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二年级上学期期末“小宇宙大梦想”游园考试活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的二年级上学期期末“小宇宙大梦想”游园考试活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为切实减轻小学生尤其是低年级学生的学业负担。朝凤路小学二年级于1月18日开展了“小宇宙大梦想”期末游园评价活动。整个活动丰富多彩，让学生快乐中度过了一次难忘的考试，现将本次活动总结如下：
一、团结一致，精心组织。
为了成功举办这次活动，二年级组的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择游戏、招募家长志愿者到发放通知及邀请函，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。在活动期间，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的一天，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
二、内容丰富，形式多样。
整个游园活动主要以学科知识能力相融合的方式，在家长的配合协助之下来进行的。本次语文学科共设置了“我是小小朗诵家”“我是小小外交官”“我是查字小侦探”“我是小小创作家”四个环节。各类知识被植入有趣的游园中，孩子们以收获星星的方式，获取期末综合成绩。各个环节用星星印章的数量代表“优”、“良”、“合格”。
“游园”的所有环节,都是模拟的日常生活场景。这种考评方式是综合性的,像“小小创作家”这一环节不仅考察了学生的语言表达能力，还体现了学生在美术方面的创作能力。小小外交官既体现了学生的沟通能力，又规范学生们的文明礼仪。这种考评也是个性化的。我是小小朗诵家进一步扎实巩固了学生的基础知识。我是查字小侦探则结合了低年级学生识字的特点，让学生在实践中提高了查字典的能力。
各活动室里都可以见到家长、孩子们一张张灿烂的笑脸，闪现着家长、孩子们一个个欢乐的身影，活动室里洋溢着家长、孩子们爽朗的笑声和有力的加油声！孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”中，一起参加这些益智、有趣的游戏。活动结束后，孩子们拿着盖满了星星的自己制作的评价表，喜悦之情溢于言表。
三、及时总结，展望未来
游园结束后，二年级全体语文老师和面试家长们一起总结了此次的面试情况。家长表示这样的考试形式氛围轻松、学生快乐，从面试中也发现孩子们的知识掌握的还是很牢固的。同时，也提出了一些建议：比如孩子的课外阅读量以及课外知识储备需要再加强，在查字典方面有些孩子还不太熟练，另外孩子的状态都不错，但是在公众面前讲话时不够自信大胆等。
二年级全体语文老师也共同总结了此次活动：这是一次生生互动、师生互动、家校互动的集合体，全体学生都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会。同时也锻炼了班级老师之间合作、协作能力。但还存在一些需要改进的地方：比如可以在考评环节多多纳入音体美等学科内容，这样更能体现学生综合素质。相信在我们的共同努力下，这样的活动会做得越来越好。
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