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小学生周记

时间:2023-06-01 19:07:37 周记 我要投稿

【精选】小学生周记范文集合九篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编收集整理的小学生周记9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】小学生周记范文集合九篇

小学生周记 篇1

  学期下旬了,很快,时光的流转总是以不可告人的速度和方向徜徉,原来,一个学期也快临近尾声了,现在不是回首收获的时候,但是,新年钟声响起的又过了一年的瞬间总该丰收硕果,也许是野果,希望,停留在未来,跋涉者前行在路上。

  不是决定人生的十字路口,此刻少了些许悲壮和荒凉。缠绕在繁杂的事务中,一个月来纷乱的心绪不息。很多一味设身处地地为他人着想的人最大的悲哀在于自始至终都是自以为是,荒谬。如果因此而寒心,那仅是心智的不成熟。学习现状不尽如人意,有点痛心疾首,终究会拼尽全力——这是一贯的姿态。曾经想着尽力做好每一件事情,以乐观的心态,确实这样做了,但是,乱在所难免,不过终究会过去的。

  经常做错一些事情,或大或小,根源在于急于求成。时常反省,过于谦逊是一种怯弱,过于高调又是我所不屑的锋芒毕露,两者之间很难权衡。误解难免会有的,司空见惯。而一个自己非常敬重的人误解了你,那是人生的悲剧。如同当年拿破仑被自己年少时的偶像——科西嘉民族英雄科尔误解时那种极端的沮丧和悲痛。信任是袁崇焕唯一的渴望的,而他终究没有得到,我在迷途中寻找······

  时常默念比尔·盖茨的两句话“生活是不公平的,你要学会适应它。”“这个世界不会在乎你的自尊,他要你先做出成就再强调你的感受。”

  排球赛,我看到了胜者的欣喜若狂和败者的愤怒失落,事物的两面与生俱来,胜骄败馁是一种怎样的肤浅无知啊。同时,比赛传递的`激情和团结鲜明生动地存在,是难得的。我们,十四班作为一个整体,在质点周围凝聚,从未置疑过质点的力量。一张张可爱的面孔背后,是精彩的两年和不朽的记忆。

  运动会让我明白,很多事情只要拼命去做,总会有意想不到的收获,尽管伤痕累累。

  辩论赛,有些许遗憾,没能帮上忙,但是势如破竹的赢,这最重要,祝我们班好运。

  会考动员大会上硬着头皮临时编凑的演讲,也许是不标准的过于发音让人汗颜,也许是某种信念感染了某些压抑的共鸣者,几乎让全段人知道了我,偶尔在路上有一两个陌生人来打招呼也只能微笑,一头雾水。世界如此狭小,不同轨道的火车也能迎风而遇,两条平行线也有相交的一天。原来,很多事情我是可以做好的,有些问题,其挑战性本身相对的,而缺陷的弹性也是相对的。叔本华说人生而悲剧,我不敢苟同,但多少悟出了一些。

  《苏菲的世界》曾让我思考过,我是谁?世界从何而来?而今的哲学,马克思主义辩证唯物,独尊。对于政治,无意识成功的思想熏陶。对于学术(哲学),这是空前的失败。背着“物质是世界的本源”,想着尼采的强力意志,这是十足的矛盾,属于我的多余的矛盾,也许没这是不对的。

  很多人久违的二十一世纪大厦已然建成,我认为一切才刚刚开始,发展与毁灭,正义与罪恶,繁华与悲剧,一切才刚刚开始,未来何去何从,守望者不朽的追问。

  这是所有该说的想说的要说的,适可而止吧!

小学生周记 篇2

  星期天,白云在空中飘荡,我和小刚去动物园玩。

  第一个看到的是小猴子,小猴子又可爱又活泼,假山上的小猴有的在吃水果、有的在荡秋千、有的在看人们在干些什么、还有的`在表演杂技、还有一个母亲再给小猴子挠痒痒。

  猴子们休息了,人群也渐渐少了我说:“今天真开心。”小刚也觉得很开心,我们高高兴兴的回家了,我忘不了这一天。

小学生周记 篇3

  世上有许多种本事,不管是什么都要靠学。我的妈妈很会做菜,做的菜很鲜美。我想帮妈妈做菜,顺便学习做菜。

  首先要做的是切菜。 切完马铃薯,我发现盆子里马铃薯全都变红了。妈妈告诉我,这是马铃薯与空气接触后被氧化了。只要把马列铃薯用水冲洗后,就会恢复原样。我照妈妈说的做,盆子里的`水变红了,马铃薯却恢复了原先的黄色。

小学生周记 篇4

  滑雪,是我盼望已久的一个梦想,而这个梦想在今年春节期间实现了。我们和妈妈单位的同事、云儿姐姐、羊羊哥哥,经过一个半小时的路程,终于到达了乔波滑雪场。

  我们在服务台买好了卡,然后用卡去换衣服和裤子,还有我们放东西的柜子。因为管理员阿姨说柜子非常大,于是我们四个女生用一个柜子,三个男生用一个柜子。换好衣服和裤子,我们到领鞋子和雪板的地方集合。人员到齐后,我们根据自己脚的大小拿到了合适的鞋子和雪板。

