暑期夏令营活动总结集锦
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的暑期夏令营活动总结集锦，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑期夏令营活动总结集锦1
毕业后的生活似乎充满波澜，但其实波动的是自己的心。在妈妈病情好转的情况下，我带着涵涵来到了文昌书院即文昌泰伯读经学校。准备为期一个半月的夏令营教学事宜。
前期工作忙碌而繁琐，好在有前期的充分准备，开营第一天比想象中顺利的多。前期孩子们的好奇、对书院生活的不适应以及恋家情绪都有伴随，虽然接触读经教育已有两年时间并不断借鉴学堂老师们的经验，但在具体教学上依然要慢慢摸索，教师心法需要慢慢去体会，本着的是一颗“得天下英才而教育之”的为师之心。当然自己也犯过错误，如第一次处理男女矛盾时，不问理由便教训了男生，在孩子的世界，更多讲究的是公平，而少了谦让，这也是后期教学调整的重要原因，他们在家里是饭来张口、衣来伸手的宝贝，在这里他们要自己洗衣服、整理寝室、打扫卫生等，他们视乎觉得家长、老师们的付出都是应该的，少了感恩之心，晚课的调整是让他们知道来书院不只是学会读书，更重要的是做最好的自己。孩子想家时不能一味的哄劝，反而助长了他的情绪，最好的办法是转移他的注意力，让他逐渐的融入新的生活，有时一块糖、一集动画片、一盘五子棋也能起到作用。
和翰林扮演不同的角色，其实更重要的是张弛有度，白脸也不能没有底线，君子不重则不威。17日，第七天走了六个孩子，其实作为老师不愿意放弃任何一个学生，同时也明白一个月对他们会产生怎样的影响。这也是我们教学工作中的失误，不同年龄段的孩子要分班，特别是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影响也让小孩子有压力，以至于耽误了小孩子的学习。
“家属”的孩子第一个月似乎进步都不大，也许是亲属咋书院有依赖性的原因。涵涵初来书院时不愿意回去，还不到六岁就把他放进了集体生活中，前期很新奇，也很懂事，想和别人交流却有些害羞，怕和别人交流中受挫，好在后期六七个小孩子都打成了一片。涵涵是个很好学的孩子，曾经因为毛笔字写的不好而着急的哭、因为写字跟不上同桌(11岁的姑娘)而着急地哭，其实同龄人中你做班长最合适，即会照顾别人，又能激发你内心没有表现出来的潜质。随着后来进度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而对你的关注又不够多，你开始想回家，最后20多天时让你回去两天其实不应该，最后的几天把你们几个小孩子带出来单独教似乎起到了一定的效果，这也是教学工作中的经验教训。
一个月，孩子满的变化也渐渐的显现出来，原本不说话的亲兄妹最后终于重归于好，刘广源内心的变化也能感受得到。郝宇的急躁性格也慢慢的改善，刘岩松不再说脏话，偷懒的时候也少多了。杜昕、雯雯越来越懂事，张卓清的认真，吴乐天真是个乐天派，无论何事都如此乐观，只见过他闹过一次小情绪。潘玮琳骨子里是真的敦厚，这源于他良好的家庭教育，一个月的.读经对于他是由内而外的变化，对比其前期和后期的照片，整个人特别的饱满。黄榆、吴乐天整体跟着我的感到……
一个月慢慢的收获，美美的回忆，顺利的闭营，工作时不觉得累，结束时送了一口气，终于为一个月的营期画上了圆满的句点。圆满却并不完美，我们工作中其实有一些失误：
一、不同程度及不同年龄段孩子的分班问题，古代私塾大孩子小孩子一起学习，大孩子带小孩子的方法似乎在此并不适用，这在中期其实是耽误了小孩子的学习的。
二、整个营期的老师们都是朋友，因情因理来到书院，杨老师也从不把自己当成一个领导者的身份来命令我们，营造的是一种相互间的配合，我和翰林主要负责教学，而在其他方面有时存在着分工不明确，包括前期的筹备与营期中的工作。
一个月的生活与工作也许还存在着一些不足，但都是为了孩子的成长，让更多的孩子接触到经典，顺其本性的引导，让经典来启蒙他们的天性，而我只是引导者，不可预想在他们心里买下的经典种子以后会对他们的人生产生如何的影响。对我也是对读经教育的实践，以前只是停留在理论层面，这个暑假无论是于家庭还是读经理论，都是一次完美的实践与磨练。像妈妈小时候照顾我一样开始去照顾妈妈，照顾她的衣食住行；见证一个学堂从前期的筹备到创办的发展，在教学工作中实践一些自己关于教育的想法。这都是不可多得的财富，而最重要的是希望我的学生们都能有更好的成长，去吸取经典中的经典引发他们原本具有的本性!
