初中生周记共15篇
不经意间，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇周记。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的初中生周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生周记1
20xx年xx月xx日天晴
四月里阳光明媚，春风盎然，我校迎来了春季运动会，激烈的运动会正在悄悄地拉开帷幕，让我们一起去看看那运动会上热火朝天的拼搏场面吧。
隆重的运动会开始了。首先，我运动员踏着春风入场，各就各位预备了之后，激动人心的比赛正式开始了。只见运动场上热闹起来，赛跑的同学随着清脆的发令枪声，就像离弦的箭一般冲出起跑线，运动员们足下风生，你追我赶，谁也不甘示弱。
最精彩的是4×100米接力。比赛开始了，随着发令枪“啪“的一声响，叶贵川像离弦的箭一样冲出去，第二棒是张豫龙，他接过棒子，拼命地向前跑，很怏就把接力棒给了李晓如，李晓茹是我们班女生公认的“飞毛腿“，被抱以很大的希望，大家拼命呐喊，给她加油，她果然很快就传给了王彤旭，刚开始的时候，王彤旭一直处于第二名的位置，我们心里有些担心，过了一会儿，她离第一名只有一点距离了，可她的速度渐渐慢了下来了，脸上的表情非常痛苦。不好后面的选手追上来了。我们班有些人激动地站起来，挥动着手拼命高喊：“王彤旭，加油。坚持到底就胜利。为班级争光呀。“也许她真的`听到我们的喊声，从中汲取的力量，她的步伐加快了。离终点还有50米、20米、10米……到了最后时刻，许多同学紧张的挥动着拳头，只见王旭使出全身力气拼命向前跑，最终于得了第一名。
随着比赛的进行，各项比赛的冠军产生了。
运动会不仅锻炼了大家的体质，而且发扬了奥林匹克精神，同学们都沉浸要欢乐与兴奋之中。
初中生周记2
家里人都知道，我最爱吃馄饨的。那香香的馅，薄薄的皮，我想起来就流口水。所以，每个星期天妈妈都要给我包一次馄饨。
妈妈包馄饨的`手艺特别好。小时候，我最爱看妈妈包馄饨，那手拿皮子放馅的一刹那，动作娴熟而敏捷，每次我都托着脸颊看得出神。这时，妈妈总会用沾满粉的手，在我鼻子上一刮，笑着对我说：“到一边去玩，馄饨马上就好。”
后来妈妈工作很忙，星期天都不能休息了，我再也吃不到妈妈做的馄饨了。我想：要是我自己会包馄饨，那我就不愁没得吃了。
这次放寒假，我迫不及待地让爸爸买了一叠馄饨皮，还让他买点肉，准备自己包馄饨。在爸爸的指导下，我先把肉切得细细小小的，放在盆子里；然后拿起碗，在水龙头下接了一碗水。把准备好的东西放到桌子上，一切准备就绪，按照平时妈妈包的动作。把皮子摊在手掌上，再用手指沾了点水，涂在皮子上。就这样，我包了一只又一只馄饨，看着一只比一只包的好，心里美滋滋的，馄饨的样子也越包越好看，速度也越来越快了。我把包好了的馄饨让爸爸帮我烧了一下。
过了几分钟，我就想吃馄饨了，我问爸爸：“馄饨好了没啊？快点儿。”“别急别急，马上就好了。”馄饨烧好了，爸爸把烧好了的馄饨端了出来，我看到这馄饨口水都流出来了，爸爸把勺子递给我，我连忙拿起勺子，津津有味地吃了起来，还自言自语地说：“馄饨真好吃。”
只要自己努力，一切事情都会变得简单。
初中生周记3
今年暑假是我在小学的第二个暑假，我特别开心，因为这个假期不但参加了澳美英语夏令营、参观了中国科技馆，还游览了云台山。不过，最开心的还是——我登上了长城！
其实我很早就知道长城，它是人类历史上最伟大的人造工程，是整个中华民族的骄傲，是古代劳动人民为了保护家园、抵御外来侵略而建成的，是世界第八大奇观。但自古言到：“不到长城非好汉” ，所以这个暑假我一定要做一个真正的好汉！
终于，我坐上了前往长城的汽车。经过几个小时的'颠簸，我到达了八达岭长城，一下车，远远望去，长城沿着山脊连绵不绝，就像一条巨龙盘在山上。我和爸爸妈妈手拉着手登上长城，到了第一个烽火 台，爸爸给我讲了烽火台的作用：当敌人来侵犯的时候，烽火台里的守卫就会马上点起狼烟，第二个烽火台里的人也会马上点起，这样一个一个地传下去，就能在很短的时间内把消息传递到很远的地方 ，让后方做好充分的迎敌准备。我听了以后非常惊讶：一个小小的烽火台，竟然有这么大的作用。我从烽火台上远远望去，整个长城都是修建在悬崖峭壁上的，古代劳动人民在这么艰苦的条件下，建起 了一座如此巨大的长城，他们的聪明才智真是值得我佩服。
