万圣节活动总结

时间：2024-10-25 06:58:37 活动总结我要投稿

万圣节活动总结精品[15篇]

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好归纳，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的万圣节活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

万圣节活动总结精品[15篇]

万圣节活动总结1

　　10月31日是西方国家的传统鬼节。今天上午，我们的小班为万圣节家长举办了半天的开放活动。这是我们的孩子上学以来第一次开展这样的活动，让孩子们更多地了解西方文化。主要目的是让家长了解孩子在公园里的生活、游戏、课程等一系列真实情况。

　　一、规划，准备

　　为组织家长开放日展览活动，进一步获得家长对幼儿园教育教学工作的支持，更好地教育和引导儿童，幼儿园制定了半天开放教学研究活动的相关计划，使活动顺利进行。

　　二、课堂内容

　　在这次为期半天的家长开放活动中，孩子们向家长展示了他们学到的技能和素质的提高。

　　在这次活动中，我们也总结了一些经验：

　　1.让每个孩子都能大胆表达自己，让每个孩子都有机会表达自己，让家长感受到老师对每个孩子的关心和关注。

　　2.在活动中，父母可以和孩子一起参与游戏，让孩子和父母体验家庭互动的`乐趣。促进孩子与父母更好的沟通。

　　3.在活动中，尽量让父母陪孩子到底，以免有些孩子因为找不到父母在活动中哭泣而影响情绪，让孩子专心参与活动。

　　4.活动的每一个环节都要安排得当，让孩子的情绪稳定而不干燥，让孩子有序地进行活动。

　　三、万圣节走秀

　　让孩子们体验西方国家的传统节日。

　　2.家长和孩子在户外走秀，很多家长都精心打扮。

　　3.孩子们在舞台上大方地展示自己，锻炼自信心

　　四、重视家长意见，营造和谐的家校共育环境

　　家长开放日不仅要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，还要听取家长的意见和建议。家长应该向老师了解学生的情况，并进行双重沟通。

　　在儿童教育方面，家长和幼儿园的目标是一致的，但由于受教育程度因素的影响，家长对儿童的教育态度和方法不同。

　　幼儿园不仅单方面向家长报告和报告幼儿园的表现，家长还需要告诉老师孩子在家的情况。双方应相互交流信息，反馈教育效果，共同研究合作教育的方法。只有这样，我们才能达成共识，实现同步教育，促进儿童的发展。家庭开放也让我们看到：家长和幼儿园的沟通不仅可以停留在家长会议上，因为孩子的发展是一个不断变化、动态和渐进的过程，所以家庭需要及时沟通，包括父母接孩子的机会。

　　半天开放活动的成功离不开家长和幼儿园的相互信任和密切合作。这就是老师提出的更高要求:我们会更加努力地关心孩子，对工作负责，尊重和理解父母。有了这次的经验，我们会把下一次半天开放活动做得更好！

万圣节活动总结2

　　总体来说，这个月的万圣节活动进行得很成功，每个幼儿都能从中体验到国外节日带来的快乐，老师们也从中扩大了视野，而且在外出讨糖果的过程中也是一个亮点，吸引了不少家长，这是家园配合的表现之一。

　　1、从环创、服饰来说

　　万圣节是国外西方的一个节日，对老师，孩子们来说都是相对陌生的，但我们成功、于在短短时间内，我们就把园内外，还有班级的环境布置得相当有气氛，同时，这也考到我们老师的巧手啦，能用一些环保材料，比方说：用平面的卡纸就能做出一个个三维、立体的物品，同时，我们老师也很有创新精神，每个班级每个老师都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再说在材料有限的情况下，我们班的老师还牺牲自己的衣服，物品，把私人的物品带来幼儿园搞环境创设，这是我们团队成功之一。还有值得学习的是，老师们为了幼儿从中学到更多，和为了万圣节活动搞得更成功，我们老师每天都相当的忙，甚至牺牲自己宝贵的时间在幼儿园加班加点来搞万圣节活动，这是我们成功之二。另外在服饰上，老师也是在幼儿园没有提供老师服饰的前提下，老师宁愿自己掏钱购买些服饰来进行万圣节活动，如果不甘于做幼教这一行的人来说，谁愿意掏心掏费的付出，这是成功之三。

