万圣节主题活动总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的万圣节主题活动总结，欢迎大家分享。
万圣节主题活动总结1
在西方国家，有个halloween，那就是万圣节。为了让孩子们感受这一独特的节日气氛，了解西方万圣节习俗，XX幼儿园中三班的孩子们在家长朋友的配合下演绎出了一场别开生面、热情洋溢的万圣节画面。
XX年10月31日，是一年一度的万圣节，一大清早，孩子们异常兴奋，他们从家里带来和爸爸妈妈一起制作的南瓜灯，形象各异，生动活泼。听家长们说，为了制作出独具特色的南瓜灯、面具，他们和孩子们一起忙活到晚上十点多，虽然很累，但是他们却收获了满满的幸福，体验到了成功的喜悦！为了孩子们的快乐，付出再多也值得！
最激动人心的时刻到了，每个小朋友打扮成不同的风格，孩子变身“巫婆”和“海盗”，经典动画中的“奥特曼”、“蜘蛛侠”、“白雪公主”、“佐罗”等都成为装扮的对象……
在欢乐的万圣节舞蹈映衬下，活动绚烂开场，大家围着南瓜灯载歌载舞，歌声嘹亮……
讨糖是“万圣节”活动中必不可少的一个环节，孩子们在老师的带领下开心地到每个班级和老师互动，向老师讨糖，回声响彻了整个楼道。
现场气氛非常热闹，孩子们情绪高涨，走到各班进行讨糖，节日气氛十足，在这次的活动中，孩子们充分感受到了国外的一些文化底蕴与风俗。跟着老师有序地到各班讨糖，结束后，回到班上一起分享自己的“成果”。
在欢乐的笑声中，因为我们老师的用心，因为家长的热情和支持，我们的这次活动圆满成功。组织这样的活动目的不仅是让孩子们在活动中了解国外的文化，更重要的是开发孩子的动手能力，增进亲子之间互动的感情桥梁。
愿我们在今后的日子里，不断创新，将节日活动变成孩子们学习、拓展的有效途径，寓教于乐，让我们的孩子更快乐、更健康。
万圣节主题活动总结2
每年的11月1日是西方国家传统的“鬼节”—万圣节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我班举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。
1、这是我班第一次过万圣节活动，
家长们参与的积极性还是比较高，有的家长还主动打电话问我怎么做衣服，家长们都非常重视这次活动。虽然我们活动要下午2：50才开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型，同时让我感触最深的是我园的老师特别和谐，虽然是我班在搞活动，但其他班的老师也很乐意的帮助我们，主动参与到我们活动中来，我特别的感谢他们。
2、走秀这一个环节我们的小朋友在家长用心的装扮后，
音乐一响他们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们也表现很不错，只有第一个走秀环节时是我们当天现编的，当时我们考虑到走秀的时间太少了，所以就又现加了个环节，因此孩子表现有点生熟，记不到动作，但在第二个走秀环节孩子们表现得很棒。我们的活动除了走秀以外，还精心准备了与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的。
3、最后个环节是砸金蛋，
在活动方案中，砸金蛋这个环节是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我们考虑到孩子们不好用，于是就在棍子上加了个锤子，以便孩子和家长操作，但没考虑到安全性，在活动当天一个家长由于力气太大，结果锤子砸掉了，碰到另一个小朋友的脸了，原本隆重的气氛一下子变得沉重，最后我们活动还是顺利的完成了。
活动之所以能够顺利完成，要谢谢幼儿园的几位老师的支持和参与，通过这次活动孩子们也在各方面得到了提高，也给家长们提供了交流的机会，同时也让我成长了不少，让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会在活动中不会出现问题。
万圣节主题活动总结3
每年的11月1日是西方国家的传统鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更了解西方文化，我们园也举办了盛大的万圣节活动。
这次活动的监护人的参加热情很高，很多监护人早点来幼儿园，为自己和婴儿化妆换衣服等，很忙，我们的老师这次也不小心，自己为自己设计了非常特别的造型。父母和孩子在走SHOW的过程中表现得特别好，但是有些父母急于给自己的孩子拍照，所以通过这次活动，我在这里反省了。活动前应该通知父母活动细则，现场秩序会变好。
我们的活动不仅是SHOW，还精心准备了糖的游戏，孩子一边跟着音乐一边唱英语糖的老师一边给幼儿发糖，在这个阶段家长和孩子很高兴。制作南瓜灯时，孩子们可以积极参加活动，值得表扬。
