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校园跑活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的校园跑活动总结,希望对大家有所帮助。
校园跑活动总结1
为了普及学生水上交通法律法规知识,加强学生水上交通安全教育,增强学生水上安全意识。近日,广利砚洲安监会在砚洲小学开展了水上交通安全知识进校园活动,为该校师生宣讲了水上交通安全常识。
鼎湖区广利小学砚洲分教点座落在风景秀丽的砚洲岛,四面环水。在日常生活中,学生需要购物和走亲访友时,要乘船过渡。为保证学生过渡的安全,砚洲安监会的工作人员认真向学生们讲解了安全乘船和意外落水的应急措施、船舶知识、防溺水知识、逃生技巧等安全知识,现场演示了成人及儿童救生衣的规范穿着,救生圈正确使用方法。师生水上交通法规和水上交通安全常识受教育率达到100%,通过生动形象的.讲解和演示,学校师生进一步了解了水上交通安全知识,增强了师生们守法保安全的意识,学生的水上交通安全意识和遵章守法和自觉性得到大幅度的提高,营造了良好的水上交通的安全法制氛围。
学校十分重视安全教育,努力做到未雨绸缪,防患于未然。为确保在校每位学生的安全,进一步增强学生的水上交通安全意识,增长水上交通安全知识,养成良好的水上交通行为习惯,我校结合实际情况,通过升旗仪式、主题班会、主题黑板报、观看水上交通安全图展、观看“珍惜生命,安全第一”安全教育片等系列活动对师生进行安全教育。
通过一系列的活动,师生水上交通安全意识和安全防范的能力增强了,为创建“平安校园”、“和谐校园”构筑了安全防护线。
校园跑活动总结2
为了弘扬中华民族的优秀传统文化,在县内打造几所书法特色学校,同时把县书协做强做大,在教师队伍以及社会各界发展50~80名书协会员。更是为了“写好中国字,做好中国人”。根据xx书法家协会工作安排,我们精心准备,周密安排,利用近一个月的时间,选择了一部分中小学,进行了书法进校园活动。初中走进了外国语中学,200名师生参加学习。小学共8所,有xx小学、xx小、xx小、xx小学、xx小学、xx小、xx小学、xx小学等,培训教师95名,学生428名。
教育局及学校领导对此活动给予大力支持,本次进校园活动,受到广大师生的普遍欢迎和称赞,收到了预定的活动目标。具体表现在以下几个方面:
一、课堂互动
我们与学校师生的互动由陌生变得默契。
二、发现问题
经过进课堂讲课发现学校学生普遍存在以下问题:坐姿不端正,执笔姿势不对,笔顺不对,字形结构潦草。
三、解决问题
我们采取现场书写,现场指导,我们通过坐姿和执笔还有笔顺对汉字结构的影响,以及汉字结构的基本规律来为在场老师和孩子们“对症下药”。
通过在课堂现场示范,将孩子们的.常用字在当场达到比较规范的效果。让学校师生在汉字书写方面引起足够重视。
收获之余,也有许多不足之处:这段时间的书法进校园重点在汉字书写结构上,理论知识相对少一些。下一个书法进校园阶段,将以理论与实践相结合方式进行。
书法进校园活动还将继续进行下去,我们会吸取之前的不足,欢迎广大教师及书友们参与进来,多提宝贵意见和建议,争取打造几所特色书法学校,相信在诸君努力之下一定能够实现。
校园跑活动总结3
xx师范大学绿色环保志愿者协会于世界地球日开展了清理垃圾,美化校园的活动。该活动得到了广大学子的积极参与与一致好评。
4月22日是世界地球日,同时也是距xx师范大学校庆倒计时30天的日子。为此,xx师范大学绿色环保志愿者协会特开展清理垃圾、美化校园系列环保活动。此次活动由绿色环保志愿协会理事长xxx主持。
活动开展前期,绿色环保志愿者协会面向全校征集活动志愿者。并在同学当中取得了热情的响应,经过前期的宣传活动,共征集了约200名的志愿者参加到此次的活动中。
活动于中午12点在实验中心门前准时开始,绿色环保志愿者协会的成员以及志愿者们共同参加了整个活动。活动共分为四组,由绿色环保志愿者协会下属部长带领,分别到学校的`各个角落进行校园的清理与美化。同学们分散到时代广场进行垃圾的捡拾与口香糖的清除,到学校东区后山与以及南区进行白色垃圾的清理,并将xx楼等周边的宣传栏做了清洁与擦洗。与此同时,同学们拿着宣传板对路人进行了环保宣传。