　　2、教学方面

　　这个月在教学上来说，大多数教学内容是离不开万圣节的，无论是英语的渗透，还是生活习惯、礼仪方面，我们都融合了不少万圣节的知识。万圣节虽然是个搞怪的节目，但是它能源远流长地传承下来，也是值得学习的，是具有相当多的文化内涵所在，从中也能体现了本园的.办学理念和国际化办学理念，同时，万圣节期间拍了许多活动照，那照片的数量是挺多，而且在网上把图片上传到个人网站也是比较繁琐的，这可能和幼儿园工作的密不可分的，都是精细化，繁琐化等等因素影响着，另一个方面也反映了在这万圣节期间，我们老师的工作量无论在生活上还是教学内容上无疑也是增加了，但我们都可以熬过去，这一点是相当可贵的，我们都能工作中快乐，在忙碌中愉悦。

　　3、安全放在第一位

　　简单来说，外出讨糖果的这一举动是一大亮点，同时，这也存在着安全隐患，老师总不能像小孩子那样轻松外出讨糖果的，其实，我们老师对孩子们的安全是时刻关注着，要考虑到这次外出的活动量有没有超出小孩子的标准，是否适合他们外出，很多因素都在考虑的范围中，可不能在此次活动中累坏了孩子们，值得高兴的是我们班都能顺利完成任务，都能轻松快乐出门，平安愉悦地回园，这过程中从不出现丝毫差错，这也跟我们老师们的谨慎心思，有责任心，有服务态度有关的。

万圣节活动总结3

　　虽然不怕鬼，但还是想怕一下，刺激刺激我们上班族崩紧的神经，经过一番资料的宣传“万圣节，一起来鬼混吧”为主题的精彩万圣节活动在世界之窗热闹上演。梨园惊梦、尸大附中、古墓密码、末班车、荒村野店、OFFICE档案六大猛鬼屋，奈何桥畔、灵异峡谷等心慌慌地带，夜光大巡游，与数百种“哗鬼”尽情狂欢，带你体验更生动、真实、刺激的西方鬼节……。

　　如此这般，我们就怀着期望被吓到的心情前往。

　　到了世界之窗，那阵状是我进这么多次世界之窗所没见识过的，堪称人山人海，卖各类恐怖面具的超火爆。今晚最少有好几万人来游玩，这世道，难道都不怕鬼了……？

　　我知道……今夜恐怖不到哪儿去了，这么多人，再厉的“鬼”都会被“人”吓到，人多才是恐怖……。为了此次万圣节，整个世界之窗的角角落落持续传来惊吓、冷笑、救命、鞭尸和撕打的声音，灯光也是昏暗，人少的'话应该是有点吓人。

　　前往第一个猛鬼屋“尸大附中”，已经是黑压压的人头在排队，我们也只能随着人流慢慢前行，排着队听着旁边鬼屋里凄惨的声音和尖叫，也不知道是音响的声音还是游客进去的反应，而且墙体围布都有动静，奔跑声、击打声……，好像动作挺大的，好像很吓人，这个“尸大附中”讲的都是14岁左右中学生的灵异惨死事件为背景，估计还是有点吓人吧……。慢慢排着队快要进入了，不禁还有点儿紧张，而且维持秩序的工作人员说了一句话，更是被我们奉为今晚最恐怖的元素之一，他说 “心脏病、高血压的不要进去，注意安全”。让我们头皮一紧。一路快步向前走，里面通道挂了好多白布条，挡着视线和行进，必须拨开或前冲才行，巨大的恐怖音效夹杂着一些胆小的女游客的尖叫，到处埋伏着“鬼”来吓你，从教室的窗口依稀看到里面的“学生”酷刑中，什么教导处、校长室……，头几个有点害怕，后面就好些了，其实就是被人流赶着走，也不能多逗留，走完这趟也就几分钟，统一评价就是，怎么没有预想的恐怖！

