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开展垃圾分类志愿者的活动总结（精选6篇）
经历了有意义的活动后，相信大家都积累了不少经验吧，有了这样的机会，要好好记录下来。可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编为大家整理的开展垃圾分类志愿者的活动总结，希望对大家有所帮助。
开展垃圾分类志愿者的活动总结 1
环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在大东区莱茵河畔社区举行。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参与了本次活动。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念，普及垃圾分类常识，打造绿色社区。
活动开始后，沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识，并与居民们进行环保知识互动，居民们收益良多，并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来。居民王大妈说：“第一次接触垃圾分类的知识，以后也要这样做，为我们沈阳环保出一点力”。
本次活动，环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份，参与居民近百人。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况，收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议；同时，此次活动的开展，对调动社区居民垃圾分类投放的积极性、促进垃圾分类理念的.推广有着重大意义。环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡，会继续努力将活动开展下去，将宣传环保进行到底！
开展垃圾分类志愿者的活动总结 2
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。为提高社区居民垃圾分类意识，先锋社区于20xx年7月22日开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下：
一、活动目的
本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的'垃圾分类友好家庭，并通过座谈会形式，进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率，提高城市文明程度。
二、加大宣传力度
活动前，我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知，上门派发垃圾分类宣传单150多份，提高社区居民的垃圾分类意识，使垃圾分类深入民心。同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶，在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示，告知居民小区将于7月22日开始定时定点垃圾分类投放，通过耐心的解释和指引争取得到居民的支持和配合。务求令活动信息覆盖全社区，提高居民参与率，营造良好的宣传气氛。
三、活动情况
活动当日，我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张，并向前来咨询的居民解答问题，宣传垃圾分类的好处。
通过本次活动，社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解，对如何分类垃圾有了更深层次的理解，到场居民均表示在这种愉快生动的活动中，更能深刻学习垃圾分类相关知识，并表示会贡献自己的力量，推进垃圾分类进行。
开展垃圾分类志愿者的活动总结 3
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后，我园响应xx区教育局《关于印发xx区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在x园长的指导下，在全园教职工的'工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获
1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。
4、拒绝接受不环保的广告传单。
5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
三、利用活动载体，深化环保行为
