感恩母校行活动总结
导语：感谢您，母校。过去的六个春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。下面是小编精心为大家整理的感恩母校行活动总结，希望大家喜欢！
篇一：感恩母校行活动总结
本次活动正式与2月9日进行，总的来说非常顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。清华大学“感恩母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示清华”为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享学习心得、传播清华文化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展示谱写清华风貌。
活动前我们做了很多准备工作，并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活，激发学弟学妹们的学习热情，并且让他们尽早确立目标，找清方向。然后讲述自己高中时期好的学习方法，让同学们融合自身情况加以借鉴，在高考中取得优异的成绩。同时还有其他高校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。
活动当天的气氛很好，首先学校在大礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的所有同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且还有大学专业的粗略介绍。紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深
刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。而我们也不是一味地介绍，同时还有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也可以发表自己的看法。
活动后期我们建立了公共的QQ账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑，能够为他们提供及时的帮助，并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新渠道。当然我们还进行了活动结束后的反馈工作，询问同学对这次活动的看法，是否对他们有帮助。
而在这次活动告一段落之后，我们也进行了一些总结和反思。在活动前期的策划方面我们做的很详细很认真，并且我们完成了策划中的绝大部分内容，这让我们很有成就感，唯一有所差别的就是活动时间提前了一些。而在集中宣讲的这个环节我们遵循深入浅出的原则，广泛而又大体的介绍普遍存在的学习心理上的问题，后期的反馈中大家也表示这个环节很有必要也有所收获。而紧接着的具体介绍中，我们的开场让同学们眼前一亮，其他高校大都先对学校的师资分数线进行介绍，而我们则是从清华的人文风貌入手，来吸引同学们的眼球。宣讲的过程轻松而又不失重点，事后的反馈调查也表明我们有着很好的成效。
当然，我们也同样存在着一些问题，首先，活动时间的提前不可避免的造成我们有一些准备不足，手忙脚乱，再加上人数少的原因，我们就适当的删减了一些内容，并且改为现场的询问。再有高中学习紧张，同学们的时间有限，在前期准备的时候我们考虑了这个问题并对此作出相应的准备方案，虽然我们的宣传工作做得并不是那么好，
但是学校方面的积极号召为我们减轻了不少的负担，再加上其他高校的宣讲同时进行，最终活动的'参加人数我们都很满意。还有时候的反馈调查，可能是比较晚了的缘故，同学们给我们的回复并不是很多，可能反馈的结果不能代表全体，这个还有很大的改进空间。但也正是因为这些不足让我们体会到了实践的可贵之处，也让我们锻炼了解决问题的能力。
总之，大家在这次感恩母校活动中收获颇丰，也让我们更加感谢母校对我们的栽培，上大学半年后回到母校，回到以前的教室，我们的内心都或多或少有着感动和感恩，我们都希望母校能够培养出更多优秀的人才，同时也希望自己能够为母校争光。这次活动从前期策划，准备，再到活动的开展和事后的反思，我们锻炼了自己的能力，有了很大的收获。反馈的结果证明，88.5%的同学都觉得这次活动对自己有很大的帮助，这也表明我们的宣讲有了预期的效果。我们在活动结束后也不时收到同学的消息，他们大多提出一些问题，而我们也给予解答，在帮助他们的同时，也帮助了我们自己。
我相信，未来我们的母校将会越走越远，而我们也会在未来的日子里把志愿做得更好。
篇二：感恩母校行活动总结
