植树节活动总结12篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以促使我们思考,不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的植树节活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
植树节活动总结 篇1
通过本次活动,提高了同学们爱护植物,保护环境的实际行动力。我们不仅仅提高了大家对义务植树的意识,提高了大家爱护花木、珍惜绿色的职责心,做到宣传与实际行动相结合,在活动中也体验到了成功的喜悦,让同学们用心投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化了解的更透彻,从而影响身边的其他人甚至整个社会。
通过本次活动,增强了我们的环保意识,在植树节的活动中走出了课堂,走进大自然,在自然中学习,了解绿色知识,增加了对植物生长的了解,从而期盼以到达为班级、校园、社会增添绿色,净化、美化环境的目的.。我们欣赏田园风光,融入大自然,体味田园乐趣,将书本知识用到实践中,这种感觉是很幸福的,以后我们将把这种乐趣带给更多的人。
在本次活动的组织中,也存着一些的不足。活动前,有些细节思考得不是很周到,譬如带上酒精,创可贴这些药物,以备不时之需。犯错误并不可怕,毕竟在大学,就是一个改正错误,塑造学生自我的过程,若是什么都懂,什么都会,那岂不是失去了读大学的好处?在有不足之后,我们必须要学会总结,提出问题,并解决问题。
植树节活动总结 篇2
春天来了,万物复苏。为了让孩子们更深切的感受到春天给动植物带来的变化,3月12日上午,我园中班段的小朋友在幼儿园的操场地上开展了一个快乐的蔬菜种植活动。
春天是万物生长的最好的季节,春光明媚,清风习习,是种植花草树木最好的日子。3月12日是植树节,我校大队部在这万物复苏的春日里开展了以“行动起来,争做绿色小使者”为口号的“爱绿护绿” 活动。
大队部组织队员认养学校的小花小草,为绿化带捡垃圾、落叶,擦花坛、擦树牌??;各班召开“绿色环保”班会;各班出一期“绿色环保”主题板报。
相信经过一系列的`“爱绿护绿”活动,队员们在活动中能体验到成功的喜悦,也能增强环保意识、懂得美化环境。
瞧,孩子种的可认真、可开心了:捧起为蔬菜宝宝精心准备的“家”——个漂亮的小菜盆,先来松松土,然后挖个洞洞将菜苗放进去,再给蔬菜宝宝盖上一层土,压一压,哈哈,蔬菜宝宝站牢了,再给蔬菜宝宝喝点水,哇,一颗蔬菜就种好了。一会儿功夫小白菜、等蔬菜都被种进了孩子们自己的小菜盆里,孩子们顿时欢呼雀跃起来:有的孩子开心的鼓掌起来:“看我种好了噢!";有的孩子开心的举起自己种的菜对同伴说:“我种的菜不错吧!”还有的孩子捧着自己种好的蔬菜宝宝开心的说:“看我自己种的菜,今天真是太高兴了!”。
接下来大队部还将组织队员开展制作环保小贺卡比赛和以“环保”为主题的手抄报比赛。
此次活动的开展,提升了小朋友的动手能力,同时萌发幼儿照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣,体验劳动的快乐。
植树节活动总结 篇3
一年一度的植树节到了,为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识,为了进一步了解树木的作用,我们在3月12日,在幼儿园内举行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动。
首先,我们通过图片给孩子讲解了植树的好处,如:植树可以减少噪音,植树可以防风防沙,减少水土流失,可以控制气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里,已经知道了种树有很多的好处。
接着,我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的`教育:
1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.在幼儿园种植园地,和老师一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.小班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。
通过我们植树节的这次活动,孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高,我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
植树节活动总结 篇4
参与植树节的相关活动,能够亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。
一、活动背景:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,我们迎来了一年一度的植树节。为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标
1、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。
三、活动主题:绿化环境、美化家园
四、活动时间:3月11日
五、活动内容:
(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角,鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的'浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。
(二)晨谈:介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义
(三)玩一玩做一做,介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。
大班段:制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,放学时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间:3月11日上午第二节课完成)
中班段:制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化(制作时间:3月11日上午第二节课完成,中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)
小班段:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)(制作时间:3月11日下午完成,放学展示家园窗)
(四)“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参与,每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来),每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动。
活动时间:3月11日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配,不要出现冲撞的现象)
植树节活动总结 篇5
总体来说,我认为这次活动还是比较成功的。
春暖花开,万物复苏。咱们这次活动的主要目的是植树,其次可以说是一个增进协会同学们之间感情的机会。虽然这次活动中有很多问题出现,但是就这次活动的根本目的来说,我认为还是比较成功的。
经过上次的会议以及本次活动,我认为咱们协会中存在的纪律问题很是严重。这是我在上学期曾经多次反应过的一个现象。
首先,会议中出现的迟到现象比较严重,活动中的无组织无纪律现象比较严重。开会纪律差,基本上是上边开会,下面聚会。虽然咱们只是一个协会,但我认为咱们应该以一个正式部门的规定要求自己。在协会之中组织部就相当于一个学院的纪检部,这就要求组织部进行一定的强制措施。另外需要各部部长负起责任,对自己部门的部门部员进行严格要求,实行严格的加分制。
其次,会员作风散漫,工作效率低,工作认真态度差。针对咱们部门的情况,主要是部员上交策划方案不够认真。短时间内不能完成任务,其主要原因并不是时间不够,而是不能自己逼着自己去完成。咱们会在以后的工作中实行严格的考核制度,以保证工作的`及时、有效的完成。
再次,咱们的协会之中成员是比较多的,各部部长是对部员们最为了解,将比较繁重且琐碎的事情交给各部部长进行处理是比较妥当的一种办法,可以保证及时、准确性,达到事半功倍的目的。
最后,我认为各负责人之间的沟通过少,而且负责人在活动结束之后不能及时的安排下一个工作任务,应变能力较差。工作中传达的消息往往不同,影响工作效率。
另一方面,我认为虽然是工作,但在积极的工作氛围中能够保证工作的及时完成是最为难得的。针对这次植树活动。我个人认为是相当不错的,春天里,就是一个放松心情的时间,同学们既能完成工作任务,又能增进互相之间的熟悉程度,是一个很好的活动。至于工作中的不足,我认为是各负责人之间的沟通不到位造成的,并不能以偏概全的去否认这次活动的成功。
植树节活动总结 篇6
开展3.12植树节主题活动情况总结(通用10篇)
如果让你来写植树节活动情况总结,你知道怎么下笔吗?一个热烈的'活动已经结束,相信大家都积累了不少经验吧,是不是该好好总结总结呢?一起来参考活动总结是怎么写的吧,下面是小编收集整理的开展3.12植树节主题活动情况总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
植树节活动总结 篇7
3月12日是一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽,结合我校环保教育内容,在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动。活动开展以来,得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下:
3月1日,在中队活动时号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识,植树节的'来历与意义。在3月5日下午以小组为单位,组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树,伴我成长”等主题开展了活动;有的小组组织队员组成义务讲解员,为大家讲解环保植树知识;有的小组则集思广意,发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中,全体少先队员纷纷行动起来,人人争做护绿小卫士,为美好的环境、祖国的绿化出一份力,让我们的地球变得更美丽。
