DIY自制饼干活动总结报告
来到环球雅思，作为新概念老师差不多有5个月的时间了，平时在教学的时候也没有发现学生能有如此大的兴趣,在上课活动形式上每节课我也尝试去变化，但终究与这次活动课比起来还是不一样！想来这也是活动课的魅力所在。
首先活动课就其地点来说估计就是很大的吸引之处，每一次小朋友们来到一样的教室，看到一样的老师，兴趣度差不多会有所降低!!所以这次和小朋友们说，我们将会很很多差不多大的小朋友一起在很漂亮的小屋里里面自制饼干，顿时小朋友们就非常高兴，兴致勃勃的问起要怎么做等问题！所以我就觉得这是一次对小朋友们来说也是难得的集体活动！
在告诉小朋友这次活动之前，我们几个新概念老师都有商量做什么形式的活动，也和学生，市场部等讨论过。一开始说让新一的学生去万达攀岩，但后来因为攀岩的复杂度和时间、费用等问题，这个活动就取消了。后来又因去做pizza不能容纳这么多人去做！最后就决定去DIY饼干了。还好，大多数学生都比较喜欢！在决定形式之后，我们就开始了活动形式的准备工作，Nancy 负责组织和审核，并让我负责饼干资料的收集，Crystal 负责活动时的游戏。在Nancy的指挥下，我们顺利的把活动当天的形式确定下来！第一天，我们主要是低年级的新青和新一的学生，只有上午一天。活动当天，大部分学生们都很积极的来到学校，等待老师的组织和出发。但有的小朋友来的比较迟，所以下次在组织比赛时，最起码提前半小时通知。我们是分班级组织，老师带领自己班级的队伍，还有市场部的'帮助和协调，保证了在去往目的地的路上安全问题！
在到达饼干屋的时候，小学生有点不受控制，各自都很兴奋的坐下的时候就拿起擀面杖耍了起来，以至于把面粉都洒了，后来批评了一下才好些了！后来学生们就按照店员的指导就有模有样的做起了饼干，在做的时候，我就问学生们面粉和拐杖等怎么说，但是此时学生们几乎是听不进去了，一心想着做饼干！所以下次在做饼干的时候，像校长说的那样，事先把资料发下去，让学生们回家做足功课，那么在制作饼干的时候，就知道如何简单的英文去说了，英语的元素也会很好的穿去，那么后来我们的猜单词游戏也可以把事先准备好的资料里的单词弄进去，比如各种蛋糕的说法，这样就会吸引学生不少注意力，不至于这次在擀完面、选择磨具制作饼干结束等待烘培时让有的学生感到无聊的状态出现了！
其次这次在做饼干时，除了必要的活动的需要老师配合时，我们几个老师和市场部差不多都是在监督学生别出乱子，下次的确是在进行活动之前我们几个老师和市场部做一下必要的沟通和配合！ 总的来说，我们这次活动进行的还不错，进行的也比较顺利，需要改进的是下次我们在进行活动时应该做足功课，多考虑事情发生情况，多穿插英语，将这次我们的活动打造为英语特色的课外拓展实践活动！
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