关于五年级的周记
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？是时候仔细地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的关于五年级的周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于五年级的周记1
今天，我接待了一个从厦门来的男孩。他叫王雨露，今年10岁，和我一样也上三年级。他比我瘦，也比我矮，看起来很灵活，很聪明。我第一眼看上去就想和他交朋友。
我和他是在东方明珠电视塔前面见到的。东方明珠高468米，由三个红色球体组成，看起来非常高大雄伟。走进东方明珠，让人感觉宽敞整洁。这里有很多世界各地的游客，他们都带着相机，在这里拍照留念。当我们乘电梯来到350米处的太空舱，我站在上面往下看，南浦大桥好像一条巨龙连接着浦西和浦东，浦西外滩有带着古典风格的万国建筑群，而浦东有着高耸入云的环球金融大厦和金茂大厦。
走出东方明珠以后，大人们去逛街，老妈就带着我和王雨露去正大广场的Tom熊打游戏。进入游乐场，里面的人非常多，大家都专心地玩着自己喜欢的游戏。我最喜欢的游戏是捞金鱼，先放入一枚代币，然后用手柄控制渔网，等金鱼游进网后按下按钮，就能捉住金鱼了。我和王雨露一起玩的游戏是打鼓，先投入三枚代币，然后选择节奏，按照屏幕上显示的图案打击鼓面，最后我们赢了，都觉得很高兴。
我们虽然是第一次见面，但是还是聊了很多，我们聊到了自己喜欢的游戏，电视和自己的.学习成绩，他让我印象最深的一句话是他喜欢数学，喜欢做奥数题目。我也告诉他我为什么要学英语，因为我要去加拿大见我的好朋友。
晚上6点，老妈开车带着我把王雨露送到了他老妈那里。我很喜欢他，以后我还要和他在QQ里聊天。
关于五年级的周记2
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美妙的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同三年前又来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
在过去的旅途中，也曾拥有过欢笑，也曾拥有个阳光，但这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目的早已在我脑海中想好。长远的目的'是考上自己理想的大学，最近的目的是尽快跟上高中的学习节奏，目的还有很多不能一一列举，但绝对不是没有，更重要的是没有行动空口无凭，我会为此付诸行动，全力以赴，没有目的就是没有终点，没有实际行动就是不会有收获。一个连自己终点、如何行动，都不知道的人，将如何完成这段旅程？当然我明白这一路不会是一帆风顺，它总会有让我黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，英勇的骑士，不会被任何困难打倒！
我需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
我即将充满激情，踏上征途。将来是我的！我选择！我无悔！开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
关于五年级的周记3
“太好了。太好了。”一阵欢呼声从我们五年一班传出来,原来是要看电影了.我心情无比激动、喜悦。我心想：会演什么电影呢?是鬼片?还是打仗之类的?没待我反应过来，他们已经去操场排队了。
来到立体电影院，我坐在位子上，焦急而又耐心地等待着。忽然，灯关了,“啊。演出开始了。”我们都不约而同地叫起来，目不转睛地盯着电影屏幕，原来是演打仗之类的，题目是《太行山上》。同学们一看是演打仗的就欢呼雀跃地叫起来。我可不喜欢看。
这是演1937年时抗日时期，朱德、贺龙、刘伯承、左权、邓小平等将领怎样英勇抗敌。