  终于进雪场了,一阵寒风向我们吹来,但我不觉得冷,一心只想着快点开始滑。我搬着雪板,爬到雪场的中间,开始穿上雪板,做好一切准备之后,就开始滑了。但是,并没有我想象的.那么顺利,滑不动。我忍不住大叫道:“走呀!走呀!”这喊声被爸爸听到了,便走过来牵着我滑了一小段。只剩最后一小段的时候,爸爸放手让我自己试一下,可爸爸一放手,我就停住动不了,我回头看见云儿姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不动,只好冲着爸爸傻笑。爸爸见我们都滑不动,便给我们请了一个教练。

  教练先让我们每人穿上一件印有“学员”两个字的背心,再把我们带到教学区。走到教学区雪道的中间,教练让我们从上至下排成一队,穿上雪板。教练告诉我们,滑雪的时候,脚要成“内八字”,并且腿要前倾,紧贴鞋子前侧。教练把滑雪的一些基本要领告诉我们后,让我们一个接一个试滑。爸爸们先滑,他们都很顺利地滑到底了。到小朋友了,我是第一个,心里十分紧张。我深吸一口气,按照教练说的做,雪板一下子把我带到了平地,我才松了一口气,其实滑雪没那么恐怖。最有趣的要数妈妈们了,她们停下的时候,一定要向左边拐个弯才能停下来。教练说她们太紧张,两腿用力不均。我们练习几次后,两位妈妈继续在下面练习,教练带我们其他人乘电梯去最高峰。到了最高峰,我申请最后一个下去,因为太高了,看看都可怕。前面的人一切顺利,可是轮到云儿姐姐的时候,她害怕得哭了,没办法,只好把我提前,我做好了摔跤的心理准备。教练推了我一把,我向下飞奔而去,只听见教练喊:“内八字再大一点。”于是我把内八字张得再大一点,一路平安到底部了。我觉得非常有趣,上上下下好几次,终于学会了,并且,现在我还可以绕开前面的人了。

  我要谢谢教练教会了我滑雪,同时,我克服了害怕的心理,体验到滑雪的乐趣。

小学生周记 篇5

  我正在大街上散步,一道奇异的光线把我送到了一座高大的建筑物前。

  “咦,整个建筑像圆形,是什么建筑呢?”我自言自语道。带着疑问我走进了客厅。在客厅的墙壁上有一个小型计算机,上面有一些按钮。我瞎捣鼓了一阵子,顿时,桌子上的传送带送出了许多香甜可口美味的'食物,让我大饱口福。

  这时,房主回来了,手里也拿着一个跟客厅一模一样的小型计算机。房主向我讲解:“每个房间都有小型计算机,我拿的则是主控制,你跟我来,还有更有趣的呢。”

  我兴奋地跟着房主来到卧室。“这是怎么一回事。”我问道,“怎么连床都没有?”房主微微一笑,按下计算机上的红色按钮,许多积木竟拼成了结实的床。房主说:“还有更酷的呢。”他在主控制计算机上捣鼓了几下,大喝一声“变”变成了游乐场。我不敢相信自己的眼睛,真是神奇呀!竟能瞬间变出一个室内游乐场,太牛了!我玩玩这个,玩玩那个,高兴得蹦来蹦去。

  我又随房主来到书房,又看到一个小型计算机,便按下了绿色的“Z”键,出现了一本《哈利波特》这本书。房主告诉我:“绿色Z代表选择书类,想看什么书就有什么书,不用再去书店了。”

  忽然,我感到房子在动,四处张望,发现房主不见了,我大声呼喊房主。房主过来了,对我说:“不用害怕,其实是房子在动,它能带你去你想去的任何地方,速度还可以调节。”

  这座楼房真是万能啊!假如有一天,我也拥有这座楼房该有多好呀!

小学生周记 篇6

  上个星期,我家来了两位新成员——仓鼠,它们十分可爱。

  仓鼠的样子很是有趣。它的全身黑白相间,小嘴旁有两排又长又细的胡须,再加上两只又短又尖的小前爪,微微向上扬的耳朵,一双黑豆般的眼睛滴溜溜地个不停,凑成了一对无比可爱的小仓鼠。

  仓鼠的可爱不仅表现在它的样子上,还表现在它的吃相,跑姿和睡态上。

  仓鼠吃食时,先用前爪捧着食物,再把头埋下去,又把头抬起来,四处张望。这样反复了好几次,才咬一小口食物,又马上把头抬起。正因为如此,它吃一丁点儿的东西,常常要花好几分钟。有一次,我喂它们吃花生,两只仓鼠一下抬头一下埋头,谁也没有多吃一点,逗得我哈哈大笑。

  仓鼠跑步时,竖起全身的毛,扩大了将近一倍,活像一只生气的小刺猬。只见它用四只小爪使劲地刨着木片,真像一个小毛球在滚动,可有意思了!