登上长城，让我了解了长城，因此更加我热爱我门的祖国和人民，这就是我在快乐暑假里最大的收获。
初中生周记4
窗外阳光明媚，往日热力四射的太阳露出了久违的温情的笑脸，在这难得一见的好天气里，我和妈妈一同驱车到茫荡山脚下，开始了茫荡山一日游。
茫荡山的环境可真是清爽宜人，走在山路上，阵阵凉风吹来，带来泥土的气息，扫去了攀登的'艰辛。
时间匆匆逝去，不知不觉已到了山顶。大b队一齐向驻地进发。
黄昏将近，晚饭过后当然要出去走走，怎能浪费了这清新的空气。漫步在乡间的小路上，心情格外欢畅。路旁大片绿油油的稻田，不时地传出“呱呱”的蛙叫声，使我不禁想到秋日里“稻花香里说丰年，听去蛙声一片”的情景。
第二天清晨，我们一行人又乘车到宝珠山游玩，同行的几个小朋友激动的不得了，一见有“天外天”这个景点，便快步奔向前去，一次艰苦的“行军”就这样开始了。
山路崎岖，我们却格外轻松，对“天外天”的好奇使命我们动力十足，回环曲折的山路使我晕头转向，每次到了岔路口都要开动脑筋，想了又想，才决定到底是该往那前行，生怕走错路，要知道，在这深山老林中，若迷了路可是要绕好大一段路的啊！还是小心为好。
不久，一个三岔路口又映入眼帘，可该往哪走呢？我想了想，人要往高处走嘛！于是，我选择了通往高处的阶梯，事实证明我是对的，当我跨过最后一节台阶的时候，一个圆台出现了，这就是“天外天”，真是“会当临绝顶，一览重山小”啊！整个南平几乎全展现在我眼前，心中豁然开朗。
这就是“天外天”了，不一会，我们踏上了归途。
回去的路上，还闹出了个小笑话，一向谨慎的我们，竟然迷路了，绕了个大圈子，才回到目的地，真是的！
初中生周记5
今天下午我和爸爸一起去小公园打球。
本来，我是想和赵玉洁一起玩儿的。可是我到的时候她却没到，所以我只好和老爸玩儿了。可是今天的天气炎热，叫我十分无聊，打球也没有什么意思。可是现在小公园偏偏又在进行拆解，没有什么器材能来玩儿。所以，我只好一百个不愿意的去打球了。
由于天气十分炎热，使我没有什么兴致打球，所以一见球来便扣。你别说，这还挺有用的.。打的老爸连连败退，怎么都接不着球。但是很快，老爸就看出了我的心不在焉，便打了一个左手球。这突然的变化令我防不胜防。加上这球速度很快，我只好胡乱一挥拍子，竟然阴差阳错的把球打了过去。爸爸又来了一个左手球，我胸有成竹的打了过去。这下我的兴致总算是暂时上来了，开始和爸爸你来我往起来，状态也越来约好。我们打得十分开心，不分上下。但是很快，我的这番激情又下去了。所以，我又进入了无聊模式。
爸爸看出我又无聊了，便决定先休息一下，以为这会恢复我打球的性质。但是这无聊的运动已经让为忍无可忍。再加上没有一个好朋友来陪玩儿，所以我决定回家。一开始，老爸不同意。但是我很快说服了他，踏上了回家的路程。
没想到我刚到家，爸爸就回来说，赵玉洁马上就到了！气得我懊恼不已。今天真是一个倒霉而又无聊的日子啊！
初中生周记6
夏天的烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。
在我苦口婆心，软硬兼施的说服之下，爸爸终于答应带我去游泳了。我一路高兴的'小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好了泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。
有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。
我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。
天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。
初中生周记7
