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六年级周记

时间:2023-06-28 17:05:28 周记 我要投稿

【必备】六年级周记范文集合七篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,让我们一起来学习写周记吧。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编为大家收集的六年级周记7篇,希望能够帮助到大家。

【必备】六年级周记范文集合七篇

六年级周记 篇1

  时间像流水一样很快很快的流渐掉了,我们的愉悦暑假过去了,迎来了新的学期,新的挑战。我们今年已经是六年级了,我们还有一年就离开母校,我们的.学习越来越紧张了,大家都为了进更好的初中,大家都十分努力。现在过了一个星期了,我觉得我的学习越来越跟上了,我觉得很高兴,每天我的作业都在五点钟之前完成,那么我就又很多时间来复习旧知识,(温故而知新嘛)并预习新的知识。我的语文作业比以前好多了,每天只错一两题,字体也比以前好多了,我的数学也在回家之前给我们的老师批改好了,虽然还有一些小毛病,但也可以拿到“星星”或“A”了,我的英语作业虽然有一些小马虎,写字母不认真之类的小问题,但我的作业只会错一题,也没以前那么错的厉害,或常常被我们的老师批评了。

  我很高兴我比以前进步了,我比以前优秀了,我比以前自信了,我想是因为我上一年拿了三好学生的原因吧,那是我唯一一次拿到三好学生,从那一刻起,我变得相信自已了,相信自已会成功的。我想:我竟然可以有三好学生,我相信,只要我努力,就可以拿到六年级的三好学生,为了毕业,我会加倍努力的。这正是我的想法,我才要去加倍的努力做作业,努力上课,上课不和其他同学聊天,不开小差。

六年级周记 篇2

  早晨起床,吃完早餐,背起书包,独自向学校出发......这样的日子在开始上小学就不断重复着,原因,是一件事。

  “妈,走啦,再不去就晚了!”我背着崭新的书包站在门口不停地催促着妈妈。“烦什么烦,这不收拾着呢吗?再催你就自己去!”正穿鞋的妈妈在第n次听到我的催促后终于爆发了。我跺跺脚,却还是闭上了嘴,谁让妈妈知道我不敢一个人上学呢。“妈......”时间仿佛过去了很久,我又忍不住催了一句,没办法,第一天上小学,终于褪去了“幼儿园小朋友”的标签迈入了小学生的行列,我兴奋啊!所以才一个劲催妈妈,生怕去晚了,老师不高兴。“妈......”“行行行走吧走吧,真受不了你......”终于出发咯!

  妈妈很快就带我来到了学校,并找到我所在的班级。新老师正有说有笑的,旁边围着许多大人,还有打闹嬉戏的同学。我看到了幼儿园时的好伙伴,便扭头跟妈妈说了句:“妈,我去玩啦!你去找老师吧,放学我在校门口等你,拜拜!”不等她回应,我便兴冲冲地跑了过去。

  半天很快过去,放学后,我拎起书包就往外跑,新学校有好多有趣的事,我还想和爸爸妈妈分享呢!

  站在了一个比较高的地方,我东张西望寻找那道熟悉的身影。可开学第一天,学校门口的家长是那么多,我看得眼花缭乱,后来干脆放弃了,反正站的地方很显眼,让妈妈来找我好了。

  陆陆续续的,班上刚认识的几个同学都被接走了,妈妈怎么还不来?我再一次在人群中寻找妈妈的身影,还没有。这可怎么办呀!我急得团团转。

  突然,一个念头出现在我的.脑海——不如,我自己回家?我被这个主意吓了一跳,眼睛依然继续寻找着,可这个念头却悄悄地在心里生了根,发了芽......时间又过去了很久,妈妈还没有来。要不要自己回去?万一我回去妈妈来了找不到我怎么办?可是如果不回去还不知道要等多久,我万分纠结。良久,我咬咬牙,回家!便开始向家的方向一路狂奔。什么?你问我为什么要狂奔?因为我害怕呀。我怕有坏人见到我一个人就把我拐走,以至于一路上只要一看见陌生人,我就绕一个大半圆跑过去,搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成坏人“盯”上我的目光,吓得我更是加快了脚上的步伐。

  这样,我“历尽千辛万险”,可算回到了家。令我惊讶的是,妈妈竟然回来得比我还晚。不过我也不怪她,因为我挺喜欢这样自己上下学。

  那天起,我开始独自上下学,一直坚持到现在。原因无他,就是因为这件事,它让我爱上独立!