　　赶往下一处，“荒村野店”猛鬼屋，亦是排着长队，我们决定略过，到了“末班车”猛鬼屋，那队排的才叫真的长，大有赶超世博会的架势，光是我们沿着入口往队尾走，走很久没有走到队尾，我估计后面的人排到世界之窗关门都排不上，看来赶这个“末班车”还真的不好赶，我们只好继续往下一处。

　　走在路上人堆里，倒是被几个“野生放养”的鬼吓到，日本女鬼、荒村跑出来的女鬼、奈何桥的鬼等等，是没戴面具的化妆真人，披着麻衣，身带血迹，一脸严肃的死相，在人群里飘忽而至，瞬间到你面前的时候，“她”居然不躲不避，与你对峙，颇为吓人……。中国版大家熟知的清朝僵尸，尽管属恐怖类别，显然还是他们比较有喜感，居然有人争相与之合影。

　　我们都说不够恐怖刺激，分别出谋划策提建议，恐怖指数绝对够劲……，罗鹏总结的挺好，说：“他们不是不能搞得太恐怖，是不能搞得太恐怖。”也对，万一真吓出人命来谁负责。不过体验了一下万圣节，感觉还是不错的，值回票价。不禁还令我回味起来，大概是十年前进过一次南昌八一公园的恐怖屋倒挺刺激。

　　眼看着都晚上十点多了，剩下三个鬼屋我们决定不去了，估计大同小异，倒是对那“末班车”恐怖屋有那么一点点惦记，要么人气怎么样那么旺呢？但时间不够，我们还是赶现实的末班车要紧……。

　　临走前在门口拍几张照，原想轻装上阵，与鬼作斗争，没带相机，手机拍摄，只能将就了。

万圣节活动总结4

　　万圣节party在活动中，外教把自己装扮成各种奇怪的角色，包括“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等等，吸引了观众惊讶的目光，也赢得了学生们的掌声。首先，外教自我介绍。他们根据自己的角色摆出各种动作。他们的服装非常生动逼真，加上动感的背景音乐，掀起了万圣节party第一个高潮。下一个项目是，在场的学生应该化妆，介绍他们的角色。经过这些学生的.精心打扮，他们自己制作的道具也非常可爱和别有用心。我们杏坛学院的学生装扮成南瓜、兔子等各种特殊形状，观众一下子沸腾了。学生们把自己变成了魔鬼，吸血鬼，动画中的角色等等。当学生们再次展示他们的个人时，他们并不那么紧张。他们慷慨地用流利的英语介绍了他们来自哪所学校和班级，赢得了观众的欢呼，并调动了现场的气氛。经过讨论，六名外教选出了这次化妆舞会的前三名。然后外教宣布前三名的学生可以和他们出去分享一顿丰盛的晚餐，观众尖叫着表示羡慕。最后一个环节是全场互动，学生可以以动感的节奏跳舞。大家都跑到前面和外教合影留念。

　　成就和优势：通过这个万圣节party该活动增强了学生对外语协会的理解，特别是从未参加过我们外语协会活动的学生，对我们的外语协会活动有了新的认识。活动成功的原因是我们为此做了充分的准备。首先，各部长进行了讨论，制定了仔细的计划。其次，宣传部大力宣传，为活动营造了良好的氛围。此外，各部门积极配合，提高了工作效率。特别有价值的是，活动进行了良好的互动，增强了外教与学生的感情。

　　缺点和教训：首先，学生的参与度不够高，只有少数学生在心打扮。此外，由于场地不够大，场地秩序不够好，导致拥挤和混乱。

　　因此，我们应该从这次活动中吸取教训，继承活动的优势，在未来的活动中做得更好，更好地为学生服务，让学生真正锻炼自己，提高自己。

万圣节活动总结5

　　每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我班举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。