活动结束后，父母和我们的老师一起打扫现场，在这里忠诚地感谢父母。感谢您对本园活动的强烈支持和合作通过这次活动，我知道今后活动中应该周到考虑所有问题，使活动更加精彩。期待下一次活动更好。
万圣节主题活动总结4
10月31日是万圣节，为了让孩子们感受到异域不同的文化，济南伊顿幼儿园组织了一系列活动，邀请家长一起狂欢。
讨糖是万圣节的传统项目。上午，济南伊顿幼儿园的`孩子们在老师的指导下奔向不同的地方，开始寻宝之旅。考虑到孩子年龄的不同和安全因素，今年园内中小班的孩子们在学校内进行了糖讨论活动，大班的孩子们离开校门，在周边的商户和居民家里寻求糖果。参加活动的父母特别请了一天假，和孩子们一起度过了这个节日。
万圣节为什么没有化装舞会？下午，孩子们期待的万圣节终于开始了。穿各种衣服的孩子们在操场上跳舞。今年的万圣节，各班的孩子们事先在班内进行民主讨论，自己决定本班的主题，来园参加活动的学生家长也穿着新衣服，配合孩子们戴口罩、假发和各种装饰。父母们说，和孩子们一起活动不仅能增加父母和孩子的亲密感，还能在活动中获得意想不到的幸福，是非常罕见的机会和体验。
万圣节主题活动总结5
惊险刺激的万圣节到了，人们为了躲避鬼怪和庆祝秋天的丰收会举办各项万圣节庆祝活动。昨天我们在幼儿园也进行了万圣节主题活动。一大早，孩子们打扮得奇形怪状来到幼儿园准备出发。
今年讨糖活动我们班邀请了几位热心的家长协助，到他们家里进行讨糖。安排到任务的孩子们也特别高兴能够和同伴们分享糖果。在家里除了讨糖，孩子们也和主人进行了互动，展示了万圣节英文学习内容。看看，孩子们来到同伴的家里有多高兴呢。
下午我们进行了万圣节diy制作活动。通过动手孩子们不但锻炼了手指肌肉;通过观察发现和解决了在制作过程中困难;通过互相帮助提升了孩子们之间的友谊。瞧!我们做的小怪物可不可怕呀!此次万圣节活动成功之处：
1.老师们团结一致，认真并积极的参与活动。
2.活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。
3.活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐!
通过活动需要反思和改进的地方：
1.活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。
2.在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。
万圣节主题活动总结6
幼教主张充分发挥幼儿的主动权，突显我们国际化视野的特点，强化双语特色的普及和推广。为此，xx幼儿园充分利用万圣节的节日特点来给孩子们创设特定的环境和氛围，并结合家园共育的思路，于x月x日在xx市书法广场开展大型亲子拓展活动！为孩子和家长们组织了一场趣味十足的万圣节狂欢活动！
为了让节日气氛更加浓郁，我园举办了第一届南瓜灯展和评选大赛，家长和宝贝们十分积极，在家里制作了既特别又有创意的南瓜灯，各式各样的材料和造型，让人赞叹不绝！除此之外，孩子们也准备了万圣节的服装，学习万圣节的歌曲、单词，老师通过xx等方式，传递给家长更多的节日信息。幼儿园的角角落落精心装扮了一番，让孩子从环境中感受节日的气氛！
满怀着兴奋的心情，x日一早，xx园的小伙伴们相聚在美丽的书法广场！本着让幼儿体验万圣节的氛围，突显幼儿英语特色，加强幼儿英语的口语表达，增强团队意识和人际交往能力的目的，我们鼓励家长和孩子亲密互动并勇敢坚持完成任务！使得家长有机会观察孩子在集体游戏中的表现，了解孩子、理解孩子、引导孩子，让孩子和家长在活动中能更好的互动，创造孩子、家长、老师共同参与游戏的机会，分享乐趣、加深情感！
刚开始是老师们的开场舞表演，以一首舞曲《mi mi mi》点燃整个舞台！在Trick or treat环节，家长和孩子也都很积极的与老师进行互动，跟随老师的节奏一起完成了表演。节目表演完后，家长进行了抽号与分组环节，进行团队口号创编，并以团队为组领取任务卡去完成不同的任务。就这样，家长和宝贝们一起开启了一段奇妙的万圣节闯关之旅。一路上，奔跑的xx宝贝们引来行人注目，出色的口语交际能力更是让路人连问：你们是哪个幼儿园的呀？这么棒！宝爸宝妈们看着孩子们阳光般灿烂的笑脸，不禁童心大发，与孩子们嗨起来！不仅关卡中各式各样的游戏好玩，只要任务过关还可以领取万圣节奖品！这更是让奔跑中的小脚步奋力向前！银铃般的笑声回荡在整个广场！
活动后，每位家长要辅助幼儿写一篇与之有关的口述日记，并让家长写一下对此次活动的认识。在班级里老师与孩子们一起分享万圣节的难忘经历，在分享中让我们感受家园共育的快乐与感动！家长们都说：下回再来一次这样的活动！真是太开心了！
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