踏入初三的大门，就等于进入紧张的阶段，整个初三伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。每天，从早晨到晚上一直重复着:上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里，同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨，寻找答案。课后，同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课，为自己的学习打基础。
在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读和作业本罢了。如果不想做它的'人，就会觉得多，如果把学习看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。
进入初三以来，我们班出现了很多学习高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学习，在学习中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场，高手们相互比高低。
为了自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。
初中生周记8
今天早上，我突发奇想：今天早上做苹果汁喝！做果汁看上去简单，可做起来就不一样了！
首先，先将苹果削皮，再切成块。在削皮时，难度就很大。削第一个苹果因为没有经验不是很成功，皮削得太厚了。第二个苹果我轻轻地削，皮是很薄，但都是一小块一小块的皮，非常费时间。再削第三个苹果时，因为有了点经验，所以这个削得又快又好了。然后，我用专用的水果刀在专用的水果砧板上把苹果切成块块，再放进榨汁机中。开始榨了，可是只是听见“嗡嗡”的声音，苹果却丝毫没有动静。我的`爸爸说：“你这块切得太大了，它榨不动。”说着，取出苹果块，又用刀把苹果块切了切。可是再放进去还是榨不动。我的爸爸说：“看来块儿还是大了点，再切切。”正准备取出苹果块是，站在一旁的妈妈急了：“一边去，胡大厨，不要再捣乱了，这根本不是大小的问题，而是这里面没有水，所以它才不动的！”说着，拿来一杯酸奶，胸有成竹地倒进榨汁机里，边倒边问我：“喜欢稀的，还是干一点的？”“稀点的。”我愣愣地回答。妈妈倒进一整杯酸奶。我的爸爸站在一旁，不服气地说：“哼，我就不信你往里面加点奶就能解决问题。”话音刚落，榨汁机中的苹果块轻快地转了起来，真动起来了！妈妈得意地冲着我的爸爸笑了！我的爸爸默默退了出去。哈哈！
今天的这件事，让我不由自主地想起了学校实验室墙上的写的：时间是检验真理的唯一方法。
初中生周记9
青春是一个令许多人都琢磨不透的词语，每个人都有对青春自己的看法，不管是科学家还是哲学家，他们可能也并不一定知道青春真正的含义。
美国的塞缪尔·厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章，而他对青春的看法与咱们都不同。他认为青春都在每一个人的心里，只要是自己能够接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，那你就会青春永驻，相反如果自己玩世不恭、自暴自弃，即使是二十岁的人也没有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞缪尔·厄尔曼的看法一样，既然青春是属于咱们自己的，自己的青春应该自己作主。小时候咱们幼小无知，现在咱们长大了，拥有了自己的青春，为何不好好地把握咱们的青春呢?现在的任何一件事都只需要咱们自己去完成，不能够再靠爸爸妈妈完成了，他们不可能一辈子跟着咱们。比如上学的时候如果咱们的`路程并不远的话，咱们应该自己走到学校，不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗，自己的作息时间应该自己定，自己的周末应该自己去安排，自己的学习应该自己完成……，像这种例子有许许多多。咱们应该好好把握自己的青春，如果在青春期间咱们不抓紧做好自己的事情，只知道玩玩玩，却丢弃了学习，忘记了孝敬父母，以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方，不能浪费，我的青春就应该我作主，充足的过咱们自己的生活，这才是我眼中的青春啊!把握好咱们自己的青春啊，因为只有青春是属于咱们自己的，只有青春是咱们唯一的权利，如果不好好把握，时间是不允许咱们再一次拥有青春的。