暑期夏令营活动总结集锦2
这个夏天，我们和孩子们一起创造了很多惊喜，不管是孩子还是志愿者，都收获满满。此次夏令营活动报告主要分为三部分。
一、夏令营学生报名和志愿者培训阶段(7月10日至7月15日)
1、夏令营报名情况。我们夏令营报名阶段是于7月10日至7月12日，截止活动正式开始，两个支教点共招募了115名学生，其中杨寺庙营地共有54名学生自愿参加，中林小学有61名学生自愿参加。
2、志愿者培训。7月13日至7月14日，两地队员聚集在杨寺庙营地进行活动前的支教培训。活动负责人分别作了爱心蚂蚁、成长营活动安排和管理规定的详细介绍，爱心蚂蚁专职王老师带给志愿者们的破冰游戏是空间漫步和三块石头，进一步增进了队员之间的感情，促进了团队融合。之后针对关于志愿与支教的问题进行了转轮讨论，老队友余杭老师作了爱心蚂蚁教育理念和罗伯特议事法则的分享。这两天的培训对于志愿者老师们开展活动有了很大的帮助，一方面让各个志愿者更好的了解了爱心蚂蚁这个组织，了解了支教的活动意义；另一方面更好地了解了自己、了解其他志愿者。同时，通过对支教方式的培训也给志愿者老师在将来教授课程提供了借鉴，为接下去活动的开展奠定了基础。
二、夏令营活动阶段(7月15日至8月5日)
这次夏令营的主题是“假日有爱不孤单”，旨在通过开展丰富多彩的课程培养孩子们的艺术特长，兴趣爱好，树立健康积极的学习态度和乐观向上的生活态度。夏令营活动的每个环节都是志愿者和孩子一起成长，坚持以成长为目的，谱写志愿者与孩子一起成长的动人故事。
1、基本教学任务完成情况。
杨寺庙营地和中林小学营地同时于20xx年7月15日开营，8月5日结营。此次活动两个营地分别开设了语言表达、趣味英语、跆拳道、历史、书法、美术手工、创意思维、手工、创意思维、普通话、音乐、舞蹈、手工、韩语、表演课等课程。在开展多种兴趣班的同时也进行文化辅导课，巩固已学知识，加深印象。
2、主题活动的开展是夏令营中孩子和老师们最美的回忆。
在志愿者老师们的共同努力下，两个营地共举办了6次丰富多彩、妙趣横生的主题活动。中林小学开展了趣味运动会、普法讲座“纪腾有约”、“乒乓球王争霸赛”的主题活动，杨寺庙营地的则是“趣味游园会”、“安全教育活动”、“电影鉴赏”的主题活动。由于前期准备较充分，小志愿者们发挥了一定力量，秩序良好，孩子们的主动性和参与性都很高。但是也有部分学生出现了情绪，原因是老师没有关注到每个学生，导致活动中有插队的现象，这也对以后活动的开展敲响了警钟。
3、爱心蚂蚁七周年生日庆典，场面壮观，热闹非凡。
20xx年7月25日，在杨寺庙营地小区广场上，两地营员和志愿者老师们欢聚一堂为爱心蚂蚁举行七周年生日庆典。中林营地的所有孩子徒步一个半小时去参与活动。整个活动能够顺利结束不只是孩子们积极认真参与，还有每个负责人的精心安排与准备，经验和不足都可以从中看出，取长补短，去粗取精，以求将来更加完美。
4、志愿者团建活动拉近了我们之间的距离。
与以往不同，这次活动注重志愿者团建和志愿者成长的过程，活动期间共进行了3次团建，1次野外露营活动。优点轰炸让每个队员相互发现队友的闪光点，并分享给别人，提升了自己的自信心。“鸡同鸭讲”让队员直面心结和挫折，让每个人在轻松温情的氛围中又一次得到了释放和沟通，增强了团队凝聚力。
众筹分享会上，有队员说，其实在大多数人眼里，众筹就是一种变像的乞讨，因此一开始做众筹的时候很多人都是不理解的，所以这项活动都变得异常的艰难。大部分都是在自己身边的社交圈进行众筹，由于之前规定不能向自己的直系亲属进行众筹，所以得到的资金大多数都是一块两块之类的零散资金。偶尔能有土豪肯捐助一百两百，那可真的是人品大爆发了。不过也有做得很不错的小伙伴，比如一位上海的队友就参考了清华大学在众筹网的众筹模式，也发布了自己的众筹通告，经过努力，最后获得了一笔客观的资金。虽说每个人的能力都是有限的，但是如果将所有的力量汇聚到一起，力量将会非常强大。其实众筹的目的，并不在于一定要让队员筹集到多少资金，而是希望通过众筹这件事情让志愿者得到成长和收获，同时，也是在宣传公益。有人说我们的力量很微小，很多人也不理解我们，可是如果我们什么都不做，那么我们就只能永远无人问津。我们听到了很多感人的故事，有的队员还提出了自己的建议。
野外露营活动后，队员们分享了各自对活动的看法，听到最多的是大家从活动中得到了锻炼，懂得了合作和沟通的重要性，感情日益加深。
5、行动研究。
中林分队和杨寺庙分队的老师们通过细致观察，深入走访调查，最终确定了2个个案研究，经团队商议制定了可行的解决方案以便后期可持续性的关注个案发展变化。中林队友共众筹3400元，对小莉进行奖学金资助后，剩3000元，杨寺庙队友共众筹3000元，在买乒乓球桌以及资助白血病患儿后剩1226元。
