【精选】六年级周记汇总5篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，这时候，最关键的周记怎么能落下！快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的六年级周记5篇，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
我喜欢的一堂课是屈老师上的美术课，究竟怎么喜欢，那你就听我讲下去。
“叮铃铃”上课了，屈老师走进来对我们说：“今天我们画动物。”说着就从大屏幕上放出几张关于动物的照片，说：“这几张照片你们可以参考。”话音刚落，大家就认真画了起来。我看大屏幕上，那只小羊别提多可爱了!我就把它画了下来，我先画羊角，再画头，接着画身子，最后我再画上尾巴和腿，一只活灵活现的小羊就画好了。可这还不够，只有一只小羊太单调了，我想：要不再画几匹小马和几只长颈鹿，哦!不!再画一个池塘吧!等我画好了这些，我一看，怎么总觉得漏了什么，我想了想，才知道这幅画中没有一只动物会飞。我想：蜻蜓点水，这儿有池塘，就画几只蜻蜓吧!我画好了拿起来一看，太棒了!开始涂颜色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。长颈鹿画上了颜色看起来惟妙惟肖。小马也涂的'各式各样，可小羊怎么涂呢?它身上绒毛是白白的，难道不涂?那可不行，把它的外圈描得蓝蓝的吧!我把画送上去，屈老师夸奖了我，她往我身上别了个别针，我问屈老师：“这事干什么?”屈老师告诉我，这是画画小组长的标志。
这堂画画课真是一堂动脑筋的课，我喜欢这堂课。
六年级周记 篇2
星期六一大早，大江晚报的小记者们都在城南欧尚超市门口集结，准备参加马仁奇峰之旅。
经过一个多小时的车程，小记者们终于来到了马仁奇峰脚下，走进大门，来到“五福魔宫”，每位小记者进去拿了一张卡，暂且我们先认为是过关卡吧。卡上有五个正方形的盖章处，章上都有一个福字，分别是红，黄、蓝、绿、紫色，相当于每到一个关口，盖一个章。进入“五福魔宫”里面，就是一个迷宫，如果坐飞机从上面俯视下去，是“五福魔宫”四个大字拼接的迷宫。
我一进入大门，找到一条岔路走了进去，我就按顺序找到福字盖章，收集五个颜色的“福”，当时为了想尽快收集所有“福”的.印章，但是由于急于求成，最后我还是和妈妈在里面绕了很多弯路，也走了许多冤枉路，这才好不容易收集全了，因为只有收集全五个福字，出去才能每人获得一个礼物。最后在我和妈妈共同努力下，终于找到出口，最终获得到两份礼物奖励，我当时心里有一股因为自豪的成就感，因为这是用我自己辛勤劳动所获得的！
玩了一上午，到了午餐的时间，小记者们便都去吃饭，午餐主要都是当地的土特产。吃过饭，我们马不停蹄的去参加丛林穿越项目，等了好久才上去。前几关我认为都非常简单，后面也简单，主要就是中间部分有点难了，有几次，我整个身子都悬空了，但是最终我还是一步一步的走了下来，最后想想这整个过程，如果冷静、仔细的思考，想办法，还是比较容易过关的。
通过这一次的马仁奇峰一日游，我明白了如果遇见困难要自己去解决，不能依赖他人。
六年级周记 篇3
我正在做作业，看见老妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮老妈做家务。
我家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的'桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积一层厚厚的灰尘，我使劲地擦一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净。啊，真累！
窗户擦干净后，就要扫地。我找来一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多。
扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖又拖，终于把污垢拖干净。污垢是没有，可是地板却变成一个“大花脸”，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累，满头是汗。老妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干。”我听老妈的话，真想不干。但是，我脑海里马上出现老妈满头大汗做家务的样子。心想：老妈为我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得什么！想到这里，我说：“老妈，我不累。”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净。
虽然我已经筋疲力尽，但能为老妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
六年级周记 篇4
9月13日晚自习后，回到住处，简单洗漱之后，便进入了梦乡，梦自己回到了阔别已久的故乡，记得那是在跨出乡村外出的一瞬间，只见从东北方向驶来一家类似山地越野摩托车的飞行器，并不时 向地面抛出什么，再加上不久便可以清晰地看见火光四射并伴随轰隆隆的响声，此时此刻的我一下子紧张起来，我迅速趴下……当这架可恶的飞行器向西南方向飞约1公里左右时，突然调转方向，直奔我 而来，我心里恐惧极了，心想这下彻底完了，与此同时我并没有坐以待毙，而是迅速俯身奔跑，脑海中闪现出“恐怖组织”这一概念，我赶紧跑向派出所报案，可是当我感到时，眼前的一幕让我惊呆了 ，眼前只是废墟一片，看到地面上有一挺机关枪，我急忙举起瞄准“飞行器”一阵扫射，值得一提的是我居然消灭了飞行器，遗憾的是并不是我想象的机毁人亡的盛况，只见有一人从飞行器下跳了出来 ，我悄无声息地潜伏了起来，当看到其走到一棵大树旁时，我以迅雷不及掩耳之势来到其身边将其打倒在地，紧紧地将其捆绑在树上，并消灭了他。正在我得意之时，我突然惊醒了，一摸额头，汗珠占 满了额头，原来这是一个梦，我稳定情绪，静心一想，这不仅是一个梦，更是一次难忘的旅行啊！
如今想起昨天的.往事，我恍然大悟——是因为阅读有关塔利组织向美国驻阿富汗使馆和北约驻阿总部发起攻击事件的缘故吧，我们希望，希望命运女神能够改变战争中的人们的命运。
我们盼望，盼望“和平之神”能在世界的每一个角落撒下和平之花，播下和平之种，让和平永驻人间。我们祈盼，世界上再也没有战争的硝烟！
六年级周记 篇5
鸟类是和平的象征，我们要爱护鸟类。鸟类既能铺捉害虫，又能美化环境。
一个星期六的下午，我去哥哥家在途中的时候，看见几个人拿着枪在环视四周，不知道他们在干什么，忽然他们拿起枪就朝瞄准的猫头鹰打去，猫头鹰一命呜呼，掉下来被装进了网里，我还看见他们的网里面有其他鸟类，他们得意洋洋，嘴里还说着，今晚又有丰富的晚餐了。我听着非常愤怒，我想：还有成千上万的鸟都有同样的'遭遇。有些人为了自己，为了利益，却白白的对鸟下狠手。而鸟类中许许多多的鸟对人类贡献那么大，可还遭人们的捕捉。
燕子是我们人类最重要的益鸟之一，一窝燕子一年要吃掉二十五万只害虫，猫头鹰一年吃掉一千多只田鼠，一只田鼠一年吃掉一公斤粮食，猫头鹰就为人类节约了一千公斤粮食。看似小小的害虫和鸟儿，但小数不怕长计。鸟类对人类做了这么多，却还要遭到人类的捕杀。
鸟类的作用那么大，还是人类的好朋友，我们不应该杀害他们，我们要从小养成爱护鸟类的习惯，鸟类美化环境，帮助庄稼丰收的更多，为什么还要为了自己的利益捕杀它们呢，别因小失大，让我们共同创建美好的家园。
【六年级周记】相关文章：
(精选)六年级周记07-06
六年级周记06-26
六年级周记09-18
六年级周记【经典】01-28
六年级周记【推荐】07-05
小学六年级周记11-15
六年级周记范文01-25
【推荐】六年级周记01-26
有关六年级周记01-26
六年级周记（必备）01-27