四年级周记集锦9篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的四年级周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级周记 篇1
星期天，我迫不及待的让爸爸带我和妹妹到 三角洲公园玩。
首先映入我们眼帘的是那一个个漂亮的花坛，那里的花，五光十色。瑰丽无比；有深蓝的。粉红的。碧绿的。淡青的。各种各样的'花朵，漂亮极了！
爸爸带我和妹妹从木桥走到喷泉的景区。我们看到喷泉随着一曲优美的音乐奏起，一道道漂亮的水柱直冲而天，就像满天的流星滑落到下面；不一会儿音乐雄壮了，喷泉就喷的更高昂了，音乐 柔和了，喷泉就喷的更温柔了。这些喷泉犹如一个个舞蹈家，时而升起，时而落下，伴着优美的乐曲翩翩起舞。在灯光的照射下更加绚丽多彩了，我和妹妹正看得津津有味，爸爸却走过来让我们回家， 我俩只能依依不舍地离开
这一天真是让我们难忘的一天啊！
四年级周记 篇2
昨天晚上，我躺在舒适的床上，悄悄地进入了梦乡。在梦中的我长了一对巨大无比的`翅膀，能在蓝天白云中自由自在地飞翔，而且，我还会魔法呢！一天，在梦中的我刚起床，突然听见有人在敲门，把门一开，竟然发现是猪八戒穿越时空来了，我见是这种“大明星”来了我家，忙请他坐在沙发上，可他刚一坐下，就跳了起来，说这叫做“沙发”的东西太软了，不如做板凳好，于是他就说：“我老猪法力可不小呢！”说完就开始让沙发变板凳，可施了N次法，还是不成功，于是满头大汗地坐在了地上又说：“我肯定是昨天没睡好，所以法力失灵了，你可不要小看我啊！”
刚说完，猪八戒又说要看皮影戏，于是我打开电视，猪八戒吓了一跳“人怎么会在小匣子里说话？”于是我便解释说这是电视，能接受电视台发射到卫星上的信号，可他硬是听不懂，于是我就不说话了，他也没有再问什么了。
过了许久，他回家了，我心想，赶不上时代可不好啊！小朋友们，你们一定不要像猪八戒一样来到现在的时代什么都不懂哟，要知道，你们可是现代人啊！
四年级周记 篇3
又是一个学期的末期，期末考也随着到来。紧张的气氛弥漫着整个校园。每个学生都进入了复习的状态。
眼睛和书本忙得不可开交，一双双学习的手拼了命似的翻动着智慧的向导，一对对眼睛将智慧的结晶灌入大脑。
尽管压力很大，同学们也丝毫没有松懈。一本本书被一次次翻动着，同学们一次次地将不会的'知识都思考几遍，直到完全熟悉，将以前学过的东西都重温一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望着，盼望期末的成绩能够“如己所愿”考进班前三，级前十。这其实也是复习的动力，所谓动力就是因好成绩而被家长老师赞扬或者奖赏，更重要的是能够测试到自己学习到的知识有多少，不足的努力学习，好的继续保持或坚持直到进步。
老天保佑，一定要让我考个好成绩啊！
四年级周记 篇4
周末，我翻出美术书准备拿来参考画画，突然看到了一个“黄金分割” 这是一个什么东西?于是，我查找资料，仔细思考，并有了发现。 黄金分割是一个十分奇特的比例;把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。其比值是一个无限不循环小数，取其前三位数字的近似值是0.618。由于按这种比例设计的造型十分美丽，养眼，因此称为黄金分割，也称为中外比。 为什么大部分国家的国旗上都有五角星?经过我的思考，查证，因为在五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金分割比的。正五边形对角线连满后出现的所有三角形，都是黄金分割三角形。这个以前困惑我的难题就这么解开了 而黄金分割的应用还有很多，因为它在造型艺术中具有美学价值，在工艺美术和日用品的长宽设计中，采用这一比值能够引起人们的`美感。
所以，“黄金分割”在实际生活中的应用也非常广泛，建筑物中某些线段的比就采用了黄金分割;舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央，而是偏在台上一侧，以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观，声音传播的最好。 正因为它在种种领域中有着广泛而重要的应用，所以人们才珍贵地称它为"黄金分割"。 这时，我又想：原来黄金分割是这么的万能，那它是怎么来的? 我又仔细翻阅资料，并知道了：20xx多年前,古希腊雅典学派的第三大算学家欧道克萨斯首先提出黄金分割。所谓黄金分割，指的是把长为L的线段分为两部分，使其中一部分对于全部之比，等于另一部分对于该部分之比。而计算黄金分割最简单的方法，是计算斐波契数列1，1，2，3，5，8，13，21，...后二数之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的 其实有关"黄金分割"，我国也有记载。虽然没有古希腊的早，但它是我国古代数学家独立创造的，后来传入了印度。经考证。欧洲的比例算法是源于我国而经过印度由阿拉伯传入欧洲的，而不是直接从古希腊传入的。 哦!原来这就是黄金分割!
