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班队的活动总结

时间:2022-08-07 00:03:44 活动总结 我要投稿

班队的活动总结

  班队活动总结篇一:

班队的活动总结

  本学期二(6)中队认真制定班队工作计划,结合校大队部布署的系列活动要

  求,扎实开展班队活动,有效促使了班风的良好形成,现小结如下:

  一、重习惯的养成教育

  万丈高楼平地起,低年级是习惯养成的起步阶段,重习惯养成是关键一步。本学期结合学校提出的一日常规要求,结合班级具体情况,量体裁衣,从以下方面落到实处。

  1.抓路队

  路队的组织有点难,孩子们在行走时常比较零散。我把路队分为北岳和北门两支小分队,设置六个路队长把好关,每天一评比,每周一小结,每周评出一优秀小队登冠军台,每队员给予鼓励分50分。

  2.抓早读、午休

  早读课做到无须老师看管,由小老师带领组织早读活动,养成良好的早读习惯。本项活动开展较为满意,午休活动还欠理想,有待下学期改进。

  3.重课堂常规

  孩子们在上课中重语文、数学课的听讲,其他课比较散漫,尤其是上学期的体育课更显零乱,甚至有孩子不听指挥在操场上乱跑,令我这指挥官十分头痛。本学期在杨惠新老师的配合下,从课前就严格要求,课堂纪律明显好转,还得到杨老师的肯定和表扬。

  习惯的养成需从点点滴滴的小事抓起,小至一声问好的训练,大至外出活动的开展,努力了就有收货,感觉这一学期孩子们进步了,良好的班风形成了。

  二、抓活动的有效开展

  本学期结合大队部的部署,也结合孩子的实际,以趣字当头,开展了系列活动。

  1.以安全为主题开展活动

  每天利用早会课时间坚持不懈地进行五分钟安全教育,期初结合班会课强调安全教育的重要性,明确上、放学及课间活动的要求,开展了“安全在我心中”活动,组织学生观看安全录像,唱交通安全歌等。期中开展了“消防知识知多少”知识竞赛,配合大队部开展了逃生演练等活动,把安全教育落实到处。

  2.以读书为主题开展活动

  为培养孩子的良好阅读习惯,本学期班队课以读书主题开展了“读经典书,做有根的人。”

  “读好书,好读书”等,激发了孩子阅读的兴趣。

  3.结合传统节假日开展活动

  为了解习俗,促进传统教育,本学期结合节假日开展了“老师,我爱您”,“中秋之乐”,“建队日活动”,“元旦快乐”等活动。

  为培养孩子的爱心,还结合开展了“感恩在我心中”,“孝敬父母我能行”等活动。

  三、促成有效的积极反馈

  本学期参加年段比赛活动,本班获得较好的成绩。参加年段童装秀比赛获团体二等奖,讲故事比赛林炫含同学荣获一等奖,参加保龄球比赛滕亦凡和江威廷同学荣获一等奖。

  在五项常规评比中,本班的积分达到年段平均分,还站了一次荣誉台。

  有效的成绩给孩子带来了信心,也带来了欣喜。大家团结友爱,形成了良好的班风,道不尽,说不完,新学期只愿更好,为此加油!

  班队活动总结篇二:

  我班共有48人,为了使他们都能成为懂事、有礼貌的好学生,我做为班主任责任重大。经过一学期的努力,取得了不错的成绩,现将本期的工作稍作总结:

  一、 培养学生的良好习惯

  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会、语文课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。渐渐地我班纪律好了很多。

  二、关心爱护每个学生

  作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生,调皮生,如我班有个同学,每次上课不听课,不肯做作业,不爱读书。我没有放弃他,而是耐心地做思想工作、讲大道理给他听。抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他的成绩也有了些进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒他们早晨一定要吃早餐才来上课。

  三、培养良好的班集体

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。还开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读等,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

  四、经常与科任老师、家长联系

  向科任老师了解学生上课纪律和学习情况,发现学生学习上有偏科现象及时找学生谈心,了解原因,并教育学生要全面发展,不断提高学习成绩,对违反纪律的学生进行教育。如刘泽,刘鑫课堂纪律较差,科任老师经常向我反映情况,我经常做他们思想工作,找他们谈心,了解情况。还向他们家长汇报情况,并征求家长的意见要求与校配合教育好孩子。

  五、卫生、安全教育

  教育学生搞好班里、卫生及个人卫生。强调他们要勤洗澡,勤换洗衣服,不随便到校歪小店买不卫生的零食吃。我时时讲日日讲叫他们要注意安全,不要在班里追追打打,还利用班会课开展安全教育会。

  六、认真做好工作总结和评比工作

  学期末认真做好学生的操行表、考勤表、成绩表、三好生评比表等等工作。开班会总结本学期工作,评出“优秀干部”“优秀学生”,“成绩有所进步的学生”给予奖励,还特别强调学生在放假期间一定要注意安全,要做些有意义的事情,要认真把作业做完。

  在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,有高兴的时候,但也有不开心的时候。下学期,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己.

  班队活动总结篇三:

  本学期,我们三年级中队以学校工作意见为指导,按照《教导处工作计划》《少总部工作计划》布置工作要求,结合本班学生的实际情况,制定了切实可行的工作计划,现将一学期的工作情况做如下总结:

  一、丰富学生精神生活,开展迎奥运、讲文明,爱国主义教育

  爱国主义教育是学校教育的主旋律,对学生进行爱国主义教育是老师义不容辞的责任。所以,本学期,我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲未来,对学生进行爱国主义教育,培养学生热爱祖国的情感。如:发动学生阅读爱国主义书籍;联合一、二年级中队开展“迎奥运、讲文明”的主题班队会,了解奥运,爱我中华,让学生通过一系列的活动懂得了自身所肩负的重任,树立学生奋发图强、积极向上的斗志。

  二、加强学生行为建设,狠抓养成教育

  小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。为建设良好班风,我着重抓日常行为规范的养成教育,培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

  1、狠抓常规习惯

  刚开学,我就对他们进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。一学期来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势,每天提醒他们注意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。

  2、狠抓作业习惯

  我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时,突出时间上的要求——及时,态度上的要求——认真,思维上的要求——独立。

  3、狠抓文明习惯

  具有良好的文明行为习惯,对于更好地进行人际交往,提高社会交际能力,具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和认识水平,在文明礼貌方面要求重点做到语言文明,要使用礼貌用语;孝敬父母,尊敬师长,关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产,我通过多种途径教育学生要爱护班级中的一桌一椅,另外还要爱护学校中的一草一木,不随意践踏草坪和攀折花朵,让学生养成良好的行为规范。

  我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。

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