庆五一的活动总结范文（精选5篇）
在经历了一个丰富多彩的活动后，想必大家都有了很深的感触吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编帮大家整理的庆五一的活动总结范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
庆五一的活动总结1
“五一”国际劳动节是广大劳动者的节日，为营造欢乐、祥和的节日氛围，区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活动。引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。
一、指导思想
全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。
二、主要活动
一、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。
二、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难事、做好事；开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。
三、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。 即：“开展一次宣传教育；发出一份倡议；提一条合理化建议；当一天义务交通疏导员；步行上班一天”；并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。
四、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。在所属地区（行业）中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工素质全面提升。
五、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆节日的氛围。
三、活动时间：4月10日——5月15日
四、活动要求
1、各基层工会按照区总工会的总体要求，结合本单位、本行业的实际，制定具体的庆“五一”活动方案。
2、庆“五一”活动要以“提升素质，服务发展”为主题，创新活动形式和载体，提高活动质量，内容要热烈、隆重、和谐，进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。
3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度，并在本单位门前悬挂宣传标语，以扩大工会组织的影响力。
4、各单位要及时上报“五一”活动信息。
庆五一的活动总结2
为活跃教职工的文化生活，丰富校园文化，根据期初工作计划安排，经过向广大教工征询意见，我们安排了这次“五一”教工活动，活动的主要方式为参与度比较高的拔河活动，男教工另外安排了大家都喜欢的篮球赛，女教工为人人参与的投篮比赛。
经过抽签，拔河第一轮为A对D，D组获胜，第二轮为B对C，B获胜，最后一轮为B对D，最后B组获胜。
男教工篮球赛事最为激烈，全体男教工积极参与，年老的达52岁，年青的20岁，这种是以团队形式参赛，竞争激烈。由于两队实力差不多，第一次比赛A组仅胜一球；第二次比赛B组仅胜四分；最后A组以二胜一负获得了冠军。
女教工投篮毫无悬念，平常锻炼较多的年轻女教师包揽了前3名。
男子篮球和女子投篮两场比赛已顺利结束，但各位教工还似意尤未尽。男教工A、B两组还经常相约比赛。经过本次活动，我们丰富了教工的业余生活，充实了业余生活，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，活跃了教师的业余生活。同时也培养了集体主义精神，进一步增强了教工的体质，为搞好教育教学工作打下了良好的基础，同时也锻炼了大家的能力。
庆五一的活动总结3
根据贵教工【20xx】9号文件要求，我校在广泛征求教职工意见的基础上，制订了庆“五一”系列活动方案，开展了系列学习活动和文娱活动。此次系列活动得到了学校行政的大力支持和广大教职工的欢迎。
通过年度考核优秀的教师的报告会，让身边人讲身边的事，没有惊天动地，有的只是工作中的一件件平凡的小事，但平凡中凝聚着劳动者的快乐、辛苦和幸福。让全体教职工受到了一次心灵的震撼，或多或少的开始检视自己的行为，起到了一定的教育作用。
通过乒乓球和跳绳活动的开展及张贴庆祝标语等，活跃了校园气氛，烘托了节日氛围。此次两项文娱活动受到了教职工的欢迎和响应，男职工乒乓球报名参赛人数为40人，达到了80%；女职工的跳绳参与率也超过了80%。目前预赛已经结束，正在进入决赛阶段。 教职工的健康体检工作已经安排，正在等候医院方面的通知。并且通过集体决议，将这项工作制度化、常态化，决定每两年进行一次，得到了广大教职工的拥护和欢迎。
作为最基层的工会组织，我们在组织、开展活动的前前后后，有许多感触：
一、学校工会特别是农村学校工会开展活动缺乏专门的活动场所和必要的活动经费，严重制约了活动的'常态化和制度化，单纯依靠行政领导的支持具有很大的随意性和临时性；同时文体活动设施落后制约了活动形式的多样化发展。
二、我校此次系列活动的开展虽然受到了广大教职工的欢迎，但是距离广大教职工的愿望和要求还有很大的距离。在新形势下，广大教师迫切希望能够经常到外面走走、看看，开阔眼界、愉悦身心。身处农村的教师的这一愿望现在几乎成为了一种奢望，吁请主管局领导能与有关部门协调，给予政策支持。
庆五一的活动总结4
时间从20xx年4月30日到20xx年5月4日，总销售额xx元，环比增长率xx%，除去节日期间xx%的自然增长，实际增长率也达到了xx%，超过了活动前xx%预计增长目标。
活动已经结束，那么我现在来总结以下这场活动中不足之处：
1、媒体选择：
本次活动在媒体平台选择上存在不足，28日广告宣传打出，29日销售比上个周六却下降15.6%，在节前营业额应呈增长趋势，尤其是在促销活动的带动下，营业额增长应较明显。从数据上看，我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。
我们主打的是时尚休闲口号，目标定位在时尚女性和年轻群体，在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目标群体共性。
2、缺乏计划性：
促销活动是在时间的迫使下组织实施的，虽然具备了一定市场基础，在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施，重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录，然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加，不但影响到活动力度，还影响到了商场凝聚力。
3、营利部门与非营利部门工作协调性差：
各楼层专厅促销活动，不能定期反馈给把这些信息宣传到外部去的企划部，专厅促销信息成了内销文件，不能起到增加品牌顾客的作用，薄利多销的目的也成了一相情愿。企划部失去了这些信息的支撑，在活动计划拟订上，不能将商场活动与专厅活动结合，不但存在独立性，更甚使活动被孤立，营业部与代理商或厂家洽谈活动承担比例时，失去立场。
4、活动执行力差：
一项活动，无论大小，“策占三划占七”，可见活动实施重要性，即使再好的策略，没有人去实施，他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高的概念”。另外，活动在销售过程中也没有一个激进方案，销售任务没有进行细分，“笼统管理，大概销售”，也限制了销售额的增长。
总而言之，吸取这次活动的教训，希望在接下来的时间里越做越好！
庆五一的活动总结5
在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力
在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。
二、组织开展学习“xxx事迹”活动，加强教师师德培养
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“xxx事迹”活动。教师们观看了“xxx事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在xxx的感召下，努力树立人民教师良好形象。
三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养
我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……
本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。
可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。
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