小学开展少年儿童平安行动活动总结-工作总结
我们实验小学是一所拥有上73名教师和900多名学生的学校。长期以来，我们本着“要质量先要安全”的思想，把安全教育放在了学校教育的首要位置。特别是近两年，为了进一步深化“中国少年儿童平安行动”，创“平安校园”，保护少年儿童的生命安全和身心健康，提高少年儿童自我保护的意识和能力，给少年儿童创造一个平安、健康、良好的社会环境，我校开展了一系列具有针对性、实用性和创新性的安全教育活动。下面将我校开展活动情况作如下汇报：
一、领导常抓共管，重视安全教育
学校领导的重视，是安全教育工作得以实施的重要保证，我校成立了以蒋校长为组长，李宝心副校长为副组长，德育书记、年级主任、少先队、后勤及保卫为组员的安全教育领导小组。首先进行工作研究，统一思想。900多名学生就是900多个家庭，对900多名学生进行安全教育，让他们安全的在校园里学习、活动，高高兴兴上学，平平安安回家，这也就保证900多个家庭的安定、幸福。其次，制定了强有力的措施，把安全教育工作纳入学校教育管理质量目标内容，在管理体系上形成由校长牵头——主管安全副校长指导——班主任负责的“三级管理”责任制，做到层层明确安全教育的职责，落实到人，并把安全教育内容纳入班主任工作计划之中，规定安全教育进课堂，有教师、有教案、学生有学习笔记。
二、建立健全制度，规范师生行为
安全事故是可以预防的，在一切造成安全事故的原因中，人的因素是重大的，适时的对人进行安全教育，建立相应制度，采取相应措施，是可以有效预防和减少安全事故的。
近两年来，我校出台了涉及安全方面的多项制度。如《实验小学关于严禁体罚或变相体罚学生的规定》、《实验小学班主任工作细则》、等，这些制度明确规定班主任要坚持“点名制”所谓“点名制”是指学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学前班主任要清点学生人数，并督促学生按时回家。低年级的班主任要护送学生到校门外设的指定地点，家长都到学校设置的地点接孩子回家。值周生要检查所负责的区域是否有学生逗留。在《班主任工作细则》中，明确提出班主任，即早上比正常上班时间提前半小时到场，自习、课间操、大扫除、校外大型活动、放学班主任都必须亲自到场指导学生有序开展活动，确保学生安全，少先队将在这些时段内，值周教师进行检查，并将检查的结果纳入到班主任工作绩效中。
制度中还强调教师要妥善处理突发事件。如学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送到医院治疗，并及时与学生家长取得联系，重大事件应及时向主管德育、安全工作的领导或学校分管校长汇报，如今年10月12日，我校五年三班出现3名学生同时出水痘的情况，班主任及时上报学校，学校立刻请校医进行诊断并将该班学生放假一周，同时对其它班级每天进行消毒，安排班主任进行晨检，对有传染者立即隔离，使得效控制了疫情蔓延。
我校校园面积小，学生人数多，校门前的马路窄，车又多。放学后，低年级的班主任要护送学生到校门外设的指定地点，家长都到学校设置的地点接孩子回家。为了确保学生行路安全，我们坚持集中站队放学，不仅对各年级的放学时间作了明确规定，还对放学集结地点作了具体划分，同时要求各班按照指定路线进出学校，坚持教师护送路队制度，确保学生的交通安全。
三、增强教育力度，促进教育特色
一个孩子发生安全事故，对于一个学校来说只是千分之一的损失，而对于一个家庭来说就是百分之百的损失。学校无小事，事事系安全，安全重于泰山。学校对孩子的教育更应符合他们的年龄特点，体现教育的人性化。
我校根据不同年龄段学生的特点，开展实地察看、知识讲座、演讲等多种形式让学生牢固树立安全意识。如对一年级的学生开展了“安全我知道”的安全教育活动。一年级的班主任带领学生参观校园，让学生知道每栋楼房、每处景点的名称，知道离教室最近的洗手池在哪儿，班主任带领学生参观的同时，还明确提出哪些地方可以玩耍，哪些地方危险，不能玩耍。针对一年级的小朋友经常疯跑的现象，班主任利用班队会的时间组织学习《实验小学养成教育评比标准及细则》让学生明白自己不应该疯跑、打闹，为了方便及时与家长联系，除了班主任登记家长电话号码外，学校还要求一年级的小朋友在开学两周内熟练的背急救、消防、报警的电话号码。通过“安全我知道”的安全教育活动，让一年级的小朋友尽快地熟悉校园，并安全、健康的学习和生活。
交通安全教育是安全教育中的一项重要内容，而警校共建又是交通安全宣传教育工作的有效途径，如何进行警校共建而使安全教育落到实处而不流于形式，是摆在我们面前的一大问题，为此我校采取了一系列切实有效的做法：今年5月我们与交警中队祖队长及消防队王队长取得联系开展交通安全知识讲座活动，向同学们强调交通及防火安全的重要性，让教师们掌握交通安全及防火的基本知识，和自护自救的知识。交警们每学期为学生举办一期交通安全教育展览，让学生们通过一个个血淋淋的事实，一幅幅真实的照片来认识不重视交通安全给我们带来的危害，交警们还利用业余时间为我校学生成立了少年交通警校，建立了交通安全护学岗，定期为小交警进行交通法规的培训，传授交通安全指挥信号，并准时准点的到路口护学岗护送学生过马路，从而保证了交通安全知识在学生中的普及和学生上学放学的`安全。
我校还十分注重让学生在活动中获得体验，在亲身体验中增强安全意识。9月，我校组织开展了安全知识竞赛，学校组织了形式多样，让学生喜闻乐见又受益终身的消防安全教育活动。“消防知识图片展”——一个个触目惊心的数据，一张张惨不忍睹的照片，让师生切实感受到生命的可贵和消防知识的重要；学校和消防中队精心组织了一次防火疏散演习活动。工作人员从不同的地方点燃了火盆，顿时，整栋楼房浓烟滚滚，当学生发现火情后，没有慌张，而是在教师的指挥下沉着应对火险，运用所学的自救知识在老师的组织下迅速有序地撤离火场，这一情景令消防中队的领导和战士们都感到惊讶！这次演习活动我们进行了全程摄像，通过活动的开展，使师生在火险发生时掌握了如何及时安全的逃离现场。组织“参观消防基地”——消防战士向少先队员们耐心细致讲解消防器械的构造及功能，展现了他们火速救援的精神面貌。为了教育学生沉着冷静的面对火灾，正确运用所学的自救知识，锻炼学生遇险的应急能力。
一份耕耘一份收获，经过大家的共同努力，一直以来，学校无一起重大安全事故的发生，学校安全工作也多次受到上级部门的好评。
“一切为了孩子，为了孩子的一切。”为了孩子们能安全健康的成长，我们将不断努力，继续加强安全教育，创建“平安校园”，不断培养学生们的安全意识，锻炼学生们的自我保护能力，让他们认识到生命安全重中之重，从而确保我校学生的平安。
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