开始进入战争的时候了，八路军损失惨重，可他们不惜牺牲生命，拿剑、刀也要和敌人拼了。王嘉琪和肖立夫叫得面红耳赤：“冲啊。杀啊。打倒日本帝国主义。”我也不由自主地吼起来：“红军真了不起。都堪称军神。”这声音如雷贯耳。
最后，经过八年英勇奋战，终于把娘子关守住了，把日本军队打退了。电影院再次响起同学们的.欢呼声。
我相信，正义一定能够战胜邪恶。八路军一定能够把日本侵略者赶出国门。
关于五年级的周记4
今天，我要到小雨家玩。我很开心。中午，我写好了作业。准备去小雨家玩。
我来到楼下，坐上老爸的车。向小雨家前进到了小雨家旁边的路口后，我没有看见小雨。我决定自己上楼找他，因为我已经来过他家好多次了。
上楼后，我思索着小雨在第几层，但是没想出来。于是我决定自己一层一层找。
我找呀找，终于找到了一个棕色的门。我喊了一声，小雨果然打开了门，他热情的迎接我进了电脑室。电脑旁边坐着一个类似他的哥哥的人物。我想搬把凳子，没想到小雨的哥哥把他坐的凳子给了我。没想到他还挺热情的。后面的事情可想而知，我们很快就开始打游戏了。到了中午，我们要吃中饭了。没想到他直接把饭直接端到了电脑桌前，他的`生活还顶爽的。
吃完饭后，我们继续玩电脑。但是过了一会，小雨的妈就说：“你们都在玩电脑咋搞啊，也该听写了。”但是，我们说：“再等一会。”之后我们就继续玩电脑。但是又过了一会小雨的妈又来了，又叫我们去听写。我们只好按照小雨妈的话去做。
关于五年级的周记5
昨天，赵老师说今天上课要考假期作业：背诵《论语》50条。我的心里没底，真是紧张得不得了，只有在晚上写完作业后狠读圣贤书了。
睡觉前，我口中“之乎者也”的不停念道着，心里不住的埋怨：这孔圣人的学生太爱提问题，惹得老师说这么多的话。眼看胜利在望，就差5条了，但是我的.神志已经不清醒了，只得放弃，明早再说吧。
今天一早，我走进教室一看，同学们都快到齐了。我赶忙落座，拿出《论语》，双手合拢虔诚地祈祷：“老天爷，给我20分钟。”唉!真是天不随我愿，还没到10分钟，赵老师就驾到了。这也太不灵验了，转念一想，也许是像我这样向老天爷祈求的同学太多了，他老人家一时照顾不过来了吧!
赵老师二话没说拿出名单开始点名，教室的空气立刻凝固。曲玮玲、赵琳……同学们屏息静听，“哇，考学号是单数的……”不知是哪个“智者”发出惊呼。随及沉闷的教室活跃起来，有一半同学露出灿烂的笑容，有的同学甚至偷偷摆出胜利的手势。这时老师来了句：“别高兴的太早，下周就轮到你们了!”可双号同学的高兴劲一点没减少，毕竟还有两天时间呀!
我真后悔没有记住自己的学号，只好听天由命，听到最后。太好了，我的学号是双号!真不知是老天助我还是老师助我呀!
关于五年级的周记6
水墨画是中国传统艺术，虽然只有黑白灰三种色调，但却可以把事物的神韵表现得淋漓尽致。今天课堂上，老师就带着我们一起“吹画”。
所谓吹画，就是将墨汁滴在纸上，用吸管吹出自己想要的图案。我和搭档犹豫了很久，最终决定要创作“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。
我拿着棉签滴墨，她拿着吸管吹。我在白纸上点了一滴墨滴，她立马用吸管轻轻吹了起来。墨滴像一个在沙滩边玩耍的小孩，迈着小脚丫奔跑过后留下了一连串的小脚印。这些小孩有时乖巧听话，你想让它往哪走它就往哪走;有时调皮捣蛋，你要它往东，它偏要往西。这些墨滴在白纸间游刃有余地行走，用力点吹，它就走得快;轻一点，它又慢下来。看，纸上留下来的一条条痕迹，有的挺拔如峰，有的.纤细如针，有的粗壮如树，有的绵延如溪……
我和搭档心有灵犀，很有默契。我点在哪，她就知道往哪边吹。几分钟后，我们就吹好了三条主干，但怎么看怎么不像荷花的花梗，倒挺像草。于是，我们就趁势将画改名为《野草》。
没过多久，一幅《野草》图就诞生在我们手下。乍一看，有些杂乱，但再一看，却神韵十足，充满了春风吹又生的坚韧的生命力，蓬勃至极，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
这次吹画让我进一步体验到了水墨画的魅力，真是受益匪浅!
