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周记开学第一周

时间:2023-05-17 09:18:20 周记 我要投稿

【精华】周记开学第一周范文锦集八篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的周记开学第一周8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】周记开学第一周范文锦集八篇

周记开学第一周 篇1

  从开学倒现在已经快一个星期了。

  开学第一天,我的心情非常好,因为寂寞的暑假总算过去了。

  老师问了我们几个问题,我们都回答出来了。然后又叫了几名同学去抱新书。我们都非常兴奋,大呼小叫的。新书抱来了,我们人手一本,都拿到了。在这里面,我最喜欢的是美术书。

  接下来上课的`时间里,我发现有许多老师都换了,比如说那个教英语的“the”老师。因为她老是把“the”读成“zei”所以我们叫他“the”老师。

  四年级 我们还增加了电脑课。要上电脑课的时候,许多同学都非常兴奋。

  在新的学期里,我要改掉磨蹭、粗心的毛病,做个优秀的学生。希望老师和同学多多帮助哦!

周记开学第一周 篇2

  热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了,回学校的路上,嗒嗒的雨滴象是大珠小珠落玉盘,又象是在演奏一曲欢快的歌曲,在连声高唱:欢迎,欢迎

  这周四个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的`美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想各种神情的都有,真好!

  对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。

  开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。

  真心希望,新学期的每一日,都象开学第一周一样美好,继续精彩不断!

周记开学第一周 篇3

  本周是开学第一周。我很高兴又重新回到了学校。现在,我将以我的新身份——初二学生来开始我的新征途。祝我好运!

  星期一是发书的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬书,只因为我坐在后面几排……好不容易搬好了书,接踵而至的就是拿书了。说真的,每个体验过这个过程的学生都知道,面对眼前这一堆“书山”,不花个把个钟头去整理是不可能的!等我把书全部整理好并写上名字后,我已经几乎没有余力对付后面的这一节课了。累啊……

  好在后面这节是信息课,嗯,不错,不错。虽然还不能去电脑房,但我还是很高兴,因为我们可以去新机房啦!环保的液晶显示器,最新的360软件配备,高速的上网设备,便捷的作业提交系统……哈哈哈,等着吧,再过一个星期,我就来啦!你可要等着我呦~我会好好招待你滴。

  星期五下午,我正写作业呢,眼看着一题就要完成了,谁知老师突然通知我们要去开一个什么“开学典礼”。看着就差最后一步就可以完成的题目,我的心似有无数尖刀刺向“开学典礼”这四个字,搞什么啊!不过,说的也是,既然有修业式就必然有开学典礼,前后照应嘛。在会堂,我不断地找着我表妹,不过,越找我越感觉不对劲——我找她干嘛啊?就算我是他学长兼表哥,也不至于这么照顾她吧?真是……话又说回来,三班的都是这样的吗?初二的是这样,初一的也是!难怪老师说在四个实验班里,三班是最“活泼”的.这个班。嘿嘿,咱可从来没有传染给他们爱吵闹的细菌啊,是他们自带的,我们管不了。“事不关己,高高挂起~”

  傍晚,一场冰雹突然降临。许多人措不及防,匆忙张开的雨伞被随之而来的大风大雨冲得东倒西歪,几乎没有半点作用。还好这天学校早放学,要不然……大风甚至吹倒了我们小区里的一棵近六米高的大松树。可惜了这颗大松树啊……风雨过后,居然没有一个人来帮她扶正,反而砍下她的枝叶,劈开她的主干,拿去卖钱挣小费!人性贪婪啊!

  今日特此记录,以待来年回忆。

周记开学第一周 篇4

  这个星期,是开学的第一周。带着些许的紧张和好奇,我踏入了中学,一个陌生的环境。

  “中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了,45分钟一节;课间休息的时间少了,只有8分钟;作业多了,不只多了一点点,而是很多,很多。

  固定作业就有好多,如果不在课间休息时抓紧做,似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”,但在我看来,好象时间已经成了被榨干的海绵,怎么挤都挤不出来了。

  对中学的不适应,让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候,我还天真地认为:这作业已经多得不能再多了,估计初中也多不到哪儿去。但现在看来,我当时真是想得太简单了。回想小学,那个时候真是无比地自由和轻松。不过,正如教历史的.谭老师所说,过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好,也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了,不可以去眷恋。人都是要往前走,往前看的,而不是满足于现状,满足于现在所拥有的东西。

  虽然现在我对初中还未完全适应,但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活,而不是冀望于中学来适应我,这不可能。

  新的开始。

周记开学第一周 篇5

  开学第一周周记 开学已经有一个星期了,我也从假期的状态慢慢调整过来。走在回家的路上,看见街上行走匆忙的人们,我想到了我自己。大家都在忙,而我又在干什么呢?

