幼儿植树节活动总结

时间：2024-11-08 08:49:21 活动总结我要投稿

幼儿植树节活动总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的幼儿植树节活动总结，欢迎阅读与收藏。

幼儿植树节活动总结

幼儿植树节活动总结1

　　春日的阳光温暖而明媚，我们的幼儿园也迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们更加亲近大自然，培养环保意识，我们特别组织了此次植树节活动。

　　活动当天，孩子们早早地来到了幼儿园，每个人的脸上都洋溢着兴奋和期待。在老师的带领下，孩子们首先了解了植树的.重要性，认识到树木对于环境的贡献。随后，大家兴奋地拿起小铲子、小树苗，开始了植树的过程。孩子们虽然年纪小，但每个人都非常认真，努力地为小树苗培土、浇水。

　　经过一番努力，幼儿园里的小树苗们都安定了下来，孩子们的脸上也露出了满足的微笑。此次活动不仅让孩子们体验到了植树的乐趣，更重要的是，让他们明白了保护环境的重要性。通过亲手植树，孩子们更加珍惜大自然的恩赐，也更加愿意为保护环境贡献自己的一份力量。

　　此次植树节活动取得了圆满的成功，我们期待在未来的日子里，这些小树苗能够茁壮成长，为我们的环境带来更多的绿色和希望。同时，我们也希望孩子们能够继续保持这份对大自然的热爱和尊重，成为真正的环保小卫士。

幼儿植树节活动总结2

　　一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。

　　首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。

　　接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：

　　1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　2.中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。

　　通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的'种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。

幼儿植树节活动总结3

　　植树节活动已经结束，但对孩子们来说才刚刚开始。今年的植树节与过去不同。这一次，让孩子们自己带盆栽，在幼儿园照顾自己的盆栽。就像父母照顾孩子一样，他们每天给盆栽浇水，松土拔草......就像成年人一样。

　　植树节那天，我们带领孩子们给盆栽浇水除草。虽然我们很累，但我们的小脸是红色的；但他们很高兴，每张小脸上都洋溢着笑容。

　　孩子浇花的'时候，我们会告诉孩子什么花多浇水，什么不用浇水，比如(仙人球等。).在活动中，我还听到孩子们互相讨论“这是我妈妈给我买的绿色仙人球”和“这是我爷爷给我带来的电话”.“我忘了”引起一片笑声； “老师，我不哭，我哭了，小花也会哭。”这是刚进幼儿园的孩子们的声音。看着孩子们可爱的小脸，听着孩子们稚嫩的话语，深深感受到幼儿园每一项活动的意图。

　　同时，我也感谢父母和朋友对这项活动的支持和合作。在您的支持下，我们的孩子可以在每项活动中获得更多。谢谢你的父母！祝我们的孩子们在你我的共同照顾下像小树苗一样茁壮成长！

幼儿植树节活动总结4

　　春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小草绿了，一年一度的"3.12" 植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展"植绿、护绿、爱绿、兴绿"，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　　为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：

　　1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

　　3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。

　　4、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。

　　5、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。

　　在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

　　此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量! 植树节活动总结三：

　　3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的.关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展"我和大树一起长"的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：

　　(一)幼儿通过"绿色家园从我做起"——我为校园添点绿活动

　　每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

　　将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。

　　(二)通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义

　　(三)通过画一画、太阳人娃娃来"领树"、"我为小树浇浇水"活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

幼儿植树节活动总结5

　　三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这个春天，我们xx幼儿园全体师生再次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们积极参与植树节活动，体验劳动的乐趣，激发孩子们对幼儿园和自然的热爱，我们特别采取行动以植树节活动为主题，添份绿色，多一份美。

　　3月12日，首先，托儿所主任利用间操时间通过谈话、讲解、倡议等方式激发了所有孩子参与活动的积极性。其次，下午2：30，各班老师以各种方式开展不同主题的植树节。

　　植树节的有效开展具有忙、乐、多三个特点：

　　一、忙

　　1、针对XX幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨研究如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。

　　2、教育保护主任忙于召集全体教师进行讨论和交流，旨在开展适合各年龄段不同主题的植树节活动。

　　3、各班教师忙于制定本班植树节活动计划，及时召开家长会，有效利用家长资源，为本次活动做好充分准备。

　　4、父母和朋友更忙，积极争先。在他们的'积极配合下，教室里的花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆和大蒜……各种种植真的需要一切。园内从上到下，内内外都很忙，为了组织好这个植树节活动，很忙！

