- 相关推荐
家长助教活动家长总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的家长助教活动家长总结，希望对大家有所帮助。
家长助教活动家长总结1
为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况，加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年12月27日,28日进行“家长助教”活动。在幼儿园的教育工作中，“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是教师的合作伙伴，也是很好的教育资源。
本次活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。通过活动“让家长走进课堂”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。同时家长们积极踊跃的参与了幼儿半日活动的组织，亲身感受了一次“不寻常的职业体验”，扮演了一次有意义的“教师角色”。在集体教育活动时，家长们有的通过介绍各种职业的人，同孩子们共同学习、了解了各种各样的职业，有的家长就自己的职业特征给孩子进行了介绍和分享。在组织游戏时，家长朋友们都能有序的组织幼儿参与到游戏当中来。在讲绘本故事的环节中，家长们不仅能够讲一个简单的绘本故事讲述的有声有色，还能够帮助幼儿共同挖掘故事当中所蕴含的道理，孩子们获益匪浅。最后的进餐环节，家长朋友也能够切身体会照顾多名幼儿进餐的不易，也更加了解了幼儿在园的生活。总之，通过角色换位互动，家长更真实的感受到幼儿园一日活动各环节的目标和意义，老师也能换位思考理解家长的一些想法和意见，家长走进课堂，更是拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。
几位家长组织完游戏活动后，笑容满面的说：这幼儿园老师的工作看起来容易，要做好可真是不简单呢，这么多孩子，老师总是有办法去吸引孩子，看把我们几个忙的满头大汗的。有的家长亲自尝试了一下给孩子盛饭，欣喜的说：孩子在幼儿园吃饭确实比在家里吃的好，吃的多，人多了吃饭就是香。来自不同职业的不同家长给孩子们带来了新鲜愉悦的体验。年轻的老师们更是从家长组织活动中寻找到了组织教学的新思路和好方法。
在以后的教学工作中，我们将继续挖掘、充分利用家长这一丰富的教育资源，拓宽幼儿园教育教学及管理的思路，让家长朋友成为幼儿园稳固、长久的合作者和支持者，更好地展现家园之间的平等、联动、协作。活动虽然圆满结束了，但是我们的工作不会停止，回顾本次活动，有优点也有不足，现将本次活动总结如下：
本次“家长助教”活动中，教师们都能够提前策划准备，将本次活动的.主旨意义提前让家长知晓，充分调动家长积极性，让家长们踊跃参加。同时提前一周将参与活动的家长朋友提前召集起来，大家共同商议活动环节及各环节的主要内容，活动环节清晰、分工明确，做到事事有准备，确保了活动的顺利进行。
之后，我们让每个家长写了一份心得体会，从家长们的反馈中我们感受到了家长们对幼儿园老师这一职业的重新认识，更加理解支持老师们的工作了，并不是谁都能担当幼儿教师这一职业。更好的体现了家园共育的重要性。
不足之处有：
一、活动中个别教师未能明确自己的角色定位。
在活动当中，家长作为幼儿半日活动的组织者的同时，会出现各种各样的突发情况，教师不能置之不理任其发展，而是要以主持人的身份，对每一个环节进行承上启下的过渡，对组织好的家长进行表扬，对活动中或紧张或胆怯的家长进行鼓励等。部分环节没有让家长充分感受。
二、活动中体现了老师的业务水平欠缺。
活动中难免出现一些这样或者那样的情况，老师们不能自然的应答。业务水平需要提高。
三、要关注活动当中的细节。
活动当中还有很多细节需要我们在以后的家长开放日活动当中需要注意，对参与活动的家长教师要做好把关，因人而异，为家长安排最合适的组织环节;家长的餐前介绍不足，在之前安排时提醒家长对幼儿进行文明进餐的要求等。
通过家长进课堂活动，充分体现出幼儿园各项工作老师们清晰，但是有惰性，指一指动一动，最缺乏的是保持与坚持。这也是下学期工作需要加强改善的重点。
五，认真对待家长提出的意见，尽量达到家长的满意，个性问题个别沟通。
总之，本次“家长进课堂”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长进课堂”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的潮流，为家园共育搭建起了交流的平台。更让我们看到了工作中的不足和努力的方向!
家长助教活动家长总结2
随着教育理念的不断更新，家长参与幼儿园教育已经成为了一种趋势。为了更好地促进家园共育，提高家长的参与度和满意度，我园于本学期开展了一系列家长助教活动。本次活动旨在让家长更加深入地了解幼儿园的教育理念和教学方法，同时也为家长提供了一个展示自己专业技能和才华的平台。
一、活动过程
本次家长助教活动自XX月XX日开始，至XX月XX日结束，历时一个月。活动期间，共有XX位家长参与了助教活动，涉及了美术、音乐、科学等多个领域。每位家长都精心准备了教案和教学材料，为孩子们带来了一堂堂生动有趣的课程。
在助教过程中，家长们充分发挥了自己的专业特长，为孩子们带来了丰富多彩的学习体验。例如，美术课上，家长教孩子们如何用水彩画出美丽的风景；音乐课上，家长带领孩子们一起学习打击乐器，感受音乐的节奏和韵律；科学课上，家长引导孩子们观察植物的生长过程，探索自然的奥秘。
二、活动效果
通过本次家长助教活动，孩子们不仅学到了新知识，还提高了自己的动手能力和创造力。同时，家长们也收获了很多，他们更加了解了幼儿园的教育理念和教学方法，增强了与教师的沟通和合作。此外，家长们也感受到了幼儿园教育的辛苦和不易，更加支持和配合幼儿园的工作。
三、问题与反思
虽然本次家长助教活动取得了圆满成功，但也存在一些问题和不足之处。首先，部分家长在准备教案和教学材料时缺乏经验，需要进一步提高自己的教学能力和水平。其次，部分家长在助教过程中过于注重知识的传授，忽略了孩子们的情感体验和兴趣培养。因此，在今后的家长助教活动中，我们需要更加注重家长的培训和指导，提高家长的教学质量和效果。
本次家长助教活动是一次有益的.尝试和探索，不仅促进了家园共育和家长参与度的提高，也为孩子们带来了丰富多彩的学习体验。在今后的工作中，我们将继续加强家长助教活动的组织和实施，不断完善活动内容和形式，为家长和孩子们创造更加优质的教育环境。同时，我们也希望家长们能够积极参与助教活动，发挥自己的专业特长和优势，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
【家长助教活动家长总结】相关文章：
小班家长助教活动总结10-22
家长助教半日活动总结10-23
家长助教活动方案01-14
家长助教活动方案04-16
家长助教活动方案09-28
家长助教活动方案中班12-10
家长助教活动方案（精选20篇）05-31
（经典）家长助教活动方案15篇10-14
家长助教活动方案14篇03-31
家长助教活动方案13篇04-09