七年级的周记【优选15篇】
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家整理的七年级的周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级的周记1
我经常祈祷，祈祷最多的就是希望我和家人能远离灾害，因为灾害总是会造成生离死别，或是家庭破碎，这是我最恐惧的一件事，所以我会默祷：“天上的神明！祈求你让我的生活平安健康，希望我的家人跟我永远可以相聚在一起，我要我们都幸福！”
是的.！我希望我周围的人都幸福，只要有一个人碰到不幸，我的幸福就不会完整，所以“大家都要幸福”！
幸福不会天上掉下来，所以我天天都健康的生活，我祈祷自己可以有乐观的个性，天天三大笑，一定可以多活几年。我也积极的运动，因为要活就要动，有了健康的身体，我祈祷神明赐给我毅力和决心，能不间断的持续运动，“幸福”就一定会属于我的。
我祈祷自己多多关心周围的人，看见他们心情不好，我就耍宝让他们开心，大家一起快乐，天天听我祷告的神明也会轻松一些吧！
有钱、有房子、有车子不一定会幸福，所以，我祈求神明让我周围的人都平安健康，我要我们都幸福，求求你了！亲爱的神明！
七年级的周记2
书，是我的精神食粮，她注定要和我在一起，成为我生命中不可缺少的精神财富，是她丰富了我、充实了我、涵养了我，是她陪伴我走过了14多个春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤单、伤心时，是她给了我力量。她教会了我为人处事的哲学，又是她，为我展现了一幅幅不同的知识画面。是她，让我变成了一个有知识、有素养的学生。
爸爸从北京回来，又给我带回些精神食粮，其中有一本是《花季里跳荡的思想脉律》，我刚看见它便爱不释手地捧起它认真地读了起来，好象一个从远方赶来的一个未曾相识，但是却形如知己的好友。我刚读完第一篇，就被它那新颖的体裁深深吸引住了，虽然没有特别华丽的句子、词语，但给人的感觉就是：真棒！我真没想到这样的佳作竟出自一个中学生之手。我要是能够写这么好那该多好啊！”我心中暗暗地想。我知道，要想写好作文，必须多看、多观察，用自己漂亮的大眼睛发现生活中的'美，必须多想、多动脑筋，用自己聪明的大脑思索问题，还要多从书中汲取营养，丰富自己的词汇，让更多的书进入我的生活，我的世界，使我的精神食粮更加丰富、多样，使我的世界更加精彩！
七年级的周记3
那天，老师叫我们下去观察蜗牛，全班同学都一起到操场上。有些人一会儿就捉到了许多蜗牛，我也想捉一只蜗牛，就用小小的棒子耐心地挖着，突然我看见了一只死的蜗牛，心里想这只死的蜗牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蜗牛还很小就失去了生命，它妈妈一定很伤心吧。
突然，我想到老师说过蜗牛都喜欢在潮湿的地方爬行，那就去一个潮湿的地方等着。不一会儿，看见一只蜗牛就把它捉了过来，本来我想把蜗牛放在一个盒子里的，又怕会把它闷死，只把放在叶子上就不会闷死，也可以让它填饱肚子，这不是两全齐美吗。于是我找来一片叶子，把它放在叶子上，仔细的观察着蜗牛，发现蜗牛走过的地方都会留下粘液。而且我碰它的触角，它就把触角缩进去，这是为什么呢？我仔细观察：原来它的触角上有眼睛，它要保护自己的眼睛才缩进去的.。我再经过仔细观察发现它都是用腹爬的，这时候老师叫我们把蜗牛放了，但我们都舍不得把蜗牛放生，但又不能夺走蜗牛的自由。我们就都把蜗牛放生了，然后回教室了。
七年级的周记4
秋风萧瑟，卷起一地的落叶，有种无比凄凉的感觉。
无意识的踢着路上的石子，丝绪还停留在下午看见的分数时的震慑，这鲜红的分数深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的问自己；问题究竟出在了哪里？明明自己很努力的学习了，也认真的`答题了，可为什么……
这少得可怜的分数让我陷入了无限的失落当中，令我不忍直视。我觉得此刻的自己差劲极了，却又不知如何改变现状。