6、总结分享会。
8月4日晚上，所有志愿者老师们汇聚杨寺庙营地，进行了本次活动的总结分享会，同时也做了问卷调查和评估表的填写，活动负责人给优秀志愿者们颁发了成长营毕业证书以及生活补贴。问卷调查评估表的填写反映了志愿者发现活动中的亮点，自身成长变化以及学生的成长变化。有的说通过活动更懂得分享，学到了宽容和博爱，更清楚地了解了自己；有的说在活动中改掉了一些坏毛病，锻炼了自己的自理能力和环境适应能力；有的说孩子们带来了很多温暖和感动让自己进一步认识了公益，也坚定了自己的公益信念。同时也看到了志愿者对活动不满意的地方，比如志愿者培训内容，野营活动，团队建设等方面还需要完善。
7、志愿者返程。
8月5日，志愿者们踏上了回家的归程。从大家的朋友圈和空间动态中，我们看到的很多的不舍。不舍，是因为在成长营中，我们真诚的地付出过、努力的地并肩战斗过；不舍，是因为有一些东西在我们心里萦绕……
三、活动反思与总结。
今年的暑期支教成长营活动是由我来负责，由于比较年轻，缺乏一定的工作手法和经验，所以很多工作做的不是很完善。这一路走来，感谢捐赠方对我们的包容，感谢志愿者们对我们的理解和支持。活动虽然结束了，但是我们的思考远远没有结束，这次活动中，我看到了好的闪光点和做得不足需要提升的地方。
(一)、活动中的亮点和经验：
1、团队合作，真诚对待每个学生。队员各司其职，做好分内之事的同时帮助其他队友解决疑难问题，在与孩子相处的过程中，一视同仁，若出现问题，在下午或者晚上的分享会上，提出来互相解决问题，积极去开导孩子，和孩子的关系十分融洽，他们喜欢我们信任我们。
2、志愿者团建内容丰富，形式多样。每天两地领队的带领下积极开展团建活动，比如河边散步，真心话大冒险等游戏让队员之间的`感情变得日益深厚。
3、开展丰富多彩的主题活动。我们安排的趣味运动会取得各种项目名字很独特，有一定的奖励机制，在一定程度上，使孩子发挥了最大的潜能，引起孩子浓烈的兴趣；普法讲座则以情景剧的形式进行教育，避免了枯燥的说教，孩子在整个过程中主动的参与，气氛十分活跃。
4、对孩子的影响。二十天说长不长，说短不短，给孩子们带来了一些不一样的回忆，他们对我们说他们学会了团结，学会了坚持不放弃，敢于尝试自己不会的东西了，而我们听了也十分欣慰。通过个案研究，我看到了孩子们的变化：由一开始的羞涩胆怯慢慢变得活泼开朗，这些离不开老师们的辛苦付出。我们相信，从不敢发言到尝试举手也是一种进步，小小的一步都有非凡的意义。
(二)、不足之处：
1、活动宣传不到位。由于前期一直在做第二十期小蜜蜂活动，所以对夏令营准备不充分，活动策划较单一，宣传不到位，以发宣传单和口口相传的方式为主，并且宣传单上没有写明举办活动的目的，导致很多家长和小孩不了解爱心蚂蚁举办的成长营活动。那些没有参加的孩子，有的是父母同意，孩子不愿意，有的是孩子想来，父母不同意。其实大多数家长都很支持孩子参加冬令营的，觉得对他们的成长是有好处的，但是他们会误解我们是给孩子补课，关于这点，以后一定要给家长们解释清楚，让他们理解活动的真正意义。
2、学生流失率较大。关于学生流失一直是最头疼的问题，几乎每天的分享会上都会提到。主要原因可能是因为课程设计不够生动吸引不了孩子的注意力，失去参加活动的兴趣。年龄跨度较大，导致不能兼顾所有学生，缺乏创新，参加过活动的学生觉得枯燥无味。杨寺庙的教学环境相对较差，无隔音，黑板小，课桌和凳子不够五到八个人一桌，加上制度不严明，导致学习氛围差，课堂纪律差。加之在同一个地点连续举办了很多次活动，学生们失去了兴趣，进入瓶颈期，天气太热了导致下午学生减少。以后的活动尽量多点创新，投其所好，才能从根本上解决问题。
3、课堂纪律：我们的志愿者老师多数是在校大学生，几乎没有教学经验，会出现课堂纪律难以维持，有说话的，吃东西的，做作业的，更有甚者直接跑出去玩，这些都严重影响了教学安排和教学质量，针对此类现象，老师们不断改进教学方法，取得了较好的效果。孩子们的规则意识和纪律意识都太差了，也许只有在课程安排上多下功夫，想办法吸引孩子的注意力，他们才不会那么吵了，在对学生的管理上也应该有严有松，课上是严师，课下是朋友。只有孩子喜欢老师，信任老师了，才会尊重老师。
4、团队问题：在两个营地的志愿者队伍之间构筑的框架不够明确，因为两边营地距离较远，所以两个营地领队、队员间沟通交流少，联系也不够紧密，形成了鲜明的反差，导致出现大团队意识不明显的情况。针对这个问题，首先需要在培训中要加强团队意识的培训，其次作为带队老队员，作为活动负责人，也要起到引导和带领作用，增强志愿者的凝聚力和对爱心蚂蚁更多的了解和认同，增强大家的归属感。