  仓鼠睡觉可是有固定地点的.。它们睡在我给它们布置的小屋里,老是爱挤在一起。仓鼠睡觉时眼睛闭着,两只小耳朵紧紧贴在身上,小尾巴藏在身下。一次,我早晨醒来去看它们,只见它双眼紧闭,四只小脚藏在身下。我想弄醒它们,和它们玩玩,可摇了好几下“屋子”都没动静,向窗子一看,它们还在梦中漫游呢。昔日的小捣蛋鬼怎么睡得这么沉呢?我只好放下它们的小屋子,离开了。

  可爱的仓鼠让我如白开水般的生活加了一块巧克力。我开始了解它们,并爱上它们。

小学生周记 篇7

  爸爸给小明、小华布置了一项任务:打扫卫生。小明、小华分配任务:小明负责拖、扫;小华负责洗、擦。

  他俩开始打扫了。小明一会儿就拖、扫完了,于是就大喊:“小华,我打扫完了,你呢?”把小华吓了一大跳,手中的盘子也碎了,小明听见“哐当”的声音,连忙跑了过来,说:“怎么了,怎么了?”小华惊讶的说,“盘子……盘子,碎了。”“怎么回事?”“还不是因为你大吼大叫,把我吓了一跳,才把盘子摔碎了。”“啊?对……对不起,我以后不会大吼大叫了,现在怎么办?爸爸看见了会骂我们的。”“还能怎么办,只能把它扔了。”说后,小华便捡起地上的碎片扔了,又准备把那几块大碎片扔掉。突然,小明灵机一动,说:“不要扔,老师不是说过要废物利用吗?我们就可以废物利用呢!”“对!可……我们把它变成什么呢?”

  小明想了想,拿来画笔和油彩。小华疑惑极了,小明说:“你瞧我的吧!”说完,便开始画画了,只见小明一会儿深思,一会儿画画,不一会儿,就画出了一条栩栩如生的热带鱼,小华看了之后也想画一画,就说:“我也想画一个,可不可以?”“当然可以啦,我们一人画一个。”小华高兴极了,拿起画笔,左画画,右画画,没过多久就画出了一条热带鱼。

  看啊!小华画的.热带鱼线条是弯的,而小明画的热带鱼线条是热带鱼线条是直的。他俩现在正自我陶醉呢!他们还不时给对方提出小建议或表示赞扬:

  “小华,你看,你的热带鱼线条多么漂亮啊!”

  “小明,你画的热带鱼也很不赖呢!”

  “小华,你画的热带鱼的眼球怎么是红色的?”

  ……

  这时,爸爸回来了,发现少了盘子,刚准备大吼,可又收回来了,这是为什么呢?原来,小明和小华把他们的成就拿在手里给爸爸看,并且道歉:“爸爸,对不起,我们不小心把盘子摔碎了……”爸爸原谅了我们,说:“没有关系,盘子碎了可以再买,但,你们学会了变废为宝,这,是不可能买到的呀!”说完,还夸奖了小明、小华一番呢!

  这告诉了我们:看见了废品之后,不要一心准备扔掉,要先想想它能变成什么,要做一个有心人!

小学生周记 篇8

  9月1日的早上,我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书,我跑到学校的门口,就看见很多班级同学回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看见其他班级同学在教室里很开心地说话。

  不久,有一位年轻的班级老师进了我们的教室里,说:“各位班级同学你们好!”我们也对班级老师说;“班级老师好”班级老师又说“班级同学们,你们的`语文班级老师就是我”,我“性”徐,你们叫我“徐班级老师”吧我们就兴高采烈地一起叫“徐班级老师”好,不久,很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里,我们就赶快坐好,不一会儿,班级老师把新书发给我们后就在书里写名字,写完名字后,班级老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”,我们就听班级老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心,因为,有新书发,又能参加开学典礼,还可以和班级同学下课说话,所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看,我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

  啊!开学了,这是多么快乐。

小学生周记 篇9

  时间过得真快,转眼间,我们送走了中秋节和国庆节,接下来要迎接重阳节,今年的10月5日是我国传统的重阳节,重阳节我们又做些什么呢?我特地查阅了资料,原来,重阳节又称登高节,还有老人节历来有登高的习俗,并且常在这天祭祖与推行敬老活动。除此之外,还有插茱萸、赏菊花和尝重阳糕等习俗。没想到九九重阳节的节目竟有这么多节目,让我想起了一首古诗——“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人,”这首《九月九日忆山东兄弟》写得还真不错,写出了在重阳节独自一人在异乡无比思念亲人的.心情。

  在小时候,重阳节总会与家人一块登山,然后在山顶上拜祭,我还不懂事,总想着吃,是个蚕猫,现在不会了,可是也没有什么机会可以去登山,重阳节和平常没什么两样,不禁想起从前,每次非常努力爬到山顶,为了就是那些好吃的东西,把爬山的疲劳抛到九霄云外,现在回想起来,觉得我还真天真,用来祭拜祖先的东西怎能随便拿来吃呢?也真是傻呀!

  期待重阳节的到来,正好当天星期六,我一定要把握好机会参加一些户外活动。

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