青春每一个人都有，就要看咱们自己应该怎样面对它、接受它、了解它，这才是咱们心中自己的青春。我的青春，我作主。
初中生周记10
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
进入初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
进入初一了，第二个感觉是对未来的.憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。初一开学写一篇周记：进入初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
进入初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初中生周记11
充实而又乏味、紧张而又轻松、叫苦不迭而又乐在其中，便是我对一年初中生活的评价。
我们早已习惯不管春夏秋冬早上6点多就起床，7.20准时到教室进行“激情早读”，放学后以跑800米的速度冲到食堂“抢饭”，放学后一起相约到操场走走，之后到教室晚自习，回宿舍来这间吃吃饼干，来这间吃吃水果，熄灯后躺在床上，聊着聊那，天天数着今天星期几啦，倒计时的记着还有几天到周末，即使我们只有那折合一天半的假期，还要背着一书包书坐将近两个小时车程赶回家…
但总有一些让我们在无味的生活中值得放松的'事情，社团活动时时都那么精彩，老师也会时不时会宣布，什么时候什么时候我们要参加什么活动，什么时候又有比赛了，也是这些活动让我们的生活变得生动。
我们会记得墙上满满的奖状、锦旗，我们在运动会上赢得全校最高分，在竹坝社会实践中获得教官的高度评价，在义卖活动中筹得善款居全校第一的好成绩，但我们也会记得我们一次两次马虎而丢失的流动红旗，在歌唱比赛中留下的遗憾。
当然我们也会有争执，也会有打闹，但我们总会化解，也许是做完了一套试卷，吃了一顿饭，睡上一觉之后，大家又都是好朋友了。
也总会遇上不好的事情，或是考砸了，或是做错事情了，但在同学一片没有良心的打骂声中，我们也总能站起来，失败带给我们的不是痛苦而是经验。
总而言之，八班集齐了各种能量大神，各种味道，到了班级就像一抹阳光照进心窝，永远那么暖和，八班的小伙伴们，we are together！
简单、舒服、放松——永远的八班。
初中生周记12
好不容易熬过了一个寒假，迎来了一个新的学期。隔了一个寒假，大家也好长时间没见面了，走进教室的第一感觉是什么呢？
我按照平常的惯例，早上边7：30到校。一走进教室，觉得自己好像到了天堂一般，几乎空气更加清鲜了，风更加舒服了……不过还是和已往一样，来到教室的'还是那几个人。桌子横七竖八的摆着，根本看不得，其中一个同学叫我去帮忙摆桌子，我这个人很勤劳，当然很乐意帮忙了。等我摆完时，都已经累得气喘吁吁了，但他还说要扫地，当时我真的不想活了。一切都忙完后，教室焕然一新，本来还以为能给老师一个惊喜，哪知道老师一来，还是像平常上课一样，板着个脸看着我。我以为招谁惹谁了，算我上辈子倒霉，碰上这种老师，开学第一天也不知道换个脸色。
一上课第一句话是“翻开课本XX页”，我一听就头疼，别的班的老师第一天都不上课，但我们老师还要我们下午听写生字。说真的，我好想转回我第一天上学去的七班，他们老师该有多好啊，还放音乐给他们听。如果我要在五班的话，我选老师就要选带我们4年级的肖老师。我不是喜欢她布置的作业少，是喜欢她对待学生很和蔼，有时候发一点脾气也是很正常的，恐怕这种老师世界上不多了。
第一天，同学们下课三个一邀，五个一伙，有说有笑，同学们也变得和睦了，有困难相互帮助，从来没有谁对谁歧视过。我觉得过了一个寒假，同学们都长大了。
初中生周记13
鸟儿在天空中飞翔，这是自由；鱼儿在大海里游荡，这是自由；雄鹰在天空翱翔，这是自由。
儿时模糊的记忆，开始因这个字眼而逐渐变得清晰起来······