5、安全工作不到位。由于缺乏一定的安全应急预案，管理疏忽，导致一个孩子在活动中受伤，没有参加完活动就被迫离开。以后一定要加强安全教育，让孩子和志愿者老师引起重视。
忆着短短26天认识的每个人，有如此多的人给了我们感动，让我们学习，让我们记住，让我们想再次相见，梦想，感恩，欣赏，相信，热爱，支持，帮助·····这些简单美好的字眼让人心生温暖。要感谢每一个相遇的人，是他们，给了我们感受美好的机会，是他们，给了我们机会看到更美的生活。原先会感叹离别太多，会在相聚时候提前感到离别的不舍，但越来越觉得，每一次难忘的离别都是为了以后更好的相聚。我们把离别当成必修课，离开孩子，离开夏令营，离开队友，但一期一会，瞬间永恒，也正因为如此，我们学会了珍惜，感恩每一次难得的相遇。
暑期夏令营活动总结集锦3
转眼间，20xx夏令营落下帷幕。四天的夏令营为我的人生写下了不平凡的一页。四天的情景深深地印在我的心里。四天，对我和那里的孩子来说，太短了，太短了，我们还没来得及回味，就已经踏上了回程车。
看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。山上也是一片浓浓的黑色，不再有傍晚夕阳的绚丽厚重色彩。随着村子的逐渐离去，我的心里充满了一种难得的空虚感。
或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧！或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。
7月26日上午，一群精力充沛的学生在操场上排队，随时准备出发。汽车发动时，我们正要离开我们熟悉的家四天。这条山路崎岖、陡峭、危险。里面满是石头。如果你不小心，你可以骑下悬崖。
经过一个多小时的颠簸，我们终于到了竹坝中学。我们一到中学门口，就看到一群孩子。孩子们听说我们要来，所以我们前一天就来上学了。在竹坝中学工作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。
虽然这里的条件不是很好，但校园内外绿油油的，树木参天。那里有梧桐树，许多树，还有许多不知名的`花和许多花草。微风吹过，梧桐雨飘飞。
它给人一种宁静的感觉。走在大街上思考问题是一种享受。
夏令营是培养孩子自理能力的最佳途径。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。
在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志；学习高空压条，检验了学生们的动手能力，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员；拔花生和插秧，提高了动手动脑能力……从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
暑期夏令营活动总结集锦4
7月5日上午，由福州市仓山团区委主办，师范大学应用科技学院团委、教育学院团委和麦顶融信小学承办，融信集团、少儿出版社和上海交大昂立外语金山分校协办的“同在榕城蓝天下”关爱外来务工子女夏令营开营仪式在福州市金山融信大卫城会所内隆重举行。
本次夏令营分为户外和室内两场，来自师范大学教育学院的20名心理学专业的青年志愿者牵手麦顶融信小学的50名外来务工人员子女在室内举办为期三天的成长训练营，活动内容涉及安全防范、心理疏导等一系列的心理辅导和适应训练，以富有趣味性和启发性的辅导形式，培养外来务工人员子女的自信心和团队协作意识，为他们提供寓教于乐，精彩纷呈的'夏日公益盛宴。来自师大应用科技学院的青年志愿者们牵手外来务工人员子女在林浦村濂江书院参观游玩。
本次“同在榕城蓝天下”夏令营活动进一步落实团中央“共青团关爱外来务工人员子女志愿服务行动”计划，落实x省关爱未成年人志愿服务“牵手行动”，缩小城市青少年和外来务工人员子女在学习环境和生活环境上的差距，体现了共青团的社会责任，促进了社会和谐。
暑期夏令营活动总结集锦5
一个月的“暑期夏令营”倏忽而逝。主题从爱家-爱自己—安全感-生命与死亡-人身安全-居家安全到交通安全，手法从恣意涂鸦-创意手工-辩论赛-情景表演-知识竞猜到访问调查，小朋友、社工、志愿者彼此间从陌生到熟悉再到了解。
每个人都在改变着、被改变着。
小朋友们从最初的等待安排到逐步地献计献策再到最后自主独立策划party，这样的一个转变过程表明小朋友们的自主参与意识逐渐增强，活跃的创造力有了用武之地，内心渴望成为活动或游戏的主体。
跟着他们，社工们的工作重心跟着发生转变，从主角变为配角，从主导者转变为协调者和观察者。具体来说，最开始时，社工需要定主题、策划乃至细无巨细地执行全部活动，到后面，社工只需要定主题、掌控进程、关注细节，其余的策划和执行几乎可以一手交给小朋友。看见这样的结果，对于我们来说就是一种莫大的安慰，这就是最好的回报。