树上飘落的树叶像极了飞舞的枯叶蝶，这不禁让我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，却通过它自身的努力，在熬过这一段暗无天日而痛苦的日子后，它终于破茧成蝶。从人人厌恶的毛毛虫蜕变为人人喜爱的绚丽的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛虫都可以努力蜕变，更不要提我们这些比它不知庞大了多少倍的人类了。我又有什么理由不去做这个最好的自己呢？
回到家后，我认真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又经过了半个月的奋斗，我迎来了又一次月考。
我知道，我这半个月的努力，都会在这次月考后见分晓。在拿成绩单的这一刻，我笑着看向窗外，仿佛看见了有蝴蝶起舞蹁跹。
这一刻，我做到了最好的自己。
七年级的周记5
爸爸妈妈经常教育我，要做一个品格高尚的人，一个诚实守信的人。有一件事，此时让我一向记忆犹新。
有一次数学考试，同学们都在认真的答卷，教室里一片沙沙的写字声，很快，有些同学答完了，已交了卷。突然，有个声音从我身后传来，我清楚地听到有两个已交卷的同学正在议论答案，按照他们说的答案，我仔细地检查着我的.试卷，哎呀！有一道题错了。改，我脑子里立刻闪出这一念头。此时这道题8分呢，不改太可惜了。我刚拿起笔，手却抖动起来，“改，还这样不改”，正在我犹豫时，下课铃响了，我放下手中的笔，走上了讲台，把试卷交给了老师。
这次考试我虽然只得了92分，可这样我很高兴，也问心无愧，因为它这样我真实的成绩。透过这次考试，我懂得了一个道理：做人要诚实守信，不能自欺欺人。
七年级的周记6
在生活中处处充满着爱，有一种爱，它比天大，比海深，它又是那样至真至纯。那就是父母对孩子的爱。人们常说：“父爱如山”。我就有一位非常爱我的父亲。爸爸在学习上对我非常严厉，每当他检查作业时，发现我写错一道题就立刻叫我改正，并且要另做三题，叫我长记性。字写得不好看，就会叫我在本子后面写几十遍，有时候，这种“爱”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的时候对我和蔼可亲。如昨天晚饭时，爸爸问我明天想吃什么？我说：“爸爸，每次我看到路边小摊上的鸡蛋饼，就馋得流口水。可每次你都说不卫生。明天就买一个给我长尝尝吧。”“不行！”爸爸一本正经地说，“如果你非常想吃，我就亲自给你做。”我诧异地看着爸爸，心想：你还会做鸡蛋饼？
我根本没把这件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去买的东西有黄瓜、生菜、番茄酱、火腿肠……怎么全都是做鸡蛋饼的'食材？我看到这一幕，顿时被爸爸无私的爱给感动了。爸爸果真是一个言而有信的人。鸡蛋饼做好了，因为是第一次做，虽然没有那么好吃，但从中却夹着爸爸对我浓浓的父爱……
七年级的周记7
一个漫长的暑假过去了，一个崭新的学期又到来了.像以往一样，每一个新学期开始时都要给自己制定一个新计划。
这个学期开始以后，我们就是七年级的学生了，所以说是非常关键的时刻.在此，我给自己列了一个粗略的计划：
1.一定要好好利用上课的50分钟。
2.认真完成每天的作业，因为作业就等于是对上课学到的知识的一个练习，一个巩固.是个重要的环节。
3.遇到不懂的问题要及时的询问，因为如果一拖再拖，等到学期结束，你会发现你不懂的问题浩瀚如海，想 补救都来不及了。
4.坚持每天听读英语.只有多听多读，才会产生语感，才可以在英语听读的考试中应付自如。
5.每天完成作业后，要预习一下明天的功课，对自己在预习中不懂的问题，画上记号，在第二天的.课堂中寻求答案。
6.自己也要买几本课外的补充练习，如果只单单完成学校里的练习，是远远不够，只有多做，才能对各种类型的题目了解。
计划列好以后，就要按照计划里的内容去做，如果不做，也只是空谈.希望这个学期能比前几个学期有进步!
