团课主题活动总结
在10月24日晚，我班在A#301成功开展了第一次关于“莘莘学子四方来，同在人文创新辉”主题团课活动。本次活动的“家乡介绍”节目在表演形式上出现些问题，但在接下去的节目激情有趣，且达到了活动目的。
活动过程记录如下：
一、 全班同学到场，主持人上场宣布团课开始（由团支书和黄湘茹同学担任主持人）
二、 主持人简述活动流程
三、 奏团歌（目的：让同学明白自己是团员的一份子）
四、 介绍家乡（目的：加强同学们之间的了解）
五、 合唱班歌（目的：增强大家的凝聚力）
六、 手语唱歌《爱》（目的：使大家明白，在这个集体中你们你们的身旁一样充满爱）
七、 游戏《共解千千结》（目的：锻炼同学们的协调能力）
八、 朗诵《团结就是力量》（目的：增强我们团队意识，加强集体团结）
九、 写纸条送祝福（目的：让我们学会对集体对同学的关爱）
十、 班级简介（目的：回忆在这50天里，我们的汗水，努力与喜悦）
十一、 由主持人述说寄语，致结束祠
活动小结 ：
1. 班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践的证明，良好的班集体始终是激励这学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力。这种力量就是班级的.团结的力量和凝聚力。在这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体，班级凝聚力的形成，尤其需要班级每个成员不懈的努力。
2. 建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件，同时也是最基本的条件。增强班级凝聚力显得尤为重要，如何使每个班级成员发挥应由的作用，成了当前团支部的工作重点，我们希望以此次活动为载体，为今后开展类似活动奠定良好的基础，加强班风、学风建设，增强班集体凝聚力。
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