一个多小时的清理校园活动在同学们的辛勤劳动中结束了。“校园是我家,爱护靠大家,保护地球要从爱护身边的环境做起。”此次活动不仅为师大校庆提前献上一份贺礼,同时也提高了同学们对于环保工作的使命感与责任感。
校园跑活动总结4
秋风送爽,时值我工大x岁生日,然而在我们美丽的校园里,总有一些不协调的东西,让她减少了几分绚丽:草坪上、花圃里、走廊中,总有那么异常显眼的果皮纸屑,吸引着我们的注意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明,也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了增强同学们的环境保护意识,为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境,同时借此次活动开展,增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。最重要的是为庆祝1xx年校庆,实践团的服务宗旨,立足身边小事,美化校园环境;弘扬志愿精神,为校园的清洁卫生贡献一份力量。
在任务分配好之后,各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。同学们都十分积极,都工作得十分卖力。同学们很认真,也很开心参加这次的活动,他们的热情荡漾在校园,汗水挥洒的是他们的激情与心中的高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的,为了我校的x岁生日,他们全身心地投入清扫工作中,乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。
一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉,一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的同学,这才是班级的真正的含义,每一个人都是我们的兄弟姐妹,真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件美丽的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的'脸上露出了最美丽开心的笑容,这是属于志愿者的独特的欢欣之情!通过同学们的辛勤劳作——对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理,站在门口看着干净的,亮堂的校园,一片片洁净的草坪,一张张笑脸照影在玻璃窗上,我们油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清扫活动,不仅会为校庆带来好的心情,同样让我们班同学更加的热爱志愿活动。不仅仅是服务社会、校园、同学的行动,更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。
在此次活动中,同学们都各尽其责,使这次活动总的来说还是比较成功的,我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境,而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神,增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力,反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是:可以净化大家美丽的心灵,使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭,扩大美化校园理念的普及,更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念,让更多的人加入我们的活动,传承我们的理念,使点滴文明行为汇聚成浪,为文明校园的建设贡献力量。
校园跑活动总结5
生命诞生之初,时光便与之结下紧密而牢固的盟约。自婴儿睁开双眼,感受到来自这世界的第一束光,时间就从其身畔悄然流过。幸运的是,我们有精力沉浸于烟花胜景,也不忘年华正逝。
世间有种无形而又澎湃的悸动,有着从未熄灭的火光,从未凋零的芳香和从未被生活磨平的棱角,那是青春。