　　这是我班第一次过万圣节活动，家长们参与的积极性还是比较高，有的家长还主动打电话问我怎么做衣服，家长们都非常重视这次活动。虽然我们活动要下午2：50才开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型，同时让我感触最深的'是我园的老师特别和谐，虽然是我班在搞活动，但其他班的老师也很乐意的帮助我们，主动参与到我们活动中来，我特别的感谢他们。

　　走SHOW这一个环节我们的小朋友在家长用心的装扮后，音乐一响他们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们也表现很不错，只有第一个走SHOW环节时是我们当天现编的，当时我们考虑到走SHOW的时间太少了，所以就又现加了个环节，因此孩子表现有点生熟，记不到动作，但在第二个走SHOW环节孩子们表现得很棒。我们的活动除了走SHOW以外，还精心准备了与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的。

　　最后个环节是砸金蛋，在活动方案中，砸金蛋这个环节是最好玩的，以前其他班用的是棍子砸，我们考虑到孩子们不好用，于是就在棍子上加了个锤子，以便孩子和家长操作，但没考虑到安全性，在活动当天一个家长由于力气太大，结果锤子砸掉了，碰到另一个小朋友的脸了，原本隆重的气氛一下子变得沉重，最后我们活动还是顺利的完成了。

　　活动之所以能够顺利完成，要谢谢幼儿园的几位老师的支持和参与，通过这次活动孩子们也在各方面得到了提高，也给家长们提供了交流的机会，同时也让我成长了不少，让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会在活动中不会出现问题。

万圣节活动总结6

　　今晚的图画书创意课被西方流行的万圣节所取代。由于我们的创意课是一天，我们暂时决定组织一个万圣节嘉年华活动。虽然这个决定相对仓促，但在老师们的共同合作下，我们成功地完成了第一个万嘉年华之夜。这个问题应该是15个家庭，实际上是15个家庭。

　　活动开始前，家长们充分发挥自己的智慧，为孩子们打扮成各种形象。因为第一期报名的孩子是中大班的混搭报名，五个班的孩子都有。为了保持我们对孩子自信能力的培养，我们的第一个环节就是以自我介绍进入今天的活动。

　　虽然中产阶级的孩子比较年轻，但每个孩子在自我介绍中都很自由，说话很流利，句子也很流畅。因为这是一个关于万圣节的`活动，所以第二个环节是关于万圣节的起源，很有趣ppt带领孩子们了解万圣节的起源，孩子们认真听讲。

　　知道万圣节实际上是鬼节，为了让孩子们不那么害怕孩子，所以我带领孩子们玩怪物怪物几分钟游戏，因为游戏，我不断改变孩子的形象，所以孩子们玩得特别嗨﹌接下来，我们进入了今天的绘本故事，理由是我个人害怕一个绿毛怪让在座的小鬼（孩子）。

　　让孩子们（孩子们）学会勇敢地大声说话，这会吓跑魔鬼。孩子们大声说话后，绿毛怪真的消失了。每个人都很高兴。

　　为了庆祝赶走绿毛怪，我告诉你一个秘密，今晚的孩子有糖吃，孩子（孩子）如果你想吃糖和我拿南瓜灯和孩子糖，孩子最害怕麻烦的孩子，所以只要大声说：不要给糖麻烦他们会给我们糖，孩子们渴望跟着我去其他房间和孩子糖。

　　当我们开始进入时，房间很黑，但因为我们大声说话，它慢慢变亮了！这个链接已经成为今晚的高潮部分，我们走进了三所房子，孩子们带着小南瓜灯满载而归。

　　因为是三个不同的孩子给的糖，孩子们做面具的热情很高。因此，我们用创意手工制作面具，母亲们和孩子们一起制作各种面具。

　　最后，孩子们带着自己的面具合影留念。今晚的活动成功结束。感谢合作的同事，感谢带孩子一起感受活动的家长，感谢幼儿园能为孩子设计这样的氛围。

万圣节活动总结7

　　这种解释看上去冠冕堂皇，也确实能说服一些人，但在笔者看来，这种说辞根本就是忽悠人的，原因很简单，作为学校、幼儿园等教育机构开展任何活动都离不开教育学生这个主题，也都要讲究方式方法和教育的效果，而如果以此作为评判标准的话，那让中国的孩子过洋“鬼节”显然是一件有害无益的事情。

