语中学、稻田中学等，都争着要我们的学生。长沙市直属中学十一中和十五中，也对我校历届毕业生评价很高。这些学校都表示，我们的孩子如果在电脑派位中没有派中，他们同样也可以接受我们的学生就读。
丰富多彩的教育教学活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的实践能力和创新能力。我校许多学生活动已形成了极富特色的校园文化：每期的开学典礼、每年的毕业典礼、每年的大队干部竞选、每期的读书节活动、每次著名作家来校讲座、每次手拉手活动、每年有家长参与的少先队亲子入队仪式、每个节假日实践活动以及科技活动、校园足球文化节、朗诵达人、快乐达芬奇、长沙晚报小记者、三湘都市报小记者等，都为孩子们的成长提供的非常宽广的平台。今年三月，我校又组织41名学生赴香港体验英式教育，41名孩子分别由一到六年级学生组成。这些能干的孩子在4位老师的带领下，自己办理海关手续，在训练营地接受团队拓展培训，与香港孩子在同一教室里上课、吃饭、互换礼物，去迪斯尼乐园与最喜爱的动漫形象近距离接触……尽管我们组织这项活动的行政人员及带队老师都异常地辛苦，学校也为此行花了许多经费，但是，看到孩子们满载着收获的喜悦、充满自信地回到校园，再苦再累，我们感觉也值。
如何提高学习成绩家长会发言稿 6
各位家长：
你们好！很感谢大家在百忙中抽空参加新学期的第一次家长会。在这次的家长会中，我主要从班级管理和学生学习两方面和各位家长交流孩子们在学校的情况。
首先我们聊一下孩子的学习情况。
首先，我总结一下上学期孩子们的学习情况。上学期语文期末考试，我们班49位同学参加考试，平均分是95.8，其中100分8人，他们分别是：……90分以上的45人。分析孩子上学期在学习上的薄弱方面，我认为主要是孩子对知识点的掌握还不够牢固以及没有掌握很好的答题方法。
我记得在上学期期末考试之前，我对考试的重点平卷舌音、笔顺等一一进行了强调，还发了复习资料让孩子回去进行熟记，但是从孩子的答题中我却发现了他们错了许多不应该错的地方，这主要是因为平时没有很好地进行听讲，没有把老师所说的中重点放在心上，也因为有些孩子有点自以为是的情绪，总以为自己已经掌握了，老师、家长让他多读、多记几遍就不愿意，所以，在等一下与大家的交流中，我也会再和家长们聊聊家庭教育的重要性。
另一方面就是学生对答题方式的掌握。因为是一年级的学生，所以我们都是读题让孩子做题，也就是读一题做一题，所以，孩子在答题的过程中，基本不会出现不知道题意的情况，除非是老师在读题的过程中不认真听然后自以为是地答题，也有可能是依赖性太强，因为课文里要求掌握的二会字老师是不再说读音的，所以也有一些同学因为不懂得字而无法完成题目。这一点，我希望家长要有意识地培养孩子独立答题的习惯，不能完全手把手地教孩子完成练习，可以帮他解释大题的意思，但是不能连小题的每一个字都帮他解释，养成了他的依赖性。另外，关于孩子的检查，其实不止在测验，我们应该在平时注重他们这一习惯的养成。即平时要让他们自己检查作业进行订正，但不代表我们家长什么事都不用做，而是在他检查完之后，我们应该及时帮他再检查一下，看一下有没有错误的地方，帮助他及时改正。
接下来，我会跟大家总结一下开学几周孩子们在学校各方面的表现情况。
首先，是课堂表现。也许由于孩子刚度过他们的第一个寒假，加上春节，所以显得格外兴奋，现在班里的整体表现是，有相当一部分同学的心思还放在假期里，即使身在课堂，但心里面回想的还是假期里玩耍的'场面，或是看到的动画片，所以在学校的表现比较散漫。具体表现在：上课喜欢开小差，与同学说话，以及在读书过程中没精打采等。而课堂里能够积极举手发言的同学有：温伟健、吴文杰、涂嘉智、刘胜洋、方羡仪、黄因彤、鲁晓雅、黄诺妍、郑嘉豪、冯伟杰、陈梓健、李家铭、陈崴明、冯铃茜、张怡蕊、陈婕、范智凯、魏娜等。虽然说认真听课与积极举手发言不能够完全等同，但是，积极举手发言，积极开动脑筋能够帮助促进学生更认真地进行听课，所以，请家长回家多鼓励孩子上课积极举手发言。同时，在语文学习中，“读”也是很重要的，我们有一句话叫“以读引学”，在阅读理解中，也往往通过“读”然后再在文中找答案，所以，平时老师布置的预习以及朗读作业，必须要让孩子把课文认认真真读几遍，在课堂上也要开口读。
其次是孩子的作业。由于这学期学生开始学习合体字，所以字在写法上有了一定的难度，这也许是影响孩子书写的一个因素，但是，也有一个不可忽视的因素是孩子在书写上没有上学期认真了，这主要是因为是学习态度的问题。在这里，我要先表扬作业完成得好的同学，他们是：温伟健、刘城乐、李柱成、陈锦康、刘胜洋、冯敬威、方羡仪、黄因彤、黄若敏、苏伊凡、郑嘉豪、陈崴明、黄祥勋、冯铃茜、陈婕等，这些同学无论是格式还是书写，每次作业都完成得很好，我想，这除了和孩子认真的态度之外，和家长的严格要求也是分不开的，因为据我所知，有些家长对孩子的要求使很严格的，对孩子书写马虎的要求一定要重写。我们知道，因为孩子还小，很多行为习惯都需要我们大人约束，而这种严格要求的态度对培养孩子严于律已是非常重要的。
接下来我想要跟大家交流关于班级管理方面的情况。
经过一个学期的适应，来到一年级下学期，孩子们基本上都适应了学校的生活，包括学校的课程安排，老师的教育方式、沟通方式等，可以说，每一个孩子在这方面都有了一个很大的进步，相信，这和孩子们的努力和家长们的配合教育是分不开的。
孩子们基本上适应了学校的生活节奏，这学期，在培养学生行为习惯方面，我把重点放在培养学生的自律和自理能力方面，主要是让学生学会听铃声、看时间来组织自己的学习、生活。学会听的铃声主要是课前预备铃。
谢谢！
如何提高学习成绩家长会发言稿 7
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加学校的家长会。
我们这次家长会的主题是“培养学生良好的习惯”，希望通过这次家长会，不仅让您了解自己孩子在学校里的表现，更重要的是通过沟通交流，共同去培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
学校现有31个教学班，在校学生2064人，教职员工102人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优质课竞赛中获奖。
学校先后被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号，被湖北省教育厅授予湖北省语言文字规范化示范校、小学语文改革与创新先进单位等五十多项荣誉称号。
