小学生周记

小学生周记9篇(经典)

　　时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，不妨坐下来好好写写周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编整理的小学生周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生周记 篇1

　　在世界上，电的身影是无处不在的,如路灯、冰箱、空调……都离不开电。尤其是夏天要是没有电，我们的生活全乱了套。

　　那天，骄阳似火，太阳像个大火炉炙烤着，树上的知了不停地叫着。同学们陆陆续续地走进了教室，教室顶上的吊扇像个舞蹈家旋转着，给我们送来丝丝凉风。上课了，李老师习惯性的'打开大屏幕，“啪!”屏幕黑屏了，吊扇不转了。停电了，教室里闷热无比。老师只能改成手写了，一会儿时间汗如雨下，同学们一个个心神不宁。可是，写字太慢，课文还没讲完，哨声响起下课了。(铃声没电)

　　放学了，妈妈急急忙忙的来接我，坐在电动车上，风儿呼呼地吹着优哉游哉，骑到半路车子没电了，我只能和妈妈并肩同行了，回到家已经是汗流浃背。打开冰箱，好想吃一根冰淇淋，可是没电，化成一包水;热气扑面而来，想开电风扇乘凉，可是没电;浑身疲惫不已，想看会儿电视解解乏，可是没电，真是糟糕透顶。

　　晚上黑漆漆的一片，伸手不见五指，只能借助手电筒快速地冲个澡，好不容易睡着了又被热醒了。浑身汗津津像有无数只蚂蚁爬一般，翻来覆去怎么也睡不着，真是活受罪。只能等呀，盼呀，快点来电。

　　要是没有电，我们的生活变得暗淡无光，感谢爱迪生发明了电。

小学生周记 篇2

　　3月12日 星期六(晴)

　　一年一度的植树节又来到了，今天，我们在张老师和爸爸妈妈的带领下，来到了章丘植物园参加“亲子共植爱心幸福树”活动。

　　我们来到了一块平地，先领了工具和树苗，大家便都热火朝天的干了起来。我也不甘示弱，专心致志地挖起了树坑。我和妈妈挖好了一个圆柱形的`坑，我把小树苗轻轻的放进坑里，紧紧的扶着小树苗，生怕小树苗歪倒。妈妈用铁铲给小树苗填土，填呀填，树坑里的土填满了，小树苗已经稳稳当当地站住了。我和妈妈用脚把土踩结实，最后把水慢慢地倒进土里。

　　我看着自己亲手种下的小树，露出了满意的笑容。

　　我祝愿小树苗跟我们一起茁壮成长!

小学生周记 篇3

　　太好了，我梦寐以求的水果拼盘活动就要开始了。此时，我正在家里准备材料，我的奶奶刚买来苹果、绿提、樱桃……我看着那红彤彤的苹果、晶莹剔透的.绿提、又小有红的樱桃、碧绿的西瓜，各种美味是水果，两眼一齐放光，口水流八尺。

　　等到了教室，老师正在那春风满面的等着我们，我们都到了，老师举起一个葡萄味，讲起了自述，我们听得津津有味，我勇敢举手，老师表扬了我，我很高兴。

　　现在开始做水果拼盘了，我先用锋利的小刀把黄瓜切成片，每一片都很薄，我把它们摆成花形，接着我把苹果皮去掉，切成小块儿，我尝了一口，真好吃。把苹果块儿放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中间，做太阳的大鼻子，我把李子做成果汁，洒在上面，真的很好吃。

　　这次做水果拼盘我明白了：创造来源于打破常规的思维方式。

小学生周记 篇4

　　十月一日是一年一度的国庆节，是祖国母亲的生日。祖国母亲今年xx周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。

　　乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。

　　中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜，然而继续向前走就没有这么好的事物了：

　　一口池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的.水土不同吧！

　　我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈停的向我介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了！我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。

