爱心活动总结合集15篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的爱心活动总结，欢迎阅读与收藏。
爱心活动总结1
老师们！同学们！早上好！
今年三月，市光的校园开展爱心主题教育月活动。“我爱班级我的家”“志愿者在行动”“爱心连接你我他”爱心义卖，一个个主题活动使我们的校园充满了浓浓的爱的暖流。
同学们通过每周一个主题活动从自身、他人、集体、社会多方面感悟着爱的魅力。钟征岚老师的培训让同学们学会了海报设计、如何用简单的方法装点环境；班级志愿者服务经验的介绍让大家分享为社会尽责的快乐；观摩特奥图片展让学生记者们为他们的'佳作赞叹不已；再谈到本次爱心教育月的高潮义卖活动更让全体师生津津乐道。在我们共同努力下，此次义卖共筹得21350.3元，其中教师捐款3240元。
活动定于3月30日下午2：00分开始，在各班售货员的精心准备下，鲜亮的海报、琳琅满目的货品，通过努力的叫卖以及许多同学呼朋引伴的大力推销，甚至“出门”宣传，很快的就将义卖货品全数卖完；此外，一些班主任和任课老师也一同响应义卖活动，随到之处慷慨解囊！尤其是七（2）班、九（2）班均筹得1000元以上的爱心款，成为当天筹款最多的二个班级。
值得一提的是，义卖当天我校的新老师也伸出援手担任义工帮忙叫卖，共享盛举、奉献爱心，在这里我要同时表扬以下这些同学他们是七（1）班王天煜、张丹蕾，七（2）班陈雪莹、张博闻，七（4）班陆家惠，八（1）班沃克，九（1）班李淳、王琛这些同学在这次爱心活动中分别在班级中引领着奉献爱心的新风尚。
愿同学和老师们的热心和爱心汇成一股暖流永远回荡在每个市光人的心中，让我们为曾经在市光园里学习工作而骄傲。
爱心活动总结2
为了响应共青团xx市委、xx市教育局、少先队xx市工作委员会共同发起的“希望工程一元捐”活动，我校大队部在党支部、校长室的领导下，组织了一场“学雷锋，献爱心”的义卖捐款活动。
由于学校对这项工作宣传力度大，措施得力，广大师生都积极参与，精心准备义卖物品，踊跃参与义卖活动，慷慨解囊，奉献爱心，出现了人人献爱心，热情帮助他人的热烈场面。在同学们的热情参与与共同努力下，此次爱心义卖捐款共筹得善款2569。8元，这些捐款一部分归入学校帮困基金，用于帮助我们身边的有困难的学生。此次我们拿出其中2400元来捐助本校12名家庭贫困的学生，爱捐助的学生和家长都十分的感激。剩下的善款我们全部捐给“慈善一日捐”的活动。
活动筹集的款项数字虽然不大，钱并不多，但情深义重，精神感人，充分体现了我校学生充满爱心、乐于助人的精神风貌。更重要的是通过这次活动，全校师生受到了一次生动的`学雷锋、献爱心、互爱互助精神的教育。在活动中，学生也充分懂得了，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人才能真正关爱自己。
生命有情，人间有爱，只要人人都献出一份爱，世界将变成美丽的人间。
虽然义卖捐款活动已结束，但“微捐赠、微公益”的理念已深深植根于同学们的心中，善的种子已种下，在今后的人生道路上，必将开出美丽的慈善之花，爱心之花。
爱心活动总结3
一、活动背景：
12月5日国际志愿者日，借着重要纪念日之际航空学院实践部志愿者进行这次“微叶爱心”志愿活动，发动社区居民踊跃献出一份爱心，为那些困难的人送去温暖。同时弘扬了奉献，友爱，互助进步的志愿者精神，，该活动将于12月11日之际在社区开展。
二、主办单位：
南昌航空大学航空制造工程学院两委会实践部三、活动对象：南昌市红谷滩紫金园社区居民四、活动地点：南昌市红谷滩紫金园社区五、活动时间：20xx年12月11日（周六）六：活动前期准备
1、在活动前负责人与社区政府团委及相关部门作好沟通和联
系前期准备。
2、活动前一个星期在社区进行一些宣传活动，主要形式有：
a、准备三张宣传海报和一张倡议书放在小区人流量最大的地方。
b、让志愿者上门与居民交谈，c、可以请区委会帮忙。
3、如果可以的话，邀请报社，媒体，扩大活动的社会影响力。
4、12月11日8：00所有参加人员在校大学生活动中心门口集合。
5、到达后，安排相关人员布置现场。
6、把所有参加人员分成两小组，一组人员负责在活动现场进行宣传爱心活动，二组人员上门做志愿活动。
7、活动流程
（1）活动现场
1、9：00志愿者人员到达现场
2、9：009：30布置现场
3、9：30活动正式开始
4、一组志愿者现场发放宣传单，小卡片等有关留守儿童的坎坷经历以及他们的困扰，并详细讲解本次活动的目的。将意愿捐款的市民引领到活动现场进行捐款，并让市民分别通过在小卡片上写下对留守儿童的祝福，或者在卡纸上画出祝福，在宣纸上写毛笔字，甚至一些手工作品等多种方式来表达市民对留守儿童的关爱。