六年级周记 篇3

  常常托着下巴,坐在窗前,静静思量大人口中常迸出的“幸福”一词,到底是何滋味?为何他们脸上会洋溢着如此甜美的笑容?不过,我似乎品尝到了。

  “爸,妈我回来了!”我满心欢喜的打开门,却看见一片空旷。这时,我才想起爸妈已经出差了。原本欢喜的心一下变得低落。坐在屋内,静静打开电视,原本万分期待的一人世界,现在为何会感到一阵孤独呢?望着电视里的一家三口,眼眶不知什么时候红了,脑袋里浮现起以前的画面……“囡囡,快点过来帮我晾衣服。”“哦,知道了。”我一脸的不耐烦,慢腾腾移到老妈的面前,一步步的爬上楼梯。那时的.我,虽然累,但却不孤单,因为——有人陪我。原来,这就是幸福的滋味,苦中带甜,洋溢着家的温馨……

  “唔……就差一点点,一点点!”十岁的我踮起脚尖,奋力的窃取着顶层的零食。“囡囡,你在干什么?”老妈不知什么时候到了我的身后,亲眼目睹着我犯罪的全过程。“呵呵,没,没什么,哈,今天的星星好亮呀,呵……”说完,我恨不得咬掉自己的舌头,大白天的,哪来的星星呀。“哦,是吗?”老妈贼贼的望着我。“嗯嗯,是,是的。”我打着哈哈赶紧溜出了房间。那时的我心想;妈妈怎么那么讨厌,连零食都不让我吃,哼,要是她出差了,就好了!天遂人愿,爸妈因事出门,家里只留下我一人独守空房,我开心的一蹦三尺,可没过多久,就后悔了!平时垂三尺的零食吃起来竟然索然无味,不知为何,突然想起老妈的“无敌唠叨功”心里酸酸的,在这一片寂静中,我感觉到了一股莫名的失落!原来,这就是幸福的滋味,享受之老妈的唠叨,因为这里面是一股浓浓的情愫。

  其实,幸福早已围绕到了你的身边,只是你从未发觉。

六年级周记 篇4

  秋姑娘迈着轻盈。无声的脚步向我们走来了!

  她把果园。田野变得五彩缤纷,充满了乐趣。我们都知道,秋天是收获的季节。走进果园,到处飘荡着诱人的香气,树枝上挂满了各种各样的果实,有黄澄澄的梨。红红的苹果。金黄的.橘子。水灵灵的葡萄,真让人看了流口水。

  再走到田野间,凉爽的球等向我们吹来。现在,稻穗已是一片金黄,大圆盘的向日葵也弯下了腰,挺不起来了。树上的叶子也在一片一片的飘落着,地上已被树叶遮得无影无踪了。

  农民伯伯们现在正在果园里。田埂上。地里忙来忙去,累的直不起腰来,可是他们无比高兴,充满了激情澎湃的心情。

  鸟儿在田野上。枝头上唱歌,像是在报告着秋天丰收的喜讯,石榴鼓着肚皮,不小心撑破了,他好像也是在报告吧!

  你看,秋天是多么的美丽动人,迷人啊!