利用6日、7日的周末时间,号召学生亲手种下一颗种子,细心观察植物生长过程并记录下来。
结合我校校园绿化活动,从8日开始,本周进行了集体绿化活动,在同学与老师的共同劳动中,一颗颗小树苗被种在了绿化带里面,看着被同学们打扮得美丽的校园,大家都笑了。
3月18日下午,全班同学以小组为单位,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3月25日下午,以小组为单位开展植物生长过程我知道活动,在活动中,同学们把种植的过程与大家交流,进一步加深了对植物的了解。
这次活动的主题是“绿色畅想”,通过这次活动,同学们对植物的认识进一步加深,提高了环保意识、生态意识,为学校与社会增添了绿色。现在,全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风,人人争做护绿小卫士,大家都愿意为学校的绿化出一份力。
植树节活动总结 篇8
一、活动目的:随着社会的发展,保护环境日益成为全人类关注的话题之一。在3月12日植树节到来之际,为给社会环保宣传作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,由慈善总会社会义工七团开展了以“拥抱绿色,拒绝雾霾,保护环境,人人有责”为口号的植树护绿行动,做到宣传与实际行动相结合,增强环保意识,生态意识的同时,以达到为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动宗旨:拥抱绿色,拒绝雾霾,以实际行动带动宣传保护环境,人人有责的环境保护的认识。
三、活动时间、地点:20xx年3月10日上午;地点:济宁市青少年绿化基地(二十里铺)
活动内容发动:配合济宁市团委举办的“植绿、爱绿”活动,慈善总会社会义工七团在活动前一周组织义工报名参与活动,本次共有20余人参与植树节护绿、养绿系列活动,用实际行动带动和宣传保护环境,人人有责的环境保护意识。
2.实践:
1、20xx年3月10日早8:20参加活动的'义工人员在济宁市太白楼下完成集合共赴种植基地。
2、9:30所有义工有序抵达植树基地,统一佩戴志愿者标识的红色帽子,等待活动开始。
3、10:00活动正式开始,活动由市团委领导讲话,慈善总会义工代表发言,市青少年绿化志愿者受旗仪式和市青少年绿化基地揭牌仪式等几个内容。最后所有志愿者认真学习植树要领,领取植树工具和树苗积极参与到植树活动中。
五、活动感言:“拥抱绿色,拒绝雾霾,保护环境,人人有责”,伴随着坚定而有力的口号,20xx年3月10日由市团委组织的植绿爱绿活动圆满落下帷幕。在本次活动中慈善总会社会义工七团组织有序,家人们积极参与,以实际行动为宣传和带动了“保护环境,人人有责”的环境保护意识贡献了自己的一份力量,。活动中各位义工家人相互帮助,自愿结对,展现了义工团队良好的精神风貌,增强了团队的凝聚力和向心力。本次活动不仅促进了社会环保意识宣传,更提升了慈善总会社会义工七团在社会上的知名度和美誉度,促进团队队伍更好的发展。
植树节活动总结 篇9
春意盎然,绿意萌动,万象更新。为加快推进“森林大关”、“和谐大关”建设步伐,提高干部职工的生态意识,推动全民义务植树活动。3月12日,在全国第34个植树节到了之际,大关县财政局、发改局党组开展以“追求绿色时尚,走向绿色文明”为主题义务植树活动,财政局党组成员、副局长、国资局长龚太华受财政局、发改局党组委托,带领财政局、发改局共28位干部职工到翠华镇翠屏村石厂村民小组开展义务植树活动。
当天,全体干部职工满怀热情投入到劳动中,有的扶住树干,有的挖坑、填培土、浇水,还有的在目测行距,大家干得热火朝天,劳动热情十分高涨,为新农村建设贡献了自己的微薄之力。干部职工深深感觉到这次义务植树活动不仅美化了环境,还锻炼了身体,更增强了同志、部门间的团结协作,同时契合了保护环境、可持续发展的'理念。
据了解,此次活动将在翠华镇翠屏村石厂村民小组义务植树15亩,划分为16个片区。为确保义务植树活动顺利开展,财政局、发改局党组采取有力措施开展义务植树活动:一是严格按照林业部门提供的种苗、现场规划的片区和种植技术,明确责任,把义务植树任务落实到实处;二是加强宣传,广泛发动。大力宣传义务植树的重要性,积极调动广大干部职工为身边增绿、义务植树的积极性,营造良好的义务植树氛围。
植树节活动总结 篇10
一、活动背景
众所周知:地球正在沙化,沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远,但是在我们的身边有这样的一群人:他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色,他们有的被称为“英雄"、有的被称为“当代愚公”,有的甚至是外国友人他们用他们的实际行动告诉我们,植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业。3月12日,又是一年植树节,为了使我们当代大学生更加的关注绿化、环保的问题,工商1001班的同学们决定真正响应“节日”号召,在校园内开展一次“植树”活动,在为校园增添绿意的同时,也将自己对学校的一片情意种下。
二、活动目的
用实际行动告诉身边的人,保护植被绿化环境是造福全人类的大事,号召大家都积极植树,共同维护我们美好的家园。
三、活动主题
“ 种下一片绿,留下一片情”
四、活动时间及地点
时间:20xx年3月12日
地点:希贤岭人数:40人