（2）上门服务
1、二组志愿者上门宣传本次活动的主题和目的`。
2、对市民讲解关于留守儿童的生活，让他们关注留守儿童，并鼓励他们捐出家中不需要但还有用途的东西，譬如一些生活用品、书籍、衣物类。
3、在征求捐赠者允许前提下，记下他们的地址，联系方式。
（3）活动结束
全体人员清理现场，返回有关物品
（4）活动人员安排表：
负责联系社区委员的人员：杨晓军彭鑫负责购买所需物品的人员：李芬芬曹罗冰负责借所需物品的人员：杨晓军彭鑫
一组服务人员：王腾飞贾远东张嘉颖黄传柏曹罗冰王凡张涛李华亮田绪强
二组服务人员：李芬芬黄珍莹黄东黄明史尚书黄慧欧阳佳雪
三、活动所需物品：水笔、卡纸、闪光笔、钢笔、水彩笔、对联纸、宣纸、饮用水、纸杯、桌椅、海报、宣传单、展板。
四、活动注意事项
1、志愿者在讲解时态度要礼貌，端正，树立好志愿者高素质形象。
2、若遇到不好的天气，可推迟或取消。
3、若有物品丢失或损坏，团体协商处理。4若捐物丢失，由负责人负责处理。
十、活动总结
（一）不足之处
1、在进行前期宣传时没有和其他部门协调好，如海报和倡议书没有及时到位。
2、去活动之前没有确认活动所需物品是否已经准备好，那天志愿者已经集合好了，而东西却还没有准备好，让他们等了好久。
3、这次活动最大的一个不足之处是：志愿者和社区两方没有进行充分的交流沟通，使得两边工作脱节，最终导致活动时不能融合，比如说，双方都联系了收购废品的人，这样弄得很尴尬。
（二）做得好的地方
1、宣传工作做得比较好，利用了海报、宣传单、横幅以及社区广播等多种宣传方式，对活动进行了充分的宣传。
2、在人员安排上做得比较到位，充分利用了各种资源。
3、在任务安排上做得很细致，分工明确，让大家都知道要做什么，要怎么做，使活动现场不会混乱。
十一、活动收获
1、这次活动弘扬了奉献，友爱，互助进步的志愿者精神，号召更多的人行动起来，做一些力所能及的事情，帮助那些需要帮助的人。
2、让实践部的干事熟悉了搞活动时的全部流程，从策划到实施再到总结使干事们有了更加清晰的思路，有助于他们以后组织活动
3、搞活动要三步走，“先写份大致的策划书，明确大概思想”“开会讨论，完善策划书的细节，明确具体分工”“活动开始之前再开会，最终落实并确定各项任务完成情况，前期准备一定要做好。
4、加强了大一新生对志愿者的认识和了解，让他们更多的了解到了志愿者的概念，增强了他们的积极性，也激发了他们对志愿者的热情
5、加强了实践部内部成员的彼此了解和认识，增加了彼此的默契，使实践部的成员之间的有了更加清晰的工作思路，锻炼了他们的能力。
爱心活动总结4
通过在广大青少年中深入开展“手拉手献爱心”活动，探索符合当代青少年身心发育规律、认知发展规律、社会心理特征，以及有效引领青少年思想的工作形式和活动载体，灌输培养青少年对党和社会主义祖国的朴素感情，教育青少年养成良好的行为习惯和优秀品质，引导青少年争做讲究诚信、富有爱心、懂得感恩的'新一代，带动全社会形成磅礴向上、积极健康的精神风貌。现将活动开展的情况总结如下：
一、提高认识、高度重视
本次活动受到了团领导的高度重视，我校为将这项工作抓实抓好，抓出成效，制定了目标，明确了责任。为了加强互帮互助活动，我校成立了“手拉手献爱心”活动领导小组，号召全校学生，积极奉献爱心，倡导友爱互助文明和谐新风尚。
二.开展“爱心手拉手，和谐共成长”活动。
紧紧围绕“联村联户、为民富民”行动，我校团队组织、青少年结成帮扶对子，促进青少年间增进了解、互帮互助、共同快乐成长。以班级为单位，组织同学结成“学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
三、开展“我为社会献爱心”活动。
组织学生积极参与社会公益活动，前往特困家庭、残疾人家庭、军烈属家庭、敬老院等，通过打扫卫生、聊天谈心、文艺联欢等形式，力所能及地为身边困难群体送去温暖。四.开展“你我共参与、节约献爱心”活动。
设立“爱心节约箱”和“爱心收集袋”，动员学生将节约的零花钱捐放到“爱心节约箱”，将旧书籍、旧报纸、饮料瓶、废纸张等物品汇集到“爱心收集袋”，用节约的零花钱和变卖废弃物的收入帮助身边的同学。
爱心活动总结5
扶贫济困是我们中华民族传统美德，新时代的雷锋精神更是宝贵的精神财富。四十九年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“树德立人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。依据团县委的文件精神，根据学校的安排，3月份作为全校的“学雷锋、献爱心、见行动”活动月，在这一个月里，组织学生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各中队积极响应校大队部发出的'号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，设计班级宣传板，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