我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。
垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
开展垃圾分类志愿者的活动总结 4
为减少城市垃圾处理压力，缓解垃圾围城危机，提高居民素质和环保意识，提升居民进行垃圾分类的能力，落实我社区垃圾分类工作。本月，结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况，我社区开展了垃圾分类宣传活动，活动情况小结如下。
一、积极宣传，让居民更了解垃圾分类
本次活动在周末进行，许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。活动现场多了一些对垃圾分类不太了解的.居民。为此，我们准备了垃圾分类的宣传资料，免费派发给居民群众。
8：50，活动开始了。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示。我们要求居民打开垃圾分类宣传折页，看着宣传资料，我工作人员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品，应该如何进行分类和回收等知识。然后各类垃圾都进行了一次分类实操。宣传“爱护环境”的重要性，要求居民“爱护环境”，进行垃圾分类。
9：00，垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上，小朋友比较积极，他们把刚刚学习到的知识学以致用，在家长的陪同下，有序地进行了垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上，老人家比较敢兴趣，因为涉及的知识面比较广，所以老人家不懂的就按自己的知识和习惯猜答案。但是垃圾分类是一项带有专业性的内容，我工作人员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张，在单张内容里面寻找答案。因此，许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单，特别在好学的小朋友的带动下，部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣传单张，居民对垃圾分类有了更深的了解。
二、听取反馈，居民满意
本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份，回收10份，满意率为100%，社区活动得到居民群众的支持！
我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动，为构建美丽家园而不断努力！
开展垃圾分类志愿者的活动总结 5
随着环保意识的日益增强，垃圾分类已成为城市可持续发展的重要环节。为了积极响应这一号召，提高居民的垃圾分类意识和能力，我们组织了一系列垃圾分类志愿者活动。现将本次活动总结如下：
一、活动概况
本次垃圾分类志愿者活动历时xx 个月，共有xx 名志愿者参与，活动覆盖了xx的多个社区、学校和商业中心。通过多种形式的宣传和实践活动，旨在向广大群众普及垃圾分类知识，促进垃圾分类工作的有效开展。
二、活动实施过程
宣传资料发放与讲解
志愿者们深入社区、学校和商业中心，向居民、学生和商户发放精心制作的垃圾分类宣传资料，包括宣传手册、海报和宣传单页等。资料内容涵盖了垃圾分类的意义、方法以及常见垃圾的分类示例。在发放资料的同时，志愿者们还为大家详细讲解垃圾分类知识，通过生动的案例和简单易懂的语言，帮助大家更好地理解和记忆。例如，在xx社区，志愿者们在小区门口设立宣传点，向过往居民发放资料，并结合小区内的垃圾桶设置情况，现场演示如何正确分类投放垃圾。
垃圾分类讲座与培训
在部分社区和学校，我们组织了垃圾分类讲座和培训活动。邀请环保专家和垃圾分类专业讲师为居民和学生授课，系统地介绍垃圾分类的政策背景、国内外先进经验以及本地垃圾分类的具体要求和操作方法。在讲座过程中，设置了互动环节，鼓励参与者提问和分享自己在垃圾分类过程中遇到的问题。志愿者们也积极参与其中，协助讲师解答问题，并组织大家进行垃圾分类小游戏，增加学习的趣味性。例如，在xx举办的讲座中，通过模拟垃圾分类投放的游戏，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了垃圾分类知识，受到了师生们的广泛好评。
社区垃圾桶监督与指导
志愿者们分组对社区内的垃圾桶设置点进行定期巡查，在垃圾投放高峰期，协助居民进行正确的垃圾分类投放。对于分类不准确的居民，志愿者们耐心地进行指导和纠正，向他们解释错误分类可能带来的环境问题。同时，志愿者们还对垃圾桶的清洁和维护情况进行监督，发现问题及时向相关部门反馈。在xx的巡查过程中，志愿者们发现部分居民对废旧电池的分类存在困惑，于是在垃圾桶旁边张贴了专门的提示标语，并向居民进行现场讲解，有效提高了废旧电池的分类准确率。