四年级周记 篇5
阅读，让我每天度过有趣而又快乐的美好时光，并不是像大家所想象的枯燥无味，让我感受到一种独特的快乐! “书籍是人类的营养品”。读一本好书胜过交十个好朋友。每天晚上做完作业，我拿出自己喜欢的书籍，就津津有味的`看起来。阅读，让我学到许多知识，烦恼时，安静的读一本书，让心中的烦恼，随着读书的时间悄然离去;欢乐时，快乐的读一本书，让自己的心情更加的开朗。阅读让我感受到一种独特的快乐!也许有些人会说：“你业余时间不休息啊，就一直看书啊?”那我告诉你：“不一定玩电脑、看电视就是休息，阅读也是一种很好休息的方式!”在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息，阅读时没有太多的杂念，只知道，什么是好的，什么是坏的，什么可以去做，什么不可以去做。只要我们每天挤出一点时间阅读，那你的视野和知识面就会得到提高，而时间就不会白白浪费了，因为我觉得，浪费时间是一生中最后悔的事情。
所以，让我们一起行动起来吧，拿起你的书，一起在阅读中寻找那独特的快乐吧!
四年级周记 篇6
一年一度的春节终于到来啦，每当过年，亲人们都要来团聚，吃一顿年夜饭，表示团团圆圆、幸福美满。
年三十，大人都忙着包饺子、买年画、贴春联，而我们小孩子就在外面放鞭炮了。
我和我的小伙伴拿着鞭炮，迫不及待的放了起来，玩的正开心的我们，没等我们玩完就被大人拉回家向叔叔、阿姨拜年、发压岁钱，等所有人都来了，我们就开始吃团圆饭了，吃完团圆饭后，我们就开始守岁，这时已经要8点多了， 大家就一起看春节联欢晚会，一家喜气洋洋、开开心心，门外也不时传出振耳欲聋的鞭炮声，晚会表演的很精彩，有好听的音乐、逗人的相声、优美的舞蹈、迷人的歌声，大家不时拍手叫欢，不知不觉到了快0点，说是迟那是快，只见叔叔拿出早已准备好的礼炮以惊人的速度跑到了阳台，把鞭炮点着了，“5、4、3、2、1”。礼炮就在过年的最后1秒钟升上了天空，哇！好漂亮的烟花啊！有的.像花朵，有的像瀑布，让人眼花撩乱，好看极了。
在新的一年里，我会更加努力 学习的。
四年级周记 篇7
“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”过年喽！过年喽！家家户户都忙着放鞭炮，贴春联，好不热闹。
我家也不例外。爸爸忙着贴春联，上联是：爆竹声声辞旧岁。下联是：红梅朵朵迎新春。这时爸爸拿来一个“福”字却倒着贴，我大声喊道“福倒了，福倒了！”这时，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
贴好好春联该吃饭。我看见桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，点燃引线，只听见“噼哩啪啦”的鞭炮声，大家津津有味地吃起了节目的盛宴，一家人其乐融融。小表妹奇怪地问妈妈：“这什么过年要放鞭炮，贴春联呢？”我也百思不得其解。妈妈对我们说：“从前，有一种叫年的怪物，它天天都骚扰人们，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神就把年封在山中，一年只许它出来一次。人们都很害怕年，一到过年就想方设法提防年的.攻击。有一年年又出来了，这时，有个人在年的面前放鞭炮，把年吓得魂飞魄散，然后那人又拿出一些红纸，把年吓得落荒而逃。不久，人们发现了年的弱点：怕响声和怕红色。从此，就形成了过年放鞭炮，贴春联的风俗习惯。”妈妈知道的可真多呀！
吃完年夜饭，爸爸带我来到院子里放烟花，烟花陆陆续续的升上了天空，把天空打扮得绚丽多彩。回到家里，外婆对我说：“把红色拿着，并放在忱头下，就可以长高。”
今年过年真快乐呀！
四年级周记 篇8
光阴似箭，日月如梭。今天已是“计算机夏令营”的最后一天。时间过得真快，想当初才刚刚迈进计算机室，聆听老师讲课，一眨眼功夫，短短的几天计算机夏令营就要结束了。常言道：“天底下没有不散的宴席”时间虽短，但是我却受益匪浅，让我深深地体会到计算机宝库里的知识竟然是如此博大而精深。
回想起来，这几天的收获可真不少：那五彩缤纷的网页制作，那深奥的打字知识，那精彩的电脑绘画，还有那海龟作图，更是异彩纷呈，让大家体会到学习计算机竟是如此的有趣。
我们大家还通过网络与老师、同学聊天，大家在网上与老师讲述着自己对“计算机夏令营”的想法、感受、看法、意见。我们侃侃而谈，不亦乐乎。还和同学们互相陈述着自己在“计算机夏令营”中的收获。
最后，在老师的`带领下，我们大家来到操场上合影，在摄影师“卡嚓”一声中，留下了我们营员们天真灿烂的笑脸。同学们在欢声笑语中依依不舍地分手了，大家多么希望能够多几天的“计算机夏令营”生活，让我们多学些计算机知识啊！
四年级周记 篇9
我看了一则漫画，讲述了一个砍木人，正手握着一把大斧头在砍树，一只啄木鸟飞到了他头上，一边叫，一边啄他那木头脑子说：“这段木头里一定有虫。”
看了这篇漫画，我很想阻止砍木人的行为。虽然我们的.生活离不开木质品，可我们也需要树木提供氧气，也需要树木防风固沙、保持水土。而漫画中的人，却滥砍滥伐，这会让那儿的空气越来越差，环境越来越恶劣。
为什么我们不边砍边种呢？假如只砍不种，那么土地将沙漠化；假如既砍又种，那么生态才能平衡；假如不砍只种，那么我们的环境将会好很多，自然灾害也会少很多，气候也会更宜人。
生活中，我们更要保护树木。看到盗伐者，要马上阻止。平时还要少用一次性筷子，节约纸张，合理利用木制品，对废弃的木制品进行回收利用。此外还可以周围的空间多植树造林。
保护树木，人人有责，只有每个人都行动起来，生活才能更美好！
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