1、结合3·8国际妇女节，各班组织了开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，收到了很好的效果。
2、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。
3、结合“文明礼仪”教育争星活动，开展小组竞赛。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
榜样的力量是无穷的。在“学雷锋、献爱心、见行动”活动中，涌现一批新时代好少年，例如：同学主动维修班级桌椅、热心为同学换纯净水;孙艺铭、张楠、付佳瑶等同学主动捡垃圾……身边的“小雷锋”带动了更多的同学投入到“学雷锋”活行动中来，此次活动取得了可喜的效果。
四、从身边小事做起，继承雷锋精神
结合团县委的文件精神，组织学生开展了“节省零花钱，为残疾儿童、贫苦儿童助学”活动。在启动仪式上，大队辅导员做了热情洋溢的讲话后，学生们纷纷拿出自己的一天、一周，有的同学甚至拿出了自己一个月的零用钱。如：xx等同学。此次活动中，共收到捐款1500元以上。经领导班子研究决定，将捐款分成两部分，一部分送到教育局，捐给校外那些特困学生。余下部分捐给我校的12位特困学生。
五、召开总结表彰会，传承雷锋精神
为了更好的让“雷锋精神”得到发扬，我们在xx日召开了“学雷锋、献爱心、见行动”活动总结表彰会。会上，袁主任对活动月情况进行了总结，对活动月中涌现出的xx等72名学雷锋标兵，xx等22名爱心天使进行了表奖。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，使“雷锋精神”得到永远传承。
爱心活动总结6
“一方有难，八方支援；一人有困，大家献爱心。”10月17日是我国第x个全国扶贫日，为了响应扶贫济困日募捐活动号召，配合我县教育系统“扶贫济困”的活动主题，我校结合实际，制定活动方案，认真组织实施，通过校园广播动员宣传、给师生的爱心的倡仪书等形式，营造出浓浓的“扶贫济困，大爱无疆”的活动氛围。就开展情况进行总结：
10月16日下午，我校开展“扶贫日献爱心”捐款活动；全校师生在“爱的奉献”和“感恩的心”的歌声中纷纷伸出友爱之手，献出了自己的一份爱心。在爱心捐款活动中，校长带头捐款，老师们、同学们积极响应，共同谱写了全校师生对“扶贫济困，大爱无疆”的正能量。
我校还对就读建档立卡精准贫困学生一一捐赠了图书、文具盒等学习物品，鼓励贫困生克服暂时困难、发愤图强、怀感恩之心回报祖国和社会。
通过这次爱心捐赠活动，增强了学生们的理财意识，培养学生与人为善、助人为乐的`良好道德行为习惯，让学生逐步形成乐于助人的良好道德品质，增强帮扶他人的责任感和荣誉感，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围，培育了乐善好施的社会风尚。
爱心活动总结7
20xx年x月x日，第三周星期六，校团委组织了“社区献爱心”活动，参加这次活动的有9名校团委成员以及15名C363班、6名C364班的青年志愿者。活动的内容就是去浏正街社区慰问贫困老人，帮他们打扫卫生、与他们谈谈心。
浏正街社区陈阿姨帮我们联系了5位老人，我们将这支30人的队伍分成了5个小组。每个小组慰问一位老人，第一小组由陈思思带领，看望李道蕴老人，第二小组由朱畅和郑景璐带领看望陈书目老人，第三组由余聪和罗程带领看望邓志先老人，第四组由李子袆和文婷带领看望蒋建纯老人，第五组由陈梦霞和刘洋带领，看望常焕章老人。青年志愿者们带去了深切的问候和那一颗颗尊敬老人的心。为了这次活动能顺利进行，校团委陈思思、向惠及青年志愿者利用星期五的时间提前购买好慰问的物质，我们动用了在“爱心卖报”中积攒的“爱心基金”，买了5袋米（142.5元）和53.5元的香蕉，共计196元。我们把米和香蕉分成了5份，每位老人家里送一份，这也表达了我们的一份心意。在这次活动中，青年志愿者们积极的帮老人叠衣服、扫地、拖地、铺床、并与老人攀谈。
在老师、同学以及浏正街社区的大力支持下，这次活动得
到了社区居民的一致好评，活动取得圆满成功。如果安定、美好的世界是一首悦耳动听的'乐曲，我们就为它谱上一个美妙的音符，也为我们的人生道路增添一个大大的惊叹号。