七年级的周记8
今天的天气非常好，已经没有下雨了。我提议说：“我们去东台山吧！”，爸爸同意了。下午我们去东台山爬山了。我们临近山脚，抬头望去，啊！风景真美啊！如苍翠的山峰变得五彩缤纷，秋雨好比神奇的染料把山上的大树的树叶染上了各种颜色，有墨绿色，红色的，棕色的……等等。秋天的山是由浓艳的.彩叶装点而成的，变得更加美丽。
我们开始沿着水泥路上山了，果然不出我的意料在松树围绕的地方，路面全被棕色的松针铺满，似踩在棕色的地毯上，还能听到松针被踩到时轻微的”嚓嚓声“。我们来到英雄纪念碑看到在苍翠的松树围绕中纪念碑显得格外庄重肃穆，使人不由自主对英雄前辈们肃然起敬。
呼吸着充满氧分的清新空气，在不知不觉中我们来到山顶，望着脚下的美丽山景，我不禁大声呼喊：“啊！——”在山的回声中我感到无比的畅爽！
七年级的周记9
在我们的生活中，许多人都有受不白之冤；我本以为只要认真，不耍狡猾就行了，可是却不是这样！
前天，我们的生物老师给我们报了一次听写，当时我是兴高采烈，因为那天回家，我有复习好，果然，上天不负有心人，卷子上的'东西我背的都熟能生巧了，所以开心的写了起来，突然，我记起来了，要把生物书放在地上，便连忙拿出来，正准备放在地上，随之几个同学看见了，硬是说我是作弊，我没有作解释，之后错的题倒很少，但是我在同学目前的形象被贬损了。
放学，我回家走在路上“连草木也欺侮我！”我生气地拉住树枝，用力把它折断，丢在地上用脚猛踩，以此出气。
第二天，我一去学校，班上几个同学用惊讶的眼光看着我，我无法控制自己，还想用哭来结束这一切，你们都误解我了……现在在家里想起，当时我用语言来解说，不就好了吗？回头再想想，反正自己问心无愧，想到这里，我又像一只重获自信的鸟儿，飞上天空。
七年级的周记10
回忆是茶，时间是水。于是这水将这茶越冲越淡。当这杯茶已淡得无味的时候，我将其倾出。沏上新的。长此往复……
期待就是坐上火车看窗外，听说下一站有很美的风景于是我伸长脖子往外看可惜风景很一般，这一刻的心情叫失望，然而火车驶过站台继续前行所有失望便都抛开。渐渐的成为回忆。回忆又被时间冲淡。我将开始新的期待……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知结果。离别后期待重逢，失败后期待成功，悲伤时期待快乐，失去时期待拥有，期待就像是一跟桅杆，支起了生命的帆。
期待茁壮的成长，却发现烦恼如影随形。期待明天的收获，就应该在今天挥洒汗水。期待明天的成功就该在今天挑战失败。期待不相信眼泪期待青睐有志者，左肩担着期待的苦涩右肩担着期待的.甘甜，明天也许我并不清楚，但我会在期待中追求。
期待是一种补偿，像一双手轻轻的缝合了遗憾，期待是一种奋斗，它将用不眷顾坐享其成的人，期待是一种欣慰，像一阵春风吹开了眉心的忧愁，期待是一种幸福它将引领你走出痛苦……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知结果。我将在未知的期待中憧憬奋斗追求。
期待。生命永恒的美丽。
七年级的周记11
在一个深秋的早晨，我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色，我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话，而我已成了秋的游览者。
在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的'!落叶才不会这样英雄气短呢!
