小学生周记精华【3篇】
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编收集整理的小学生周记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
今天是五一劳动节，我和妈妈商量了一下，决定两人“换岗一天”。
早晨七点之前闹钟就响了，我睡眼朦胧的做起来，想让大脑清醒一点，可是没过多久，只听“呯”的一声，我又躺下睡着了。最后到七点半，我才拖拖拉拉的起床，然后开始艰难地洗脸刷牙。我正想法吃早餐，妈妈提醒我说：“今天你当家啊！”我一下子想起来了，妈妈吃早餐之前还要扫地、拖地呢！于是我只好拿起扫把，开始扫地。好不容易把所有角角落落都扫完了，我不由得喘了口气，可是一想到接下去还有拖地呢，我就又把脑袋垂了下来。
拿着笨重的拖把，我使劲儿地拖呀拖，可是拖把只是动了小小的一下。十分钟过去了，我才只拖完了一个房间，大约折腾了一个小时吧，我才可以吃早餐了，那个时候我的`肚子已经在唱“咕咕鸣奏曲”了。吃完了早餐，我的活儿还没完，我还有整理碗筷、擦桌子、洗碗……唉，真够累的呀！我心里禁不住这样想。
一天就这样过去了，我躺在床上，觉得四肢发麻。可是一想到妈妈每天都是这么做的，我不禁暗暗赞叹。
小学生周记 篇2
那次，是我在四年级的时候。这天，我像平常一样去上学，洋溢着快乐的心情。在早读的时候也没发现什么问题，依然像平常似的，书声朗朗。在一阵铃声后，老师走上讲台，说：“现在开始发七、八单元检测卷。”
我回想起上次那张检测卷，觉得考得不错，也没多想。这时，老师变得严肃起来，说：“这次只有几位同学得优。”我想，我肯定是得优的人!就在老师宣布得优同学时，我正在等老师报我的名。可老师报完后，我并没有听见我的名字!我不禁大惊失色，老师接着撇下一句：“其他全不是优。”我喜悦的心情从高峰跌到了低谷，心中犹如被一块巨石击中了。老师接着开始报其他人的成绩，我迫切想知道自己的成绩，恨不得现在就上讲台去看!“叶展，81.5”，老师生冷地宣布。我一个箭步冲了上去，想证明自己到底在不在做梦。
刚上讲台，一个大大的81.5便映入眼帘，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下来后，我仔仔细细、前前后后地查了一遍，想看看老师有没有给我批错或多扣分。可老师没有算错，最后一根救命稻草也没了，我绝望了，觉得自己别学语文了!也在那一刻，我深深感受到了失败的痛苦。之后的一天，我除了上课，一直趴在桌上，泪水经常使我的.眼睛模糊。
那一刻，我深深感受到了失败的痛苦。后来，我把试卷上的错题都分析了一遍，觉得自己是由于轻视考试，从而导致分数不好的。从那以后，我便开始重视每一次考试了，尽量使自己不要因轻视考试而得低分了。
小学生周记 篇3
今天放學回来，老妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小學四年级时被推荐到學校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好學，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转學离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让老妈又把他转回了原来的學校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上學，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可爲之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的.在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
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