7月28日（周一）——8月1日（周五），我们迎来了暑期夏令营的最后一周。这一周活动的目的是通过举办一场“小party.大狂欢”的活动，来结束我们的暑期夏令营，并送上我们对每个孩子的美好祝愿，祝孩子们都能有个“最好的未来”。
7月28日，烈日当头、阵阵热浪迎面扑来。为数不多的、几个勇敢的孩子来到活动中心。当告知他们这周要开个party的时候，他们陡然兴奋起来。
问他们：party需要什么？
答曰：需要人，人包括观众和出演节目的；需要节目，节目包括：唱歌、演戏、跳舞、游戏等；需要美食，美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、（他们好像尤其期待这个）。美食得要大家购买，节目要大家编排，人需在座的邀请。不到10分钟，大概的思路就出来了。首先最重要的.、最着急的事情就是：邀请人。这个下午的活动安排就出来了，制作二十张邀请函并在回家后去邀请各自的好朋友。三个小朋友折信封，两个小朋友写邀请的内容。
在此，十分感谢成都青少年新空间的万娇白忙之中抽空过来传授手艺给我们，附有美丽叶子的信封正好派上用场！
7月29日——7月31日
小朋友真的好棒，邀请后的第二天，效果满满的。服务中心挤满了男生、女生，新面孔、旧面孔，大家都异常兴奋和开心。
小毅说：当他推开家门时，在地上发现了一封有趣的邀请函，看见里面的字后，就过来了。我仿佛能感受到他当时的惊喜之情，以及由朋友的在乎和尊重而引发的自我价值感。
小凤和小维居然还给我递上了商量过的节目单，里面罗列了15个有趣的游戏和节目，什么撒娇比赛、什么踩报纸比赛、什么绣球比赛等等。
人齐了，节目及出演人，以及谁带什么美食也就能商量着确定下来了接下来就是排练，尤其是女生的舞蹈。
上天眷顾有情人！这不，多才多艺、擅长舞蹈、幼师专业的志愿者小雯来到我们服务中心报到。她的出现，女生们的舞蹈有谱儿了。烈日烘烤了大地几天后，暴雨侵袭整个四川盆地。女生们在阅览室狭窄的空间里艰苦排练，一边叫苦叫累却又笑着坚持着快乐着，风雨无阻地。除了舞蹈，这几个女生还要为大家演唱《隐形的翅膀》，舞蹈排练之余，就拿着歌词跟着电脑里的音乐大声唱着。
男生们呢，也不甘示弱，团队命名为暴风小组，合唱歌曲《逆战》，同时出演自制原创剧《僵尸与勇士》，誓将歌曲表演出来。
准备美食这块，大家积极响应，不能准备美食的，则愿意贡献奖品，如手工折纸鱼、手工折纸莲花、橡皮擦、笔记本等等。最终活动方案得以顺利确定。
小雯姐姐莫非是上天派下来的仙子吗？又善良又热情还十分有才
8月1日，天公作美，阴雨连绵的天气进入尾声，弥漫在活动场地的空气清新、凉爽、沁人心脾。下午13点，雨儿忽然没了个影儿，乌云渐渐散开，正是搞party的大好时机。
女孩子们深情演唱，彰显雅女风范；男孩子们引吭高歌，男子汉气概弥漫开去；
男子组短跑，谁怕谁；女子组短跑，巾帼不让须眉。
踩报纸比赛，令我们彼此紧紧拥抱，相依相偎；
仿兔子跳和联体仿兔子跳，令我们气血通畅，增进友谊；
抱团比赛，紧张又刺激，隔阂不再；
猜谜语比赛，好玩还有冰糕奖励；
跳绳比赛，跳啊跳，一根绳子仿佛将自己和整个世界紧紧联结，共同跃动，世界的
节奏由我掌控。
家长朋友渐渐熟稔，磕着瓜子，拉着家常。
活动结束，小朋友陆续散去，带着奖品和美食，突然意识到合影还没拍呢。
有缘的我们，齐聚一堂，让相机记录下这永恒的一刻吧！
最后，诚挚感恩。感谢上天赐予我们贴心的天气，感谢到场的和没有到场的所有家长朋友、全体志愿者、全体实习生、全体工作人员、政府相关工作人员（市团委、市民政局、飞机坝社区居委会和龙岗村村委工作人员等）。愿天赐福给所有的人！
如果没有家长朋友的支持，新鲜西瓜、棒棒糖、原味瓜子、葡萄、红提、雪碧、老冰棍、雪糕、纸杯子不会有，甚至连party的主角儿都可能不会出现；
如果没有志愿者小雯、小严、小李、一些小朋友和家长朋友的辛勤付出，我们的party不可能如此顺利，他们帮忙排练节目、布置场地、采集照片、保障安全、清洗水果、打扫卫生等；
如果没有实习生小梅、小姚的参与和主持，我们的party估计会失色一大半，她俩带领小朋友排练节目、采集照片、主持整个party、布置场地、设计宣传、打扫卫生等；
如果没有全体工作人员（包括机构理事）的无私付出、出谋划策和鼎立支持，我们的整个暑期夏令营几乎不可能实现；
如果没有政府相关工作人员的大力支持和默默付出，我们的工作就会如同无源之水，无法持续；如同没有根的树木，难以存活。
把主角儿都给忘了，尤其啊，是要感谢所有小朋友们的驾临和参与。如果没有你们，我们工作的意义会失去了一大半，人生的乐趣更会损失好多，更别提你们带给我们的点滴感动、收获和成长。
