校园开放日的活动总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的校园开放日的活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园开放日的活动总结 篇1
按县教育局工作部署,我校举行了“大庆精神铁人精神校园开放日”活动。通过这次活动,进一步加强学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况,及时反馈了有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。现总结如下:
一、学校重视,精心组织
学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了活动领导小组。学校召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。主管德育王国忠校长和各村小学校长对加强对学生的常规教育,作好学校环境的布置,卫生的清扫、图书角的摆放都做了具体安排。各部门认真落实的展示内容,敦促教师备好课,作好各项准备工作。学校从上到下高度重视,协调合作,确保活动的顺利开展。
二、学校、家长互动,填写反馈意见
1、为了使活动顺利地举行,活动前夕,学校都制定了活动方案,对活动的开展细节提出了明确要求,特别是注意与家长的沟通时的各项内容,各位教师认真准备了座谈会中的各项资料,决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。
2、各班主任、任课教师就学生在校情况,进一步与家长与社会各界沟通交流,解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题,认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。
3、各校教师能够把自己的教育教学水平和能力展现给学生及各位家长
4、各校都组织了大庆精神铁人精神手抄报展览。
三、评价客观,反映热烈
为了充分了解和征求家长的意见,学校举行了家长代表座谈会,校领导向代表们简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《开放日反馈意见表》,家长们都能积极参与,大力支持,并且认真填写。我们通过家长的意见反馈中看到,家长对这次“开放日”活动的组织非常满意,对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向,取得教育教学成果给予了高度评价,建议学校多举行此类活动。
这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,搭建了通畅信息桥梁,多方面促进了学生和谐、快乐、健康成长,增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人氛围。
校园开放日的活动总结 篇2
为进一步贯彻落实“真教育”理念,切实加强行风建设,广泛征求社会各界对教育工作的建议意见,办人民满意教育,促进我校办学水平科学、均衡、可持续发展,我校于11月17日举行“校园开放日”活动,现将活动情况总结如下:
一、周密部署,活动组织有序
此次家长开放日的主要内容包括:召开家长代表恳谈会,参观校园,开放课堂,成果展示,校长接待活动以及家长学校授课活动。我校十分重视此次校园开放活动,制定了切实可行的活动方案,在全体教师的共同努力下,此次家长开放日所有活动都圆满完成。此次活动,我校邀请二年级的全体家长以及其他年级的学生家长代表参加,为了吸引更多的家长参与本次活动,我校通过发放邀请函,短信等多种形式邀请家长,受邀请的家长都能按时到校参加活动,共有50名家长参与本次开放日活动。
二、活动流程紧凑,效果显著
1、我校的新教楼建设工程基本完工,一学期来,学校的办学条件不断提高,功能室也日趋健全此次“校园开放日”活动中,我校安排教师引导家长参观校园,并向家长们介绍学校今后的办学设想。
2、课堂开放活动中,我校向家长全面开放教学课堂,家长可以自主参与自己感兴趣的课堂。同时结合学校实际情况,我校还将向家长推荐一节教学观摩课,授课内容是二年级语文《比本领》,由许玉欣老师执教。许老师为孩子们创设了轻松愉悦的学习环节,为学生搭建展示自我的舞台。整节课堂气氛非常融洽,家长们多次不由自主地鼓掌。
3、在课间休息时,我校邀请与会家长观摩学校大课间活动,学校的跑操、师生同操及大课间活动都让家长们耳目一新。