多年以来，学校坚持开展艺术队组活动，形成了艺术教育的亮点。学校的足球队、乒乓球队在荆门市、钟祥市比赛中分别获得一等奖的好成绩，学校先后在湖北省小人才才艺大赛中获奖，在全国手风琴大赛中获奖。
当然，我们学校各项荣誉的取得离不开各位家长的支持。在今后的工作中，希望各位家长配合学校做好以下方面的.工作：
1、请家长接送孩子时到指定的地点等待。各班的班主任老师会将您的孩子带到指定的地方，这样便于学校统筹安排、安全管理。并请家长在校外等候时，注意环境卫生，不乱扔乱丢，为您的孩子树立一个良好的榜样，也为我们学校的美丽多做一份贡献。
2、请家长们要经常对孩子进行交通安全教育、传染病预防教育等，让您的孩子每天都健康成长、开心学习。
3、请家长们多与老师沟通，遇到问题及时交流，共同培养孩子的良好学习习惯和生活习惯，让孩子们赢在起跑线上。
最后，再次谢谢各位家长的光临，谢谢各位家长对我们学校各项工作的支持。
如何提高学习成绩家长会发言稿 8
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！我是年级班同学的家长，很荣幸能在这里同家长朋友们共同探讨孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢，感谢他们把学生当作自己的孩子一样关心爱护，感谢他们教给孩子知识，教会孩子做人的道理。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的共同心愿，教育好子女是我们家长应尽的责任。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育孩子积累的一点建议和方法，希望能与大家共勉。
一、言传身教，从细节做起
家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有这样，在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容，让孩子时刻感受到家庭是一个温馨的'港湾。
二、爱孩子，但不能宠孩子
随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他们自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我经常及时指出，先问清原因，再分析道理，让孩子接受批评，在思想上有所触动。
三、培养孩子兴趣，注重孩子全面发展
我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他弄懂为止。为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的口算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，放弃一些娱乐活动，让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
四、加强同孩子和老师的沟通交流
家长要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀乐。每天尽量抽出一些时间和孩子聊聊天，谈谈心。可以问问在学校的情况，比如今天学了什么，有没有和同学闹别扭，今天最大的收获是什么，有什么困惑等等。凡学校开展的大型活动，家长一定要积极参加，及时发现孩子的闪光点，多一些表扬和鼓励。同时，家长要加强与老师的沟通交流，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，把一些不良习惯抹杀在萌芽状态中中，让孩子从小养成良好的行为习惯。
孩子是家庭的希望，是祖国的未来，总有一天会挑大梁，担重任。让我们相信自己的孩子，加倍重视孩子的成长，和学校同心协力，齐抓共管，共同把孩子培养成有用之才！
谢谢大家！
如何提高学习成绩家长会发言稿 9
尊敬的各位家长：
大家上午好，首先请允许我代表代表所有任课教师向大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，今天你们能够抽出时间在百忙之中来参加孩子的家长会，能够看出你们对孩子的关心和对学校工作的大力支持，再次我真诚的感谢你们的到来！今天把各位家长请来，就是共同关心，了解和分析他们的学习和生活情况，家校共同努力，共同教育管理好孩子，促进孩子全面成长，争取让孩子们都能考上一所理想的大学。
相信在座的家长很多都来过孩子们现在读书的`地方，对这里也有一定的印象和了解，这里条件相对比较艰苦，但是相信家长们当初把孩子送到这里来也是冲着学校的师资力量，管理模式，教学水平来的，当然学校的各种制度较去年相比已经在逐步的完善，总之，请大家相信，学校一切都是为了学生的发展，服务学生，关心学生。
家长朋友们，孩子踏入学校已经将近4个月的时间了，在各位任课教师的悉心教育下，学校的严格管理下，孩子们各方面都取得了不同程度的进步，本班级的各项工作均取得了良好的效果，学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下，学生在校及在家的情况，以便老师能够有针对性的实施教育，家长能够更好的了解自己的子女做人与成才。
一、班级基本情况介绍
本班是高一（4）班，全班67人，男生人，女生人，主要任课教师有语文教师，数学教师，英语教师，政治教师，历史教师，地理教师，物理教师，化学教师以及生物教师，进入高中以来学生们都在积极的适应学校管理和班级管理，班级学习风气相对较好。
二、期中考试情况
刚入学时我班全校前150名占有30人，第一次月考我班全校前150名占31人，本次期中考试我班全校前150占32人，其中，物理、化学、生物中均分及格人数以及及格率最高，语文、英语、历史、地理均分及格人数以及及格率第二，数学、政治两门学科成绩相对较弱，我班高帆帆同学入校300多名，第一次月考全校名次144名，进步127名，期中考试全校81名，进步46名，班级名次由原来的60多名进步到我班17名。同学脑子并不是非常好的那种孩子，但是这个孩子踏实，稳重，刻苦，这个例子告诉我们家长什么道理？孩子只要认真努力学习，没有笨孩子，没有进步不了的孩子。更希望大家明白，我们把孩子送到这里是为了让孩子上一所理想的大学。总的来说我班高一（5）班的成绩还是非常好的。
三、纪律情况