暑期夏令营活动总结集锦6
为丰富学生的暑期生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了20xx年暑期夏令营活动。
在今年的中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对夏令营活动进行了认真的布置和安排，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。
今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加夏令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。
整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.1---7.5日，是在校训练阶段；第二阶段是7.10---7.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。
训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在9月份参加省级比赛。
夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动，是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目，车模比赛对于中小学生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰富中小学生的课外活动，努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力，使中小学生在活动中提高认识，从而使“玩中学”、“做中学”这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现，对于提高中小学生良好的科学素质，大力推进素质教育有着积极的作用。
20xx年7月14至18日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重举行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。本届竞赛我校派出了六名队员，由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的竞赛中，队员们团结合作，努力拼搏，取得了较为满意的成绩，共获得2个团体奖，4个个人单项奖。
为了进一步促进学生发展，我校电子百拼研究所利用夏令营的机会对部分学生进行了培训提高活动，活动共进行了11天，辅导教师对学生进行严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊接三大块。在训练过程中不但要求学生制作正确，更要求学生提高制作速度。充分利用每天的两个半小时时间，让学生确实学有所得。在整个训练过程中，每一个学生学得都很用心，电子制作水平得到了明显的提高。并于7月26日参加了在合肥举行的全国电子制作锦标大赛，在高手如云的比赛现场，我校取得了理想的成绩。
航海模型夏令营开展了为期十天的活动，活动期间我们进行了以下内容的训练：(1)活动的基本知识的培训：让学生了解各种船模形状是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多样；知道它们都具有相同的工作原理，熟悉启动、变速、转向、制动、停航等一系列的功能。(2)船模组装知识的培训：前后轴的选用；前后桥的`制作；固定支架的制作；船只底盘的制作；动力传递滚轮的制作；手摇柄的制作；船只底盘的安装；前后桥的安装；固定支架的安装；电动机的安装；甲板上的配置的安装；完成船模。遥控船模操作知识训练。
在海模夏令营活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了“东方号”“乘风号”模型，并学会了试航，还学会了建筑模型的设计。在整个活动的过程中，同学们了解了模型的大体结构，知道了模型的航行规则与技巧。海模小组的同学通过学习制作、试航，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
