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三年级周记

时间:2023-08-10 08:44:18 周记 我要投稿

三年级周记【精选5篇】

  时间飞快,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编收集整理的三年级周记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级周记【精选5篇】

三年级周记 篇1

  一个秋高气爽的下午,我们152班与153班在礼堂里进行了一次激动人心的拔河比赛。

  我们排着整整齐齐的.队伍、迈着统一的步伐、雄纠纠、气昂昂来到礼堂里,只见一根又粗又长的绳子,像一条大蛇一样躺在地上。队员们一双双小手死死抓着绳子,身挨着身,脚靠着脚,身体向后倾斜。裁判嘴衔着口哨,嘘、嘘、嘘!哨声响了,同时,右手用力一挥,比赛开始了,我们每个队员使出全身的力气,一步一步往后拉。

  啦啦队队长大声地喊道:一、二。啦啦队队员们紧接着齐声呐喊:加油!啦啦队就这样不停地为自己班加油助威,且加油声一浪高过一浪,使场上队员振作了起来,个个精神抖擞,齐心协力将绳子往后拉。嘘———随着结束的哨声吹响,裁判一挥手,郑重宣布152班赢了,我们班的同学听了裁判宣布的结果,高兴地跳起来。

  这场比赛使我明白了一个道理:一根筷子容易折,一把筷子难折断。

三年级周记 篇2

  今天,是我们开心的日子。因为,我们今天去秋游,去西溪湿地。

  到了那儿,已经十点了。我们没有去观赏风景,而是开始“吃饭”。

  规划好地盘,铺上自带的地毯,用书包压好四个角,大家拿出各自带来的零食和其他事物,我们就可以开工了。

  正当大家热情地分享自己的食物时,已经有人开始玩起了游戏。有些人吃得很快,也跑去玩了;有些人还在原地慢慢享受着食物;我吃得不快不慢,边吃边看着大家玩游戏。

  不久,我也加入到了游戏中。我先去玩羽毛球,还是双打,要靠默契合作。我和搭档分配好自己的.工作,注意力高度集中,所以我们表现很优秀。

  我还去玩了蹦床。刚开始,我借助别人的反冲力,跳得很高。但后来别人没力气了,我用力了也跳不高,看来玩这个需要合理分配体力。

  活动很快就结束了。虽然我们没有去看风景,但能让老师看到我们分享、谦让的品格,我仍很高兴。

三年级周记 篇3

  有一天,我和三个小朋友在玩捉迷藏,我们用猜拳的方式来玩。输的人负责捉,捉的人还要选定“老家”。输赢分出来了,最高的.这个小朋友捉。

  我和其他两个小朋友四处逃散。我躲到了一个他们都不知道的秘道里。我探出头来,看捉我们的这个小朋友在干什么。我一看,他已经捉住了一个小朋友了。

  我想:只有等他走远了,才能了出来,要不我就会被捉住。然后我继续观察。看了好久,捉我们的这个小朋友走远了,我马上爬上来,飞快的向“老家”跑去,就快跑到“老家”了,我忽然听见有人在后面大声喊:站住。我回头一看,是捉我们的这个小朋友。我说:“我为什么听你的话呢?”说完,我跑得更快了。跑了一小会,我就跑到了“老家”,而其他的小朋友都被捉住了。

  我心里想:看来,我可是我们这几个小伙伴中跑得最快的一个了。我还想:我可是捉迷藏的“老手”啊!就这样,我个捉迷藏的游戏就在我们的欢声笑话中结束了。

三年级周记 篇4

  火辣辣的夏天来了,太阳公公照着山川河流,照着小草。小花。当太阳伯伯生气时,它的脸红红的,晒得小草小花地下脑袋,好像在说:太阳公公,能不能别晒我了,再晒我们就要死了。太阳公公把路人晒的汗流浃背,很多人拿着太阳伞飞快地在路上走着。

  放学了,我快速的跑回家,赶紧从冰箱里拿了一根可乐味的冰棒,准备美美的吃起来。我先把冰棒弟弟的衣服给脱了,把他放在嘴边,啊!这个冰棒太诱人了,它浑身散发着冷气。冰棒弟弟的身上起了一层白色的水珠,好像在说:小朋友,你能不能别吃我,如果吃了我的`话,我爸爸一定会担心我的,就算你真的很热,你可以吃西瓜啊,求求你,把我放了吧。”我想:“你想的美,我一定要吃你。”将冰棒含在嘴里,我的嘴里冰冰凉凉的,一股透心凉瞬间袭击了我的全身,夏天太好了!

  小朋友,你们喜欢吃美味、冰凉可口的冰棒吗?

三年级周记 篇5

  今天,我们班进行了一次座位的大调换。老师先把我和几名学习不错的同学叫到了前面。我还以为我们要被批评,谁知道老师把我们叫到前面,告诉我们说:我们是第一梯队,是班里的'骨干。我感觉自己有点儿受之有愧,因为毕竟班里有很多同学学习不错。然后,老师又在班里选了几个不太好的同学。让我们来挑选自己的同桌,要求必须挑女生。我先是挑选了刘诗琳做我的同桌。我们坐到了位置上,这时剩下的人也开始两两结合。

  等到全班挑选完之后,老师发现还剩下几名同学。老师先是问:“谁愿意和卢昊霖坐同桌?"全班先是没人举手。后来,我想:”卢昊霖除了纪律有点儿差,其他地方都还不错。”于是,我就举起了手,另一个同学也举起了手。老师让卢昊霖选择,他选择了我。我想:“既然和卢昊霖做了同桌,以后就应该多多帮助他。”

  通过这次调座位,我明白老师是让我们互相学习、取长补短,关心每一个同学。

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