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小学生周记

时间:2023-10-03 07:17:06 周记 我要投稿

小学生周记通用(7篇)

  时间飞快,一个星期已经结束了,相信大家都有不少体会吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家整理的小学生周记7篇,欢迎阅读与收藏。

小学生周记通用(7篇)

小学生周记 篇1

  新学期来了,又可以见到陪伴了我们两年的喻老师了。

  喻老师很漂亮,她的眼睛有时候像两颗黑葡萄,亮亮的;有时候像弯弯的月亮,甜甜的。她的头发长长的,有时披在肩膀上,有时扎着细细的马尾辫。但是不管怎样,都很美。她的声音细细的、脆脆的,非常动听,读课文时特别生动。她的身子瘦瘦的。她还有一双灵巧的手,写起字来特别传神。

  喻老师无微不至地照顾着我们。做操前,她提醒我们脱下衣服再去运动;写字时,她叮嘱我们“身体坐正,小背挺直”;光线暗时,她为我们开灯;有同学生病时,她关爱地送他去医务室;下楼时,她叮嘱我们小心慢行。

  喻老师很有经验。她经常想出风趣幽默的字谜帮助我们记住一些多笔画的汉字,她教我们写“商”字时,我们记了好久都没记住怎么写。喻老师哈哈一笑说:"记字是讲究方法的`,可以用字谜来帮助记忆。‘商’就是一家八口人在做生意。"喻老师刚说完我们都发出一声赞叹:“喻老师真聪明!”用这种方法我们都记住了“商”字的写法。

  喻老师不但教我们语文,还教我们怎样做人。当同学之间发生矛盾时,她教我们要互相理解,友好相处;当同学回答问题时,她告诉我们学会倾听也是尊重他人的一种表现;当没人愿意捡起垃圾时,她告诉我们教室是大家的,要爱护卫生;当有同学回答问题错了,被人嘲笑时,她安慰说只要能勇敢地站起来,就是一种胜利......

  在喻老师的陪伴的两年里,我们既开心又取得了很大的进步。我们从每一件小事中获取知识,学习道理。我喜欢喻老师。

小学生周记 篇2

  暑假里爸爸妈妈带我去潍坊玩,舅舅舅妈也带着瑞瑞(我的大表弟)去了。 本来是想坐公共汽车的,但是妈妈又改了主意,想要坐火车去。

  火车上人很多,开始的时候人们都吵个不停,有一个产品推销员和她旁边的人一直在推销产品。瑞瑞在火车上一直哭,好像不愿意坐火车似的。

  终于到达潍坊了,下火车的时候天还没有大亮,街上人不多,几乎只有刚刚从车站下车的、开出租车的'、路边摆摊的和来车站接亲戚的。

  下车的时候瑞瑞还在睡觉,舅妈努力不把他吵醒,但他还是醒了。

  乘着出租车我们来到了舅舅家,楠楠(二表弟)还在睡觉,我们没有吵醒他,去了客厅,现在已经六点多了,我们在客厅说话。

  过了一会儿,楠楠醒了,他看见有人就不敢出来,好不容易出来了还趴在大舅妈身上。

  接着我们吃了早餐,然后大舅就带我们去了好多地方,那些地方好好玩。

小学生周记 篇3

  今儿一大早,太阳当空照,气温蹭蹭往上升。到上午第三节课,饮水机里的水消耗得差不多了。我中午回家吃饭的时候我执意要带瓶矿泉水,妈妈还笑我多此一举,我对妈妈说这叫有备无患。

  果然不出我所料,下午睡完午觉后来到教室的时候,只见饮水机的水桶已经底朝天。同学们一个个都像从沙漠里走出来的人一样:有的满头大汗,就像刚从锅里捞出来的一样;有的嘴唇苍白苍白的甚至都干裂了;还有的有气无力地趴在桌子上。我门班的“扁头老鼠”,再也没有了打闹玩耍的劲儿。坐以待毙不是个事,我们班的大多数人都向别的班借水以解燃眉之急。可惜四年级几个班都像约好的似的.,统统都在闹水荒。