许多家长把孩子送到这里来的时候，大多数都听说这里管理严格。刚开始带着个班的时候，我感觉孩子们就是懒散，自律性太差，很多孩子反映说原来初三的时候老师根本不管，不重视他们，放弃了学习，现在来到学校首先接触到的就是“十条红线”“十不准”手机不允许带，一日三餐值班领导带领值班老师陪餐维持秩序，午休晚休每个楼层教师值班查人查舍维持纪律，上课、自习期间值班领导查教师查学生，在此期间，我们班当然也出现过学生玩手机，打架，抽烟等个别问题行为的出现，我们严格按照“十条红线”“十不准”进行了处理，无规矩不成方圆，有些孩子抱着侥幸心理一直在犯错误，我们班在我校同一错误犯第三次就会劝退，予以开除。也希望家长们引起重视，和学校紧密配合共同教育好孩子。我们共同的目的就是使孩子成人，成才。
四、卫生方面
学校卫生、班级卫生、宿舍卫生、以及个人卫生，值班领导以及班主任都在密切配合学校搞好环境卫生，给孩子们创造一个良好的学习生活环境，四个月间，我感觉孩子们长大了，从军训第一天起，孩子们就学会了方块被，学会宿舍物品摆放整齐，养成了良好的生活习惯，孩子们的成长我点点滴滴看在眼里，说实话我也为孩子们的成长感到高兴。
五、家长意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言最后在这里我谨代表高一（5）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！
如何提高学习成绩家长会发言稿 10
各位家长：
晚上好！
今天我们已是第四次聚在一起召开家长会。我代表我们班的三位老师向你们致意衷心的感谢。感谢各位家长的积极参与，并感谢你们长期以来对我们工作的配合与支持。下面我先向各位汇报一下班级及教育教学情况。
一、班级现阶段情况总结
我们班共有39名孩子，其中吴嘉伟和李陶然两位小朋友是新入园的。通过一年半的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，大多数孩子能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有一定的是非辨别能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、为他人服务能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子,整理床铺,班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步。很多孩子喜欢参加音乐美术活动，想象力丰富。许多孩子对英语具有浓厚的兴趣，交流发言踊跃，积极参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒，慢慢纠正，希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。（详细幼儿发展情况见附属表格）
二、本学期行为习惯重点培养方向
一直坚信孩子在幼儿园阶段最重要的任务是养成良好的行为习惯，针对我们班孩子出现的一些共性的问题，本学期我们把行为习惯的培养方向定为以下３个：
１、倾听习惯
倾听是人际交往和体现一个人素养的很重要一方面，我们班孩子已经初步知道了倾听的重要性，知道倾听是对人尊重的一种表现，但实施起来还有些欠缺，本学期我们将在每一个活动中渗透倾听这个要求，如故事大王比赛、平时上课的提问及复述等等。
２、有序地玩游戏、有序地收拾玩具
孩子们喜欢游戏，游戏就是他们的工作是他们生活的一部分。但是玩得太投入的时候玩具就会满地撒，要收拾的时候就混在一起。虽然我们不要求他们把每一样玩具都摆放得很整齐，但是能做到分类和有序。
３、安静、细心、耐心地做事情
在完成画画、手工、做作业、看书等等事情时需要安静，细心、耐心也是很重要的品质，这学期我们将在一日生活中点点滴滴得渗透这些好习惯，让孩子们在潜移默化中养成这些良好的品质。
三、本学期主要及特色活动安排
本学期虽然只有四个月多一点，但是我们每个月都有或班级或年级组的特色活动，可谓活动丰富而精彩，到时也希望大家多多参加，来分享孩子们活动中的快乐。主要活动安排如下：
三月份：
１、庆“三八”妈妈才艺大比拼。三月八号当天，邀请全体妈妈来参加我们的活动，而且要请您或独自或和孩子一起准备一个才艺节目，爸爸们要秘密准备一份神秘礼物，给妈妈一个大惊喜！值得我们大家期待哦！
２、班级“故事大王”比赛启动。和孩子一起准备一个简短精彩的小故事，最好是有动作和丰富的表情，有小朋友做评委投票决定星数。
四月份：
１、春游
２、继续“故事大王”比赛
３、准备“生活自理能力”比赛。程序为：穿袜子、穿鞋子、系鞋带。
五月份：
１、继续“故事大王”比赛
２、参加班级和年级组的“生活自理能力”比赛
六月份：
１、庆祝“六一”一系列活动
２、继续故事大王比赛
以上活动一定会很精彩，希望大家能多多支持和配合，在家多多练习，到时让孩子来好好表现一番哦！在活动中，孩子们也一定会收获更多的爱心、自信和童年的欢乐！
四、家长配合工作
1、每天送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，如果有特殊情况，请您先打个电话电话通知一下，班级电是xxxxx。
2、请各位家长对我们孩子放心并放手，让孩子自己脱衣服、搬椅子、找座位，否则，孩子永远都无法学会独立。
3、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求及时通过短信或写在教室门口的一日活动安排上，请您来接孩子时注意看一下，并请及时准备。
5、请家长教会幼儿学写自己的名字（确切地说是画名字），这在美工活动中需要用到。
6、为防止发生意外，再次强调不要让幼儿自己带药来园。如果孩子身体欠佳，或在家吃药后来园请您一定告诉老师，以便老师注意观察。千万不要让孩子自己带药来园，必须直接交到老师的手里并做好登记。
7、俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。为了培养幼儿良好的责任意识，从本学期开始请您为孩子准备一本笔记本，然后将每天孩子学习的内容记录在本子上，这样一来可以让家长知道孩子在园学习本领时的认真程度和掌握程度，对孩子进行一下督促，当然孩子在讲述时不可能一字不漏、也可能转化为自己的语言来进行讲述，这些都是可以的，还有家长可以适时的稍加提醒；还有就是让孩子记住自己的任务，每周星期五上午带来，老师批阅后到下午放学时再带回家去。本子上可以记录儿歌、歌曲、故事等等（故事比较长一点，最好也能让孩子讲述，这对于提高孩子的语言表达能力大有帮助。）