  现在是一个新学期的开始,我应该做点什么了。老师说,“一年之计在于春,一日之计在于晨”,我也应该让自己忙碌起来,想想以后我要怎么做,然后制定出一个学习计划,好好学习,做一个好学生。 我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的.同学,为班级这个大家庭献出一份力量。 我还要多帮爸妈做事,听爸爸妈妈的话,做一个好学生,更要做一个好孩子。

周记开学第一周 篇6

  咱们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该大足精神,抛开上学期。取得的或好或坏的成绩。在初二上学期的学习中充满信心。

  首先,我认为,学习中不可忽略的一点,就是要学会分析自己的学习特点。像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂。但总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。因此,在这点上,我希望自己能在新学习里对待学习更认真,更有耐心。

  其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的。学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的'学习,就是对时光的一种极大地浪费。咱们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标。然后在从小目标逐渐汇集成大目标。

  最后,要有良好的人际关系。良好的人际关系是学习成功的关键之一。不仅要与同学,校友搞好人际关系,还要与各科老师搞好关系。同学之间要互帮互助。另外,咱们班又来了几个新同学,这是我展示良好的社交能力的一个重要机会,哈哈!所以,我这段时间,要好好注意自己的言行举止喽!我相信我一定能与他们搞好关系的。

  步入了八年级,我也逐渐长大了,成为七年级的大姐姐,今后咱们要在同一个校园里和睦相处,共同进步。

  步入了八年级,学习科目也增多了,那么我就应该更加努力,付出更多。挤出更多的时间,只有这样,才能跟上学习的脚步。

  步入了八年级,我更喜欢这个学校。在学校里,可以学到更多知识,更深一步领略知识的乐趣。还可以和友好的同学们,和蔼的老师们一起生活,共同进步。

  相信我的八年级生活一定会丰富多彩,我也会开开心心每一天。

周记开学第一周 篇7

  我的第一周结束了,总结一下:上了课,查成绩,治牙,建新博,读了点书。

  我又上了程老师的课,不明白为什么连续四个学期都见到他,就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了,不过不同的是他是隔学期再见到的,他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。

  成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编,那个陈变态是我一直看不惯的人,我不在意一个变态打出的分,高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的朋友都领教了。一个花瓶,一个妖精,上课只会眨那单眼皮的.女人。

  新博里的敏思的博是用来放纯原创的,博客之家的那个放周记,我可能只能一周上一次网了,真的不能太过分,大三下学期的人,可怜呀。

  学习,浏览了上学期末借的20本书,选了六本续借。读了北大出的后现代交锋从书中的《弗洛伊德与虚假记忆综合症》和《鲍德里亚与千禧年》。后面一本和传播学有点关系,打算认真读一下。

周记开学第一周 篇8

  在秋风中,我们开学了,我们已不再是小学生,真正地踏入了中学教学楼,成为了一名中学生,在这开学的第一天里,我们满怀着对知识的渴望坐进了教室,不论是陌生的,还是认识的,在这一天以及今后的每一天里,我们成了一个团结友爱的集体。

  进入了初中,就说明我们肩上背负的任务又重了,在这第一天里,我们熟悉了同学和老师,在这个班上,成绩好的并不只有一两个,成绩差的也不少,老师告诉我们,同学之间要互帮互助,要关心家里有困难,身体残疾的同学。

  在新的学期,新的一天里,我们要热爱学习,因为我们的身上寄托着亲人对我们的希望,每个同学都想在期末考到好成绩,当然我也不例外,有理想就为此行动,我为今后的`学习作好了计划,首先,电脑是不能玩的,每次放学后要预习第二天的课文,还要复习今天学的,想想老师为什么这样讲,周末认真完成作业,认真检查,争取没有错字,有不懂的题问老师或与同学讨论,早晨来学校再预习一下要学的课文,上课时认真听讲,不搞小动作,下课再复习一会儿课文。

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