　　首先，它有引导孩子热衷过“洋节”的坏作用。在孩子眼中，老师的话就是圣旨，老师说什么，提倡什么，孩子就会听什么、干什么。幼儿、小学阶段的孩子们正处于行为习惯养成的关键时候，这时候给他们过洋节，无疑会在他们幼小的心灵里“种下”过“洋节”的“基因”，并会使他们习惯成自然，这种教育对孩子来说显然是一种错误的引导，也与现在我国在中小学倡导国学和传统文化教育的要求相背离。

　　其次，这种活动不符合孩子的认知水平，根本达不到体验、了解西方文化的目的。万圣节是干什么的?为什么要装扮成各种古灵精怪?这些西方文化的'内涵不仅对中国的孩子来说是一件非常遥远的事情，就是讲给孩子们听，以他们的认知能力也肯定理解不了，更别说学习什么西方文化了，举办这种活动又有何意义呢?

　　一句话，中国的孩子过洋“鬼节”既不合国情，又达不到任何教育效果，对孩子们来说完全是一件有害无益的事情，切勿盲目追捧!

　　还是要把传统节日放在首位

万圣节活动总结8

　　我们幼儿园作为一所一大型国企特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化装舞会活动。

　　这次活动时间比较紧，给予家长的准备时间也比较仓促，但是家长的参与热情还是比较高的，虽然我们活动是上午9点开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，并开始为自己的宝宝打扮等等，忙的不亦乐乎，我么么的老师这次也是别有用心，特意找到我们的大厨为我们精心制作的南瓜灯，非常的特别，而且很漂亮。我们活动的第一项就是为我们的万圣节制作礼物，是我们亲手做彩蛋，这是我们费了很大力气才找到的，我们给每个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意的在上面画他们想画的图案，可以画也可以用手指点。画好之后就可以给家长当手机链了。宝宝们画得很高兴也画的五花八门的什么样的都有，非常可爱！接下来进行的是制作面具，这个面具是我们老师事先做好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好了虽然宝宝们都画的乱七八糟的，弄得哪里都是。但还是很开心，很快乐！彩蛋和面具都画好了我们就开始了游戏时间。

　　首先是我们的找妈妈，我们把画的面具给妈妈们戴上。然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们找找不到的爸爸就要接受惩罚，我们打得不亦乐乎。

　　在接下来的时间是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会，是我们的家长可以利用任何的东西来装扮自己的.宝宝。

　　我们为他们准备了各种各样的衣服和一些饰品有帽子、眼睛等等，还有一些丝巾和往衣服上贴的装饰品，家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备。

　　所以在走SHOW这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走SHOW音乐一响老师踏着音乐的节拍步入舞台的时，全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。

　　在老师的带领下我们的孩子在进行个人展示时，也就没有这么紧张了。他们都和爸爸妈妈一起走，走的很好，很美的。家长配合的也很好。我们的活动除了走SHOW以为，还精心准备了一些与家长互动的游戏。

　　虽然不是每个家长都参与到了这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的，我们还特意请了摄影师帮每个家庭拍了全家福作为今天的纪念，最后我们还集体跳了我们的兔子舞，很是热闹，然后发了我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全家福。

　　再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才在活动中不会出现任何的问题让活动跟完美，期待着我们下次的更精彩的活动吧。

