关于家长开放日的活动总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的关于家长开放日的活动总结，希望对大家有所帮助。
关于家长开放日的活动总结1
XX小学于20xx年11月7日上午以“走进校园，家校和谐发展”为主题，成功的举行了家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，开放日活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情，现将开放日活动总结如下：
一、精心准备、组织有序
为了这次家长开放日活动，我校做了大量的前期准备工作。学校召开专门会议，深刻领会关于家长开放日活动的会议精神，成立了家长开放日活动领导小组，根据学校实际情况，制定了《XX小学20xx年秋季家长开放日活动实施方案》。活动前，我们向每位家长提前发放了热情洋溢的邀请函，邀请家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动，走进学校，关注学校的工作，关注教师的教学，关注自己孩子在学校的发展。并同时发放了家长开放日意见反馈表，让家长有充分的思想准备。学校分几个活动小组协作做好了充分的准备工作，使家长开放日活动得以圆满的结束。
二、展示活动、精彩纷呈
本次开放日学校安排了家长参观学校校园文化建设、随堂听课、观看阳光体育大课间、家校座谈、问卷调查等多个环节。早上8点家长们陆续到校后，首先参加了家长开放日的第一个环节：参观校园文化建设。在这个活动中，是由学校安排专门的老师负责带家长参观了学校校园和各个功能室，让家长充分感受到学校创建教育现代化校园的办学理念以来在学校办学条件改善上的巨大变化，也让家长看到了孩子在XX小学学习的先进校园环境和浓厚的学习氛围。
8：20上课钟敲响后，家长开始进入孩子所在的班级参加我校安排的第二个活动环节：家长随堂听课。在开放课堂活动中，家长们兴趣盎然的走进了课堂，认真的聆听了老师们的教学，通过和孩子共上一节课，亲身融入到课堂里，体会孩子在校的学习环境，也了解了老师的教学水平，让家长放心的将孩子带到我们的学校进行学习和管理。
家长随堂听课活动是我校精心准备的一个展示XX小学“教师关爱学生个体，学校关注学生成长”的平台，既能让家长看到了老师在课堂上的用心教授，也让家长看到了XX小学努力让孩子“做一个有梦的少年”的办学理念。许多家长课后反映了对这次的学校课堂开放活动的满意：老师在教学时用动人的故事引发学生学习的兴趣，提高了学生的积极性，师生之间积极、融洽的互动交流，让活动现场充满温情。家长们都听得非常认真，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。
三、意见反馈、情真意切
开放日结束后，学校还向家长们发放了《家长开放日活动反馈表》，从反馈的情况来看，老师和家长们都认为学校此次开放日活动开展得很成功。家长们对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，认可学校这两年里的校园环境建设、现代化教学设备、激情友爱的师资条件等多方面的巨大变化，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意。许多家长在评课中，对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教师言语精练富有激励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心。
家长对学校工作提出意见和建议，这是对学校的爱护与关心，也是对我校以后的发展提供了非常宝贵的意见，我们会把它作为工作中前进的动力加于认真对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。
四、家长开放日活动总结反馈
本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化，现总结如下：
（一）开放班级多。
全校六个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃；
2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；
3、教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学；
4、教师和蔼可亲，讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；
5、对家长热情；
6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与各项活动。
在家长们工作非常忙碌的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开，有的家长甚至抱着还不会走路的小孩子来参加这次的家长开放日活动。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。
（三）家长座谈会充实有效。
在校长与家长的座谈会上，校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活的介绍。每位家长在会上认真填写了《家长开放日意见反馈表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。此外，从家长们对学校和教师的建议中了解到：
1、许多家长从活动中受益。
有家长很有感触地谈到“从活动中了解到了孩子在校的学习和生活情况，很难得！”、“从校容校貌和校长的座谈中，了解了学校办学的'很多想法和成果。”、“从老师的课堂中了解一些教育孩子的方法，对会后在家的辅导学习有帮助，认真按照老师的教导，要求孩子完成作业。”、“如何辅导孩子学习是我们家长的一份责任。”还有，六年级学生家长最为关心的毕业升学择校问题得到了学校的积极回应。
2、部分家长发现了自己孩子存在的问题。
如“课堂上回答问题不够积极主动，不爱举手，回答问题声音小，没有自信，胆子小”、“上课坐不住，喜欢开小差，没有认真思考问题”等。同时也有家长认为“作为家长平时没尽到关注孩子的责任，以后会多关注孩子的学习和行为。”
当然，许多家长也开诚布公地、恳切地提出了一些意见和建议，具体总结如下：
1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；
2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对学生的身心健康教育问题；
3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；
4、加强学生的安全教育，提高危险防范意识；学校加强管理，完善设施，保护孩子的安全；
5、进一步重视学生的思想品德教育和良好行为习惯的培养；
（四）促进家校联系，关注孩子的成长
家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。
家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。