进入清华之后，听说有感恩母校活动，想起自己当年在高三之时，师兄师姐们回校交流学习经验，给正在奋斗的自己带来了无限的憧憬与希望。如今，我已考上清华大学，回首高三那段刻苦但值得回味的时光，想到又有一批同学正走在我们曾经走过的那条路上，我和我的同学徐梦超觉得应该也为母校做点什么，于是满怀着对母校的感激，我们报名参加了这次感恩母校活动。
前期策划与组建团队
刚接到这个任务，我对这次活动该如何开展毫无头绪，只有一些大致的想法。我找到上一届毕业的两位学长，想借鉴一下他们去年举办活动的经验。我们一起商量了一下，活动的大体轮廓就此确定下来。之后，浙江大学的一位同学和我取得了联系，表示他们也计划开展类似的活动，希望和我们合作，一起办好这项活动。我欣然接受了这次合作。经过一段时间的商议，更加具体的活动方案便确定下来。
但是，想办成这次活动，仅凭我们这几个人好像十分困难。借鉴上一届活动的经验，我们充分挖掘校友资源，我们联系了北京大学、中国科学技术大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学等近14所985大学的同学，邀请他们加入我们这个团队，共同办好这次活动，同学们也都十分愉快的接受了邀请。后来，又有近3所985大学的同学和我们联系，表示希望加入，一起筹办这次活动。至此，这次活动的全部成员就已经完全确定下来了。接着，我们大致进行了一下分工，我们分了四个组，分别是技术组、宣传组、外联组和策划组。技术组的同学负责一些技术工作，如海报、视频、书签等的制作；宣传组的同学负责做一些宣传工作；外联组的同学则负责拉赞助、和相关媒体联系等工作；策划组的同学负责构思活动流程、与母校联系、同组员沟通以及安排、组织活动。
就策划活动来看，前人的经验以及与他人交流十分重要。在活动的策划过程中，我的两位学长都提出了许多宝贵的建议，让活动的策划少走了很多的弯路，节省了很多时间。在和浙江大学的同学交流的过程中，我发现，多一个人便多了一份力量，我们彼此之间的交流使活动方案更加完善，和之间比起来，内容也更加丰富。
在组建团队的时候，我们只是想着“人多力量大”，便找了很多同学。后来才发现，其实还是多出了一些人的。从这一点来看，下次召集成员的时候还是按需召集吧，因为人太多的话，其实也比较混乱，运作起来也有点困难。
我们还建立一个专门用于交流的QQ群，在整个活动过程中我们进行了很多交流讨论。但是QQ群里的秩序也不是非常好，大家经常在群里闲聊，在进行讨论的时候，也有一些同学爱开玩笑，导致交流的效率不高。除了讨论，我们还利用QQ这个平台进行资料共享，但并不是所有人都能及时得到信息。同学们的电子邮箱也不是经常检查。离校回家之后，有的人在家里并不能十分便利的上网，有的人还更换了手机号码，联系起来不是十分及时，也不是特别方便，从而影响了活动的质量。因此，这活动过程中建立一个高效的联系机制是十分必要的。 活动准备
根据我们之前的设想，我们计划在宣讲会中场播放一个我们自己拍摄制作的
视频，视频的内容主要是展示各个大学的风采和我们对学弟学妹们的一些祝福。因此，在离校之前，成员们都抓紧时间在各自学校拍摄了一段1分钟以内的视频。
离校回家以后，由于我们清华大学放假的时间比较早，和学校联系商议活动安排的任务便落到了我们的头上。前两年在母校也举办过类似的活动，而且活动的效果很不错，因此校方对这次活动还是比较支持的。母校领导了解到这次活动成员比较多，便希望能够开设三个会场，届时三个会场同时进行，让全体高三同学都参与这项活动。我们经过沟通协商，最终确定了三队人马，分别在三个会场进行宣讲。
为了在宣讲会上，我们的交流更有效果，我们设计了一份调查问卷，在高三抽了几个班级做了一下调查（调查问卷见附1）。然后将调查结果上传到qq群的群共享里，分享给准备宣讲的同学，让他们参考这一调查结果准备宣讲内容。
在准备活动的过程中还发生了一个小故事，暴露了组织活动的不成熟。根据活动方案，在宣讲会上需要用到我们自己设计的书签。而在准备过程中，由于时间十分紧迫，技术组的一位同学匆忙设计了一套书签，便送去制作了，结果效果不尽人意。后来另外一位技术组的同学分享了他设计的一套更精美的书签，并表示他并不知道设计书签的deadline，导致这一套书签没有得到制作，实在是非常可惜。这可能是因为分工的不妥，可能是因为技术组内部的沟通不够，但最大原因是没有有序的安排工作，没有事先定好活动日程。（书签见附2）
活动宣传
在临近宣讲会的时候，我们也做了一些宣传工作。关于海报的制作与张贴，校方表示可以承担这项工作。因此我便将设计好的海报的电子文件交给了学校。但是为了张贴的方便，母校对海报进行一些修改。从最终张贴出来的效果来看，学校改的实在是太多了……从这点来看，我们应该对活动的每一个环节把好关，这样，活动才能达到预期的效果。（设计的海报见附3）
这次活动的宣讲会是只针对高三学生的，而咨询会是面向全体学生的，考虑到高一高二的一些同学可能不知道有咨询会，我们打印了一些传单，去各个班级简单介绍了一下咨询会，并将传单发给他们传阅。