万圣节活动总结9

　　此次的万圣节算是开展的比较圆满，每个人都参与其中，享受其中的乐趣!看到每个人脸上露出的笑容，自己也是很开心的'!此次万圣节活动可以从以下几个方面总结：

　　(一)首先是万圣节的活动策划，策划是三个人共同讨论得出的，策划的很不错，不过在后面的实施中，我和小王老师可能没有沟通到位，自己基本上没有参与到万圣节的活动中，可能也是自己太胆小了。还是没有自信去迈出那一步。

　　(二)在活动的道具上，比如横幅，游戏道具，游戏奖品等等，也是在王老师的帮助下完成。还好在游戏中道具还是够用。说到游戏，此次选择的游戏还是比较新颖，小朋友们和家长都参与其中，享受游戏带来的欢乐。

　　(三)在活动的进行中，特别是走秀环节，多亏了王老师救场，此环节才得以继续。还不懂得随机应变，对突然发生的情况不知道该怎么办，另外就是，因为没有两手准备，所以在播放背景音乐时卡住。所以，在以后组织活动时，应该要设想每一种可能发生的状况，并对此状况提前做好相应的准备。在临场救急方面还需要努力。

　　(四)在制作南瓜灯的时候，虽然有提前发短信通知家长带小刀，但是有的家庭还是没有带，自己没有提前准备备用的小刀，对于垃圾袋，自己也没有考虑到，多亏了小王老师带来的垃圾袋。在这些方面，自己考虑不充分。以后再这方面还有待加强。

　　总之，通过此次万圣节，发现自己的很多不足，自信心方面，临场救急方面，准备东西方面，考虑事情方面都需要很大的提高!希望下一次活动自己能有所突破!

万圣节活动总结10

　　此次活动成功之处老师们团结一致，认真并积极的参与活动。

　　一是活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。二是活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐！三是通过活动需要反思和改进的地方活动的'组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。四是在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。

万圣节活动总结11

　　10月31日是万圣节，万圣节是西方的传统节日。在万圣节来临之前，幼儿园的老师已经对环境大展身手，南瓜灯、蜘蛛、女巫……象征一切一切万圣节的作品都呈现在我们的眼前。

　　本次万圣节全园装扮十四个馆，面粉馆，电影馆，南瓜馆，照相馆，气球馆，面具馆，苹果馆，幽灵馆，两个绘本馆，走秀馆，绘画馆，游戏吧，鬼屋等形式多样，花样繁多。万圣节的大环境和小环境都渲染的恰到好处，呈现出浓厚的节日氛围！

　　9：50分，万圣节活动正式开始。家长和孩子们一起参与万圣节狂欢和化妆舞会，英教老师们跳着夸张的动作舞蹈拉开序幕，将活动的气氛推向高点。本次活动我们还特邀请外教老师来给我们讲解了万圣节的故事，让孩子们进一步了解国际的文化色彩，感受外教的风趣和幽默。随着的歌曲响起来，孩子们身穿化妆服，和爸爸妈妈一起开启万圣节的奇幻之旅。边吃爆米花边喝可乐的电影馆、边走边叫的鬼屋、边听边做的绘本馆，每个场馆都有着自己独特的'特色，每个场馆也凝聚着老师的智慧和辛劳。最后，集齐爸爸妈妈的寻宝成果和亲子共同参与的五个场馆活动后，我们还特设有精美的礼品。

　　本次万圣节许多家长朋友们也对我们的活动给出了大大的赞，我们也很感谢家长朋友们对我们工作的支持和配合。

　　我们坚持“让爱更多一点”的核心理念，通过五大教育途径实施素质教育。在这个万圣节的日子里，相信在爸爸妈妈的陪伴下，你们一定是最快乐的！通过家园零距离、亲子活动，让共同分享家园共育的快乐，促进家园和谐发展。

万圣节活动总结12

　　10月31日外语协会在xx师范大学外国语学院召开了一年一度的万圣节化妆舞会。师范大学和xx学院共六名外教和学生们一起参加了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更加了解美国万圣节文化和传统习俗，增强同学们与外教之间的感情，并提高同学们的外语交流能力，提高同学们的英语口语表达能力，特举行本次万圣节party。