伴随着这种悸动,小青带着辽宁大学青年志愿者协会团队,携手Fighting健身社一同举办了这场青春校园的别样旅行——校园荧光夜跑。
为了保证19:00的开跑万无一失,青协和健身社的志愿者们在16:30就赶到现场开始布置。仿佛是知道今晚的活动会让年轻的我们散发出更多的热量和活力一般,天气也早做配合,让气流中多了些九月末本不该有的寒冷气息。可这并没有阻挡我们的准备工作,小青看到的是志愿者们更多的努力和热情。
18:00夜幕开始降临,摆放在桌面上的荧光棒显得更加绚烂,报名的小伙伴们开始踏着音响中的节奏,向着被彩色包围的签到处走去。迎接我们的还有活动专属的服装和各种颜色的荧光液。用一个个醒目的颜色在衣服上绘制出只属于自己的独特图案。待荧光液勾勒出一个个完美的形状,在黑暗中亮起时,像是从时间手中抓住了年轻的美好。若不张扬,如何青春。
距离开跑还有半小时,健身社社长带领所有参与活动的小伙伴开始做准备活动。而这时的场地已被零零散散的荧光棒发出的光点亮。穿着“私人订制”的衣服,带着荧光棒和红领巾,我们像是要迎来一场以奔跑青春为主题的狂欢。
挂在车后的旗帜随风飘起,队伍开始缓慢奔跑,绕着校园最大的一环,你我一起路过学校里的每段风景。
车在博雅楼后停住,在主持人的引导下,拿着相同数字扑克牌的小伙伴们组成了各自的小分队。当前路模糊不清的时候,一双双牵着你的手就是最稳固的力量,所以当最左边的人被红领巾蒙住双眼的时候,右边紧握的手便是最大的扶持与寄托。
也许我们是素不相识的陌生人,但你我却在同一所校园里生活着,感受着清晨洒在脸颊的同一缕阳光;望着阴天后出现在头顶的同一抹彩虹;在同样的`教学楼间忙碌穿梭。也许我们是素不相识的陌生人,但这个夜晚让我们以青春和奔跑的名义聚在一起,或许下次相见,会予以微笑。
感受到来自身边的力量,奔跑好像有了更大的动力。在冲向终点的那一刻,小青相信所有人都竭尽了全力。
这一路,有坚强,像成长。而在黑暗中亮起的荧光点点,像指引你我的一个个路牌,在这瞬息万变的社会里依旧守护那难得可贵的单纯善良。即使通往未来的路再黑,也有力量勇敢前行,不同的是,你的身旁,有我们同行。我们就这样跑着,笑着,不卑不亢却依旧光芒万丈。
同一片夜空下的同一个夜晚,像是你我青春年华里的一颗星,即使时光飞逝,也天长地久地存在着,闪耀着。于是小青便坐在桌前,用手指敲打键盘的细碎声音将这段记忆的点滴收藏起来。
校园跑活动总结6
在第___个国庆节到来之际,以“弘扬爱国主义精神,传承中华书法文化,共创和谐魅力校园”为主题的“庆十一”书法比赛活动,在杨店子镇小如期举行。
本次活动面向两个校区的学生和教师,学校统一规定书写内容和字体。学生作品由9位教师评委负责按比例评优,教师作品由杨店子中心校人员负责评选。通过这次活动,我们欣喜地看到了学生养成教育的效果,也发现了师生存在的一些问题。
一、取得成效
1.养成教育落实到位
杨店子镇小学生的10个“一”之四——每天写一篇好字,是我校多年来对学生的要求,各班平时积极开展相关的活动,从这次比赛中可见各班能将练字活动落实到位。
2.书写能力有所提高
从学生的`作品看,学生的写字能力大有提高。参赛作品中很少有书写不工整、写字不规范的,也极少出现写错别字、有修改痕迹的作品。有些同学的作品,字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。
3.写字兴趣日益浓厚
本次活动先由班级组织初赛,然后由每班遴选5份优秀作品参加校级比赛。据调查,同学们参赛热情很高,兴趣很浓。因为名额有限,只能优中选优。
二、存在问题
1.学生写字姿势不正确依然存在。
通过查看作品和调查反馈发现,老师重视学生写字的质量,缺少对学生写字正确姿势的指导。
2.教师书写有待提高。
本次比赛规定师生使用规范汉字,楷体书写。教师参与率不足一半,有些教师的楷体字需要加强练习,这样才能在课堂上真正起到示范作用。
通过这次书法比赛活动,既丰富了校园文化生活,又激发了学生的书法兴趣,同时也提高了师生的审美意识。当然,提高写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒,这需要全校师生的不懈努力。
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