校团委
爱心活动总结8
经过一学期的努力，本学期xx爱心社的活动圆满结束，为了能够更好地总结本学期的工作经验，吸取教训，为今后的社团工作提供依据。本学期xx爱心社举办了如下活动：
一、把爱寄回家
这次活动是针对大一新生刚来学校，第一次离开家这么久，这么远，所以我们社准备了明信片让他们把对父母亲要说的话写在上面寄回家，寄出他们对父母的思念与爱。但是由于没有考虑这次活动的时间和地点，导致这次活动以失败而告终。
二、爱心捐衣
以同学们自愿的'方式捐出自己不用的旧衣物，然后我们将其衣物收集起来联系废旧物品回收的人员将衣物进行处理，所得的钱物将用来去福利院看望孩童或农民工子弟学校。这次活动相对于而言举办的是比较有成效的。
三、走进xx下的至爱
因为各种不幸，他们在生理或心理上存在着一些缺陷，他们没有父母的关怀，但是却有社会上好心人的呵护，他们是一群孤儿，但是更是社会大家庭里的一员，我们xx爱心社举办此次“走进儿童福利院，用心去温暖我们的宝贝”，让他们感受到社会的温暖。
每当走进福利院，每当走近这些孩子们，心里总会多一些酸楚的滋味。折翼的天使也有梦！走进他们，你会更加强烈的懂得身体健康比什么都重要；走近他们，你会不由的痛感命运就是如此的不公。命运对他们不公平，但是他们却同样有公平生活的权利，需要靠全社会的关爱，靠全社会的关注，靠所有正常的人们无私的关怀。给予他们温暖，给予他们这些能够拥有的公平。
四、阳光体育
关爱更多的农民工子弟学校的孩子们，让他们在冬季生活中更增添一份阳光，在谭市小学以爱心陪伴的方式和学生们进行各项团体活动，融入到这些孩子们当中，温暖他们。这次的活动是举办的非常成功的，我们用我们的实际行动给那些孩子带来了快乐，我们xx爱心社感到很成功。
在这一学期里，我们一同走过，在今后的日子里，我们更是心连心、手挽手创造我们的辉煌。
以上为xx爱心社本学期总结，在接下来的时间里，我们会加倍努力，做好所属工作。
爱心活动总结9
20xx年3月7日至3月17日，理工大学城南校区经管二系青志基和外联部。在长沙市红十字会志愿服务队的督导和协助下，在学校掀起了一股爱心物资捐赠热。
为关注贫困山区的学生、践行雷锋精神，我们特开展了爱心物资捐赠活动。在活动开展短短的几天时间里，我们收到来自全院师生爱心捐赠的各式衣服数百件，还有各种玩具等等，这充分体现了我院师生和谐友爱、乐于助人的精神风貌。
回顾此次活动的开展历程，不管是宣传还是进程方面，总得来说我们的工作做得较好。活动开始前期，我们做了充分的准备工作，特别是长沙市红十字会志愿服务队为我们准备了大量用于活动宣传展板和相关物料，还联系新一佳侯家塘店收集大量纸箱，用于制作了爱心收纳箱；短短的十天，大家张贴海报、召开班团会议进行宣传动员、在微博、人人网和qq上宣传、下寝室宣传同时分小组设点宣传，并制定了详细的人员值班安排表等。志愿者们在3月12、13日分别在理工大城南校区五教、西苑、南苑设点接收捐赠衣物、回收废品的同时，发放爱心收纳箱。我们用了两天晚上分小组下寝室，发放爱心收纳箱，用于收集爱心物资。
在此次活动中我们深受感动、收获颇丰。活动宣传刚开始就有很多同学拎着大包小包的衣服主动找我们的工作人员，其热情大大出乎我们的意料。有些路过的其他系的同学见到我们的捐赠点后，主动过来咨询捐赠的各项事宜，到该系各班收集衣物捐赠。很多住在学校的教职工家属得知我们的捐赠活动后，纷纷从家中整理出来了很多衣物，委托我们送到那些更需要它们的人手中。设点的两天中，每天捐赠点都堆满了同学们送来的各种物资。捐赠衣物的同时，我们还收集了废塑料瓶，并将回收废瓶的钱捐赠给贫困孩子，同时也宣传环保低碳生活。3月17日，我们在长沙红十字会志愿服务队的协助下，将收集的衣物和爱心物资运到了指定的地点，进行统一集中消毒。长沙市红十字会志愿服务队承诺，在适当的'时候将组织志愿者一同前往指定的贫困地区开展爱心活动，届时将把大家的一片爱心送达最需要的地方。
这次爱心物资捐赠活动对大学生来说意义重大，奉献爱心是终身的行动，师生们踊跃参与这次活动是构建和谐社会、实践雷锋精神的具体体现，同时也使爱的含义向着更宽广的方向延伸。但这次活动中也存在一些不足，如得知要交消毒后，有些同学费便扔下衣服匆匆走人，有的同学甚至放弃捐赠，还有同学把脏衣服也拿过来捐等等，这些问题充分暴露了学院学生的志愿素质还有待提高。这次活动总体上充分展现了我院广大师生所具有的无私奉献、助人为乐的良好志愿精神风貌。“赠人玫瑰，手有余香”，我们希望这次活动的开展能给物资受捐贫困山区的孩子带来一份小小的帮助，同时我们相信只要人人都献出一点真爱，贫困山区孩子们的生活会变得更美好！
爱心活动总结10