三、活动效果
知识普及与意识提升
通过本次活动，垃圾分类知识得到了广泛传播。据统计，活动直接受益人数达到xx 人以上，发放宣传资料共计xx 份。在活动后的问卷调查中，超过xx% 的受访者表示对垃圾分类知识有了更深入的了解，并且在日常生活中会更加注重垃圾分类。居民、学生和商户的垃圾分类意识有了显著提升，主动参与垃圾分类的积极性明显增强。
行为改变与习惯养成
在志愿者的监督和指导下，社区、学校和商业中心的垃圾分类准确率有了明显提高。观察发现，在活动开展后的一段时间内，垃圾混投现象逐渐减少。特别是在一些重点宣传和指导的区域，大部分居民已经能够自觉地将垃圾进行分类投放，垃圾分类逐渐成为一种日常习惯。例如，在xx的一个垃圾投放点，活动前垃圾混投现象较为严重，经过志愿者的持续努力，该投放点的垃圾分类准确率从活动前的xx% 提高到了xx%。
社会影响与示范作用
本次活动得到了社区居委会、学校和商业中心管理方的大力支持和配合，也受到了当地媒体的关注和报道，产生了良好的社会影响。活动不仅为当地的垃圾分类工作树立了榜样，也吸引了更多的人关注和参与到环保事业中来。同时，志愿者们的`热情和奉献精神也为社会传递了正能量，激发了更多人参与志愿服务的热情。
四、活动不足与改进措施
不足之处
活动的覆盖面还不够广泛，虽然重点针对部分社区、学校和商业中心开展了活动，但仍有一些区域未能涉及，导致部分人群未能充分受益。
在宣传内容方面，对于一些特殊垃圾（如医疗垃圾、建筑垃圾等）的分类讲解不够深入，部分居民在遇到这些垃圾时仍然不知道如何处理。
志愿者队伍的稳定性有待提高，部分志愿者由于工作、学习等原因，无法全程参与活动，影响了活动的连续性和效果。
改进措施
在今后的活动中，进一步扩大活动范围，可以与更多的社区、学校和单位合作，将垃圾分类志愿者活动延伸到城市的各个角落，让更多的人受益。
丰富和完善宣传内容，针对特殊垃圾的分类制作专门的宣传资料和培训课程，邀请相关专业人士进行讲解，确保居民对各类垃圾的分类都有清晰的认识。
加强志愿者队伍建设，建立志愿者招募和培训的长效机制，定期开展志愿者培训和交流活动，提高志愿者的专业素质和服务能力。同时，通过多种激励措施，如表彰优秀志愿者、提供志愿服务证书等，增强志愿者的归属感和责任感，提高队伍的稳定性。
本次垃圾分类志愿者活动虽然取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到垃圾分类工作是一项长期而艰巨的任务。我们将继续努力，不断改进和完善活动内容和形式，为推动垃圾分类工作的深入开展贡献更多的力量。
开展垃圾分类志愿者的活动总结 6
为了积极推动垃圾分类工作在城市中的实施，改善环境质量，提升居民环保意识，我们开展了一场意义非凡的垃圾分类志愿者活动。现将此次活动总结如下：
一、活动准备阶段
在活动开展之前，我们进行了充分的准备工作。首先，成立了活动组织小组，负责整个活动的策划、组织和协调。小组成员包括环保志愿者骨干、社区工作人员以及相关领域的专家，大家共同商讨活动方案，明确活动目标、活动步骤和预期效果。
其次，我们开展了志愿者招募和培训工作。通过多种渠道招募志愿者，包括在社区公告栏张贴招募海报、在学校和企业发布招募信息以及利用社交媒体平台进行宣传等。经过筛选，最终确定了xx 名志愿者参与本次活动。为了让志愿者们更好地掌握垃圾分类知识和宣传技巧，我们组织了专业培训。培训内容包括垃圾分类的基本知识（如可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准）、本地垃圾分类政策解读、沟通技巧和活动安全注意事项等。培训方式采用理论讲解、案例分析和现场模拟相结合的方式，确保志愿者们能够熟练掌握相关知识和技能。
此外，我们还精心准备了活动所需的宣传资料和物资。宣传资料包括垃圾分类宣传手册、宣传单页、海报、宣传展板等，内容丰富多样，既有通俗易懂的文字说明，又有生动形象的图片展示。物资方面，我们准备了垃圾桶、垃圾分拣工具、志愿者服装和标识等，为活动的顺利开展提供了有力保障。
二、活动开展情况
社区宣传与引导
志愿者们深入各个社区，开展了形式多样的宣传活动。在社区内设置固定宣传点，摆放宣传展板，向居民发放宣传资料，并现场讲解垃圾分类知识。志愿者们用简单易懂的语言向居民介绍垃圾分类的重要性和方法，例如，通过举例说明一颗废旧电池如果随意丢弃可能对土壤和水源造成的严重污染，让居民深刻认识到有害垃圾正确分类的必要性。同时，为了增加居民的参与度，我们还在宣传点设置了垃圾分类小游戏，让居民在游戏中学习垃圾分类知识。参与者通过将标有不同垃圾名称的卡片投放到相应的垃圾桶模型中，来检验自己对垃圾分类知识的掌握程度。对于表现优秀的居民，我们给予了环保小礼品作为奖励，这一活动受到了居民们的热烈欢迎。
除了固定宣传点，志愿者们还分组在社区内进行流动宣传。他们走进居民楼，挨家挨户地发放宣传资料，并与居民进行面对面的交流。针对居民提出的关于垃圾分类的问题，志愿者们耐心解答，如有些居民询问用过的纸巾属于什么垃圾，志愿者们详细解释了纸巾由于被污染后难以回收利用，属于其他垃圾。通过这种深入社区的`宣传方式，垃圾分类知识更加深入人心。