小学生周记 篇5

　　4月的广州春意盎然，空气中也弥漫着春的气息。今天我们就要去百万葵园春游了！我很高兴，脸上不禁挂着幸福快乐的微笑。

　　一路上，同学们异常兴奋。在快活的笑声中，一个多小时很快就过去了。这一个多小时如同一分钟，转眼间，我们已经站在了百万葵园的门口。

　　我们来到了鲜花餐厅。来到这里可不是为了吃饭，而是为了看美丽的鲜花和可爱的卡通造型的——这儿有许多卡通造型，好似要让小朋友玩个够；天花板上悬挂着一盆盆鲜花，在它们的艳丽与芬芳中间，透露出春天的脸庞。

　　从这儿出来，走在宽平的道路上，有多少话儿在向我们问好！在它们中，有黄的、有白的、有红的……光彩夺目，美不胜收。它们给我们的'，想必是春天的问候吧！

　　临近中午，老师宣布自由活动。然后……

　　“耶！”我们立刻似一群脱了缰绳的小马，在花园里跑来跑去。我看到一个水池，水池里的小鱼在喷泉喷出的魅力水花下游过来，游过去，争着吃人们撒下的食物，比任何时候都欢快，因为春天给了它们快乐。

　　百万葵园的春天，是这么的美丽，这么的热闹！不仅仅是这些，在这里游玩是多么幸福啊！但是谁能想象它冬天的样子呢？冬天是万物凋零的季节，这时百万葵园的花朵一定也会凋谢的……但就在冬天以后的春天，万物复苏，百花齐放。我们要向它学习，当你经历了风雨，请相信，风雨背后，一定有一道美丽的彩虹的！

小学生周记 篇6

　　昨晚，和爸爸兴高采烈正计划着出游的事，这时，脑海中忆起前些时候电视节目的介绍，被誉为「太阳饼故乡」的画面，于是当下决定，去那美丽的城市─台中吧！

　　虽然起了大早，我仍然精神饱满，带着愉悦的心情，二话不说立刻动身前往火车站。到达车站前，正好巧遇即将入伍的新兵，集合场一旁，还站着依依不舍离开的家人陪伴着，虽然看了有些许的感伤，但这不正是培养自己独立及报效国家的大好机会吗？

　　进入站内，人山人海，每一个人形色匆匆，都用飞快像跑百米般的速度，赶上一班又一班不等人的列车，我们也赶紧买了票，坐上了便捷又舒适的自强号。一路上欣赏着窗外的美景，时而经过一片片绿油油的稻田，时而经过潺潺小溪流，时而经过峰峰相连的山峦，真是美不胜收。也不知经过了多久，列车上传来广播声：「台中到了，请下车的旅客。」，终于来到台中了！

　　出了车站，看到古迹级的车站外观，莫名的兴奋。首站去台中著名的风景区─台中公园，映入眼帘的是一片绿意盎然，园中有一座好大的湖泊，正喷着忽高忽低的水柱于半空中，水花随着风迎向我的脸庞，好不凉快啊！湖泊里还有几十艘小船，悠闲的划着桨，多么诗情画意啊！

　　玩了一天，拖着疲惫的身躯，肚子也开始「咕噜！咕噜！」的叫着「饿了！」，爸爸心血来潮，临时提议去嘉义，我们赶忙搭乘国光客运。经过了一个多小时的`路程已到达嘉义车站。下了车，步行了一段不算远的市区街道，来到嘉义著名的喷水池前，远远就闻到香味扑鼻的火鸡肉饭，果不其名，真是好吃！简直是人间美味啊！我和爸爸总共吃了三大碗饭和好多盘小菜，可差一点将肚子给撑破了！

　　今天真是一个难忘的好时光，怀着兴奋又满足的心情，一一向它们告别，踏上归途，心中也深深的呼唤着：「希望下一次有机会能再来到这里」再见了！美丽的台中！再见了！纯朴的嘉义！