自XX年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”，还为17个县（市、区）的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书，总计捐书500多万册，解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总结如下：
一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点。青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动？这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”；学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：
一是大多数中小学的图书藏量不足；
二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足；
三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。
老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，各位一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。
二、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展 在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。
为了加强对捐书助学工作的组织和管理， XX年初，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实际的效果性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。
活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，XX年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。
三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动。
（一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室（馆）”。XX年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：
第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动；
第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制；
第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的'途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。
（二）加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。
针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，XX年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县（市、区）中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。
（三）播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。
总之，我省的“捐书助学献爱心”活动之所以能够比较顺利开展并取得一定的成绩，得益于福建人民有乐善好施的光荣传统，也得益于协作各方同心同德、认真负责、各显优势、互为补充、互有得益。老同志有威望有影响，起了扛旗的作用，把握好大方向；企业家、市民奉献爱心，捐款捐书；德育中心的年轻职工有热情，有爱心，把募集助学资金、审核图书援建及图书进货、分类、配送等繁杂工作做得一丝不苟，保质保量地完成。
当然，由于种种原因，“捐书助学献爱心”的工作还存在很多不足，主要体现在：活动宣传力度不够，还有许多爱心力量没有充分调动起来；缺乏图书、要求援助的学校很多，我们筹集的资金远远无法满足他们的需求；一些学校把捐赠的图书束之高阁，没有开展读书活动，充分发挥图书的效用等等。今后，我们将继续努力，积极推进，在各级领导的支持、社会爱心力量的援助下，把“捐书助学”工作引向深入，收获更大的成果。