8.本学期我们将开展“自制认字图书”的活动，一周上交一次，在家让孩子自己收集一些他们感兴趣的汉字，带来与同伴一起分享（看一看几本制作比较精美的图书）。识字最重要的结果不是孩子掌握多少汉字，重要的是在识字过程中，孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等都能得到良好的发展。
9.在园吃药请注意，本学期在园吃药园部有了新的规定，现在早上大部分孩子都是由校门口的大姐姐送进教室，家长不能把药亲自送到我们手上，为了确保孩子安全服药，以防万一，请家长以后准备一个信封，把孩子的药放在里面，信封上写上班级、姓名、药名、药的剂量、服药日期及您的签名，让孩子带来，这样让孩子服药我们也放心一些，因为孩子有时也说不清楚。还有请假制度，我们幼儿园是连续请假两周才退伙食费，园部规定以后老师写的请假条一律不算，所以如果孩子要请假两周或两周以上的请家长们自己写好请假条。
10、上学期调查问卷的反馈情况：
（1）、有家长提出去年的家长活动太少，这个问题提得很好，说明你在关注我们的活动。原因是由于去年的甲流感和手足口传染病，疾控中心规定学校不能开展大型的亲子活动。如果情况稳定的话，我们会照常开展一系列的家长活动。
（2）、有家长在伙食反馈中说孩子回家有饥饿现象、吃不饱。如果真的有这种事情的话我倒很希望这位家长能一发现就和我交流，以便我在进餐中督促孩子多吃一点，在每次的进餐中我们也提醒孩子，吃完了可以再添。还有孩子在幼儿园一天都没吃什么零食，回家非常想吃，这也可以理解，家长往往会问：“你在幼儿园没吃饱啊？”孩子会说：“是的没吃饱。”如果是我的孩子在幼儿园吃都吃不饱，那我肯定会很担心，孩子在幼儿园上了一年半的学经常吃不饱，那对于孩子身体成长也不利，所以我是想如果您的孩子在幼儿园吃不饱的话，请您及时提出来，早点解决问题不是更好吗。如果您对我们有何不满或者要求可以直接告诉我们，有问题我们会改进，好的建议我们会虚心采纳，只要是为了孩子，我们会尽心去做好每件事！还有家长们都比较关注幼儿活动的情况，我们幼儿园的'网站外网打不开，可以上我的博客关注孩子的情况！
五、欢迎大家提出合理化建议。
可以提议开展什么样的主题活动、对班级工作有何建议或意见等。对我们平时工作中的不满也可以提出。
我们老师的力量毕竟有限的，有许多不足的地方希望你们原谅。最后，我们三位老师再次感谢各位家长在我们工作中的支持和理解，相信在我们共同的努力下，我们的孩子会更好、更快乐的成长。
如何培养幼儿的独立性（家长会上要读的内容）
现在的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小太阳”。他们饭来张口，衣来伸手，样样事情都由长辈包办代替。所以到幼儿园了，表现出较强的依赖性，独立性比较差，意志力薄弱的现象。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”因此，我们要深入贯彻《纲要》精神，培养幼儿的独立性，促进幼儿的健康发展。教育家蒙台梭利也十分重视幼儿的独立性的培养，她认为，儿童自身有巨大的发展潜力，应尊重幼儿的自主性、独立性，放手让他们在活动中发展。
(一)家庭是培养幼儿独立性的首要场所
任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜欢自己去尝试体验。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。
1.在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力。
在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦，因而不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，因为小孩长大自然就会。其实这些观念都是不正确的。从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活能力。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。
2.适应幼儿发展的需要，适应未来社会的需要，培养幼儿的自我服务能力。
自我服务是幼儿发自内心的需要。对幼儿进行自我服务能力的培养，是为了适应未来社会的需要。我们培养的是未来这会的建设者，他不不应光有渊博的知识，更应热爱劳动，具有一定的劳动技能。在幼儿期对他们进行自我服务能力的培养，正是为他们对未来的劳动奠定心理基础和物质基础。幼儿手部肌肉发育不完善，动作不灵活，影响了他们的认识和探索，有目的、有计划地对他们自我服务能力的培养，不仅可以有效地促进了幼儿肌肉的发育和完善，促进他们动作的协调发展，而且由于手部肌肉活动越多，越丰富，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的发展。孩子在“我自己做”的过程中，能不断增强自信心，提高独立思、独立做事或解决问题的能力，这有助于良好个性品质的形成。
3.尊重幼儿的好奇心，激发幼儿探索的兴趣，培养幼儿独立思考的能力。
众所知，独生子女普遍存在着一个不良的性格特征，其中之一就是懒惰。由于成人过分的包办代替，长此以往，幼儿懒于动手动脑，不愿独立思考。所以，成人要培养幼儿的独立性，教育他们要自己的事情自己做，遇到困难要想办法自己去解决，学会独立思考。只有这样，幼儿在独立的基础上创造能力才会不断发展。我国著名的教育专家陈鹤琴先生说：“凡是孩子能做的事情应该让孩子自己做，不要替代他。”培养孩子独立思考的能力，就是不仅要孩子自己独立动手去做事，还要孩子独立的动脑去想问题。独立思考能力强的孩子，往往具有较强的好奇心。家长应该尊重孩子的好奇心，千万不要因为孩子提的问题过于幼稚而加以嘲笑，以免伤害孩子的自尊心。随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观、教子有方的家长，注意创造机会，从小培养孩子独立生活和独立思考的能力。家长可以给孩子讲一些科学家、发明家成长的故事，以激励孩子从小立志，培养孩子对学习新知识、探索新问题的兴趣。
4、创造机会，感受挫折，培养幼儿自我抉择、解决问题的能力。