在不知不觉中，我已走到了路的尽头。只见眼前有一条清澈明净的小溪，落叶随风飘落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌着，落叶也打着旋儿随波逐流，开始了他们那漫长而又艰辛的旅程……
见眼前无路可走，我索性躺在了那华贵的绒毯上，抬头仰望，在那光秃秃的枝头上，似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来，投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物，化作春泥更护花。"是啊!它是在为来年付出自己的生命。
落叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。
落叶啊!你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。
七年级的周记12
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回来了。我突发奇想：如何让秀逗酸味变得不是那么酸。
我想到了一个很好的方法，便自己开始试验起来。试了一两颗，果真有用，秀逗的酸味不像开始时那么酸，虽说是些许减少，但还是比较酸。不过最重要的是我的办法还是起到了一定的作用。
我突然发现我从秀逗得出了不同的.结论，这也许就是事物的多方面所造成的吧——老师从吃秀逗想到的是教育我们先苦后甜，我想到的是如何让酸味减弱。
如果被苹果砸到的脑袋是一个普通的人，他可能会说：“怎么这样，好端端的居然被苹果砸到，真是的。”如果是牛顿被苹果砸到，他就会想：苹果为什么会掉下来呢？苹果为什么不挂在枝头上或漂浮在空中呢？这一连串的问题促使牛顿发现了“万有引力”这一定律。牛顿从事物的另一方面得出了结论，从而说明事物是多面性的，而从事物的每面都可以得出一个结论。
事物是多面性的 ，我们要多思考其中的原因，那么就可能成功。
七年级的周记13
周日在车上大吃特吃三明治。“妈妈，为什么嚼东西的时候，想哪颗牙齿咬就哪颗牙齿咬呢？”“那你自己再琢磨一下，能感觉出是怎么回事吗？”过了一会儿：“我知道了，是大脑让哪颗牙齿咬，哪颗牙齿就咬的。真好玩，像打网球一样的，来来去去的。”“对的。大脑是专门发布命令的。”“我知道的。大脑那里有很多线牵着的，让手动手就动，让脚动脚就动。”最近她的问题很多，前几天还问妈妈为什么她跑一会儿心跳就特别快呢。
有时候又自问自答，因为有些问题她看过的知识书上有答案的。刚放学的时候就跟妈妈说，回家要玩个猜字游戏，因为很多字都是象形字，还告诉妈妈，沈老师说的，现在只有我们国家还保留着这些象形字，其他国家都没有了。
然后又问妈妈：“你们那个时候有纸吗？”便又聊到了四大发明，她说，我知道四大发明，因为我看过的`书上有的。但让她说出来，她只想到了纸跟指南针、印刷术，火药离她的生活有点远，所以想不起来也有情可原啦。
七年级的周记14
每年的五月初五是中国最传统的节日——端午节。
在节日中，我们一早就起来。忽然我闻到了一阵清香，我跑过去一看，啊！好大的一盆粽子呀！真香呀！馋死我啦！再看看旁边的盆里，哇！还有一大盆雪白的`鸭蛋跟蒜头看上去真可爱，好想吃呀！妈妈说：“赶快去洗脸刷牙来吃呀。”我洗完后，赶紧围着桌子坐了下来，爸爸将粽子、鸭蛋、鸡蛋、蒜头端到桌子上。我们一家开开心心、快快乐乐地吃完了早饭。
然后，我跟爸爸、妈妈一起到菜场去买黄鳝、苋菜，我问妈妈为什么要买这些东西呢？妈妈说：“这是端午节的习俗”，我还是不明白只好点点头，后来，妈妈又带我去买一些绿油油地艾草回家了。妈妈又用艾草泡水给我洗澡，我问妈妈为什么要用艾草洗澡？妈妈说：“因为这样蚊子就不叮你了”。妈妈又用剩下来的插在门上，我又问妈妈为什么要把艾草插在门上？妈妈说：“因为这样蚊子就不会飞到我们家了”。
洗完澡以后，妈妈又告诉我端午节还有一个名字叫娃娃节。最后，妈妈又把五颜六色绒线戴在我的手上，今天我知道了许多端五节的知识，真开心！
七年级的周记15
我有一个勤奋好学的好伙伴，名字叫小舒，她长得很漂亮，大大的眼睛忽闪忽闪的，特别有神儿，她不仅是我的好朋友，还是我学习的好榜样。
记得有一次上活动课，老师让我们去活动器材区域玩耍，突然在我们的那群人少了一个人——小舒，怎么回事？小舒去了哪儿呀，怎么不见她和我们在一块儿？许久，我才找到她，原来她，原来她躲在了树下津津有味地看着书，而且看的是那么入神，好像周边同学的欢声笑语都与她无关似的，真是“双耳不闻周边事”，看到她这么认真，我困惑不解地问她：“小舒，你为什么不来和我们一起玩耍呢？”小舒，仰起头来看看我，笑着说：“晓倩，你可别忘记啦，我们明天还要语文质检呢！”质检？我方才想起语文老师在课堂上说的.话，看着小舒那聚精会神的样子，我顿时面红耳赤，羞愧不如！
瞧！这就是我的好伙伴——小舒，一个勤奋好学的女孩子，我一定要向她看齐来。
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