爱心活动总结11
礼貌程度的高低是一个国家一个民族公民素质是否提升的标准。作为当代的学生，在提高物质礼貌的同时更就应注重精神礼貌的建设。在这方面，作为唐北学生的我们深感自豪。以下是本班本学期开展的一系列道德实践活动，我们将做出详细的总结。
三月：这位老人是我们永远的牵挂
在唐北小学附近小区里住着一位年过八旬的孤寡老人–江奶奶。她经历过抗战年代的动乱，目睹过硝烟弥漫的战火。黑暗的年代让她家破人亡，失去了丈夫，失去了年幼的儿子，失去了所有的亲人。战争的无情让她遭遇了生离死别的痛苦。她孤苦无依辗转逃命，逃到了范镇这个陌生的城市。经历了沧海桑田年过八旬的她一向过著孤苦无依的生活。战乱时期受过伤的腿行动不便，晚年的她生活更加凄苦不便。她孤单的生活着，简陋阴暗的房子里，陈旧的灶台，摇晃的小床，一身病痛与一个孤独的颤巍巍的身影，牵住了许多人的目光。党和政府伸出了援助的手，许多好心人伸出了手，可爱的唐北学生伸出了手。
2006年刚进校，我们从毕业生学姐的手里接过这支传递著爱的接力棒时，我们心中从此就多了一份关怀与牵挂。一届一届的学姐们在用心的照顾著老人，此刻虽然她们已经离开了学校，但是这份牵挂与爱是不会停止不会消失的。两年多来，每到节假日，我们会不由自主三五一行的去看望老人，挤出我们的生活费，给她送去一点茶米油盐以及一些生活用品。每逢佳节也都会买些东西前去探望，让她与我们一同分享节日带来的喜悦。天气好的时候会有同学自发去帮她洗被单，打扫卫生，给她做上一顿饭菜，陪她聊天，尽自己的一份绵薄之力让她感受亲情般的温暖。做的这所有的一切，我们都只是期望我们的付出给老人带去一些快乐，尽力去帮忙老人解决一些生活上的困难。立刻就要毕业的我们，不会让这份爱中止的，我们也坚信，所有的唐北学生都愿意去延续这份爱心。
三月：“迎奥运，讲礼貌，学雷锋，献爱心”为贫困生义卖募捐
三月雷锋活动月，在这个春暖花开的季节，在这个刚刚经历过严寒冰冻充满爱的春天里，我们利用节假日组织全班同学外出开展了一次“迎奥运，讲礼貌，学雷锋，献爱心”为贫困生募捐的活动。此次活动我们分成了两组，一组前往步行街，一组去往了沿江风光带。活动的形式是以卖花和擦皮鞋展开的。200多朵包装精美的纸玫瑰都是全班同学利用课余时刻经过十五道工序赶制出来的。在明媚的阳光里，同学们穿着高跟鞋手捧著五彩缤纷的纸玫瑰，游走在过往的行人中，不知疲倦的诉说著，很多同学的脚都磨出了泡，但她们没有任何的抱怨，依然带着微笑在进行着义卖。就在活动之前由于天气多变，班上一时流感比较严重有很多同学都是抱病参加，比如孙江丽同学，在活动前一天还打了点滴，活动当天一向在发烧，但她还是微笑着坚持了下来，晚上一结束就继续躺在了病床上。再如杨辉同学正因身体本来就不太舒服中途吐了两次，大家都劝她回去休息，但她一向没有回去，她说：“我没事，休息一下就能够了，这样的活动不能少了我。”简短的几句话，却让听着的每一位同学感动，也振奋著每一位同学，让我们更加投入的忘了疲惫。几组擦鞋的同学更是让恩感动与敬佩，当她们拿起自备的简陋工具弯腰跪地擦出第一双鞋时，我们群众为她们喝彩
，心中有一股摸莫名的强大了力量在激励着我们。许多过往的行人都向我们这群年轻的女孩投来了赞许的目光，有些好心人士捐了款不好擦鞋，但我们的同学坚决请求他们擦鞋，她们说：“我们付出的劳动就是我们的爱心。”虽然我们擦鞋的`技术并不娴熟，但应对这样一群可爱的女孩没有人忍心拒绝。每一朵爱心纸玫瑰的卖出，每一次并不专业的擦鞋的完成都倾注了我们的劳动与爱心，经过我们所有人的共同发奋，在人群中奔波忙碌了三个多小时，我们最终募捐到了1205元善款，并将所有善款如数捐给了学校的爱心基金，期望我们的付出，能帮忙到那些需要帮忙的人。这也是我们全班同学一个共同的心愿，期望透过我们的双手，透过我们的劳动，为那些需要我们帮忙的同学们献出自己的一份绵薄之力。此次活动能够顺利的开展并圆满的结束，真正要感谢的是我们学校以及老师们给我们所灌输的一种正确的思维理念，让我们有勇气走出去挑战自我。在此此活动种，我们学到了很多，领悟到了很多，我们坚信，每一次活动都会给我们带来不一样的成长，我们会继续发奋。
爱心活动总结12
今年以来，我院高度重视“送温暖、献爱心”工作，于年初制定了“送温暖、献爱心”工作计划，并根据“送温暖、献爱心”计划切实开展“送温暖、献爱心”工作。1月11日，院长带领相关领导等一行人到部分重病、残疾、低收入高龄老人的家中进行慰问，为他们带去新春佳节的祝福和问候，送去了党和政府的关怀。此次慰问共给部分重病、残疾、低收入高龄老人捐款2900元，院长等领导对贫困党员和贫困户嘘寒问暖，和他们拉家常，仔细了解他的生活情况，并表示有什么困难及时向我院反映，我院将尽最大努力帮助他们度过难关。同时祝愿他们身体健康、合家幸
