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暑假社区服务活动总结

时间:2021-08-15 09:28:06 活动总结 我要投稿

2017暑假社区服务活动总结

  暑假社会实践是每个大学生的舞台,是不可缺失的锻炼机会。下面由语文迷网为大家整理了暑假社区服务活动总结,一起来看看吧。

2017暑假社区服务活动总结

  暑假社区服务活动总结1:

  一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。我们意气风发,年少轻狂,谁说象牙塔中少年经受不住暴雨的洗礼?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷……

  201X年7月4日,由招生就业处领导的“广西医科大学大学生就业创业服务中心暑期三下乡--志愿服务团”就业调研活动正式开展,团队共由三十三人组成,分为两组前往柳州市、玉林市两地进行调研活动。此次“三下乡”活动的主要内容是访谈优秀毕业校友,了解其专业水平、待遇水平、职业发展途径、职业竞争力、行业认可度、专业领域适应性等情况,反馈我校人才培养质量和毕业生真实就业情况。整个“三下乡”活动过程中,同学们以柳州、玉林两市的优秀校友为调研对象,遵守各项法律规定,以安全为前提,集体行动,并按照指导老师的要求紧扣活动方案,撰写一篇访谈报告。

  现对本次“三下乡”活动具体总结如下:

  领导高度重视,前期准备充分

  本次“三下乡”活动主要包括三个阶段的工作,分别是前期准备工作、调研实践工作、后期总结工作。前期确定了“三下乡”实践活动主题、形式、组队,对组员进行思想动员,作初步计划。我校招生就业处的老师在动员大会上强调了本次调研活动的目的——通过对毕业生的访谈反映我校人才培养状况与是否适应社会需求,并详细讲解此次调研活动内容和注意事项。

  深入校友工作环境,调研体验成果显著

  工欲善其事,必先利其器。采访事前了解校友的相关资料,并与校友联系确定访谈时间与地点,准备访谈的问题,对采访过程进行详细记录并拍照。

  通过几天的走访,我们团队成员对毕业生的真实就业状况有了大致了解,得到校友们反馈,百分之九十的毕业生从事与自己所学专业较为密切的工作,百分之七十五的本科毕业生月收入属于中等偏上水平,对自己的薪资水平较为满意,很看好医生这一职业的发展前景且无转行打算,均对就业现状较为满意并对其发展前景充满信心。我们还了解到,大多数校友选择工作岗位的一个重要因素——工作团队氛围。虽然工资待遇、工作量亦为衡量工作的标准,但是一个良好的团队氛围却更能使校友们乐意选择其工作。

  此次调研活动结束后,本团队将以暑期社会实践活动总结和《优秀校友职业发展访谈录》反馈给学校,向我校提供来自社会需求的真实信息,同时也帮助学校明确了培养过程中存在的问题,为后续改进提供参考。

  指导老师认真负责,队员们在锻炼中成长

  此次“三下乡”工作,指导老师细心叮嘱学生注意安全,教导采访技巧。在活动进行的过程中,队员们精诚团结,互帮互助,分工协作,前往柳州市、玉林市的医院、红十字会、疾病预防控制中心进行采访,工作之时不仅热情高涨,严格遵守纪律要求,而且充分发挥自身优势,勇于探索,大胆实践,回到住处后及时组织开会汇报采访结果并阐述感受,并在工作之余组织了简单的`娱乐活动,增进相互之间的感情和默契。本次活动中队员们在以下几个方面颇有收获:

  1、不局限于学校课本知识,通过在社会实践活动中对他人的了解,认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

  2、不畏烈日、冒着阵雨前往校友工作地,耐心等候、吃苦耐劳,体会其中不易;

  3、向40多位校友电话预约,学会了戒骄戒躁,在采访过程中,与人交流、沟通能力得到提升;

  4、信息搜集能力和总结、发言、写作能力得到进一步提高;

  5、言行举止规范得体,展现了我们的良好的形象。

  随着时间的流逝,本次“三下乡”活动在大家的共同努力下圆满地画上句号。全体成员发挥吃苦耐劳的精神,奔赴了部分毕业生现工作地开展细致调查,开拓了视野,提升了社会实践能力和写作能力。回程时带着收获与思考,经历了下乡的洗礼,象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,医大学子仍会交上一份满意的答卷。这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富!

  暑假社区服务活动总结2:

  为了让学生了解社会,走进社会,体验生活,丰富阅历,积累经验,提高综合实践能力和服务社会能力,促进学生全面的发展,提高学生综合素养,学校决定安排2015级全体学生在暑期进行为期一天的社区服务活动,得到了各班级的积极响应。

  班主任依据学校下发的活动方案,联合家长委员制定本班级服务计划,使活动有序进行,取得了良好的效果。

  通过以班级为单位进行的的社区服务活动,极大地提高了班级的凝聚力,促进了学生健康发展,提高了学生的社会实践和创新能力,增强了学生爱国主义、集体主义、志愿服务的意识,拓展了学生的视野,增长了服务社会的经验。

  在活动中,班主任看到了学生们在课堂中不常展露的一面,进而有利于更加全面的了解学生,发现每个人的闪光点。与此同时,此次活动得到了各班级家长的大力配合,他们努力创造条件帮助同学们顺利开展社区服务,进一步发挥了家校联手的作用。同时,在一定程度上拉近了和孩子们的距离。

  社区服务和社会实践活动是时代的要求,是加强社会主义精神文明建设的重要环节,也是当代青少年学生“展现自我,服务社会”的重要载体,我们将一直坚持下去,把它作为培养青年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神的有效途径。