除此之外，我们还充分利用了网络资源，在怀宁中学吧里发布了一个宣传帖（见附4）。
活动过程
这次活动大致分为两个部分。活动的第一部分也是活动的主体就是面对高三同学的宣讲会了。宣讲会的主要内容是交流学习经验和展示大学风采。同学校商议后，宣讲会最终定于2013年1月31日晚7点整进行。为了宣讲会运作流畅，我们在31日当天排练过场了一遍。（宣讲会安排见附5）
宣讲会分了三个会场，每个会场安排了1个负责人，负责人负责布置会场，联系各个会场的相关人员。这样多个会场才能十分有秩序的运作。
布置会场的时候，我们在会场的每个座位上都贴上了一张便利贴，用于同学们提问。我们还安排几个人在会场门口迎接同学们，赠送每个到场的同学一张我们自己设计的书签。在同学们陆陆续续进场的时候，屏幕上播放着暖场视频。待同学们就座以后，宣讲会便正式开始了。
首先是主持人很有鼓舞性的开场。接下来是学校领导的致辞和应届学生的欢迎辞，学校领导表示了对这次活动的支持和对活动能够更好发展的愿景，应届同
学表达了对我们这次活动的欢迎。然后就是按照宣讲会的流程依次进行宣讲活动。中场休息的时候，我们播放了中场视频，中场视频是由各个高校的成员自己拍摄的小段视频拼接而成，视频展示了各个大学的风采和对学弟学妹们的美好祝愿。与此同时，我们将同学们写在便利贴上的问题收了上来，并大致浏览了一遍，做了一下简单分类，抽取了几个问题。中场休息结束以后，我们按计划进行了下半场宣讲活动。在所有宣讲活动结束以后，我们对中场抽取的一些问题进行了回答，并给这些提问的同学赠送一点礼品。
事后，各个会场参与宣讲的同学都表示，宣讲活动过程中，同学们反应都十分热烈，这让我们感到十分欣慰，觉得我们这么多天的忙碌与努力非常值得。
宣讲会结束之后，就是活动的第二部分也是最后一部分了，就是定于2月17日（正月初八）举行的咨询会。正月初八恰逢高三学生回校报名。本来计划在校门后的一个广场上举行咨询会，可惜天公不作美，活动当天恰巧碰上了阴雨天气。很无奈，我们只好把活动地点改在学校的两个阶梯教室。虽然天气不给力，但是还是有很多学弟学妹来到了活动现场，这让我们十分感动。咨询会上也有很多高一、高二的同学参加，这说明我们的宣传还是有一定效果的。咨询会的氛围很好，我们就好像是他们的朋友一样在和他们聊天，交流学习、生活上的各种问题。为了和高中的同学们建立一个长效的联系机制，我们公布了自己的QQ号，还专门创建了一个用于交流的QQ群，便于学弟学妹们今后与我们取得联系，互相交流。
可能是因为在正月里，大家都忙着拜年，并没有仔细思考活动的应急方案。如果我们事先仔细考虑一个应对阴雨天气的方案，并组织安排好，那么咨询会的效果可能更好了。
至此，整个活动就全部结束了。
篇三：感恩母校行活动总结
感恩母校，想来已是第二次接触这个活动了。第一次是上高三的那个寒假，作为一名即将高考的高三学子，我们参加了这个活动。活动不长，仅是一天，但是就是那短暂的一天，我们收获了很多东西。其中有学长学姐的亲身自述，讲述他们的学习历程。还有各种大学的介绍，开阔我们的视野，指引我们寻找自己心中的那个目标，指导志愿填报等等。而这一次又反了过来，我又成了学长，和大家一起去向高三的学弟学妹们分享自己的学习经验，帮助他们解答心中的疑惑，介绍大学生活，和他们一起畅想未来等等。
活动前期在学校里，我和同级的小伙伴们以及学长学姐们一起分工合作，精心准备。虽说大家都临近期末考试，学习压力很大，但大家都很尽责。在搞好自己学习的同时为活动出谋划策，力争将活动办得最好。
放假回家后，我们在活动前两天进入校园，一方面不断练习预演，改进不足之处，另一方面做好宣传，让学弟学妹们充分了解活动，以便更好地参加到活动中来，获得对自己有帮助的东西。活动的当天，大家分工合作，互相帮助，让活动有条不紊的进行着。我们尽心尽力的给学弟学妹们解答疑惑，虽然说很辛苦，但更多的是充实快乐。
活动结束之后，我们的工作并没有结束，我们聚到一起，总结交流，寻找不足之处，总结经验，为下一届感恩母校活动办得更好提供可靠的依据，让活动越办越好。
整个活动下来，可以说是每一个都尽心尽力，投入了很多精力，付出了很多脑力体力，很辛苦。但是我所收获的远远超过了这些，首先就是活动的核心意义所在，通过我们能提供的力所能及的帮助，总结自己的感悟进行分享，以及介绍大学及大学生活，让学弟学妹们不仅收获了学习方面的一些好的学习方法，而且有助于他们调整心态，及时找到自己不足的地方，加以改正。找到自己的目标所在，去努力，去奋斗，从而达到更好的学习效果。其次就是对我个人而言，在整个活动过程中，可以锻炼我们与别人沟通交流与合作的能力，锻炼我们吃苦耐劳的精神，在活动中贡献自己的一份力量，为家乡的教育事业贡献自己的一份力量，为高三的学子送去温暖，同时也让自己寒假过得更有意义和价值。
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