通过本次开放日活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目的。增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。这必将对学校今后的工作产生深远的影响。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。
关于家长开放日的活动总结2
在新学期的第二周，我班举行了家长开放日活动，本次活动给我带来了启发，也让家长对幼儿园有了全新的了解和认识，为幼儿提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家园之间的交流与合作。通过展示儿歌、歌曲、安全、新授集体教学活动，赢得了家长的一致好评。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的.重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高点。为家园共育搭建起了交流的平台。
关于家长开放日的活动总结3
我校于3月15日上午举行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。
本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化，现总结如下：
（一）开放班级多。全校六个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的.教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛十分活跃；2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；3、教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲，讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面聆听教师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。此次活动总共有120多位家长参与。
（三）家长座谈会充实有效。在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。他结合自己的家教情况还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。最后每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。
关于家长开放日的活动总结4
为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采；让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育。我校于5月7—5月17日组织了家长开放日活动。在一年级教师认真准备下，开放日活动开展得非常顺利也非常成功。几天来校参加活动的家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况小结如下：
一、展示课活动，精彩纷呈。
这次家长开放日活动的对象是全体一年级学生的家长，内容分为两个部分，第一阶段：观摩教学。上午家长听课，涉及到语文、数学、体育、音乐、美术课堂教学的`集中开放与展示。第二阶段：是以班级级为单位进行的家长与班主任、科任教师的互动；在互动中增进了大家的交流和沟通，真正实现了开放日这一平台的互相学习交流提高的作用。为了展现我校师生素质，学校制定了开放日活动方案，各科任教师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件，充分运用现代教育技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。这些工作为开放日活动的顺利开展奠定了良好的基础。课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得成功。家长们都听得非常认真，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。许多家长在评课中，对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教师言语精练富有激励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心。
二、意见反馈，情真意切。
对于本次活动，从学校领导到每一位老师，思想上都高度重视，行动上都做出了百分百的努力。从教学到管理，从学生的文化学习到其思想品质、行为习惯，方方面面都抓得扎扎实实，管得井井有条。为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对广大家长进行了广泛的调查，大多数学生家长对学校的管理、教学很满意。几乎所有的家长都认为：学校的管理井井有条，教师育人循循善诱。家长们对学校的发展充满信心，对孩子的进步充满信心。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出了希望多开展此类活动，让家长更多了解学校，了解自己孩子在学校的学习情况，并将通过家长会等途径，加强与家长的联系，学校还要求每位教师（尤其是班主任）认真做好家访工作及时与家长沟通交流。有的家长提出，课堂中希望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话。学校表示：我们的每一位教师都将竭诚给孩子创造更多的机会，让每一位孩子都能获得充分的发展……家长对学校工作提出意见和建议，是对学校的爱护与关心，要把它作为工作中前进的动力加于认真对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。
综之本次开放日活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目的，对家长们提出的意见，我们将认真反思研究，找到解决办法，及时向家长反馈。开放日活动不仅得到家长的一致好评，还促进了教师育人水平的提高，促进学校办学水平的提高。这必将对我校本学期的工作和我校今后的发展产生深远的影响。
关于家长开放日的活动总结5
为了更好地让家长了解孩子，我园组织了家长开放日活动。今年的家长开放日在开学两个月的时候进行。老师和孩子之间都有了一定的了解。经过两个月的学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的整顿，班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围，这样的一个成果也是我们的目标和希望。孩子在升入大班的这两个月里，孩子的各方面能力都有了明显的提高。
早上撑毛线的亲子游戏环节，孩子们和家长玩的很开心。很多的爸爸妈妈工作时间忙，所以很少有时间和孩子玩这样的游戏。今天幼儿园组织的这次活动，给了他们一个快乐的回忆。