我们有的家长经常说孩子主意不好，应该听大人的，实际上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的认识，应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。我们的教育常常是注意培养孩子顺从听话，不大注意去倾听孩子的需要，从生活小事一直到孩子的发展方面都由家长一手包办了，因此我们的孩子缺乏自己做决定的机会和权利，就很难培养孩子自我解决问题能力。独立生活能力差的孩子依赖性强，缺乏进取心和毅力，遇事容易打退堂鼓或把任务转给成人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。那么孩子的成长也是一样，大人应给孩子创造机会，培养孩子自己做选择和处理问题的能力。让他在尝试的过程中感受失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。在生活中，要培养孩子的自我完善能力，要让幼儿学会自我观察、自我体验、自我批评、自我控制，培养孩子的自我抉择、解决问题的能力。
六、以身作则、言传身教，给幼儿树立良好的榜样。
家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，先从你自己独立自主做起。
(三)家园配合，有效地提高幼儿的独立性和自理能力。
孩子上幼儿园后生活在两种环境里，幼儿的独立能力并不是只在幼儿园中靠教师教育锻炼就行的，他们生活中更多的时间是呆在家里的，如果家长不重视，总是包办代替，幼儿自我服务能力很差，这也给老师培养幼儿自理能力工作的开展带来一定难度。因此，让家长了解培养孩子独立能力的重要性，争取家长们的理解和配合。因此，教师与家长应密切配合，经常沟通，采用家访、书信、开放日、家长会等形式，来和家长统一思想，以保持家园教育的一致性。孩子独立性的培养需要家园合作，齐心协力。因为孩子只有在一个，在要求一致的前提下，他会有一个明确的目标，继而努力，久而久之，孩子的自理能力会得到提高，其它能力也会相应得到发展，最终实现全面发展。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造。家长和教师应循序渐进、耐心引导幼儿，多给幼儿自己去尝试体验的机会，培养幼儿的独立性，在培养过程中积极鼓励孩子的每一点进步，帮助他们树立自信，使他们具有较强的社会适应能力和心理承受能力去勇敢地面对问题、解决问题。
如何提高学习成绩家长会发言稿 11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高一（18）班的xx，今天我演讲的题目是《注重总结反思，提高学习成绩》。
大考将至，我们充满着紧张与激动，不足二十天的余额让我们不由地擦一把冷汗。一次次的考试激励我们勇往直前，但成绩总会有好有坏，我们不能因为成绩而心灰意冷，更不能骄傲自大。我想说的是，每一次考试都不是学习的终点站，而是学习的维修站，也是学习的加油站。通过每一次考试的诊断，我们要找到信心、找到差距，总结出经验和方法，再加一把劲，进一步激发拼搏意识，进一步掀起努力的高潮。
“学而不思则罔”，时光荏苒，处在期末这个时间点，思考总结是我们应该做的。只有回顾一学期的`进步与不足，总结经验与教训，我们的复习备考才能事半功倍。高中学习更加注重基础，知识覆盖面广，体系多线索强，对学习能力有更高的要求，我们不能寄希望于“临时抱佛脚”，而要更加勤奋、刻苦，积极调整学习方法，加强自主学习，勤思多练，提高学习效率。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现渔网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末考试或是将来大大小小的考试中，你们用知识与能力编成的渔网才会是牢不可破的。
人们都说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功，关键就在于是否有反思。所以，最后的十几天里，加紧总结反思，提高学习成绩，希望大家都能取得理想成绩。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
如何提高学习成绩家长会发言稿 12
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
首先要感谢各位领导和老师们给了我这次发言的机会。其实，在班级工作中，以个人的力量是不能取得好成绩的，到龙门来已经工作八年多了，各位领导以及与我合作的各位同事、课任老师们，在工作上给了我极大的支持和配合，你们在教育教学中严谨的态度、无私奉献的精神，让我备受鼓舞，这里我要再次向你们表示感谢。
各位领导、老师，今天我发言的题目是：如何帮助学生提高学习成绩。
在龙门，班主任老师是学生的引导者，怎样管理好学生，引导好学生，挖掘好学生，塑造好学生，如何帮助学生提高学习成绩，都与班主任的班级管理有着密切的关系。下面，我就“如何帮助学生提高学习成绩”浅谈一二。
一、学生学习的主动性是帮助学生提高学习成绩的首要条件
1、激发学生的学习兴趣，激励学生的自信心，调动他们的求知欲望。这是学生学习的根本动力，如果学生没有渴求知识的浓厚兴趣，无论教师怎样引导和灌输都无异于水中摸月，途劳无功。这项工作需要班主任耐心引导，以学生感兴趣的名人名事，他们的奋斗历程帮助学生增强学习的自信心，调动学生的求知欲望。
2、多和学生交流，加强思想教育，抓好“一日常规管理”。平时需要多和学生进行思想交流，了解学生内心想法，让学生了解龙门学校为什么要这样管理，这里的优势是什么，使学生从内心去接受“准军事化封闭式管理”，做好“一日常规管理”，为提高学习成绩做好充足的心理准备。
3、多和家长交流，取得家长的支持。学生的健康快乐成长，不是学校老师的单一任务，家庭扮演着十分重要的角色。要把班级管理好，提高学生学习成绩，就需要家长的密切配合，时时和家长沟通交流，老师一定要抱着关心学生的态度与家长沟通交流，这样便会更好的取得家长对你的信任，得到家长的理解和支持，班级工作就能更加顺利开展，更有利于帮助学生去提高学习成绩。
二、良好的学习环境是帮助学生提高学习成绩的必要条件
班级管理中，班主任必须全身心投入自己的情感，要以真挚的感情去激发学生的真情，做学生成长路上的知心朋友和引路人。用爱去感染学生，关心学生，真正尊重每一名学生，学生就能在爱护和关怀中，学会如何去关心别人，如何为他人着想，和学生一起创造良好的学习环境，形成班风正，学风浓的学习氛围，这是帮助学生提高学习成绩的必要条件。
三、帮助学生提高学习成绩的措施