  我喜欢秋天,因为它充满了喜悦,充满了希望,充满了生机,就像一本厚厚的科学大全,带我们去探索世界。

六年级周记 篇5

  精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦!我和爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的,但我们一点儿都没感觉到,因为我和爷爷都十分集中注意力。

  开战,我先架中“炮”,爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱一步“马”那条线上的“兵”,爷爷也拱一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快一步,提前把“马”跳出来,爷爷好上“象”抵挡。我趁机踩掉爷爷三路的“卒”。爷爷想想,把“马”跳上来。我琢磨一下爷爷的下法,猛然发现他的`“马”只要再跳一步,我的“马”就走投无路,赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫芦画瓢”地出“车”……

  就这样,我和爷爷杀得天昏地暗,时间长达半个多个小时。遗憾的是,虽然有奶奶在旁边为我出谋划策,可最终我还是下不过技术高超的爷爷,只能束手就擒。“看来以后得多着点儿”,我叹口气说:“没办法,这不是我不努力,而是爷爷您的技术水平太高!”一直在旁边观战的奶奶安慰我说:“没事!只要你经常练习,估计不出两年,你爷爷就得甘拜下风罗!”“只两年?我看至少要五年才行!”爷爷哈哈大笑,“将”我一军。“还要五年?看我再下一盘就让您成为我的手下败将!”不服气的我要求再下一盘。

  激烈的比赛再度开始。这一次,胜利会属于谁呢?这是一个秘密,只能向你透露一点,那就是,下完这盘棋之后,我高兴得一蹦三尺高……

六年级周记 篇6

  今天是开学的第一天,孩子们都平平安安回到了学校,作为老师的我非常开心。看着孩子们那一张张笑脸,发觉孩子们长大了、懂事了、能干了、在各方面都有很大的进步。为了孩子们在小学最后一年的.学习生活有大的提高,在学期初和孩子们共同商讨、学习六小学生行为规范,让学生懂得好的习惯就能成就自己的一生。为了有针对性的教育,从以下三方面入手教育:

  1、学生的到校后的早读习惯要养成。

  2、上课时的纪律要求学生认真听讲、做好课前准备工作能安静等老师来上课。

  3、作业能独立认真完成,字迹工整。

六年级周记 篇7

  ”快点接住啊!“”小心!一个超级扣杀!“”耶!赢了!“这是怎么一回事呢?原来是我和爸爸在打羽毛球。说起学习打羽毛球,那就说来话长了。

  爸爸妈妈首先教我发球。妈妈教我两种方法,第一种方法:先用左手拿羽毛球,右手拿球拍,左手将羽毛球自由落下,与此同时,用羽毛球拍将羽毛球打出去;第二种方法:先将球高高抛起,再用力把球打出去。我想,这两种方法真是太小case了,我还以为要多大力气,还没我想象中的那么难嘛!我不经意地拿起羽毛球,将球拍随便一挥,羽毛球不但没有打出去,还不偏不倚地落在了我的头上,真是不蹚河水不知水深浅,妈妈仿佛看穿了我的心思,说:”轻敌可是兵法大忌啊!“

  在妈妈的指导下,我学会了发球,而且球能从我手中轻盈地飞出去了。我还学会了几个招数呢!有扣杀,海底捞月,反超级扣杀等等一系列招数。真是镜不擦不明,脑不用不灵。经过一段时间的苦练,我终于可以得心应手地打羽毛球了。

  终于有一天,爸爸给我下了挑战书,我也不甘示弱。比赛开始了,爸爸先将球高高抛起,再用球轻轻一挥,球像一只蝴蝶迎面飞来,我客气地将球还给了爸爸,爸爸给了我一个扣杀球,这个球又低又准又快,我还是用原来的'方法接球,结果来了个竹篮打水一场空——没有接住。爸爸告诉我:这种球必须用”海底捞月“这种招数来接住;第二次比赛中,爸爸果然又用了扣杀球,我用海底捞月这种方法接住了这个球;到了第二回合,爸爸把我骗得团团转,原来爸爸使出了声东击西的绝技。爸爸说,比赛的时候必须要”出其不意,攻其不备“,才能将对手置于死地。我们到了一个又一个回合,羽毛球在空中飞来飞去,犹如一只只飞燕在空中穿梭。就这样,在比赛中,我打得越来越娴熟。

  这次学打羽毛球,既锻炼了我的身体,增强了我的体质,更让我懂得了:不论做什么事情,都要动脑思考,掌握方法,只有持之以恒,才能取得最后的胜利。

  打羽毛球真有趣啊!

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