  我看着大家口渴的样子,我连忙把自己的矿泉水瓶打开分给大家。孙佳伟渴的连路也走不动,就像被晒蔫的禾苗,我给了他一点水,他“咕咚咕咚”一口气就喝完了,真是久旱逢甘霖啊!无奈粥少僧多,转眼一瓶水就被消灭了!我又风风火火地跑到妈妈办公装了一瓶水分给大家,可是终究是远水救不了近火。

  盼啊,盼啊,望眼欲穿望断秋水,直到做操后,水才姗姗来迟。大家排着长龙似的队伍来倒水喝。喝到水的同学一个个都变的乐呵呵的了,小脸儿都有了精神,水灵水灵的。我希望送水的老爷爷下次不要让我们再一次缺水,一定要及时送水来给我们这些怕渴的“小禾苗”哦!

小学生周记 篇4

  过年的气氛早已褪去,岁月荏苒,转眼又是一个开学的日子。但,微微寒意仿佛是被这人间亲情凝固在空中,久久未能散去。

  清晨,我踏着草叶上的朝露,默默地往车站走去,料峭的春风不时地拂过我的脸。

  来到车站,看见许多打工仔、打工妹都在候车,其中最显眼的是一对青年夫妇和他们的一个两三岁的小孩。不一会,一辆中巴飞快地驶入人们的视野,停将下来,打工族蜂拥而上,顿时将整个车厢挤得水泄不通,回头看去,唯有那对夫妇还站着不动。只见男的慢慢从地上提起两个鼓鼓囊囊的旅行包,对妻子说了些什么,妻子只是不住地点头,眼眶里似盈满了泪花。晨风掀起了她的刘海,遮住了眼睛。年青的丈夫重又放下提包,用粗糙的手指将妻子的头发撩开。妻子微微颤动着红唇,终于挤出几句平淡的话:“我会照顾好孩子的'??装的是鸡蛋,小心,你得经常??”她再也无法将下面的话填完,有点抽噎。默默中丈夫点点了头,他知道妻子要说的是什么。

  默默中,两人对视了一会。

  丈夫转过头来对稚嫩的孩子说:“爸爸给你去买香蕉吃,你等着啊!”孩子听说“香蕉”,小眼高兴地眯成了一条缝,口里还咿咿呀呀的,唉,可怜的孩子,他肯定不知道,爸爸是要出外卖苦力,更不知道他要一年以后才能吃上爸爸许下的香蕉啊!

  中巴好像不理会这人间的儿女情长,一个劲地发出催促的喇叭声,丈夫带着一脸的无奈上了车。站在车门口,突然记起了什么似的,转身凑到妻子配合地擎起的孩子的脸蛋上亲了两下。中巴起动了。丈夫从窗口探出头来,他的长发被渐大的风吹乱了,显得十分憔悴。他拼命的挥手,车渐渐远去,直到看不见了。

  丈夫早已消失在远处天边的一抹绯红的云霞里,妻子依旧抱着儿子兀立不动,孩子则一脸的迷茫望着发呆的妈妈。

  目睹这一切,我内心欷歔不止??

  [评语]春节后打工潮从农村涌向城市,是司空见惯的事。作者捕捉到了在长途汽车开动前一瞬间“送郎去打工”的特写镜头,把我们生活中习焉不察而又稍纵即逝的画面用文字变为永恒。显然,作者按动的是情感的快门。孩子的稚嫩无知更衬托了夫妻情深,也让我们感受到了妻子的郁积因无法对孩子倾诉而得到强化。

  二、寂寞的小池塘

  不知不觉暑假一个月的课已经补完了,总算可以好好休息一下了。回到村里一看,噫?怎么每户人家后面都有一根水管,还有一个池子。啊,对了,几星期前听说要装自来水了,没想到早就装好了。一到家,我拧开水龙头,水便哗哗哗流下来了。“现在好了,不要跑到池塘去洗东西了,”妹妹高兴地说。