1、要充分发挥学生非智力因素的作用。智力因素起重要作用，非智力因素起决定作用。我们在班里要张扬非智力因素的作用：细心、意志、毅力等。爱迪生有句名言：“天才等于99%的勤奋加1%的灵感”。天才的非智力因素占到了99%。“龟兔赛跑”的故事大家都知道，“跑得快”是智力因素，“坚持不懈”是非智力因素，乌龟就是靠充分发挥自己的'非智力因素战胜了骄傲的兔子。非智力因素在学生的学习中也是起到决定性作用，抓好学生的非智力因素，主要抓以下三点：
（1）抓纪律。这是我要说的第一点。因为纪律是上好一堂课的保证，上好课是取得好成绩的基础。针对我班实际情况，学生一旦发生违反课堂纪律的情况，我就会对违纪学生加强监管力度并且班干部和对应科目的科代表在课间都要与其谈话，让学生必须清楚“铁的纪律是学习成绩的保证”，好的课堂环境是大家共同创造的。我还设置了“值日班长”制度，由班委会同学轮流担任，专门负责班级的纪律情况，班级每天的实际情况全部记录在“班务记录本”上，让大家共同监督。
（2）抓勤奋。勤奋的学生取得的成绩积少成多，聚沙成塔。我抓勤奋，必须加强学生的时间观念，要抓学生进教室第一，上课勤奋，上自习勤奋，做作业勤奋。让学生勤奋，我首先得勤奋：每天早起第一个来到教室，那怕是周末返校我也一如既往，用自己的勤奋行为来影响教育学生。
（3）抓习惯。可以这样说，凡是学习比较好的学生都有一些好的习惯（当然不是说他们的所有习惯都好）；反过来，学习成绩偏弱的学生都有一些不好的习惯。所以，养成良好的学习习惯也是一个重要的非智力因素。细水常流，天天复习；作息有序，用脑适度；考前准备，胸有成竹等，这都是好的学习习惯。我们作为班主任一定要对学生的学习习惯有较深的了解，好的表扬鼓励，不好的批评，限时改正，对那些上课不听讲，作业拖拉的学生，要抓住这些坏习惯不放，直到改正为止。
班主任每天和学生见面最多，最容易发现学生不良的学习习惯，要及时督促学生做好预习、复习、作业，考试和总结。要求学生早晨到教室就读书，上课端端正正地坐好专心致志地听讲，记好笔记，认认真真地写字，独立完成作业；把自己平时搞不清的问题和做错的题目记下来，问老师或问同学，也可以把它作为考试前复习的重点资料；教会学生如何读书，如何提高做题能力，从细节中去帮助学生提高学习成绩。
只要抓住了以上三点：纪律、勤奋、和习惯，学生非智力因素的优势将会得到充分的发挥，学生的学习成绩也会大大改观。
2、要充分调动学生学习的主观能动性
（1）明确个人目标。长计划，短安排，定出每个阶段的目标，目标是行动指南。学习需要动力，动力不是父母，老师给的。而是来自学生本身，一个明确的奋斗目标，就是学习的动力。我让每一位学生都制定两个目标，一个是为中考奋斗的目标；一个是月目标，时刻提醒学生不要忘了自己的目标。让学生每月定目标，每次考试都有目标，榜样对手，科目成绩具体多少，年级名次、班级名次，只要进步就好。学生会认真谨慎，理智，勇敢地面对，一步一步地去实现。在努力的过程中，学生进行自我改变，自我管理，自我控制，使班级整体目标转化为个人的自觉行动，明确学习目的，了解自己在班级中的位置，确定赶超目标，形成你追我赶的良好学习风气，因有明确的目标并为之努力，这样提高学生学习成绩一定会有良好的效果。
（2）分组学习。我根据科目组建了七个学习小组，每一个学习小组自己规定优势单科辅导员，处理组内的学习问题，科代表任组长负责协调和监督，变个人竞争为小组竞争，每个成员都会积极学习，为本组的成功尽最大的努力。这样既给学生讨论交流的机会又赋予了他们的义务和责任，并能激发起学生的表达欲望。同时，在合作竞争中，能促进组员间团结协作，相互激励，彼此帮助，让学生感受到成功的快乐，最大限度地挖掘学生潜力来提高学生成绩。
（3）指导学生学好各门功课。班主任最大的任务是指导学生学好各门功课，我认为应该抓住以下三个环节：一是对学生的成绩“了如指掌”；二是对不同的后进生“对症下药”；三是对滑坡的原因“追根究底”。
①对学生的学习成绩要“了如指掌”。我们不但要掌握班里哪些是学习尖子，哪些学生处于“中间地带”，哪些学生还是“第三世界”。而且要掌握每一门功课哪些学生是尖子，哪些学生尚处于中间状态，哪些学生还在及格线上下折腾。哪些学生可以自觉完成学习任务，哪些学生在应付，哪些学生在学习上的确有困难，都要“了如指掌”。
对班里的学习尖子，千万不要只欣赏不引导。“响鼓还要重锤敲”，一般可以帮助他找个“新目标”。比如，我班第一次月考的第一名女生耿思彤考了603分，在全年级里是第三名，我就提醒她“山外有山，人外有人”、要敢于向年级第一名挑战，而不能满足于班级第一；再比如，她的数学这次考了111分，就是因为有一道题算错了，否则总分还会提高一些，“吃一堑、长一智”，以利于下次再攀高峰。
尖子生也会犯错误，包括与一般学生一样和不一样的错误。一般来讲，尖子生是更能听从老师教导并遵守纪律的，是能更严格要求自己的，但这也不是绝对的，而且是完全有可能变化的。尖子生成绩有科科全优的，也有几科超强，一两个稍弱的，要想使尖子生在中考中取得胜利，考取重点高中，就不能有稍弱学科，必须补短扬长，我觉得有必要加强对尖子生的培养，针对性地解决他们突出的问题。让尖子生懂得约束自己，管理好自己并保持严谨的作风去不断进步，才会更有榜样的作用以激励班级其他学生的学习。
对班里的中等学生，要激励他们不甘居中游，可以帮助他们找一个“兴奋点”，即他们比较喜欢的几门功课，争取在这门几门功课上有个跃进，从而打破成绩平平的沉闷局面，力争上游，让他们认识到自己并不是个永远“比上不足”的料子。
②对不同的后进生要“对症下药”。学生成绩差的原因是多种多样的，有的学生成绩差不是因为脑子笨，反应慢，而是上课听讲三分钟的热度。比如我班的女生王佳仪同学，这次月考451分，班级倒一，一身男娃打扮，平时爱和男生一起玩，上课左顾右盼，注意力及其不集中，对这种学生上课时盯住他，不许她开小差，班干部科代表时刻注意她，课后不断给她提醒存在的问题，不允许她与男生过多玩耍。这段时间该生在学习上变化是很大的，书写也变得工整清楚了许多。
有的学生作业、考试不是不会做，而是动作慢，来不及完成，自然成绩差。例如我班的倪鑫彤、冯妞、贺国恒写字速度太慢，对这样的学生要训练其写字做题速度。
有的学生作业、考试没有检查的习惯，做完就急着交，对这种学生要训练检查的习惯，并要促使他们吸取教训，不再粗枝大叶的去完成学习任务。
总之，班主任与任课教师要有消灭后进生成绩落后的决心。从课前预习、专心听讲、课后复习、独立完成作业、及时整理笔记、及时改错等环节要一个不漏地让他们形成良好的学习习惯，不仅如此，还要抓这部分学生的学习态度。教育学生做什么事都要认真，不能马虎，如读书，要做到读音准，不念错字，不添字、少字。写字，要把字形写清楚，不增减笔画，不乱写胡画。做作业，不准拿到题就问而要先多读题认真思考再做。特别要了解那些没有完成学习任务的学生，发现有掉队现象的，应及时给予辅导、认真检查落实学习任务，确保每个学生跟上学习进度，这样坚持必有成效。