无线电测向夏令营团共组织了为期10天的强化提高集训。学生通过期10天的强化提高集训进步很快，对无线电测向有了全面的了解和认识。熟练了莫尔斯电码、盲测、交叉定点等技术知识。通过这一段时间进行无线电测向训练，学生的无线电测向知识和运动能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日参加了在淮安市举办江苏省无线电测向比赛，我校选拔6名队员参加。在20xx年省无线电测向比赛中，所有队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥，获得较好的名次。
20xx年暑期校园文明网络夏令营围绕“阳光网络伴我成长”主题，采取是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从7月1日—8月20日，前面安排两周在校内集体活动，每次上午7:00-9:30，其他时间学生在家完成电脑作品，然后上传到网络。
本期夏令营主要内容是电脑使用知识学习：电脑绘画、电脑报刊、上网冲浪等。及时要求学生将自己的优秀作品上传至南京市中小学生网络文明夏令营网站。学生不仅学习到许多新知识，而且充分体会到信息技术带来的极大的乐趣。通过十天的培训学习，我们上传到市教育信息网电脑作文30余篇，电脑绘画40余件，电子报刊作品3件。这次夏令营学生作品都是自己上传的，高年级学生能主动帮助低年级学生上传作品，体现了团结协作的精神。
今年暑期航空模型夏令营活动共进行了10天，参加的学生有12人。通过航模教学活动，深深体会到学生对这一兴趣活动的喜爱。航模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，同学们了解了许多材料的性能。
掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了小研究员爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。
在航模活动中同学们确实学到了不少的知识，他们制作了手掷模型，并学会了试飞，还学会了自制沙纸板，学会了使用砂纸打磨飞机，学会了制作“小直升”，并掌握了试飞的方法以及技巧。在整个活动的过程中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。如何调节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。航模小组的同学通过学习制作试飞，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给同学们提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
在获得江苏省20xx年金钥匙校园之间电视竞技活动总决赛获一等奖的基础上，我校四名学生又参加了省科学大众与优漫卡通联办的《科学环保创意大赛》电视节目的录制，取得了评委的一致好评，将参加随后举办的总决赛。
在今年八月山东威海举行的第二十届全国发明展览会是，我校收获了一项铜牌。
暑期夏令营活动总结集锦7
一、活动主题：爱心夏令营
二、活动时间：20xx.07.19--20xx.07.30
三、活动地点：
四、活动带队：xxx
五、活动记录员：xx
六、完成目标：让困难孩子们过一个充实的暑假
七、参加志愿者：
八、爱心车辆提供：
九、活动情况简述：
20xx年7月中旬，薛女士提议：暑假期间为公益微爱助学部帮扶的孩子们，举办一期夏令营，主要学习传统文化，传承中华美德。
7月19日，xx陪同薛，连同房村镇小学周校长、x儿园冯园长共同到法寺商讨夏令营的筹备，得到了主持释法师的大力支持，同意让孩子们住宿吃饭上课都在法寺，同时得到了新泰净宗道场杨云岫居士的全力支持，初步拟定夏令营的时间为7月24日报道，教学内容以讲解并互动表演《弟子规》为主，每天穿插武术、音乐绘画等提高学生兴趣的课程，义教人员教学设备及统一的营服旗帜标语由薛居士负责联系制作，厨房义工由杨居士从新泰带来，公益负责联系已经帮扶的孩子20人左右参加学习，并为孩子们购买保险。
7月20日，xx陪同义教崔女士来到法寺与云照法师及杨居士，探讨弟子规教学的详细内容；期间任广文先生主动报名承担绘画义教，周女士捐款一千元用于夏令营期间的伙食费，一直讨论到晚十点；又将云照法师签名并盖章的安全协议，送到小学周校长家，要求21日把参加夏令营学生的名单确定下来，以便给学生购买人身意外伤害保险。当日，公益志愿者张兴冉不仅报名参加全程陪同学生，而且向夏令营捐款300元，于捐款500元。公益志愿者本次向夏令营捐款和支出共计1212元。