  傍晚,没事出去走走,路过池塘这才想起它。昔日的它,此时正是最热闹的时候,如今却是孤零零地一个人呆在这里。池塘旁边有一棵大樟树,夏天可是个纳凉的好去处。后来村民们有了电扇,来这纳凉的人渐渐少了。不过这儿仍是一个浣洗的理想场所。从前这池塘边总是聚集了许多妇女洗这洗那,塘边石头的棱角都被她们粗糙的手和粗糙的衣裳给磨圆滑了,而且总是干干净净。可是现在竟然堆着一堆泥沙,把浣衣石遮得几乎看不见了,池塘边的水也混浊不堪。原来这是前两天下大雨从山上冲下来的。唉!现在没有人在这洗东西了,自然再也没有人光顾这里啦,也就没有人想到要把它也洗洗干净。昔日被女人们拾掇得井井有条一尘不染的地方,现在竟然变得如此狼狈,如此惨不忍睹!从前不是这样。从前一到傍晚,池塘岸边,大嫂小姑,阿婆妯娌,来往穿梭,人声鼎沸,水不停地流,人不停地洗,说话声,欢笑声,捶衣声,流水声,演奏着一首首悦耳的交响曲。亲热的打招呼,情意浓浓的寒暄探询,从男人口里听来的新闻大联播,对外面世界的艳羡和排斥,使她们封闭的心得到了沟通。虽然这里也是“张家长李家短”的流言的聚散地,但女人们毕竟对世事人生有

小学生周记 篇5

  时间过得真快,快乐的寒假结束了,新的一学期已经到来。

  开学第一天,想到久未见面的老师和同学,想到又可以在那美丽洁净的校园里玩耍,还有那学校食堂伯伯、阿姨们做的美味佳肴,我的心情显得格外激动。一进教室,我环顾四周,或许是很久没见的缘故,每一位同学的脸都显得格外亲切,呀!过了一个新年,大家变化还真不少,有长高的,也有长胖的.。同学们起劲地聊着自己快乐的寒假生活,有聊旅游见闻的、有聊新衣服的、有聊压岁钱的、还有聊新年趣事的……教室里到处充满了幸福和快乐的笑声。

  很快,第周天的课程结束了。这个星期,每一位老师都为我们准备了新本子,提了新要求。看来,老师们已为新学期的教学做好了充足的准备,真是为我们操了很多心,我也要为新学期的学习好好努力,争取取得好成绩!

小学生周记 篇6

  今天是我们拿成绩单的日子。我考了双百分,得了两张奖状,一张是合唱队发的“特长小明星”,还有一张是“校级文明小使者”,另外还得了奖品——两本书。妈妈说,这些都是对我认真学习的`肯定,希望我不要骄傲,在新的学期继续努力!

  今天我真激动!

小学生周记 篇7

  那是一个阳光明媚的下午。我刚从午睡中走回教室。但发生了不寻常的事。

  不久,第一节课从下午开始。美术老师走进教室,让班长出来。“上课!”起立,站起来!坐下!“在那之后,课程开始了。班长回到他的座位上。这件不寻常的事情发生了,老师拿出一些资料供我们参考,因为风把风机吹到了地上,老师问同学说:“关掉风扇,谢谢。”老师礼貌地说。当同学去关掉风扇控制器时,他说:“只要关掉你头上的风扇就行了。”老师立刻把脸固定好,停了三秒多,叫同学关掉风扇,然后回到座位上,说:“你的.课真奇怪!”其他两个班不会这么做的。李先生,我不整天吹歌迷。我可以一整天都很热。但你们都是六年级的,不是天生的。我真的不知道该怎么说你。你的数学老师刘老师也问我,“你觉得在六(3)班教学特别困难吗?”我什么也不回答,因为我不知道怎么回答。休想。回教室去。“讲完后,老师继续上课,发现信息从电脑上介绍给我们,还介绍了其余的信息,然后让我们画画。我画了很多这门课。老师让我们继续画下一节课。

  在这节课上我学到了很多。我学到的不仅仅是绘画。我学到了很多真相。我理解。我明白,我一定要认真听课,不要生老师的气,还要回报他们。

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