　　1、在本次万圣节party活动中，外教将自己装扮成各种稀奇古怪的角色，有“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。

　　2、首先是外教进行自我介绍，他们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮十分形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高潮。

　　3、接下来的'的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的精心打扮，他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。我们学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候，也不显得那么紧张了，他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的气氛。六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名。

　　4、接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰盛的晚餐，观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动，同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影留念。

　　通过本次万圣节party的活动，增强了同学们对外语协会的了解，尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学，对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功，那是因为我们为此做了充分的准备，首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划，其次宣传部进行了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的氛围，另外其他各部门积极配合，提高了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进行了很好的互动，增强了外教与同学们之间的感情。

　　因此，我们要吸取本次活动中的教训，继承活动的优点，在今后的活动中要做的更好，更好的为同学们服务，使同学们在活动中真正锻炼自己、提高自己。

万圣节活动总结13

　　转眼间，秋高气爽、景色怡人的金秋十月已经进入尾声。但是在立冬之前，这个秋天仍然给人们留下了一个惊喜，那就是西方的“鬼节”—万圣节。对于孩子来说，度过一个有意义的万圣节不仅仅可以让孩子了解西方的节日文化，更可以增强孩子的勇气，让孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人们扮演出来的，锻炼孩子们勇敢的品质。

　　1、为了让孩子们在这一天能够玩的开心，我们准备了丰富的活动。我们的老师利用午休时间自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛网以及小蜘蛛，都在万圣节前一天晚上利用孩子们离园之后的时间悄悄布置起来，连我们的小模特也换上了节日的服装。传说每当万圣夜来临时，孩子们都会打扮成小妖怪的模样，提着用南瓜做成的“杰克灯”，喊着“不给糖就捣乱”挨家挨户向大人们索要糖果。我们也提前请家长朋友们给孩子们准备了化妆的服装，让孩子们在这一天能够充分感受节日的快乐。

　　2、10月31日一早，当孩子们发现每天都整洁的幼儿园一夜间变成了故事中的万圣节城堡，每天游戏的滑梯变成了探险城堡，孩子们好奇极了，连每天晨检的医生阿姨也带上了魔法的`帽子给我们晨检，大厅不一样了，教室也不一样了，就连食谱都不一样了。孩子们新奇极了。Jason的到来给孩子们带来一场文化盛宴，外教Jason把卫生纸和黑色的塑料袋穿在了身上，给孩子们讲了有趣的故事，还玩了有趣的游戏。户外的探险中，时不时飞过的蝙蝠，也着实让孩子们感受到要勇敢才能战胜困难。

　　3、一天的时间很快结束，品尝了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子们对万圣节的意义又增添了新的认识。相信家长和孩子们都能够感受到为了给他们创造良好环境而加班的老师们的一片苦心。我们也会为了孩子的快乐成长更加用心。

万圣节活动总结14

　　为了让湖滨中学的同学们了解西方的传统节日，真正地融入到万圣节的`节日气氛中，体验西方传统节日的异国风情，由我们的外教老师karolina、教辅老师candy与同学们一起来开展万圣节活动!首先同学们与老师一起来布置活动场地—“鬼屋”，同学们各自忙着制作蝙蝠贴图、挂南瓜灯、蜘蛛模型、布置蜘蛛网等一些道具，最后，由同学们亲手布置的“鬼屋”就显得格外真实了，仿佛就像身临其境一般，“鬼屋”里只剩下同学们互相嬉戏的笑声了……

　　欢乐的时光总是过得很快，45分钟很快就过去了，在这短短的几十分钟之内，同学们真正地体会到了万圣节的意义，穿了万圣节巫师的衣服、玩了西方万圣节的小游戏，对于这些新奇而又有趣的游戏，同学们都非常踊跃地参与，在这次活动中，同学们不仅体验了万圣节的节日气氛，还有了团队精神。活动结束时，同学们都对在这种轻松愉快的环境中学习英语口语而念念不舍，纷纷拍照留念!