奶奶从老家带来了一条罕见的全身通透晶莹的小鱼，全身好像透明了似的，流动着的细血管与骨骼结构清晰地呈现在我的眼前。顿时我玩性大发，好奇地伸出手碰了碰那条小鱼，就叫它“小白”吧！可就在我的指尖轻轻点到它身体的时候，它突然一个猛然的抖动，激得周围的水不安地波动起来，像是非常惧怕我这个“陌生人”一样。愣了一下，小白竟然直冲冲地撞向了透明的大水缸，但是水缸毫无变化，这不是以卵击石嘛！
“奶奶，这鱼是怎么来的啊？”我趴在奶奶的腿上问。“哦，在溪边捉的'，给你的，好不好啊？”奶奶摸着我的头，慈祥地说。我没有回答，只是再次默默地走到大水缸前，注视着其中那只茫然游走的小鱼，心中突然升起了无限数的哀伤。小白离开了自己的家，离开了自己亲爱的父母，它一定很伤心吧？那时的我也不知道怎么的，竟然有种想立刻放了它的冲动······
升起的浓郁的同情，令我一不做二不休，我当机立断，捞出小白，在奶奶以及爸爸妈妈的惊异之下，这样将它抛进了河里。
墨绿色的河水令小白格外突出，它在河边逗留了一会儿，似乎是在向我告别，然后便游走了。
我会心地笑了笑，心里默默念叨：“小鱼，你自由了！"
自由，是不受拘束且建立在一定规则上的生活；剥夺了它的自由，如同剥夺了它的灵魂。这个道理，我们都应该懂。
初中生周记14
在这个暑假里，我做了许多难忘而有意义的事。还有从不相识而认识的好朋友。我记得那天是8月10日，许多伙伴和我去爬山，我就答应了。
我们就各回自家准备好东西后，就去爬山的旅程。我们先是从山下的.楼梯走的，那条路即安全，又便捷。我们走了好久，才停下休息。我们又继续走。突然有个同学说，不如我们来比试比试吧。我说：“比试什么。”他说：“就比谁先到达山顶。”我们都回答好。我们一切都准备就绪，准备跑了。当听了一声喊的时候，他们全像火箭般的冲刺，只有我在跑的途中一不小心把脚给扭伤了。我已看不见他们的影子了，只有我还在后面一步一步地走，我感到很惭愧，为什么不好好跑，偏要把脚扭伤了。我走了一会儿，心想：我还要走多久呀，我等会要是到了山顶，那脸可丢大了。我正往前看的时候，发现和我住在旁边的人也没有走。我想：他一定是看我可怜，来嘲笑我的吧。他走到我面前，用手扶起我走，他对我说：“快点走吧，他们都在上面等你呢。”我被他们感动，我又充满了力量。我一步一步地向前走，终于走到山顶。我上去了，他们居然没有笑我，还说我好棒哦。我感觉我好像又有了一些新朋友，我站在山顶望着我的家乡，是多么的美丽！
因此，我又有一些新朋友，他们和我玩的非常有善，常常和我一起玩。
初中生周记15
这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大伶俐”系列丛书——《虚掩的门》。我顺手一翻，一个精明的问题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不行耐的读了下去。
原本这个故事讲的是：信息期间的天才、微软电脑公司富翁、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被保举到学校图书馆资助清算图书。他聪颖勤学，尽量身段瘦小，事变却异常当真。他天天来得很早，精心极力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的处所。其后他家要搬到四面其它一个住宅区，他也被转学分开了图书馆。可他内心老悬念着“我走了谁来清算那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原本的学校。他汇报图书打点员，“此刻爸爸用车接送我上学，假如爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那干事当真的精力所打动。一个十几岁的孩子，干事云云当真，刻意云云强项，则全国无不举动之事。我想到，在很多巨大或精巧的`人物身上，总有很多优于或异于凡人的处所，这些城市或迟或早的在他们的平生古迹中展现出来。成名之前，这些也许被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的稀奇。但不管事前或过后的记录，无疑都是留给人类的一份佳构。
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