实用的小学生周记锦集七篇
工作在不经意间已经告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？是不是该好好写一篇周记记录一下呢？但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的小学生周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
周末，我在整理房间，发现红领巾脏了，心想，母亲干家务太辛苦了，我长大了应该做些力所能及的事了，我决定自己来洗红领巾。
说干就干，我先在水龙头底下放了半桶水，把红领巾放进盆里浸湿，接着在红领巾上均匀地涂了一遍肥皂，然后细心地把红领巾的每一块地方反复的.搓。只见红领巾上涌出了许多雪白雪白的泡泡，好像无数淘气的小精灵晃动着脑袋。一滴滴又黑又红的水从我的指缝留下来。我·以为红领巾洗干净了，展开一看，红领巾的两个角还是黑黑的。我重新在两个尖角上肥皂，费了九牛二虎之力，才把尖角洗干净，我把红领巾放在盆里漂洗。盆里·的水顿时黑里带红，这时母亲走过来对我说；在水里放点盐可以防止褪色。我按照母亲的去做连续换了两次水，果然清了。我把红领巾拧干，把它晾在阳台上。鲜艳的红领巾随风飘扬，好像在说谢谢你，小主人，给我洗了一个舒服的澡。
我会了洗红领巾，我成功了，高兴得一磞三尺高。
小学生周记 篇2
本日，我和爸爸妈妈一路来到涠洲岛旅游。涠洲岛是个风光美妙的海岛。洁白的浪花拍打着银色的沙岸，岛上芭蕉林像绿色的海洋。海风劈面吹来，使人感想清冷、舒服。
我们去石螺口海滩玩。到了石螺口，我发明路边的芭蕉林里有一只黑母鸡，它的死后随着一群小鸡。大都小鸡长得像鸡妈妈，是玄色的，少数小鸡是黄色的`。它们正清闲地散步。我欢快地向它们跑去，想跟小鸡“玩”。鸡妈妈望见了我，不住地叫，“咯咯咯”。小鸡们听到“荟萃令”，赶忙跑到鸡妈妈身边。鸡妈妈睁开同党，满身的羽毛都竖起来了，像一个大毛球。鸡妈妈把小鸡们赶到了芭蕉林里，它本身却跑在了最后头，双翅依然张开着。我追着小鸡，然则，鸡妈妈领着它们跑向芭蕉林深处。我还不断念，暗暗地靠近它们，望到鸡妈妈一边用爪子刨土，一边低声地“咕咕”着，必然是在教诲小鸡们要留意安详。小鸡们“唧唧”着，像在说：“知道了，知道了!”。鸡妈妈一发明我，就顿时带着小鸡们跑开。
我扫兴地走回妈妈身边，妈妈说：“哎呀!你把它们吓坏啦!”我只好远远地看着母鸡和小鸡消散的偏向。
母鸡多爱小鸡啊!
小学生周记 篇3
体育课，我们有一个必修的项目就是跳绳。学校有规定，跳绳是体育考试中最重要的一项。每分钟跳６０个算达标，９０个以上才有资格参加年度三好学生的评比。
我很愁。因为刚开始的时候我根本就不会跳。练来练去、满头大汗，结果是会跳了，但一次只能跳一个，不能连续跳。看到其他同学连续跳绳的轻松劲，我既羡慕，又灰心。
没办法，我只好按照老师的要求，每天回家练一练。到现在为止，我最好的'成绩是每分钟跳３０个，再也没法提高了，因为我还是没有学会连续跳。如果我不能从单个跳突破到连续跳的话，我的体育成绩是没法达标的，妈妈为此很着急。
唉！怎么就这么难呢？我怎么就这么笨呢？人生怎么就有这么多的关关卡卡呢？我的心里烦极了。
也许不久我的跳绳就会有一个质的飞跃。爸爸说人生就是挑战、人生就是突破和超越。但愿我也能不断地突破和超越我自己。如果这一学期我的跳绳能够达标甚至成绩优秀的话，我一定再为我的跳绳写一个续篇。
非常期待。加油！
小学生周记 篇4
新的一天开始了，我走下楼，哟，好一派忙碌的景象!
我走进花园，老人们正在兴致勃勃地晨练。有的在做健美操，有的在打太极拳……他们非常严肃，但是也有一些人笑眯眯的。他们的动作非常来练：手一挥，脚一踢，他那个动作，简直可以把一块飞来的石头砸得粉碎!让我吃惊的是：一些五六岁的小弟弟小妹妹们也在跟着做，而且比我做的都好!好像在做老少集体舞，我都看的入了神!
来到河边，一些身强的年轻人正在跑步。他们有的跑得大汗淋漓，有的跑得很轻松，有的脸涨得通红!我也跟着跑起来，可是没跑几步就累了。看来跑步也不是一天能练成的。
这时，我看见一些和我差不多大小的'人背着书包急匆匆的去上学了。看，那个小女孩飞奔过来，跳上她爸爸的车，手一挥，说了一声“走”还不停的喊着“快点!快点!”一眨眼，车子就跑得无影无踪了。
我们的新村每天早晨都这样，愿我们的新村越来越好!