五、活动形式
团队合作、分工负责,即5个人一个小组共分为八组,每组人员在希贤岭上合适的地方种植小树。
六、活动准备
3月11日,生活委员外出购得小树苗若干;3月12日上午,工商1001班男生借铁锹若干;
3月12日中午时分,全班同学带着准备好的树苗,拿着铁锹,提着装满水的水桶到希贤岭上开始进行植树活动。
七、活动内容
中午时分,我班40多名同学在班委的带领下,拿着提前准备好的铁锨、水桶等植树工具,一起来到希贤岭,开始了热火朝天的'植树活动。
在选定适当的培植地点后,同学们齐心协力,开始一系列的挖坑、回填、栽植、覆土、浇水等。经过两个多小时的辛苦劳作,二十几棵小树苗坚强地立在了希贤岭上,为本就苍翠欲滴的希贤岭再添一抹嫩绿。
看着眼前自己亲手种植的一颗颗小树苗,该班同学在喜悦的同时也心有感触。有同学表示:“今天我们植树的目的不仅仅是为学校增添一片绿意,埋下的也不止是几棵树苗,更是自己对学校、对同学的情意。若干年后,同学们再回母校,也许其他的都变了,但我们亲手种下的树不会变,同学们的情意不会变,对学校的感情不会变。”
八、活动现场
从活动现场来看,各小组成员各尽其能,情绪高涨。大家都积极的参与到植树的过程中,虽然有的同学衣服被弄脏了,有的同学手被树枝刮伤了,但大家丝毫不在意,看到自己亲手栽下的小树在风中轻轻摇摆,心里面都默默的祝福它们能茁壮成长。
九、活动意义
植树节特色团日活动不仅表现出了班级的凝聚力,更表现出班级同学的环保意识以及对于学校环境的爱护。
最近环境问题日益得到群众的关注,我们大学生更是引起了广泛的讨论,虽然团日活动中只植了20几棵树,但是我们关注环境,热爱生活的决心会让我们在保护环境、爱护绿化的道路上走得更远!
中国要在可持续的路上继续发展,爱护环境、增加绿化是必经之路,植树节特色团日活动——绿色青春加深了班级同学的环保意识,使得绿色中国梦深入班级同学每个人的心中。
十、活动感想
通过这次植树活动,我们认识到要使一次活动取得成功,需要个人的奉献、精心的准备、良好的态度、和谐的团队以及饱满的热情。与此同时,作为活动的组织者,我们不但在积极为他人提供了解绿化环境的平台,本身也深深的感受到了保护环境的重要性。此次活动颇为成功,其成功性得益于工商1001全体同学的精心准备和热情参与。在工作中,各位组员同心协力,圆满完成了宣传工作,充分增强了同学之间的团结协作能力。
植树节活动总结 篇11
草长莺飞,万物复苏。3月12日是全民植树节,山东理工小博士幼儿园中二班的老师、家长和小朋友们兴高采烈地扛着树苗、提着水桶、带着锄头、铲子,共植一片“成长林”。在老师和爸爸妈妈的帮助下,小朋友们搬树苗、提水浇水、栽树苗、填土培土,忙得不亦乐乎,一起种下了成长树。由于孩子们都是第一次参加植树活动,个个都显得特别兴奋,尽管力气小,但一个个都非常积极,争先恐后地帮忙扶树培土。培土完成后,小朋友们还不忘用自己的小脚在小树周边小心地踩了又踩,把小树扶正加固,最后还给刚刚种好的小树浇水灌溉。看着刚刚栽好的小树,孩子们满脸兴奋,议论纷纷,祁子萌小朋友说:“我希望所有的小朋友都能在每年的植树节种下一棵小树苗,这样我们的环境就会变得越来越好。”“植树多了,我们的空气就会很好,而且还环保。”王智博小朋友也发表着自己的感慨。“小树小树你们快快长吧,明年我还会来看你们,到时候我们比一比!”“小树,、、、、、、”孩子们都热切期盼着明年再来看望、培育自己种植的树苗,还要和它比比看谁长得更快、更高、更强壮!
这次活动我们以小手牵大手的形式让幼儿带动家长,让家长带动社会,以达到为社会增添绿色,净化、美化环境的目的,不仅增强了孩子的环保意识和社会责任感,锻炼了孩子们吃苦耐劳、不怕困难的.良好品质,更加深了孩子与父母之间的感情。同时,这次活动也让孩子们走近了大自然,了解大自然的奥秘,感受到大自然的美好,使孩子们在日后的生活中能够为改善环境、净化环境做出自己的一份贡献。
植树节活动总结 篇12
一年一度的植树节到了,为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识,为了进一步了解树木的作用,我们在3月12日,在幼儿园内举行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动。
首先,我们通过图片给孩子讲解了植树的好处,如:植树可以减少噪音,植树可以防风防沙,减少水土流失,可以控制气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的`心里,已经知道了种树有很多的好处。
接着,我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育:
1。小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2。中班在幼儿园种植园地,和老师一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3。大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。
通过我们植树节的这次活动,孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高,我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
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