③对“滑坡”的原因要“追根究底”。如果有个别学生成绩突然一落千丈，出现“滑坡”现象，这一定事出有因。比如我班的男生颜一轩同学，暑期体验课考试成绩男生第二，班级第四，但月考一下滑到班级的26名，与他交流后说是自己骄傲了，因为暑期体验课考试后他觉得班里其他学生学习都比较差，不如他，骄傲导致这次考试后退很大。像这种滑坡现象要一追到底，弄个水落石出。因为只有找到病因，才能对症下药，如果一个学生成绩滑坡的问题不解决，他可能就会一蹶不振，还会影响到班里其他同学，所以班主任对学生“滑坡”的现象不能掉以轻心，必须要“追根究底”。
四、努力配合任课老师，齐抓共管，统筹兼顾各学科的平衡
我有幸与一些专业知识扎实、对学生充满爱心的任课老师搭班，这不仅是我的幸运，也是学生的荣幸。平时与任课老师处理好关系，及时督促学生完成任课老师布置的背诵、听写、默写、改错，督促科代表检查每天的作业整理好后及时给老师送到办公室，班主任要从任课老师哪里了解学生上课状况，作业完成情况，及时协助任课老师处理好课堂和课后的特殊教学问题，处理好各学科课余学习时间的平衡问题，协调好学生与课任老师之间的关系，以便共同提高教学质量，从而帮助学生更好的提高学习成绩。
五、不断学习提高自身的综合素质，要有博爱之心，要舍得付出
今年我们实验班竞争班级多，班主任工作压力大，那么就越应该有动力，要向自己要好，不断学习提高自身的综合素质，工作中我们要有耐心，要有爱心、更应该细心，龙门的班主任工作是一个特殊的教育岗位，所以我们应明白肩上的责任，为学生的终身发展和幸福奠定基础，要发扬辛勤耕耘的奉献精神。关心每一位学生的生活，关注每一位学生的学习，关爱每一位学生的进步。特别在龙门工作时间较长的班主任要时刻提醒自己，反思自己，心系学生，奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想。
“身正为范，德高为师。”班主任老师要为学生树立榜样，要努力做到管理严谨、踏实勤奋、爱护学生、严于律己、对生活充满热爱，乐观向上、积极进取，影响学生去形成自觉遵守纪律，虚心好学，朝气蓬勃，富有远大理想的新时代学生！
总之，班主任工作是一项艰苦而复杂的工作，只有不断丰富自己，完善自己，发展自己，提高自己，才能应对新情况，解决新问题，做到与时俱进，只有这样，才能充分调动学生学习的积极性，保证和促进教育教学活动的顺利开展，提高教育教学效率，更好地帮助学生提高学习成绩，为学生指引前进的航向。
我的发言到此结束，感谢大家聆听，不当之处敬请批评指正，谢谢！
如何提高学习成绩家长会发言稿 13
同学们：
早上好！今天是12月19日，再过十几天我们就要迎来新的一年了。元旦一过，期末考试就离我们越来越近了。期末考试是我们在这一学期中学习成果的展示，是所有同学摘取果实的时候。怎样才能提高复习效率呢？我想和大家谈谈几点复习建议。
1、掌握好复习方法。
我们要把学过的知识前后联系起来进行比较，融会贯通，明确自己还没有完全弄明白的地方，不懂就问，可以问同学，问老师，千万不要不懂装懂。错了要及时订正，分析错误的原因，下次不能犯同样的错误。每复习一个知识点，就要真正地掌握。要选择合适的.复习方法，如背英语单词有一个小窍门：可以动动你的手、张张你的嘴。一边读字母，一边用手在书桌上写字母。手和嘴一起动起来，就能记得快、记得牢！
2、养成良好的学习习惯。
学习习惯很重要。好习惯，一生受益。在我们的学习中，有的同学边听老师讲课，边做小动作，学习不专心；也有的同学一遇到难题，就依赖家长、老师和其他同学。这些都是不好的学习习惯，对学习都会产生不良的影响，我们要学会独立思考。
3、要注意劳逸结合。
复习期间，我们要注意身体，抓紧白天的时间，放学回家后及时做好家庭作业，晚上睡觉不要太迟，一定要注意劳逸结合，保证良好的身体状况。
同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。剩下的时间由我们来把握，我们一定要认真对待，不辜负老师和爸爸妈妈的期望。最后，祝同学们在期末考试中取得满意的成绩，过一个快乐的新年！谢谢大家！
如何提高学习成绩家长会发言稿 14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高一（2）班的程xx。今天我演讲的题目是《注重总结反思，提高学习成绩》。
在这缤纷多彩的六月末尾，我们感受到了高考放榜的紧张与激动，即将送走这一个学年的匆匆与不舍。毕业学长取得的优异成绩振奋了我们的精神，激发了我们的斗志，他们成为我们学习的榜样。对于还未参加高考的我们来说，过去的考试成绩即便是优异的也不能代表最后的成功，暂时的'不理想并不能阻碍我们奋进的脚步。我们应把每一次考试都看作是对自己的训练和检测，通过考试去发现自己的不足和存在的问题，及时总结，认真反思，努力提高学习成绩。
“学而不思则罔”，时光荏苒，处在期末这个时间点，思考总结是我们应该做的。只有回顾一学期的进步与不足，总结经验与教训，我们的复习备考才能事半功倍。高中学习更加注重基础，知识覆盖面广，体系多线索强，对学习能力有更高的要求，我们不能寄希望于“临时抱佛脚”，而要更加勤奋刻苦，积极调整学习方法，加强自主学习，勤思多练，提高学习效率。考试时，我们要调整好自己的心态，以平常心对待，冷静思考，沉着应对。学习的方法有很多，也因人而异，别人的好方法不一定完全适合自己，我们要科学借鉴，不断探索新的适合自己的更加高效的学习方法。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。总结反思，落实行动，必能有所收获。希望大家在期终教学检测中都能取得理想的成绩。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
如何提高学习成绩家长会发言稿 15
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高一 班的xx ，今天我演讲的题目是《注重总结反思，提高学习成绩》。
“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。”时光荏苒,本学期临近尾声，我们很快将迎来本学期的期末考试。思考总结是我们应该做的，只有回顾一学期的进步和不足,总结经验和教训，我们的复备考才能事半功倍。