小学生周记 篇7

　　在石门水库风景区，我们全家吃了一顿难忘而又美味的农家饭，现在想起来，我还想流口水。妈妈的好朋友玲阿姨开车带领着我们走了一段长长的盘山路，拐了好多弯儿，终于到了一家小饭店门口，他们的栏杆上挂着好多腊肉和腊鱼，院里架子上晒了一大盘黑黑的香菇，屋里桌子上有包好的饺子，路边的田地里还有种了香菇的大棚子，全是好吃的。爸爸和阿姨去厨房点菜，我们喝的茶水里面放了干干的像树叶一样的东西，阿姨说那是晒干的鱼腥草，喝了不上火，我喝了一口，没有怪味道，很好喝。

　　我们走的时候店里还送了我们一大包干鱼腥草。不一会好多好吃的`菜一盘盘端上来了，有辣子炒腊肉，酸菜炒魔芋，炸银鱼，甜椒炒鸡蛋，炒青菜，还有一些我不知道名字的菜，店里自己蒸的干菜包子，还有我最喜欢喝的红薯玉米稀饭，好甜的红薯，是白色的瓤。我尝了一块腊肉好辣呀，但是真香。我和阿姨家的小弟弟吃了好多炸银鱼，实在是太好吃了，挑食的小弟弟也吃了好多。妈妈说店里的菜和饭都是用柴火灶做的，所以特别好吃。我好期待啥时候能再去那家店里，再吃一次农家饭。

小学生周记 篇8

　　过年真好呀！早上姑姑和姑父还有林林哥哥来了。姑姑说“我带你去娘娘家吧。”我说好呀，说完姑姑就带着我去娘娘家了。我还想着娘娘家有可远呢，没想到走了几步就到了。

　　一到娘娘家娘娘就给我炒过的'花生和巧克力。我连忙说“谢谢娘娘。”娘娘客气地说不用谢都是亲戚。然后娘娘就带我和姑姑去她的屋子，我看到娘娘的屋子颜色真鲜艳。看完娘娘的屋子姑姑又和娘娘聊了一会，然后我们准备走的时候，娘娘又给我抓了一把花生。我说“不吃了不吃了。”娘娘说“再吃一点吧。”姑姑说“你看孩子都说不吃了，就不抓了吧。”娘娘说好吧。

小学生周记 篇9

　　在每个人的成长过程中，都少不了老师那循循善诱的教诲，我也不例外。在我的印象中，有一位老师使我终身难忘，那就是陈老师。

　　陈老师个子高高的，圆圆的脸蛋上长着一双明亮的眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒，短短的头发乌黑发亮，很是美丽。

　　陈老师的教学技艺可厉害了！记得有一天下午，我去陈老师家玩，顺便写了篇作文。在写作文之前，陈老师帮我讲讲了一下。陈老师那优美的语句使我很快入了迷。忽然，陈老师提出了一个问题，把一向胆小的.我猛的从梦境中给拉了回来，我望着陈老师那鼓励的眼神，心里激烈的斗争着，到底是举手还是不举手呢？终于，陈老师那份鼓励帮助我战胜了困难，我缓缓的举起了手，陈老师高兴的说：“王妍，你来回答。”我慢吞吞的说了出来。没想到陈老师竟然大大夸奖了我：“王妍同学说的很正确，来，鼓鼓掌！”陈老师带头为我鼓掌，我高兴极了。

　　陈老师除了教学技艺高超，那一手好字更使令人佩服。那么，我的课程里当然少不了练字了。在练字的时候，陈老师先在作业本上用红笔为我写了范字，我望着陈老师那漂亮的字，心里羞愧极了，为什么自己不能写出像陈老师那么漂亮的字呢？大概是我不认真吧！陈老师写好后，说：“来，看‘繁’这个字……”我聚精会神的听着。该我写了，我改掉了往日不专心的毛病，一笔一画认认真真的写着。终于写出了一篇令人满意的字。陈老师批改着我的作业，脸上露出了欣慰的笑容！

　　从此以后，每当老师提问的时候，当我做作业的时候，我总会想起陈老师，陈老师虽然不是我的任课老师，但她那鼓励的眼神，迷人的笑脸，独特的教学方法，却令我终身难忘。