福，过好一个幸福愉快的新春佳节，贫困党员和贫困户们都高兴地表示感谢党和政府对他们的'关怀。让他们充分感受到党和政府的关怀社会主义大家庭的温暖，过上一个祥和的春节。通过“送温暖、献爱心”活动，我院领导干部深入基层，了解百姓疾苦，体察民情，树立起了“执政为民”的理念。现将活动总结如下：
20xx年1月11号为辖区部分重病、残疾、低收入高龄老人捐款2900元。20xx年4月为四川雅安灾区捐款2900元。在今后的工作中，我们将继续推动和建立“送温暖、献爱心”活动的长效机制，以实现救急济难，经济资助和人性化关怀交融的目标，把这项工程做大、做强、做实、做好。
惠农区园艺卫生院（新区社区卫生服务中心）
二零一三年六月六日
爱心活动总结13
第一个帮助他人的集体活动。其实，称不上是帮助她们的，准确说应该是他们帮助我走出心灵的阴影，是他们帮我净化心灵的！刚走进敬老院，我有点吃惊，因为我发现在敬老院中居住的，不仅仅是一些上了年纪的老人。还有智障的大叔及害羞到见人就躲的小孩。刚去时，他们的脸并非我想象中一样露着欢迎的，欣喜的笑容，而是那快要溢出的好奇。或许，初次见面都是这样吧。到了敬老院后，我们便立马忙了起来，擦桌子、凳子、玻璃、墙壁，一些同学忙着浇菜，其余的同学则分别陪老人聊天，院中的寂静一下子便被打破了，欢笑将其填充。
给我印象最深的是一位智障大叔和那个非常可爱但却一直不敢说话或羞于说话的小女孩。这位大叔在我
第一次见他时，茫然或木然，是她脸上唯一的表情，他一个人坐着，呆呆的，不与身旁的老人交谈。那时，还不太了解他的情况，只认为他是有比较难接触的对象，并且又忙着擦桌子、凳子，也就没特别在意，只知道不管同学们怎么跟他说话，他都不会回复也没有表情。在我擦完扶手后，一位奶奶把她的外孙女托给我，让她和我玩。她就是那个可以称得上非常害羞的女孩。她大概有5岁了，但刚相处时，我们的交谈模式却一直是我问，或说教她做游戏，但她一直埋头，以轻微的摇头或点头作答。在这里我很想说一下我当时的`感受，那是一种怜惜混着无奈与愤怒的感情，为什么一个五岁的小女孩，却一直害羞地在我四十多分钟的陪伴中连一句话都不说，微笑，哪怕一个微笑都没有，只是埋头！一个本该天真活泼的孩子却有着与其年龄远远不符的沉默。庆幸的是，在后来的接触中她终于说话了，还记得她说的
第一句是“嗯”虽然只是简单的一个字，但我很知足。我知道，她的心门一打开一个缝隙了。或许我和她有缘吧，虽然这样说很俗，但我还是相信，因为我听到她说话了，听到她笑了，想四五岁孩子一样纯真地笑，而那位大叔在我和小女孩接触过程中，他是旁观者，他的表情由木然到不停的笑。虽然依旧不和他人交谈却一直在笑，很高兴得笑……最让我难忘的是，在我们要走时，那个羞涩的女孩挤在一位老奶奶身后，不停的看着我，而那位大叔，则笑着用手不停的摸着刚被我们擦过的桌子、凳子，好像在说：我很高兴这样。
我只想说：有人说到敬老院不仅要帮老人们干活还要受他们的气的说法是完全错误的，到了这里你才会发现人要快乐其实很容易，有一颗善良的心、一颗知足的心，帮助别人的同时自己的心灵也会被净化，你会发觉：其实你很幸福！
爱心活动总结14
一、活动背景：
爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火;爱是火，点亮生命之灯;爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇。他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为孩子们做些什么。为此，我们特别发起了此次爱心募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。
二、活动目的：
1、呼吁丽水市民以募捐的形式奉献爱心，捐赠书籍、文体用品、现金等，为王村口小学和新路湾小学筹集物资。
2、以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。
3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动和影响周围的人加入我们的爱心行动中，播撒爱心，收获爱心。
4、通过此次募捐活动，可以让我们为解决贫困孩子们生活、学习上的困难作出力所能及的贡献，用大家的力量共同托起孩子学生活、学习的希望。
三、活动主题：
爱心传递 有你参与
四、活动时间：20xx年6月5日
五、活动地点：中山街十字路口