关于五年级的周记7
家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。
我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的'家充满阳光，无比温暖。
我爱我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。
我爱我家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我爱我家。
关于五年级的周记8
在我的心中，敬佩着一个人，不是陌生人，也不是朋友，更不是亲人，她和我在同一所学校里，是我的老师。我的老师们各有特点，比如体育老师，他有健壮的身材;比如音乐老师，她有美妙的歌神;还比如英语老师，她会外语的语言，而且说得特别流利……不过，我最敬佩的人是我的语文老师。
我的语文老师，她的'知识很渊博，会背多首古诗，会几百个我们听也没听过的词语，最主要的一点是，她可以非常耐心地教我们知识，而且上课有人做小动作，她不会生气，也不会批评那个同学，她只会用和蔼的语气提醒一下那位不听话的同学，之后，就会继续上课。上课的时候，如果有一个同学发言特别积极，她就会说：“掌声送给某某某!”并把一根棒棒糖奖励给那位同学。我们都渴望得到老师的奖励，所以上课特别配合。她从来不会生气，脸上总是挂着两个小酒窝，开心的情绪带动了每一个人。
发作业时，她也是用特别和蔼的语气，鼓励这个有点糟糕的学生，下次加油;她也会表扬那个好的学生，要我们继续保持下去。
下课了，她不会着急走去休息，而是坐在教室里和我们聊聊天，说笑话，再谈谈心，不知不觉，也就上课了，她再去休息。
我的语文老师就是这样，她不仅教我知识，还教会我乐观的人生态度，值得我敬佩。
关于五年级的周记9
清清的小河、干净的道路、没有垃圾的地面、......这都是我们所想要的世界，但是污染常常破坏了我们想要的世界，所以请大家多多环保，难道大家想要一个被污染的世界吗?
每次当我去玩的时候，我都会经过一条小河，这条小和以前是非常非常干净的，它清澈见底，但是现在由于人们乱丢垃圾所以他被污染了，原本不臭的它现在变得非常的臭，以前的它是人见人爱，但是现在的它是人见人不爱，听我奶奶说，以前这条小河可以开船去游玩，但是现在它被污染了，虽然船还是可以在这条小河上行驶，但是开船的人会觉得非常非常的臭，
以前这里有多少人在这里卖沙井蚝，但是现在小河被污染了，蚝再也不能在这里生存了，所以现在沙井蚝少了非常非常多，现在沙井卖的蚝很多都是外地来的，就连沙井人也只能回味着沙井蚝的美味了……
对比之下香港的污染程度比我们少多了，我们的垃圾站虽然很多但是垃圾却满地都是，香港的.垃圾站虽然是很少但是它的垃圾却很少这是为什么，是因为怕被罚款吗?不是的，这是因为他(她)们够自觉，有自觉性……所以我想对大家说，请大家不要再让地球哭泣，因为我们需要一个环保的世界!
关于五年级的周记10
打开周记本，翻阅语文书，老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，他多次激发了我对写作的浓厚兴趣。
还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄了关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信将疑地议论起来。课后，老师竟以此为话题，为我们布置了第一次周记作业。作文竟还可以这样写!那个周未，我第一次全身心地投入了写作中，满怀自信地把周记交给老师，没有想到经过老师的修改，我的作文竟然发在了校刊《小荷》上，从此我对周记又有了新的认识。
从此，我开始走入这个小小的周记天地里，每天傍晚，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地思考。家庭的温馨，同学间的友情，老师的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活乐趣，大自然的风光，都一幕幕展现在我脑海中，我把它们记成了一篇又一篇周记。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”。
刚出生的我就像个没有阳光的`光秃秃的太阳，在知识的装扮下，我周围的阳光越来越明亮。是老师把我一路带过来，是书照亮我前进的道路，是周记陪伴我健康成长。周记会一直伴我成长，永远，永远……
关于五年级的周记11
早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦!我听后，连忙跑到窗外一看，啊!只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的'玉***，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的人们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我跑出去，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀!又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。
关于五年级的周记12
听说，我的奥数班换老师了，我满心期待的等待着新老师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你们的新老师，我姓闫。我们知道后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担心了起来：接下来的日子，可不好过喽!
果真，上课的时候，老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课，瞬间怒火中烧，他板着个脸，指着同学生气的对他说：“这位同学，你都学会了吗?如果你会了，就出去，别打扰我上课!”这声音震耳欲聋，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，好像随时都会哭出来。我们也十分的害怕，再也没有人开小差，教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对，于是，他想了条对策……下半节课开始了，老师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目大概是这样的：若干天后，小明……正当老师快写完了题目的时候，突然，“啪!”的一声，老师从讲台上掉了下来，可是老师不但脸不红，心不跳，还指着黑板说：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶都要被我们的笑声掀翻了，多好玩的老师啊!这下，我们的学习更用心了。
希望我们的`老师永远不生气，让我们有一个充满欢笑的课堂，也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步!