　　二、乐

　　植树节应该说是孩子们最快乐的植树节。因为幸福挂在每个参与者的脸上，是如此的快乐，是如此的快乐！园区领导因活动的有效发展而露出满意的微笑；老师们为班上孩子们在活动中的精彩表演而微笑；孩子们呢！因为在植树节活动中为合作伙伴合作，用他们年轻的手为绿化和快乐。

　　三、多

　　1、人数多

　　虽然是开学最忙的第一周，但在稳定儿童入园的前提下，全体师生积极参与，人数众多。

　　2、方案多

　　本次活动的设计方案由园区总体方案和符合本班实际情况的不同主题子方案组成。可以说，方案总有分，细而多。

　　3、形式多

　　孩子的年龄不同，参与活动的方式也不同。小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观周围的绿色植物；中产阶级通过观看植树节视频、合作种植、成果展示；大一班通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系，亲自种植花籽；大二班通过观察图片了解树的种类、种植和绘画。

　　4、收获多

　　在植树节活动中，孩子们不仅了解了植树节的相关知识，掌握了种植技能，还学会了与同龄人合作，获得了友谊。更重要的是，在实践中，我感受到了劳动带来的快乐，激发了爱园爱自然的情感。

　　简而言之，植树节的组织是成功的。园区将总结经验，发现过程中的一些不足，努力做好传统节日教育工作，让所有园区儿童在经验中，了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中锻炼、成长，为未来全面健康发展奠定良好的基础。

幼儿植树节活动总结6

　　一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月x日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。

　　首先，我们透过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树能够减少噪音，植树能够防风防沙，减少水土流失，能够控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的`消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经明白了种树有很多的好处。

　　之后，我们与孩子们一齐到户外分年级组进行了不同的教育：

　　1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

　　2.中班在幼儿园种植园地，和老师一齐种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

　　3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。

　　透过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也透过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。

幼儿植树节活动总结7

　　阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心倡导下，我们的活动拉开了帷幕！

　　大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了希望的小树苗，下午我们的孩子们一起精心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的.大树，宝贝们兴致极高，充分感受到了节日的快乐气氛和教育意义。

　　活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让大班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲手种植的“木槿树”，宝宝们也体验到了成功的喜悦，孩子们共同期待“木槿树”到夏天开出漂亮的花朵，来装扮我们美丽的校园。

　　活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子们高兴地回到了活动室，结束了此次活动。

　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现。通过此次活动，培养了幼儿从小学会爱护花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，认识了许多的树，知道绿化对于人类及整个地球的意义。

幼儿植树节活动总结8

　　3月12日是一年一度的植树节。为了让孩子们了解树木与人类生存的关系，培养从小爱植物、热爱自然的情感，积极参与植树节的相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，3月12日，我们组织孩子们开展我和树一起生长的植树节。现将活动总结如下：

　　（1）孩子们通过绿色家园从我开始——我为校园增加了一些绿色活动，每个班在走廊上创建一个绿色植物角落，通过每天的'浇水、观察和记录，让孩子们了解花的生长过程。把绿色植物带到花园里，父母写下花的名字和孩子的名字。让孩子们在户外长期种植和观察。

　　(二)通过教育活动，了解植树节的起源和知识，宣传植树节的意义。

　　（3）通过绘画、太阳娃娃领树、我给树浇水活动，培养儿童爱植物，热爱自然情感，积极参与植树节相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿园和社区的情感。

幼儿植树节活动总结9

　　又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12” 植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　　为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的.密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。

　　在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：

　　1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

　　3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。

　　4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。

　　在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

　　总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们zz镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

幼儿植树节活动总结10

　　(1)紧锣密鼓

　　升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参与，宣传与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了成功的快乐，达到了为班级、为学校增添绿色、净化、美化环境的目的。

　　(2)发出倡议

　　为提高学生爱护植物、保护环境的意识，3月11日清晨，在升旗仪式上，李园长在国旗下讲话结束后再次向全体学生提出了植树爱护环境的倡议，号召大家结合植树节的契机，争当环境保护的小卫士。

　　努力做到从身边的小事做起，爱护一草一木，捡起身边的纸屑，爱护校园，保护环境！在讲话中李园长还特意表扬了大班的学生，每天清晨都不辞辛劳地早早地来到学校浇花、拔草，却也从不向人抱怨一丝一毫。

　　(3)活动小结

　　通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地认识到爱护树木，保护环境的`重要性。建立起用自己的.双手照顾自己身旁的环境，共同创建美好的绿色校园的意识。