学校教育与实践
在学校开展了垃圾分类主题活动，将垃圾分类知识融入到学校教育中。志愿者们走进课堂，为学生们举办垃圾分类知识讲座。讲座内容生动有趣，通过播放动画视频、展示实物等方式，向学生们介绍垃圾的产生、危害以及垃圾分类的方法。例如，播放了一段关于海洋垃圾对海洋生物造成伤害的视频，让学生们深刻感受到垃圾问题的严重性，激发他们参与垃圾分类的积极性。
在讲座结束后，组织学生们开展垃圾分类实践活动。在学校操场设置了模拟垃圾分类投放点，放置了不同类型的垃圾桶，并在地上散落着各种垃圾卡片。学生们分成小组，进行垃圾分类投放比赛。志愿者们在旁边指导和监督，对学生们的表现进行评价和讲解。这种实践活动不仅让学生们在游戏中掌握了垃圾分类知识，还培养了他们的团队协作能力和环保意识。此外，我们还在学校内设置了垃圾分类宣传海报和垃圾桶标识，提醒学生们在日常生活中做好垃圾分类。
商业中心宣传与督促
商业中心人员流动量大，产生的垃圾种类繁多，也是我们本次活动的重点宣传区域之一。志愿者们在商业中心的入口、中庭和餐饮区等人员密集的地方设置了宣传点，向商户和消费者发放宣传资料，并讲解垃圾分类知识。针对商业中心常见的垃圾，如塑料包装、一次性餐具、废弃纸张等，重点介绍了它们的分类方法。例如，向餐饮商户详细讲解了厨余垃圾的分类和处理，要求他们将食物残渣、废弃油脂等分类收集，以便后续的处理。
同时，志愿者们还对商业中心内的垃圾桶设置和垃圾投放情况进行了检查和督促。发现垃圾桶标识不清或垃圾混投的问题后，及时与商业中心管理方沟通，并协助他们进行整改。在商业中心的垃圾投放点，志愿者们在高峰时段进行现场指导，引导商户和消费者正确分类投放垃圾，确保垃圾能够得到合理处理。
三、活动效果评估
意识层面
通过活动前后的问卷调查和现场访谈发现，居民、学生和商户对垃圾分类的认知度和重视程度有了显著提高。活动前，只有约xx% 的受访者表示对垃圾分类有一定了解，而活动后这一比例上升至xx%。在对垃圾分类重要性的认识上，超过xx% 的受访者认为垃圾分类对于环境保护至关重要，并且表示愿意积极参与垃圾分类行动。在学校方面，学生们对垃圾分类知识的掌握程度明显提高，在后续的知识测试中，平均成绩较活动前提高了xx 分。
行为层面
在活动开展后的一段时间内，通过对社区、学校和商业中心的观察发现，垃圾分类的实际执行情况有了明显改善。在社区内，垃圾混投现象逐渐减少，垃圾桶内各类垃圾的分类准确率有了显著提高。例如，在xx社区，厨余垃圾和其他垃圾的分类准确率从活动前的xx% 提高到了xx%。在学校，学生们自觉参与垃圾分类的行为成为了校园内的一道亮丽风景线，校园环境更加整洁。商业中心内，商户和消费者对垃圾分类的配合度也大大提高，垃圾桶周围的环境更加卫生。
社会影响层面
本次活动得到了社区居委会、学校和商业中心管理方的积极评价和支持，他们表示将继续配合开展垃圾分类相关工作。活动还受到了当地媒体的关注，xx对活动进行了报道，进一步扩大了活动的社会影响力，吸引了更多的市民关注垃圾分类问题。同时，志愿者们的热情和积极行动也在社区、学校和商业中心内形成了良好的示范效应，带动了更多人参与到环保行动中来。
四、活动经验与反思
成功经验
充分的准备工作是活动成功的基础。从志愿者招募培训到宣传资料和物资准备，每一个环节都有条不紊地进行，为活动的顺利开展提供了保障。
多样化的活动形式能够吸引不同人群的参与。无论是社区的宣传游戏、学校的实践比赛还是商业中心的现场指导，都根据不同场所和受众的特点设计了相应的活动形式，提高了大家的参与积极性和学习效果。
与社区、学校和商业中心等多方合作是活动顺利开展的关键。各方在活动中积极配合，提供场地、人员等支持，形成了强大的工作合力。
不足之处与改进措施
在宣传内容方面，虽然对常见垃圾的分类进行了详细讲解，但对于一些新兴垃圾（如电子垃圾中的小型零部件）的分类介绍不够全面。在今后的活动中，应及时关注垃圾种类的变化，不断更新和完善宣传内容。
在活动时间安排上，部分社区和商业中心的宣传活动与居民、商户的繁忙时段冲突，导致参与人数受到一定影响。今后在安排活动时间时，应充分考虑受众的作息时间，选择更加合适的时间段开展活动。
志愿者队伍在活动过程中存在一定的流动性，部分志愿者因个人原因中途退出。为了提高志愿者队伍的稳定性，应建立更加完善的志愿者激励机制，如定期举办志愿者表彰大会、为长期服务的志愿者提供更多的培训机会等，增强志愿者的归属感和荣誉感。
通过本次垃圾分类志愿者活动，我们在提高公众环保意识和推动垃圾分类工作方面取得了一定的成绩。同时，我们也认识到了活动中存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进和完善活动方案，为建设美丽家园贡献更多的力量。
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