接下来就是早点时间，在吃早饭的时候，活动室里非常安静，爸爸妈妈也非常的配合，自觉的退到活动室的后面。在下发的家长意见调查里，有几个家长反映早点少的'问题，在家长会结束后，我以校讯通的形式和家长做出了解释：早点是定量的，但是午饭管饱，提醒他们在家和孩子吃早饭。
后面就是知识展示环节和做操，在开学的这个月的时间里，幼儿又学到了好多的本领和知识，今天他们就想把自己学到的东西迫不及待的展示给自己的爸爸妈妈。
家长会设立在最后的环节。在家长会上，我向家长第一次正式的介绍了自己，也让家长们了解了自己孩子所在班的整体情况，包括班级情况和孩子情况。在家长会上，我和家长们重点的提出了这个年龄段对孩子的要求，让孩子们做好上小学的心理准备，并让家长在家中积极地配合我们，一起培养孩子良好的行为和作息习惯。孩子在幼儿园的生活都是有规律的，每天都定制合理的生活学习和作息时间。家长不要包办和代替，孩子的潜能很大，孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。
一分耕耘一分收获，付出总会有回报，我们的半日开放日活动完美落幕了。总的来说，这次的半日活动是成功的，孩子玩得开心，家长参与尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议。我们也希望以后还还有这样与家长近距离接触、对话的机会。
关于家长开放日的活动总结6
为了让家长安心工作，全面了解我园的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，昨日，我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。
本次家长开放日不同于以往的家长开放日，我园自承接《新科学启蒙整合教育》以来，就一直在探索摸索之中，也取得了阶段性的成果，借着本次家长开放日活动，我们举办了我园“第xx届科技节”，展出了由家长和孩子共同制作的手工作品，以“废物利用”为主，既环保又锻炼了孩子的动手动脑能力。开放日活动中，很多家长看到“科技节”展出的各种作品，都惊叹不已，有些家长觉得自己没有太重视本次活动，实在是一大失误，因为这些作品都是很出人意料的。在开放日中，不仅孩子的爸爸妈妈来了，爷爷奶奶也一起跟来了，把教室挤得满满的。当看到各种废旧物品，在师生们灵巧的'双手下摇身一变，成了孩子们手中各种各样可爱的玩教具时，家长们赞叹不已。
在开放启发式的教学活动中，孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。幼儿的动手活动则更让家长们大开眼界，在活动中孩子们成了主人，家长们成了服务对象，天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起游戏、一起活动。本次活动中，我班进行的教学活动是《报纸先生的故事》，活动请幼儿穿着报纸做的衣服表演，引起幼儿极大的兴趣，老师趁此机会给幼儿讲解报纸也可废物利用，最后请幼儿用废报纸来制作东西，家长们也都参与进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子，还是家长，一个个兴趣盎然，阵阵笑声也在活动室中回荡。户外活动中，家长们也都很配合，不管是做操，还是游戏，也都能够让家长参与进来。
关于家长开放日的活动总结7
20xx年3月，我校各年级陆续举行了家长开放日活动。本次活动得到了校领导的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的`学习氛围。在工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。
全校师生也投入了极大的热情。训育处分两次做了开放日活动的指导，并准备了4场讲座。老师们都全力以赴，有的精心备课、认真准备讲稿；有的排练学生活动、准备感恩书信；有的加强环境布置、展示学生作品……这次开放日形式多样、情感真挚、内容丰富、沟通充分。家长的反馈表中最多的是肯定和赞扬，还有对国际学校的感谢。很多老师也从中获得了成就感，有了新的动力。
关于家长开放日的活动总结8
家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园表现有更好的认识。而幼儿园，以此来更好的和家长们进行沟通。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的`主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。
在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。
关于家长开放日的活动总结9
本次开放日活动的目的是为了让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况，亲眼观看孩子们在幼儿园的学习生活方式，增加对幼儿园教育的了解，能参与孩子们的活动增进亲情。家长经过半天的观摩和活动的参与，以及老师耐心的讲解和与他们呢的沟通，较高的完成了这次活动的目的，活动的效果也较好。下面我细细地反思一下我们自己觉得好以及不足的地方：
1、优：本次活动计划我们安排了两个方案，在不同天气发生时进行不同活动安排的相当合理科学；而且幼儿参与以及家长的兴致都相当的.高涨，充分体现了浓浓亲情，而且出现了像孙子为爷爷戴项链、女儿亲吻妈妈等感人场面，气氛十分融洽。
2、不足之处：老师个人的应变能力还有待加强，像在课间活动时，孩子们在游戏家长在看，我们半天了才反映过来应该让家长也参与进来，虽然后来改变方式了，但之前让家长等待的时间太过长久了；此外我们的两节活动课也有存在不足，我们两位老师在活动的引导策略以及应变能力方面还有待加强、提高。
总的来说，这次的半日活动是成功的，孩子玩得开心，家长参与尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议，我们也希望以后还有这样与家长近距离接触、对话的机会。
关于家长开放日的活动总结10
今天是宝贝们小班阶段的最后一次开放日活动，就像一个小型的报告会一样，宝贝们努力的把自己这一个学期来的成长与发展向爸爸妈妈们做了一个汇报表演，我觉得孩子们的变化是巨大的，是让人欣喜的；
回想宝贝们刚入园时候的样子，再看看宝贝们现在的表现，我觉得很满意很骄傲，孩子们在晨读活动中都能按照老师的要求进行小手指读，有良好的阅读习惯；在白板教学中看到孩子们认真听讲的眼神我觉得很激动；在唱诵展示中孩子们急切的想把自己学到的东西展示给爸爸妈妈；
在手指操展示中宝贝们还能目不转睛的`看着老师，小手跟着舞动……虽然今天还有宝贝流眼泪了，还有宝贝腻在妈妈的怀里不肯下来，但是我们更要看到孩子们一点一滴的进步和变化，要不断的去鼓励他们，支持他们，相信下次我们的孩子会给我们不一样的惊喜哦！爸爸妈妈们，你们对今天的开放日活动有哪些感触呢？
你觉得自己的孩子在哪方面进步很大哪方面还有不足呢？请您留下宝贵意见，我们将再接再厉，一起帮助孩子取得更大的发展！
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