幼儿植树节活动总结11

　　春回大地，万象更新，又是一年青草。花开了，草绿了，一年一度的3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　　为了让孩子们充分了解树木、植树节的起源和意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高保护树木和花卉的责任感，3月16日，我们的花园组织了中产阶级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的起源和意义，以班级为单位，围绕树木爱护，树木知识解释，呼吁大家：

　　1.关心和爱护绿色生命，自觉保护身边的每一棵草和每一棵树。不要踩草坪、花坛，不要爬花木。

　　2.在阳台或房间里选择适合在家种植的`植物。

　　3.养一棵小树，定期浇水修剪。

　　4、积极参与社区和幼儿园组织的绿色保护活动，及时劝阻不文明行为，使我们的生活环境更加绿色和温暖。

　　5.周末去大自然寻找绿色足迹，向大家宣传环保知识。

　　在老师的带领下，我们的家长和孩子也参加了户外植树体验活动。在植树、捡树叶、挂树牌、浇树等活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等好习惯。

　　植树节加深了我园师生的环保意识。为了保护地球母亲，美化我们，每个人都积极行动xx镇，也为美化校园，贡献自己的力量！

幼儿植树节活动总结12

　　我们幼儿园大班在植树节这天，举行了一场别开生面的植树活动。孩子们热情高涨，都迫不及待地想要为地球母亲贡献自己的一份力量。

　　活动开始前，老师向孩子们介绍了植树节的由来和意义，让他们明白植树不仅是为了美化环境，更是为了保护地球，维护生态平衡。接着，孩子们在老师的带领下，亲手种下了小树苗，他们认真挖坑、培土、浇水，每一个步骤都做得有条不紊。

　　通过这次活动，孩子们不仅学会了植树的基本方法，更重要的`是，他们懂得了珍惜生命，热爱大自然。看着那一颗颗充满生机的小树苗，孩子们的脸上都露出了满足的微笑。

幼儿植树节活动总结13

　　春回大地，万象更新，又是草绿之年。花开了，草绿了，春风一年一度的“3.12”植树节又来了。植树节让我们更加爱护自然，更加爱护绿树。绿化孕育文明，关爱绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“种植、保护、热爱、弘扬绿色”，是每个公民的义务和不可推卸的责任。

　　为了让孩子充分了解有关树木的知识，了解植树节的由来和重大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高儿童保护树木花草的责任感；为了增强爱护树木的能力，3月16日，我们公园为家长和中学儿童组织了一次植树活动。在活动中，我们主要让孩子们知道植树节的由来和意义。以班级为单位，围绕爱树护树讲解树木知识，号召大家：

　　1.关爱绿色生命，自觉保护身边的每一棵树和每一片草地。不践踏草坪、花坛，不折花木。

　　2.选择一些适合家庭种植的植物，种植在阳台或室内。

　　3.领养一棵小树和水，定期修剪。

　　4.积极参与社区和幼儿园组织的绿色保护活动，及时劝阻不文明行为，使我们的生活环境更加绿色和温暖。

　　5.周末去大自然寻找绿色足迹，向大家宣讲环保知识。

　　在老师的带领下，我们的'父母和孩子也在同一天参加了户外植树活动。在植树、摘树叶、挂树牌、给树浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好习惯。

　　这个植树节活动加深了我们的园丁

　　生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们__镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

幼儿植树节活动总结14

　　3月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的特别日子里，为了使孩子、家长和教师们树立保护环境、热爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，xx幼儿园组织了以小手拉大手，共创森林城为主题的植树节。

　　首先，幼儿园通过悬挂宣传横幅和家长微信群，向家长和孩子宣传植树节活动，激发大家爱树种林的热情，营造全民参与共创森林城的氛围。同时，鼓励家长利用周末和孩子一起参加种树、护树、种花、种花的活动。

　　其次，各班教师根据孩子的年龄特点开展独特的植树节主题活动。老师和孩子们交流了周末和父母一起种树的感受，及时向孩子们介绍了植树节的起源、植树的意义和关爱幼苗的常识。然后老师和孩子们为幼儿园的树木除草、浇水和松土；设计一张挂在树上的爱情卡，给每一棵树送上美好的祝愿，提醒大家爱护树木；其他孩子把自己种的.绿色植物放在树旁，期待着自己的绿色植物和树一起生长。

　　活动的发展不仅加深了儿童的绿色环境意识，激发了他们对花草树木的关爱，而且促进了父母与孩子之间的互动，给父母和孩子留下了美好的回忆！活动结束后，我相信每个孩子的心都播下了环保的种子，他们会和绿色一起成长。