关于小学四年级周记四篇
工作在不经意间已经告一段落了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学四年级周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级周记 篇1
今天，我决定去买一回菜，当次家。
我想妈妈征求了意见，他欣然同意，还给我三十元钱，说买什么菜由我决定，于是在走之前我列了一张清单。
来到菜市场，只见里面人山人海，热闹非凡。心中不免有些紧张。我拿出清单，看了一下，便走进菜市场开始“战斗”了。我这走走，那瞧瞧。来到了一个买西红柿的摊位前，开始看是西红柿来，摊主见了，便热情的招呼起来：“小姑娘，买点吧，你看我这儿的西红柿又大又水灵。”我也这么觉得，于是问：“叔叔，这多少钱一斤啊？”“不贵，二元二角一斤。”
摊主嬉皮笑脸的说。我本想同意但想到了妈妈在我出门前对我说要还价，于是我便决定试试。别看我是小孩，可我有两个还价妙招呢！我决定使出第一招——挑毛病。“你看这西红柿上的叶子那么黄，肯定不新鲜。还有这西红柿上还有疤……”“好了好了，小姑娘，你到底想说什么？”“嗯，能不能便宜两毛钱。”“好吧，你可真会还价。”
于是，我拎着西红柿去买鸡蛋了。来到摊前，我还是觉得太贵，于是我又如法炮制一次刚才的办法，可这位摊主却不吃这一套，于是，我决定使用第二招——假走。“那，算了我不买了。”摊主见我要走，便软了，说：“好吧，就按你的'价吧。”耶！成功，我心想。后来，我又去买了排骨、山药、猪肉……当然，其中也少不了用我的妙招。
买菜当家真是太有趣了！
小学四年级周记 篇2
我吃完饭，呆呆的坐在沙发上，便拿起一本作文书来看，我看到了一篇《难忘的事》，我看完我就想，我有什么难忘的事呢？我想啊想，啊，终于想出来了。
我记着有一次放学了，天空下着倾盆大雨，我没有雨伞，我穿的衣服还很少，别的同学都拿着雨伞往家走，可我只有冒着倾盆大雨往家走，在走的路上我一边走一边打喷嚏，我好像听到有人叫我，我回头一看，原来是我们的朱老师，朱老师看见我没有雨伞赶紧把雨伞给我，还把他的外套给我穿上了，我感激地说，老师谢谢你，你还是先走吧我没事的'，老师看我不同意，赶快催促我快走，还一边说，快走，要不一会雨下得更大了，我问老师你怎么办，老师说我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老师这人实在太好了，我明天买个礼物去送给他，好表达我感激之情。
第二天，我拿着礼物来到了办公室，朱老师不在，旁边的李老师告诉我朱老师生病了，我问李老师朱老师是怎么病的，李老师说朱老师是昨天被雨淋湿发烧了在家输液呢，我眼眶马上湿润了，放学了，我拿着礼物去朱老师他们家看望他，到了他们家看见他正在睡觉，我便把礼物放到了他的床的旁边，我正在要走的时候朱老师醒了把我叫了回来，我和朱老师说，你为什么要骗我你值班不回家呀，老师笑笑说，因为我是你的老师，我听了实在是太高兴了。
这件事我永远也不会忘掉，我们的朱老师是伟大的。
小学四年级周记 篇3
早来的同学对我们说：“下去看看吧，领操台更漂亮呢!”话语中流露出骄傲与自豪。我也顾不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣赏了。一出楼门，首先映入眼帘的是绿地红花衬托下雪白的墙壁，真是焕然一新。接着，我看到了被同学大加赞赏的领操台，灰色的大理石制成，阶梯上不再有灰尘，变得平缓而不失气质，而且从不引人注目的侧面改到了堂堂正正的正面，上面还配了把手，在阳光下熠熠闪光。整个领操台简直可以和国际大会的正规领奖台媲美呢!
我真的希望这新的面貌能给全校同学带来一个好的心情，同学们也全心全力地保护它，在这优美的环境心努力学习。今天，我们为学校的新面貌自豪。明天，我们要让学校因为我们而骄傲!
这周过得真快，应该算得上是又快乐又不快乐。
快乐的事很多，例如上英语课，每次英语课后的评比，不是第二大组表现第一，就是男生表现第一，我是个男生，又是第二大组的一员，感觉很好，每到上英语课时就精神百倍。星期五的体育课因下雨不能去操场，于是朱老师带我们去图书室看书。图书室的书多得让人眼花缭乱，我挑了几本我自己最喜欢的书认真的看了起来，因为看的非常入迷，我连别人说话都没听见，直到最后朱老师大声说“同学们把书放回原处，出去排队”，这时候才清醒过来，我这才把书放回原处，然后恋恋不舍的离开了这充满快乐的图书室。还有一次上语文课，老师让我讲第二课《我们去听秋的声音》第二小节最后一句话，因为我讲的非常好，老师把我表扬了一番。这些事都使我非常快乐和高兴。
但是不高兴的事总会发生，例如，这个星期五，我就被老师罚了，原因是我读了第五课后读了忘了给家长签名，被老师留在学校读课文，最后等到老师签了名之后，我才闷闷不乐得往家走，回到家里已经快六点了，那一天我又气又累，很不快乐。
这就是过去的一周留给我的记忆。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼快乐的暑假结束了，新的学期又开始了。
9月1日，我背着书包，又来到我们的`学校。校园依旧，可很多事却都发生了变化。那天校园可热闹了，一年级新生都由家长们陪同来到了我们的学校，以前六年级的大哥哥大姐姐都离开了，我已由小学低年级段进入了小学高年级段了。在这个学期教了我们三年的班主任陈老师也不教我们了，但是我还是会记住陈老师的，想我刚入学的时候作业总是丢三落四 ，是陈老师耐心地教育我鼓励我，让我改掉了坏习惯;在我每次生病的时候陈老师总是慈祥的问我哪里不舒服了;陈老师的点点滴滴教育都令我难以忘怀。以前我觉得做作业真烦，我多么希望我能快快长大，长大了就不用做作业了，但是经过三年的学习让我增长了许多知识也让我懂得了许多道理，其实做大人们也很辛苦，他们不仅要上班，还要养育我们。我们是多么幸福，生长在社会主义新农村，有这么好的学习环境和条件。现在我觉得学习是很开心的，也不讨厌做作业了，因为每当学会一样新知识时是很快乐的。
我想对父母和老师说：“您们辛苦了，我会好好读书的，学好文化，长大了去成为一个对社会有用的人。”
小学四年级周记 篇4
今天下午，在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人，正是红红的.文具们。
最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!”
“停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!”
文具们惭愧地低下了头。
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