7月22日，公益志愿者燕美、鞠玉清、薛、张兆运、xx，首先来到五马市场，购买学生用餐盘纸巾厨房用佐料等物品；并冒着37度酷暑，对寺内需要居住学生及义工的房间，逐一进行打扫擦拭，对被褥床单枕头进行晾晒。期间云照法师又购买了多个电风扇及生活日用品共计xx余元。在对房间逐一整理过程中，使用了法院禅寺的很多物品不再一一赘述。
7月23日，为参加夏令营学习的21名学生购买保险；当日，新泰净宗道场杨云岫居士带领高玉芝、高慎菊、徐伟伟、曹淑英、许西文、胡法征七名全职义工住进法寺，当地居民程玉芹也加入了厨房义工，开始对厨房食物采购制作，维护电路，一车七人全程陪同在夏令营，为学生及义教服务，并在夏令营结束后继续坚持清理法寺。在整个夏令营活动中，厨房消费4000元左右，均有佛家居士捐献。
7月24日，合仁堂医院韩、薛朋友及xx分别出车，在泰城将义教崔明燕崔明玲姐妹俩李，义工张，及分布在镇镇镇的学生接到法寺。当晚崔老师姐妹俩就进入了教学状态，学生们了解至圣先师孔老夫子并鞠躬致敬，观看爱国视频后，每名学生每晚都将书写日记，来记录所学或所感。晚间，杨居士崔老师邓共同商讨义工看护学生的房间分配，并起草安全值班制度及每天值班人员，以确保学生安全。
7月25日，入住夏令营后的第一天，义工们5点钟准时起床，学生们5:30也全部起床，早6时在崔老师的带领下，学生们一招一式的练起了武术，那朝气蓬勃的面孔和飒爽英姿的身材着实让人由衷高兴。公益志愿者邱金菊驾驶车辆，与刘勇、鞠玉清共同参加开营仪式。法寺爱心夏令营的旗帜迎风招展，全部义教义工及学生，在崔老师的带领下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌词！善良的心！坚强的成长！催人泪下让人感动！
崔明燕老师及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一节课给学生们讲授《弟子规》，第二节课为学生们互动并表演弟子规的内容，通过自己设计方案，自己表演，并相互点评，把学到的传统文化知识，融会贯通到生活中去，把知识带回家，成为生活的习惯！这就是本次夏令营学习弟子规的目的所在。
每天上午第三第四节课和下午第三节课，都会有崔老师给大家上武术课或音乐课，或者是李俊成老师的快板课，或者是任广文先生的绘画课，总之，学生们每天都有兴趣课。每天晚上观看优秀视频，每名学生每晚都要书写日记，记录收获或感想。
每天三餐学生们要自助盛菜拿饭盛粥，准备完毕后集体朗诵感恩词，就餐时要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息时间，自己洗衣服。由此锻炼学生们的感恩、节约、自理能力。
作为医学院毕业的我，让我感到震惊的一个视频是《水知道答案》，是日本科学家通过几百万次的实验，观察到的一个现象：当您心存美好的意念，对水说美好的语言，给水贴上美好的`文字，或者让水听美妙的音乐时，水的结晶体形态会优美；反之，会扭曲变形丑陋。由此得出：世间万物都是可以沟通的，人类的想法决定着周围的环境。自然界一切的一切，的确是一个整体，根本无法分开，你的心好了，他们也就好了，你的心坏了，他们也就坏了。今天科学实验的证明，和两千多年前，中国老子所讲完全一样：天地与我同根，万物与我一体。由此我们应该想到什么？怎么去做？我们的身体超过70%是水分，我们的心态，我们的意念，我们的言辞，都时刻影响着我们自己身体结构和健康状态，并且影响着周围的环境。为了我们自己的美好和健康，为了他人的美好和健康，让我们充满正能量，在每个人的内心播种感恩一切的理念，让爱洋溢在我们身边！
7月29日，公益法人代表和西女士来到夏令营，给学生们和义工上了一堂人生体验课，题目是：我拥有什么？方法很简单，就是戴上眼罩外出走动。学生们通过体验，认识到自己拥有明亮的眼睛，拥有健全的身体。试想反问一下，有谁愿意以壹佰万元出卖自己的双眼？有谁愿意以贰拾万元出卖自己的双脚？又有谁愿意以伍拾万元出卖自己的双手？我想，应该没有人会愿意，所以从这个层面上说，我们每个人都是千万富翁，我们应该珍惜现在所拥有的一切，而不应该抱怨我们一无所有。通过我自己的体验，尽管在院内已经很熟悉，仍然感觉需要帮助，走到院门处时对走出院外感到恐惧无助；感想作为志愿者，我们应该如何去帮助哪些暂时有困难的人？如何通过帮助使之建立自信并自立？
29日下午，学生们每人都拿到了合仁堂医院、崔老师、公益、李老师和法寺主持释法师曾送的小礼物，与义教义工依依惜别，踏上了回家的路程。
每个人的内心都充满的感恩！感恩有缘参加本次夏令营的孩子们！愿你们自信自立自强！你们是祖国的未来和希望！感恩法寺主办这次夏令营！感恩全部的义教义工！感恩默默奉献的所有人！
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