小学生周记 篇5
今天，妈妈感慨地说：“时间过得真快啊，不知不觉中又要过新年了，真是时间飞逝。可是都没有过年的气氛，一点都不热闹。”我听了妈妈的话，立即反驳道：“妈妈你说的一点都不对，是你没有细心观察生活的点点滴滴，不如我给你找找新年吧!”妈妈听了微笑着连连点头。
来到爷爷家，我告诉妈妈，爷爷和奶奶每天都在家里忙得不可开交，把家务活安排得满满的`。不是打扫卫生就是洗衣服，就像辛勤的蜜蜂一样。不放过每个角落的灰尘，把家里打扫地一尘不染，欢欢喜喜地迎接新年的到来。
大街上，人们匆匆忙忙地购买着年货。公路两边的树上、路灯柱子上早已挂上了闪闪发亮的彩灯和一串串红红的灯笼。路边的鞭炮摊一个接着一个，站满了买鞭炮的人。水果摊上也围满了人，大家都精挑细选着自己需要的水果。到处人来车往，充满了欢声笑语。
超市里卖的东西也比平时丰富了许多，到处摆放得琳琅满目，我看得眼花缭乱。大家认认真真地挑选着，结账的地方排的队就像一条条长龙，大家兴高采烈地议论着。看到这样的场景，我兴奋地对妈妈说：“你看，大家都买了这么多东西，不都是为了迎接新年的到来。”
妈妈说我找得新年真是与众不同。同学们，你们也来找一找你们眼中的新年吧!
小学生周记 篇6
在我到四班之前，我从没有见过这样的班主任——严厉而幽默。
上课了，随着铃声，那高跟鞋“噔噔”的响声有节奏地向教室传来。刚才还吵闹不休的教室顿时安静下来。
“好，今天我们上第*课!”这句话是老师的口头禅。在学课文时，她必用这句话开头。
老师严厉时，可不饶人，一定要把“罪犯”抓到手，并把此人训得服服帖帖。
我的同桌太天真，竟在老师的眼皮底下玩钢笔，后果可想而知。在挨了一顿暴骂之后，这位流着鼻涕和眼泪的同学感慨地说道：“骂得好，骂得妙。”肯定是对班主任“佩服”得五体投地咯。
又是一阵令人苦恼的铃声。教室却不再像往常那样安静，而是异常的吵闹。再过两天就是元旦了，上课铃声被吵闹声压得几乎没气了。
老师当然听到了铃声，但她这次进了教室门并没有骂骂咧咧：“教室怎么这么吵啊，你们不想得流动红旗了……”而是站在门口一动不动，笑嘻嘻地盯着我们的脸看。是暴风雨前的平静吗？看着老师那张脸，真让我觉得羞愧不已，心里像打翻了五味瓶似的，就想找个地洞钻进去，待风平浪静后再爬出来，但地上没有洞，后悔也无济于事。教室里安静得连掉下去一根针的`声音都听得见，大概同学们和我的心情都是一样的吧。
这种安静持续了3分钟，老师终于说话了：“同学们对于过元旦很感兴趣吧，既可以忘记学校是学习的地方，又可以不管老师的存在，不是吗”一听这语气，同学们纳闷了：这老师是生气了，还是在逗我们玩不少同学认为是前者。“好，知错就要改，我们来上课吧。打开课本158页……”这句话终于打破平静，恢复了往常上课的气氛。老师的这种教育方式，受到了同学们的认可。
小学生周记 篇7
3月3日星期天晴
烈士陵园一日游
今天，天气阴转多晴，但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园，参观气象站，做“大地寻宝”.击鼓传花猜谜语等小游戏，我最感兴趣的是“大地寻宝”。
当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时，我们就想；是埋在地里的，还是在地面上的？这时，刘老师说；“地点在右边的小树林里，这个游戏不是寻金、银、珠宝，而是寻一些纸条，纸上写着谜语，只要找到了，把答案说对，老师就会将励你奖品。”我们听了后，就迫不及待的叫刘老师，快喊开始，刘老师见了，说；“开始”。我们急得像蚂蚁炸开了锅，一窝蜂似的`飞到树林里，找呀找，我转过身来，发现了一张，我准备去拿时，一不小心，摔了个四脚朝天，爬起来后，纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟，我又找到了一张，我快速地跑去，拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张，我更加仔细地找了。最后，老师喊集合了，老师说：“找到的举手？”我举起手来，老师让我读我的谜语，我大声的说：“太阳送我到天上，风伯送我到四方，可怜我眼泪汪汪，才能够重回家乡。”老师问：“谜底是什么？”我回答：“水蒸气。”老师说：“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了！同学们也各自获得了不同的奖品，每个人脸上都乐开了花。转眼间，到了回家的时间，我们依依不舍地离开了烈士陵园，踏上了回家的路。
啊！烈士陵园真好玩！
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