关于五年级的周记13
今天，妈妈要去菜场买菜，我吵着要跟去，但妈妈坚决不同意，说天下着这么大的雨，一不小心就会滑倒，也很容易感冒。我听了，知道妈妈非常关心我就留在了家里。
妈妈刚走，我便开始担忧起来了。要是这时侯来了一位陌生人怎么办，如果这时候来了一位小偷怎么办？我的心慌得不得了，从饭桌前搬来一把椅子，把它靠在门前。如果坏人来了， 就可以马上察觉到，立刻打电话告诉爸爸，或者报警。虽然这样做了，但我还是有点害怕便走到客厅里，打开电视机，关上门后，把音量调到最大，便津津有味得看起了电视。随着时间流逝，一晃，一小时就过去了，电视上所有的儿童节目都放完了，我轻手轻脚地打开门，来到了卧室，又关上门，做起了作业。不一会儿就把作业做完了可妈妈还没回来。我又从爸爸妈妈的房间里拿出一个游戏机，玩了起来。渐渐的，我越玩越觉得有趣，不再感到那么害怕了。过了15分钟，妈妈回来了，她高兴地对我说：“华杰，你终于长大了，你终于能一个人在家了！”我听了，心里比吃了蜜还甜！
经过了这件事，我懂得了一个道理：我们最大的敌人就是自己，就像我，只要我不害怕了，战胜了害怕，就等于战胜了自己！如果你不去克服自己的.弱点，长大后就会变成一个没用的人。
我爱我家
关于五年级的周记14
树叶落了是风的眷恋，还是树的不惋惜。
今天我去了一直很想去的人家里，他们的家一如既往，用泥土糊成的一面墙，记得小时侯经常用我那双闲不住的手将一块快的泥土从墙上抠下，然后对着面目全非的墙傻笑，这是他们总会用满经沧桑抚摸着我的头。
他们见到了我不禁流下了一行热泪，从他们浑浊的眼眸里我读出了想念和衰老。胡爷爷和胡奶奶是我最亲的两位老人，虽然我和他们没有任何的血缘关系，但是我敢说他们比我的爷爷奶奶好出一千倍。谈心时胡爷爷告诉我他得了病，胡奶奶也说她的身体一天不如一天了，可能等不到我上大学的`那一天了。我哭了，因为我害怕那一天得到来，我害怕失去他们，临走之前，他们强留着我吃饭，可我拒绝了，因为不想麻烦他们。可是他们却紧紧的将我拽住，但是他们还是让我回了家，或许他们知道我现在很忙吧。他们又再次的落泪了，这行泪中包含的是不舍和牵挂。
树叶在这一刻缓缓的落下，无声无息。突然间他们真的老了，我也长大了。
关于五年级的周记15
今天,我和妈妈去上海野生动物园玩。
我们玩了海盗船；三星飞船；旋转飞椅和碰碰车等等。在海盗船上一个小孩由于怕一个人坐一排哇哇大哭起来害我们在开始的时候停了2次还吓的我们的心忐忑不安。我们还看了一些稀有的动物，让我印象最深刻的是鸵鸟和灰大袋鼠吃东西的样子非常有趣。今天我买了5盆鸵鸟和灰大袋鼠吃的东西，在喂鸵鸟和灰大袋鼠的时候我遇到了许多麻烦，比如：鸵鸟吃东西的时候啄的太重了我拿不住盆子；袋鼠抢我给他吃的东西；袋鼠顶着我给它吃的东西不放等等的一系列的麻烦。之后我又和灰大袋鼠拍了照片，灰大袋鼠真可爱有着长长的尾巴，两只短短的`耳朵，两只水汪汪的大眼睛，一个圆圆的大口袋。我正想给袋鼠喂食物时袋鼠跳的像人跳绳那样的飞快，这时一只袋鼠被我的美食吸引了，就在这时妈妈立马拿起照相机立刻拍下这美丽的一刻。这时我的心里产生了一个想法就是领养一只灰大袋鼠。但是灰大袋鼠是保护动物不能领养啊！哎！我抱着遗憾依依不舍的离开了灰大袋鼠看着灰大袋鼠我流下了难忘的泪水离开了灰大袋鼠。接下来去了鸵鸟那里，只见一只只鸵鸟如拖僵的野马一样的快，我立马兴高采烈的大叫起来：“妈妈，你快看那一些鸵鸟跑的好快啊！”这时我为了犒劳一下鸵鸟，我买了一盆鸵鸟最喜欢吃的饲料，这时鸵鸟吃着碗里的望着锅里的，我想说鸵鸟你真最谗啊！
经历了这一次我明白了要保护野生动物！
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