六、活动主办单位及承办单位：丽水学院“行之行”实践队
七、活动对象：丽水全体市民
八、资源准备：
(一)横幅、课桌、凳子、相机、纸箱、传单、剪刀、胶布、笔、绳子、照片。
(二)活动相关资料、图片。
九、活动流程：
(一)前期准备：
1)吕燕召开会议，与各分队的负责人商讨相关事宜，分配任务
2)应涛负责咨询城管相关事宜，购买纸箱及传单的设计
3)章梦雅负责募捐箱的制作
4)赵金金，孙娉和易柳辰负责撰写宣传文案
5)赵金金，章梦雅和孙娉负责当天工作人员的分配与协调。。
6)金森准备相机
(二)中期运作
1)叶松杰，应涛等人负责提前布置好活动场地，摆好桌椅，横幅，纸箱。
2)金森负责拍照。
3)王村口小分队的队员7：30在校门口集合，8：00到达目的地;12：30新路湾小分队的队员交接工作;5:30妙高小分队的队员交接工作。
4)队员向过往的市民介绍活动内容及记录所捐赠的物品。
5)活动结束后应涛，盛水祥等人负责清理现场，将横幅收好。
(三)活动后期安排：
1)对活动募捐到的物资进行归纳清理，作出具体的统计，由各队队长协助组织部完成此项工作。
2)召开内部总结大会。
3)完成活动总结及活动资料的整理，并做备份留底。
十、注意事项：
1)活动期间，“行之行“实践队全体成员严谨认真实在做事。
2)全体队员传阅活动策划，了解活动的'详细流程及各自负责的工作，按时到岗。
3)全体队员在活动前务必做好活动口头宣传工作，呼吁更多的市民参与到活动中来。
4)在活动过程中要注意恰当使用礼貌用语。
5)募捐过程中注意维持热烈的整体气氛。
6)合理保管捐赠物品，做好数量统计，严防丢失。
6月5号这一天，我们“行之行”暑期社会实践队在中山街献血屋前举行的爱心募捐活动，希望能募集到社会上的一些资金，为遂昌的一些山村小学添置一些文具和教具等等。经过大家一天的努力，还有广大市民的大力支持，我们总共募捐到3217元!虽然数额不是很多，但对我们来说这是一个非常可喜的数字，因为这远远超出了我们的预期和料想，当然这也说明了这次活动开展得非常成功。
好的方面主要体现在一下几点：1各队负责人能在活动开展前把队员的工作安排细致，到位。2队员与队员之间，队员与负责人之间能积极配合，大家的积极性很高。3队与队之间的交接工作也做得比较好，能把注意事项，任务的安排和一些经验及时告诉下一队，以免犯同样的错误。
当然也有做得不好的地方，为以后积累经验。1：由于我们是第一次开展这种活动，没有经验，再加上我们的一些想法不太成熟，做事不够老练，因此在活动刚开始遇到困难时，有点泄气，在处理个人情绪的速度方面欠佳。2：我们的传单做得不够好，没有写明我们是怎样处理募捐到的资金的，这就会影响市民对我们的信任度;传单的设计，有些代表性的文字要大一点的。3：在图片宣传方面也不够好，照片太小。是否能选几张代表性的照片，把其放大，或许能起到视觉冲击的效果，同时也能增加影响力。
一天下来，虽然很辛苦，大家也疲惫不堪，但还是能看到一张张喜悦的笑脸。因为这次活动很有意义，让我们感觉到能为社会出一份力，且从中学到了很多东西。最后希望每个队员再接再厉，迎难而上!
爱心活动总结15
在我们的学校里，多数孩子都过着衣食无忧的幸福生活，但是也有个别学生因为各种原因而生活贫困。为了帮助这些贫困儿童解决一些生活上的困难，让他们能感受到学校这个大家庭的温暖，让“爱”的乐章在每个贫困孩子的心中奏响，让他们健康成长，增强他们生活和学习的信心，也为了启迪全校的少先队员对贫困的认识，意识到还有很多贫困的小朋友生活困难，培养他们“关爱他人从身边做起，从点滴做起”的意识，培养有爱心的人，成就大家高尚的人生，同时也为了教育广大的学生珍惜眼前的美好时光和学习机会，根据学校的要求，一年一班在周四下行开展了“手拉手献爱心”活动。
此活动从上周就开始着手准备了。首先是班主任老师发出了“手拉手献爱心”活动倡议，然后利用班队会课向全体同学介绍贫困学生的情况，进行献爱心活动动员教育。此次活动得到了学生家长和同学们的大力支持，仅几天的时间，全班学生就捐本子58本、铅笔和钢笔62支、笔袋9个、直尺8把、水彩笔3盒等，献出了学生们的颗颗爱心。
考虑到学生的自尊心，我们进行了小范围的'捐赠活动。周四下午，在班级举行了“手拉手献爱心”捐助活动。根据贫困生的年龄、性别、家庭实际情况等，将同学们捐赠的东西分成了8份，分别捐赠给了8名贫困儿童。看到他们感动的、开心的笑脸，我们真是感到欣慰，也别有一番滋味在心头。
此次活动开展的非常成功，以后我们会继续开展此类活动，努力使所有的孩子们都能在我们一年一班这个幸福的大家园里健康快乐的成长。
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