4、为了进一步发挥家校合力,此次开放日我校安排了家长学校授课活动。授课内容为《拥有幸福人生——谈“弟子规”与家庭教育》,由学校总辅导员颜燕华老师主讲。颜老师从《弟子规》内容概述,《弟子规》的作用,运用《弟子规》进行家庭教育等方面进行讲座。
5、在恳谈会和校长接待活动中,与会的家长积极发言,谏言献策,在肯定学校近几年工作的同时,也提出了许多宝贵的建议,下一阶段我校将认真阅读这些建议,做好反馈工作,使我校各项工作迈上一个新的台阶。
在学校的精心组织和家长的积极配合下,本次开放日的其他各项活动也都顺利开展,达到了预期的效果。
校园开放日的活动总结 篇3
为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,强化学校特色建设,推进学校“真教育”向纵深发展,结合学校实情,我校于xx月xx日举行xx桐林小学“校园开放日”活动。
一、开放课堂。
本次开放日活动,学校六个班级六位老师向家长开放课堂,走进课堂,与自己的孩子共上一课,近距离地接触孩子和孩子的老师,聆听任课老师的课堂教学,观察自己孩子课堂上的表现,感受课堂上激情四射的智慧火花,家长们表示,这种感受是新鲜的,更是了解自己孩子学习的最佳途径之一,同时教师们生动活泼、有趣新颖的教学方式获得了家长们的高度评价,丰富多彩的课堂生活让家长们对学校充满了信心。
二、家校座谈,举行期中家长会。
向家长汇报了开学半学期以来班级的情况,就学生的`行为习惯、学习习惯等进行了近距离的沟通,并对学校、家庭如何合力为学生营造一个良好的生活和学习环境,进行了深入的交流。在轻松而热烈的交流氛围中,家长们对如何尊重和关爱孩子,培养孩子的好习惯达成了共识。
三、参观校园。
家长会过,各班组织家长参观班级、校园文化建设和各功能教室,让家长更好的了解孩子在校的学习环境。
四、校长接待日。
林荣荣校长走近家长身边。就学校建设、学生发展、家校联系等问题与家长家长进行面对面交流。家长对本次“校园开放日”活动点评,填写反馈表,肯定了学校的建设与发展,也为校园的进一步建设提出看法。
校园开放日的活动总结 篇4
为推进学校“真教育,见行动”的进一步落实,构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制,广泛征求家长对我校教育工作的建议意见,促进学校办学水平科学、均衡、可持续发展,我校举办了“校园开放日”活动,现将活动过程总结如下:
一、活动时间:
20xx年5月10日
二、活动地点:
学校小广场及各班班级
三、活动领导小组:
组长:林xx
副组长:李xx
组员:黄xx 龚xx
四、活动安排:
(一)活动准备:
1.认真组织实施。由活动领导小组制定具体实施方案,召开教师动员会,统一思想,提高认识,明确职责,责任到人,精心布置。
2.提高宣传力度。通过家校通短信平台、分发家长会邀请函等形式通知家长,向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义,指定专人负责活动的宣传报道。
3. 做好礼仪教育。活动期间,全校教职工以良好的精神风貌积极参与活动,出色完成本职工作,热情迎接家长。活动开展前,教育学生关心学校,礼貌待人、讲究卫生、爱护环境,文明守纪,主动热情地问好,表现出较高的文明礼貌素质。
4.抓好安保工作。活动开展前,制定周密的安全保卫方案和应急处突预案;联系上安村居巡逻队,协助做好活动安全保卫工作,确保活动现场秩序稳定。
5.及时汇总上报。统计家长参与情况、接待家长人数、参与活动教职工人数、征集意见数量等。
6.认真总结反思。活动结束后,教导、少先队、全体班科任老师就校园开放日活动中自己所遇到的问题进行反思,于周一教师例会上进行总结交流。
(二)活动流程:
1. 参观校园。各班指定学生引导家长参观学校教育教学设施及教学环境,展示教育教学成果和成效,全面开放,让家长亲身感受校园的育人氛围和学校的巨大变化,增进对学校的了解。
2.召开家长会。首先,在学校小广场召开全校大会,共分三个环节:一是召开期中表彰大会,二是由许春晓副校长向家长介绍学校近期主要工作、突出成绩,三是由教导主任吴菲娜老师简要介绍教育教学情况,提出家校联系的建议。接着,回到各班教室,由各班班科任教师向家长汇报、交流学生学习、生活、成长等情况。
3.成果展示。通过展板、作品展示等方式,展现学生才艺和我校师德师风建设先进人物、教育教学能手、优秀班主任风采;利用全校大会期中表彰环节,让获得我校开展的国学经典诵读一等奖的三个班级上台表演,展示我校近年来在真教育、师生同学弟子规、教师素质提升、校园文化建设和学校安全等方面取得的成果,让家长感受学校的发展和学生的进步。