做为一个学生，学习是我们的'本职，而成绩则是衡量我们学习是否认真的标准。每个学生最怕的无疑就是考试，但真正会学习的人，会在考试中收获更多经验和教训。我们要把每一次考试都看作是对自己的训练和检测,通过考试去发现自己的不足和存在的问题，及时总结，认真反思，努力提高学习成绩。
高中学习在注重基础的同时,对学习能力也有更高的要求。所以，寄希望于“临时抱佛脚”是没有用的。期末考试不仅是对我们一学期以来学习效果的检验；也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻；更是对我们自信心，自觉性，意志力的一种考验！虽然我们不能每个人都成为考试的优胜者，但我们一定要做追求进步，超越自我的勇敢者！
同学们，假如你是雄鹰，就应该有展翅于辽阔苍穹的理想；假如你是骏马,就应该有驰骋在万里草原的豪情；假如你是清泉,就应该有奔流到浩瀚大海的壮志。让我们从此刻起戒骄戒躁，全力复习备考。祝大家都能在期末考试中取得优异成绩，谱写属于自己的辉煌!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
如何提高学习成绩家长会发言稿 16
敬爱的各位老师，亲爱的各位同学：
大家好！今天，借这个机会，我想向大家一起谈一谈我在学习中的一些心得体会，欢迎大家与我交流。我讲话的题目是《讲究学习方法，提高学习成绩》。
每每见到一些同学，学习很认真，很刻苦，但学习成绩却不佳。这是为什么呢？原因可能会有很多，但很重要的一点，怕就是没有掌握正确的学习方法。下面让我们共同探讨一些切实可行的学习方法，以便帮助那些尚未掌握方法、不善于学习的同学走出误区。
首先，最重要的是培养对学科的兴趣。兴趣是最好的老师。那么如何培养兴趣呢？大多数同学对某学科不感兴趣，其原因综合起来看可能有：与老师缺乏沟通，不适应老师的教学方式；课前没有预习，听课不善抓住要领，对该学科似懂非懂；经过一段时间的努力，该学科成绩老提不上来，有些灰心丧气，学习信心不足等等。面对这样的情况，我们要主动和授课老师沟通，悉心请教问题，解决学习上的疑惑，努力培养对于学科浓厚的兴趣，使学习效率得到提高。课前多做预习，上课做到有针对性地听讲。要始终对自己充满信心。
其次，我们要持之以恒。学习贵在有持久的毅力，坚韧不拔的精神，勇于攻克难关的决心。三分钟热度式的学习热情是要不得的，不是有一副名联吗？苟有恒，何必半夜眠五更起；最无益，莫过于一日曝十日寒。
第三，勤学多问。勤学的同时，一定要多问，千万不要把不明白的东西抛在脑后。否则，不会的东西就会越积越多，并令人逐步丧失学习的信心。所以，一定要养成勤学好问的习惯。经常提问，习以为常，成绩自然会稳步提升。
第四，勤做笔记。这一点很重要。因为人总会在不知不觉中忘掉一些东西，做笔记的目的是为了减少遗忘，以取得良好成绩。正所谓好记性不如烂笔头。但千万要注意，在课堂上，不要因为做笔记而忽视了听课，听课为主，笔记为辅，在课堂上领会所学内容至关重要，否则就是本末倒置。挤出课外时间整理笔记是重要的环节，这样，既复习了当天的内容，又是对所学知识的`巩固。另外，所做的笔记，要经常翻阅，切不可一做了之，不管不问。
第五，注重积累。知识在于积累，学习离不开背诵。一定要在理解的基础上背诵，在背诵的基础上灵活运用。例如，语文中的重点词语、精彩段落、文学常识；数理化中的概念、公式、定理、定律；英语中的单词、句型、时态的构成、重要的对话和课文等等。这些都要作为重点加以记忆，熟记成诵，牢固掌握，才能够谈得上灵活运用。
第六，经常复习。重复是学习之母，复习可以加深印象减少甚至避免遗忘。要经常进行单元复习、阶段复习；重点章节复习、难点复习等。
学习的方法多种多样，也会因人而异，但一定要有自己的方法，不断地探索新的更有效的方法，珍惜时间，持之以恒，在艰辛探索之后，你会发现学习原来是一件特别开心、也很容易的事情。祝每一位同学都能取得成功！
我的演讲完毕，谢谢大家！
如何提高学习成绩家长会发言稿 17
老师们，同学们：
早上好，今天我在国旗下讲话的主题是：明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法。时如白驹过隙，一转眼，一个崭新的学期已经过半。面对即将到来的期中考试，有的同学在抓紧时间搞复习，积极的准备；有的同学却还在彷徨，无所事事，他们不知道来学校的目的是什么，也不知道自己将来要干什么，也有一部分同学想学习，可是就是学不好，于是没有信心，学习三分钟热情。
要学会学习，首先要转变学习观念：变被动学习为主动学习。有不少同学学习是被动的，在家是父母压着学，在学校则是老师压着学，都不是主动学习，这样不好。对学习的态度如何，直接决定着学习的效果。作为一名学生，学习就是自己的事，学习是我们的天职，要变被动学习为主动学习，变要我学为我要学。
一、学习。首先要明确学习的目的。
我们的学习到底是为了什么？为了谁？从大方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；明确了学习目的，我们才能在任何时候，都能有饱满的热情，坚定的信念。
二、勤奋。
学习从来都不需要懒汉。古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋？正如古人所云：一份耕耘，一份收获。因此学习离不开勤奋。
三、方法。
光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要。
1、课前要预习。预习是学习中至关重要的第一步，只有在家中认真地充分的预习，才能提高听课的效率，加深对新知识的理解，此外，还要及时找出难点，以期得到老师的指导与帮助。
2、听课要专心。
3、课后要复习。课后复习，是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将做的作业作提前的预习。复习要仔细，一定要保证知识的完全消化。有了课堂上的笔记，加之课后对知识的梳理与总结，我想，这样学到的知识一定能牢牢地扎根于脑海之中。
4、重视做作业。作业作为检查知识掌握程度的.检验方式，一定要认真对待，千万不可敷衍。同学们!一分耕耘，一分收获，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。谁言寸草心，报得三春晖。为了祖国，让我们努力吧!我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向自己的父母和老师交上一份满意的答卷!
我的讲话完毕，谢谢大家！
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